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幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-12-27 08:53:41 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案【常用8篇】

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案【常用8篇】

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。

  2.能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.回憶童謠的資料。

  2.欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

  3.學(xué)習(xí)演唱歌曲。

  (1)自由嘗試隨歌曲的`旋律進(jìn)行配唱。

  (2)欣賞教師演唱歌曲。

  (3)群眾學(xué)唱歌曲。

  4.根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

  (1)根據(jù)歌曲資料討論表演動(dòng)作。

  (2)扮演主角進(jìn)行表演唱。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解、學(xué)習(xí)童謠,感受民間童謠上口的特點(diǎn),能有表情地朗誦。

  2.在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料。

  3.增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感,體驗(yàn)幫忙老人的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.理解童謠的部分資料。

  (1)觀察老師出示的實(shí)物,明白名稱。

  (2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。

  2.學(xué)習(xí)童謠。

  (1)欣賞教師念童謠。

  (2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。

  (3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的`節(jié)奏。

  3.創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。

  (教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

  2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、人員準(zhǔn)備:

  小(1)班金老師主持活動(dòng),小(2)班顧老師主持活動(dòng);

  傅老師和高老師負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)影像;

  保育員小陸和小張負(fù)責(zé)協(xié)助老師組織活動(dòng),維護(hù)活動(dòng)秩序。

  2、材料準(zhǔn)備:大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、桔子(每人一個(gè))、重陽(yáng)糕、幼兒手工作品等。準(zhǔn)備一段溫馨的背景音樂(lè)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)介紹重陽(yáng)節(jié)

  1、老師引出重陽(yáng)節(jié)主題:每年農(nóng)歷的九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到了我們班上,開(kāi)心嗎?

  2、邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)。

  老師:小朋友想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的呀?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們介紹一下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。(老師可根據(jù)家長(zhǎng)的講述進(jìn)行補(bǔ)充)

  (二)幼兒表演環(huán)節(jié)

  師:小朋友們來(lái)幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

  歌表演:《我上幼兒園》、《閃爍的小星》、《我是一顆棉花糖》。

  兒歌:幼兒園也是我的家。

  (三)互動(dòng)環(huán)節(jié)

  1、擊鼓傳花

  游戲規(guī)則:老師背對(duì)大家擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,那個(gè)小朋友就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個(gè)節(jié)目,游戲繼續(xù)下去。

  2、剝桔子。

  師:以前在家里都是爺爺奶奶剝桔子給我們小朋友吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)桔子給爺爺奶奶吃,看一看哪個(gè)小朋友會(huì)剝桔子,剝得快。剝好了再親手喂給爺爺奶奶吃,好嗎?

  3、品嘗重陽(yáng)糕

  和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流味道、品種等,可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽(yáng)糕。

  4、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。

  師:為了和爺爺奶奶一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié),我們小朋友親手制作了節(jié)日賀卡送給你,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)!現(xiàn)在我們把自己做的賀卡親手送給自己的爺爺奶奶,別忘了對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“節(jié)日快樂(lè),祝爺爺(奶奶)身體健康!”

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、明白重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、讓寶寶從小關(guān)心爺爺奶奶,為他們做力所能及的事。

  3、我喜歡我的'爺爺奶奶,愿意表達(dá)我愛(ài)他們的感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:課件

  活動(dòng)流程:

  一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)

  1、了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。

  老師:寶貝,你知道農(nóng)歷九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?

  小朋友:九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫“老年公民日;,是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、知道重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

  二、演講

  老師的問(wèn)題:

  9月9日是祖父母的節(jié)日。我們能為爺爺奶奶做些什么?

  我為什么要幫助爺爺奶奶?

  我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些甜言蜜語(yǔ)。

  三、做項(xiàng)鏈

  孩子自己做項(xiàng)鏈送給爺爺奶奶。

  四、學(xué)兒歌

  《9月9日》

  9月9日,重陽(yáng)到了,爺爺奶奶笑了。

  我請(qǐng)他們吃甜餅,我媽/爸夸我是個(gè)好寶寶。

  五、活動(dòng)結(jié)束

  其實(shí)越簡(jiǎn)單越容易被孩子接受,上課或者活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行也很方便。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,萌發(fā)尊敬長(zhǎng)輩的情感。

  2、嘗試用多種方式表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。

  3、了解重陽(yáng)節(jié)特有的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  孩子有和老人相處的經(jīng)歷,相關(guān)教具若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師與幼兒談話,啟發(fā)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)。教師:你家里有哪些老人?你知道老年人的節(jié)日是哪一天嗎?

  2、教師引導(dǎo)幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒了解人們迎接重陽(yáng)節(jié)以及尊敬老人的方式。鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)重陽(yáng)節(jié)想為爺爺奶奶做些什么,激發(fā)幼兒尊敬老人的情感。

  3、游戲環(huán)節(jié)中可以邀請(qǐng)爺爺奶奶到班級(jí)中,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行愛(ài)老、敬老活動(dòng)。在游戲過(guò)程中表達(dá)對(duì)他們的.尊敬與關(guān)愛(ài)。

  游戲玩法:教師和幼兒輪流扮演老人,教師設(shè)置情境,如老人提了很重的物品、擁擠的公交車上老人沒(méi)座位、老人過(guò)生日、老人做家務(wù)等,其他幼兒來(lái)幫助老人。鼓勵(lì)幼兒思考幫助老人的方法。

  活動(dòng)延伸:

  1、鼓勵(lì)幼兒制作重陽(yáng)節(jié)卡片贈(zèng)送給爺爺奶奶。

  2、可以帶幼兒參觀敬老院、養(yǎng)老中心等場(chǎng)所,鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情,如捶背、洗水果、擦桌子等,表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

  2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,明白將油泥收拾干凈。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.各色彩泥、泥工板。

  2.《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.談話,引起制作興趣。

  2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。

  3.討論使用油泥的規(guī)則。

  4.在音樂(lè)聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的.方法。)

  5.相互欣賞制作的餃子。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能根據(jù)圖片線索展開(kāi)合理想象,講述小朋友幫忙老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。

  2.能大膽地在群眾面前講述。

  3.明白做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的.教學(xué)掛圖四幅。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.觀察圖片,自由猜想。

  2.觀察圖片,理解圖片資料。

  3.想象圖片的資料。

  4.觀察圖片,進(jìn)行講述。

  5.根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。

  (1)自由結(jié)伴講述。

  (2)群眾講述,豐富講述語(yǔ)言。

  (教師在講述后幫忙幼兒小結(jié):做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正,要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)

  6.嘗試根據(jù)資料給故事取名。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案8

  一、幼兒發(fā)展目標(biāo):

  1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和老人一齊歡度節(jié)日。

  2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、引出主題

 。1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

  師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。這天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一齊過(guò)節(jié)老過(guò)節(jié),開(kāi)心嗎?

 。2)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

  2、互動(dòng)環(huán)節(jié)

 。1)給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目

  這天是爺爺奶奶們的`節(jié)日,我們一齊來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

  歌曲:“我上幼兒園”

  律動(dòng):“我的小手”

  歌表演:“小豬吃的飽飽”

  兒歌:“拍皮球”

  (2)聽(tīng)老人們講革命故事

  讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

 。3)愛(ài)你一家親

  為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),使老人感覺(jué)到親人的溫暖。

 。4)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

  將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

  3、活動(dòng)結(jié)束。

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