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濫竽充數(shù)作文集合（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的濫竽充數(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。
濫竽充數(shù)作文1
話說(shuō)南郭被一頓臭罵與亂棍趕出府，他后悔了，不該濫竽充數(shù)�。�(在這里，我也感嘆了：“早知如此，何必當(dāng)初��！”)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考慮，南郭決定了，要學(xué)好吹竽，不要被人看扁了。就這樣，他長(zhǎng)途跋涉尋找吹竽大師，苦學(xué)七年，終于吹出一口好竽。 南郭回到家鄉(xiāng)，向娘親報(bào)喜，并且吹奏了一首曲子給他娘親聽(tīng)，他娘親聽(tīng)了之后，不禁淚流滿(mǎn)面，哭道：“兒啊，你真的有出息了！”南郭也隨著娘親哭得眼都腫了。
第二天，南郭拿上了竽再到王府前，要求給王爺獻(xiàn)曲，不料城中百姓和守門(mén)士兵都對(duì)他一頓臭罵：“你又想濫竽充數(shù)嗎？我們已經(jīng)受過(guò)你的欺騙了，你不要妄想再騙我們了！”南郭帶著竽與那些惡毒的'話語(yǔ)回家了，但是他并沒(méi)有氣餒，接下來(lái)一天，他又去了，又是一頓臭罵……接著幾天，南郭都是受到一樣的待遇，直到第六天，他被亂棍打回了家，他崩潰了，心中越想越是覺(jué)得委屈，他仰天長(zhǎng)嘯：“世人為何如此待我！”他又沉思了一會(huì)兒，吹奏了一首足以讓人淚水決堤的悲曲，接著，他拿上一條白綾，帶著他的竽一起上吊，到另一個(gè)世界去找他的知音人了。(連我都覺(jué)得心痛呀！) 人們就是這樣，只懂得認(rèn)定一個(gè)事實(shí)，寬容之心只在極少數(shù)人身上。
濫竽充數(shù)作文2
自從南郭從京城的皇宮里逃出來(lái)以后，一開(kāi)始還準(zhǔn)備像這樣繼續(xù)混下去，他把這個(gè)秘密告訴了他周?chē)脑S多朋友，他的那些朋友聽(tīng)了以后都漸漸地疏遠(yuǎn)他，大家都認(rèn)為南郭先生是一位不誠(chéng)信的人，所以過(guò)了一陣子他以前的那些鐵哥們都不再理睬他了，南郭找到的那份工作也沒(méi)有了，但他仍然不知悔改，一天他做噩夢(mèng)，夢(mèng)中他，自己犯了欺君之罪被皇上砍了頭，嚇得他每天晚上的下半夜都不敢合眼生怕夢(mèng)中的.事變成現(xiàn)實(shí)，而且每天都茶不思，飯不想，沒(méi)過(guò)幾天南郭先生實(shí)在是受不了了，他決定之即去皇宮跟皇上請(qǐng)罪，這樣皇上也許會(huì)饒了他，于是第二天南郭先生就來(lái)到皇宮，向皇上負(fù)荊請(qǐng)罪。
他來(lái)到皇宮跟皇上說(shuō)了整個(gè)故事的來(lái)龍去脈，皇上聽(tīng)了不但沒(méi)有責(zé)罵或懲罰南郭反而表?yè)P(yáng)南郭先生，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人是一位對(duì)國(guó)家很忠誠(chéng)的一個(gè)人，他被朝廷所錄用了，并要封他為愛(ài)國(guó)大宰相。
老百姓都以為南郭當(dāng)上宰相以后一定會(huì)吃、喝、玩、樂(lè)。沒(méi)想到，南郭先生當(dāng)上宰相以后不僅沒(méi)有吃喝玩樂(lè)，反而很勤奮的的學(xué)習(xí)新知識(shí)，他把聰明用在正道上，幫助皇上分憂(yōu)解難，從此受到了老百姓們的賞識(shí)。
濫竽充數(shù)作文3
大家都知道《濫竽充數(shù)》的故事。最后的最后是南郭先生偷偷跑了，他逃跑之后發(fā)生了什么事呢？下面，我就來(lái)講一講。
南郭先生從齊湣王那里逃出來(lái)之后，抱著竽走在路上，被幾個(gè)行人看見(jiàn)了，那些人交頭接耳，對(duì)南郭先生指指點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)發(fā)出哄笑的'聲音。
南郭先生看了，覺(jué)得很沒(méi)面子，很丟人，于是就躲著行人，一路小跑，跑進(jìn)了山里，坐在一棵樹(shù)下面。他回想起發(fā)生的事情，感覺(jué)到很慚愧、很羞恥。
現(xiàn)在，他想了又想，很矛盾：是回家、從此不再提吹竽的事，還是痛定思痛，真正地學(xué)會(huì)吹竽？終于，他經(jīng)過(guò)一番思考，下定決心：要學(xué)會(huì)吹竽，一雪前恥！
于是，南郭先生決定拜師。他到處打聽(tīng)，哪里有會(huì)吹竽的高手。終于，他打聽(tīng)到了一位會(huì)吹竽的高手。他找到那位高手，千方百計(jì)地想辦法讓那位高手收他為徒。他每天勤學(xué)苦練，終于學(xué)會(huì)了吹竽，而且吹得很好，得到了師父的認(rèn)可，可以出師了。
現(xiàn)在，他很自信地走在街上，準(zhǔn)備回到齊湣王那里，想讓齊湣王再聽(tīng)他吹竽，能夠認(rèn)可他。
到了皇宮，南郭先生坐在齊湣王面前，鎮(zhèn)定地開(kāi)始吹竽，吹完一曲之后，齊湣王很贊賞他，于是讓他留下來(lái)為自己吹竽。
南郭先生終于一雪前恥，揚(yáng)眉吐氣了！
濫竽充數(shù)作文4
爸爸在《成語(yǔ)故事》這本書(shū)中給我讀了濫竽充數(shù)的故事，它講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊宣王很喜歡聽(tīng)吹芋，但他喜歡聽(tīng)大家一齊吹，那里面有個(gè)南郭先生混在里面，不會(huì)吹但裝成會(huì)吹的樣子。齊宣王死后，他的兒子繼承了王位，他也喜歡聽(tīng)吹竽，但他和他的父親不一樣，他喜歡聽(tīng)一個(gè)人吹，南郭先生聽(tīng)說(shuō)以后，急忙收拾行李逃回了家。
爸爸說(shuō)，這個(gè)成語(yǔ)故事是告訴人們，那些弄虛作假的人雖能蒙混一時(shí)，但是無(wú)法蒙混一世，他們經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，終究會(huì)露出馬腳的`。諷刺了混入內(nèi)行，冒充有本領(lǐng)而無(wú)真才實(shí)學(xué)的人。社會(huì)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而真才實(shí)學(xué)不是從天上掉下來(lái)的，而是靠刻苦學(xué)習(xí)鉆研，努力拼搏得來(lái)的。“濫竽充數(shù)”的人在事業(yè)上、學(xué)習(xí)上混，只是暫時(shí)的、短暫的，最后還是要被時(shí)代前進(jìn)的洪流所淘汰。
爸爸問(wèn)我，你在平時(shí)的學(xué)習(xí)中是甘當(dāng)“濫竽充數(shù)”的南郭，還是做奮力搏擊的雄鷹？二者必?fù)衿湟�。我想，南郭先是好混，最后還是混不下去。我要努力、刻苦、頑強(qiáng)學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人。
濫竽充數(shù)作文5
南郭先生從齊國(guó)逃到了楚國(guó)，他繼續(xù)過(guò)著濫竽充數(shù)的日子。
楚懷王繼承了王位，他同齊湣王一樣，喜歡聽(tīng)人一個(gè)挨一個(gè)地吹竽。南郭先生在這里也混不下去了，心里想：“看來(lái)沒(méi)有本事，在哪兒也混不下去��！我應(yīng)該真正去學(xué)學(xué)吹竽的本領(lǐng)了！
南郭先生開(kāi)始了他的求學(xué)之路。南郭先生四處尋找吹竽大師，學(xué)習(xí)吹竽的本領(lǐng)。最后他拜楚國(guó)一位著名的音樂(lè)大師吹竽，經(jīng)過(guò)幾年的勤學(xué)苦練，他終于掌握了吹竽的技巧。他吹的竽聲音清微淡遠(yuǎn)，栩栩如生，仿佛把人帶入了美妙的.音樂(lè)當(dāng)中。南郭先生回想：“我今天吹竽能有這么高的水平，是我每天刻苦練習(xí)的結(jié)果，我每天聞雞吹竽，直到深夜才入睡，原來(lái)每個(gè)人的成功都要付出巨大的努力，我今天的成功要感謝齊湣王和楚懷王。我現(xiàn)在要吹竽給他們聽(tīng)。
于是南郭先生找到了齊湣王和和楚懷王，把當(dāng)年濫竽充數(shù)的事情一五一十地告訴了他倆，又當(dāng)場(chǎng)給他倆吹起竽來(lái)。齊湣王和楚懷王大吃一驚，南郭先生這幾年的進(jìn)步可真大�。∮种e(cuò)能改，我們把他聘為國(guó)家的音樂(lè)師吧。
通過(guò)南郭先生的故事，告訴我們：知錯(cuò)必改，方能進(jìn)步。
濫竽充數(shù)作文6
話說(shuō)南郭被一頓臭罵與亂棍趕出府，他后悔了，不該濫竽充數(shù)��！(在這里，我也感嘆了：“早知如此，何必當(dāng)初��！”)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考慮，南郭決定了，要學(xué)好吹竽，不要被人看扁了。就這樣，他長(zhǎng)途跋涉尋找吹竽，苦學(xué)七年，終于吹出一口好竽。
南郭回到家鄉(xiāng)，向娘親報(bào)喜，并且吹奏了一首曲子給他娘親聽(tīng)，他娘親聽(tīng)了之后，不禁淚流滿(mǎn)面，哭道：“兒啊，你真的有出息了！”南郭也隨著娘親哭得眼都腫了。第二天，南郭拿上了竽再到王府前，要求給王爺獻(xiàn)曲，不料城中百姓和守門(mén)士兵都對(duì)他一頓臭罵：“你又想濫竽充數(shù)嗎？我們已過(guò)你的了，你不要妄想再騙我們了！”南郭帶著竽與那些的`話語(yǔ)回家了，但是他并沒(méi)有氣餒，接下來(lái)一天，他又去了，又是一頓臭罵……接著幾天，南郭都是受到一樣的待遇，直到第六天，他被亂棍打回了家，他崩潰了，心中越想越是覺(jué)得委屈，他仰天長(zhǎng)嘯：“為何如此待我！”他又沉思了一會(huì)兒，吹奏了一首足以讓人淚水決堤的悲曲，接著，他拿上一條白綾，帶著他的竽一起上吊，到另一個(gè)世界去找他的知音人了。(連我都覺(jué)得心痛呀！)
人們就是這樣，只懂得認(rèn)定一個(gè)事實(shí)，寬容只在極少數(shù)人身上。
濫竽充數(shù)作文7
說(shuō)到濫竽充充數(shù)，你會(huì)想到什么呢？你可能會(huì)想到東郭先生的故事，但是我想到的卻是同學(xué)們那僥幸的心理�，F(xiàn)在同學(xué)們作業(yè)越來(lái)越不認(rèn)真了，以前寫(xiě)作業(yè)從來(lái)不偷懶的，但現(xiàn)在老師們檢查沒(méi)以前那么嚴(yán)了，全靠我們自己來(lái)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，但有些人居然濫竽充數(shù)，所以瞎寫(xiě)一通，就交上去了，老師苦口婆心的.教育他幫助他，可他卻不放到心里，去過(guò)了幾天，該咋樣就咋樣。
現(xiàn)在馬上面臨期末考試了，同學(xué)們必須要認(rèn)真起來(lái)，而現(xiàn)在卻有些同學(xué)反而不復(fù)習(xí)，還存在一些僥幸心理，以為老師抓的不嚴(yán)，然后的就松懈了。
我們又不是一二年級(jí)的小學(xué)生不懂事了，現(xiàn)在我們都六年級(jí)啦，應(yīng)該提高一些自主意識(shí)了，要自己動(dòng)手把自己的學(xué)習(xí)搞好，學(xué)業(yè)搞好，為期末考試和小升初做好準(zhǔn)備呀，前幾天有些同學(xué)還說(shuō)為了期末考試，要好好復(fù)習(xí)，把那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西拋到腦后。但是，在堅(jiān)持了一兩天又打回原形。
同學(xué)們 ，我希望能你們能變好的，我相信你們，咱們一起加油吧！
濫竽充數(shù)作文8
南郭先生倉(cāng)惶的跑回了家里。
到了家里，南郭先生的兒子看到了他爸爸，便問(wèn)南郭先生：“爸爸，您怎么回來(lái)了你現(xiàn)在不是應(yīng)該吹宇嗎？是不是發(fā)生了什么事呢！”“說(shuō)起來(lái)也真是倒霉啊。我吹宇一開(kāi)始吹的挺好，因?yàn)榘�，一開(kāi)始的齊國(guó)國(guó)君啊，他就喜歡幾個(gè)人一起吹竽，可現(xiàn)在這個(gè)國(guó)君啊，他就喜歡讓別人輪流吹宇，我現(xiàn)在不知道該怎么弄了”“爸，原來(lái)你一直都在騙我和媽媽�！薄昂昧�，現(xiàn)在不要多說(shuō)了，兒子，你只顧想下辦法”“這樣吧，爸爸，你從今往后好好的在家里練吹宇，等到吹好的時(shí)候啊，再回到齊國(guó)” 從那以后，南郭先生每天都練吹竽。他每天都堅(jiān)持不懈地用自己的汗水，用自己的毅力去吹得一身好本領(lǐng)。 現(xiàn)在南郭先生的宇已經(jīng)吹得特別好了。他再次回到齊國(guó)。一開(kāi)始經(jīng)過(guò)你的'人都很小看他覺(jué)得他就是個(gè)忘恩負(fù)義的家伙。可是誰(shuí)都沒(méi)有想到，他的宇既然吹的那么好。
其實(shí)我們就像南郭先生一樣。只要用自己的汗水用自己的毅力去努力的完成某件事或某個(gè)小任務(wù)，我覺(jué)得大家很有可能會(huì)成功。
濫竽充數(shù)作文9
“濫竽充數(shù)”的南郭先生大家都很熟悉，可大家知道嗎，在我們的身邊，也有這樣的“南郭先生”。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，五年級(jí)（2）班的'教室里，語(yǔ)文老師正在檢查前一天晚上讓背誦的課文�！白蛱焱砩献尡痴b的《濫竽充數(shù)》，都誰(shuí)不會(huì)背？站起來(lái)！”全班竟沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)�！澳呛�，那全班一起背一遍！”全班開(kāi)始背誦，但還是看見(jiàn)有些同學(xué)眼神慌張，嘴上背的與別人都不太一樣，一看就不會(huì)背，在對(duì)口型。全體被完后，老師又開(kāi)始一個(gè)一個(gè)挑：“小明，你站起來(lái)背一遍！”只見(jiàn)小明的臉?biāo)查g漲得通紅，支支吾吾，半天說(shuō)不出話來(lái)�！靶∪A，你也站起來(lái)背一遍！”小華的反應(yīng)簡(jiǎn)直與小明一模一樣。老師又叫起來(lái)幾個(gè)同學(xué)，竟只有兩三個(gè)同學(xué)能背上來(lái)！老師瞬間火了，狠狠地拍了一下桌子，大聲吼道：“你們一個(gè)人把這篇課文抄十遍，再加上一篇200字的檢查，明天親自到我辦公室交給我！昨天剛教你們不要學(xué)南郭先生，今天就忘了！”那些背不上來(lái)的同學(xué)都羞愧地低下了頭……
大家可一定要誠(chéng)實(shí)，不要“濫竽充數(shù)”哦！
濫竽充數(shù)作文10
南郭先生因?yàn)辇R湣王的即位而丟了飯碗，只好逃跑了。不知不覺(jué)逃到了一座山上，他以為官兵已經(jīng)追不到了，便放慢了腳步。誰(shuí)知半路上遇到了一伙強(qiáng)盜，把身上的錢(qián)都搶光了。南郭先生又累又餓，一下子昏倒在地上。
當(dāng)南郭先生睜開(kāi)眼時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己正躺在一戶(hù)老人家里，這戶(hù)人家四處空空，只有墻上掛著一支竽。南郭先生暗想這戶(hù)人家肯定有人喜歡吹竽，于是他問(wèn)老人：“請(qǐng)問(wèn)老大爺，您喜歡吹竽嗎？”農(nóng)民回答道：“沒(méi)錯(cuò)，怎么？小伙子，你也想學(xué)嗎？”南郭先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，老人高興地說(shuō)：“我正愁這手藝沒(méi)人學(xué)呢，這樣吧，我就收你為徒吧！”
從此，無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，南郭先生總是起早貪黑地練習(xí)吹竽。幾年過(guò)去了，他終于練出了一身高超的.吹竽技術(shù)，甚至高出了自己的師傅，師傅打心眼地為他高興。這一年，京城開(kāi)展了一場(chǎng)吹竽比賽，南郭先生幾經(jīng)周折才報(bào)上了名。比賽開(kāi)始了，他那娓娓動(dòng)聽(tīng)的竽聲深深打動(dòng)了評(píng)委們，結(jié)果，南郭先生被評(píng)為“演奏最佳獎(jiǎng)”。
南郭先生又回到了皇家樂(lè)隊(duì)，擔(dān)任首席吹竽手，每次齊湣王聽(tīng)吹竽都點(diǎn)南郭先生先吹。以后每次他和別人談吹竽時(shí)都會(huì)說(shuō)：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人’��！”
濫竽充數(shù)作文11
今天，我看了《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事，故事主要講了有一個(gè)南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)地混在齊宣王的吹竽隊(duì)里充數(shù)。后來(lái)齊緡王繼承了王位，他只喜歡聽(tīng)吹竽人一個(gè)接著一個(gè)吹給他聽(tīng)。南郭先生知道自己混不下去了，只好偷偷地溜走了。讀了這個(gè)故事，我不禁啞然失笑，因?yàn)槲揖妥鲞^(guò)故事中的“南郭先生”。那一次，我去上竹笛課，老師先帶我們一起復(fù)習(xí)上次所學(xué)的課程，可因?yàn)槲以诩覜](méi)有練，我只好跟著胡亂吹，才得以過(guò)關(guān)。當(dāng)時(shí)還暗自慶幸自己聰明，現(xiàn)在看看南郭先生，才知道最終是不會(huì)有好結(jié)果的'。
是呀！憑做假、靠蒙混是不會(huì)長(zhǎng)久的，總有露餡的一天。如果我沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，可能一時(shí)能過(guò)關(guān)，但是將來(lái)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我又怎么能成為強(qiáng)者呢？怎么能挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)呢？如果大家都像南郭先生那樣靠混日子，那么誰(shuí)來(lái)腳踏實(shí)地地干“四化”呢？如果大家都來(lái)充當(dāng)假里手，讓些不懂行的人指手畫(huà)腳搞建設(shè)，那么未來(lái)的中國(guó)會(huì)是什么樣的呢？真不敢想象。
我要奉勸大家不要做南郭先生式的人物，因?yàn)槟菢邮菦](méi)有什么出路的。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，用雙手建造我們美好的未來(lái)。
濫竽充數(shù)作文12
南郭先生逃回家以后，每天都過(guò)著提心吊膽的日子，因?yàn)樗优芰耍慢R泯王會(huì)派人來(lái)捉拿他。日子一天一天的過(guò)去了，齊泯王也沒(méi)派人來(lái)捉拿他。有一天，他想：“如果要過(guò)上安寧的日子，就必須會(huì)吹竽，在齊泯王面前吹。如果吹得好，說(shuō)不定有比別人更多的俸祿，我一定要拿到比別人多的.俸祿。如果我找個(gè)先生來(lái)幫我補(bǔ)補(bǔ)課，那不更好嗎？”他把這個(gè)想法告訴了家人，家人都很贊同。第二天，南郭先生拿著行李，告別家人，去找先生啦！不到一會(huì)兒，南郭先生就找到了一位先生，他在先生那里認(rèn)真學(xué)了兩天，先生覺(jué)得他學(xué)習(xí)很用功、很刻苦。就把南郭先生收留了下來(lái)，南郭先生苦練了一個(gè)星期，先生說(shuō)他進(jìn)步很大，贊許他是吹竽的好料子。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，南郭先生把先生交給他的吹竽學(xué)問(wèn)全部牢記心中，先生讓他滿(mǎn)師回家，他才依依不舍地離開(kāi)先生回家了�；丶乙院螅畔滦欣�，就直奔齊泯王的居住地。
南郭先生開(kāi)始吹竽了，齊泯王覺(jué)得他吹的最棒，給了他比別人高二倍的俸祿，南郭先生高興極了。
濫竽充數(shù)作文13
當(dāng)南郭處士逃離以后，他一路上不敢做任何停頓，連續(xù)三天三夜沒(méi)吃沒(méi)喝。
正當(dāng)南郭處士又饑又累的時(shí)候，一個(gè)好心的老大娘看他可憐送了他三個(gè)饅頭和一些咸菜充饑。他當(dāng)即三下五除二的吃掉了一個(gè)，正當(dāng)他準(zhǔn)備全部吃掉的時(shí)候，有個(gè)流浪的小孩子可憐巴巴的看著他手里的饅頭，摸著未曾填飽的肚子，南郭先生于心不忍讓這么小的孩子挨餓就把饅頭和咸菜都遞給了孩子，他則又踏上了逃亡之路。
直到有一天，他終于找到了一個(gè)齊王沒(méi)法捉到他的地方，南郭處士用稻草蓋了房子，開(kāi)了幾畝荒地，播下了種子，沒(méi)過(guò)幾天地中就長(zhǎng)出了一個(gè)“小神仙”，神仙正是他當(dāng)初幫過(guò)的`小孩子。
小神仙對(duì)他說(shuō)，雖然你當(dāng)初欺騙了齊王，但你也得到了教訓(xùn)，能幫助流浪的孩子證明你是個(gè)有愛(ài)心的人，所以我想告訴你的是，一個(gè)人無(wú)法靠偽裝度過(guò)這一生。并交給了南郭處士做生意的奇妙的訣竅，
南郭處士在之后的生活里努力拼搏、兢兢業(yè)業(yè)把生意做大做強(qiáng)，終于過(guò)上了幸福的生活。
濫竽充數(shù)作文14
王小剛是四(2)班的班長(zhǎng)，由于星期四的作業(yè)很多，王小剛忘記背《水調(diào)歌頭》。
到了第二天，王小剛到了學(xué)校，心臟跳得特別快。語(yǔ)文老師——王老師終于來(lái)了，讓四（2)班全體同學(xué)背誦《水調(diào)歌頭》。同學(xué)們一個(gè)個(gè)背的很熟練：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”接下來(lái)就是抽背。王小剛的`運(yùn)氣挺好的，沒(méi)有被抽到。
王小剛心想:既然混過(guò)去了，就應(yīng)該沒(méi)事了吧。他回到家，也不管會(huì)不會(huì)背《水調(diào)歌頭》，只是一個(gè)勁的想：反正混過(guò)去了，不背也無(wú)所謂。
王小剛又開(kāi)始混了，只要是要求背的課文，他都不背。說(shuō)來(lái)也巧，王老師每次都是叫大家齊背，王小剛就像會(huì)背一樣，嘴巴在那里亂動(dòng)，還裝得很鎮(zhèn)定。
終于混到了一場(chǎng)考試。王小剛做到按課文內(nèi)容填空，他一題都不會(huì)。終于發(fā)試卷了，倒數(shù)第一竟然是四（2）班的班長(zhǎng)王小剛，大家聽(tīng)了，都很吃驚。王老師請(qǐng)了王小剛的家長(zhǎng)，還讓班長(zhǎng)的職務(wù)以后由王小明負(fù)責(zé)。
王小剛真后悔啊！可世上沒(méi)有后悔藥。從此，王小剛再也不會(huì)濫竽充數(shù)了。
濫竽充數(shù)作文15
“哎……哎……”，南郭先生逃回家后連聲嘆氣：“哎，錢(qián)沒(méi)掙到幾個(gè)，就跑回來(lái)了，以后這日子還怎么過(guò)呀！”“都是那個(gè)齊閔王，干嘛不像齊宣王那樣，讓大家一起吹呢，非要單獨(dú)吹，反復(fù)聽(tīng)一首曲子，他不煩，吹的人都煩了。”南郭先生的妻子在一邊說(shuō)三道四。
南郭先生一直沉默著，過(guò)了一會(huì)兒才皺著眉頭低聲說(shuō)：“你就別再說(shuō)齊閔王了，他畢竟是當(dāng)今的皇帝，這是也怪我，明明不會(huì)吹竽，還混了進(jìn)去，現(xiàn)在終于被揭發(fā)了！”南郭先生想：不行，這樣一直待在家里可不行，我得去學(xué)吹竽！
于是，從今以后，南郭先生天天起早貪黑，有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò)練竽。后來(lái)，他天天在家里練，鄰居們聽(tīng)到了，都說(shuō)他的竽吹得好，叫他去皇宮給皇上吹竽，肯定能得到很多的俸祿。
所以，南郭先生“再度啟程”去往皇宮給齊閔王吹竽，當(dāng)他拿到譜時(shí)，輕松自如的吹了起來(lái)，在場(chǎng)的'每個(gè)人都沉浸在這美妙的音樂(lè)中，別人吹的竽都硬邦邦的，而南郭先生是柔軟的，讓人聽(tīng)了感到很輕松的，所以南郭先生得到的俸祿比別人多一倍。