【熱】書(shū)包里的秘密作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的書(shū)包里的秘密作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)包里的秘密作文1

　　每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，而我也有一個(gè)屬于我的小秘密。我的小秘密可都在我的書(shū)包里。

　　今天，我做完作業(yè)，拉開(kāi)書(shū)包拉鏈。沒(méi)想到書(shū)包里竟跳出一個(gè)小人。她有這一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上帶著一個(gè)紅色的發(fā)夾，穿著一件白色的連衣裙�！拔沂前偈峦ɡ蠋�，我可以幫你解決任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹著自己，一邊把手中的廢紙塞到嘴里。“你吃廢紙，有什么用處啊”？我疑惑不解的問(wèn)�！拔页詮U紙，當(dāng)然有用了！說(shuō)著它便從嘴里吐出一張白紙。我可以把吃進(jìn)肚子里的廢紙變成一張新的白紙�！薄巴叟叮∧愫脜柡ε丁�！說(shuō)著，我不禁為百事通老師鼓起了掌。

　　老媽聽(tīng)到了我的動(dòng)靜，就問(wèn)：“琳，你在和誰(shuí)說(shuō)話”？我嚇得支支吾吾地回答：“沒(méi)有��！我沒(méi)在和誰(shuí)說(shuō)話！房間就我一個(gè)人”！老媽不相信我說(shuō)的話，沖進(jìn)房間。我慌慌張張地把小人放回書(shū)包里，拉上拉鏈。“琳，把你的書(shū)包拿來(lái)”。老媽發(fā)動(dòng)權(quán)力對(duì)我說(shuō)�！班牛〔灰�”。我拼命地抱住書(shū)包�！澳銜�(shū)包里是不是有不可告人的秘密”。老媽瞟了我一眼，對(duì)我說(shuō)�！皼](méi)有”。我的臉一下子變得火辣辣的�！袄蠇�，您快出去吧！我還要看書(shū)呢！您這樣會(huì)打擾到我的！”說(shuō)完，我便把老媽推出去�？墒�，老媽就像一座大山一樣始終不肯走，我拼盡了全力才把這座大山推出去。

　　下午，到學(xué)校時(shí)。手有些臟了，就去洗手間洗了個(gè)手�；貋�(lái)時(shí)，竟看見(jiàn)組長(zhǎng)在翻我的書(shū)包。我連忙向箭一般發(fā)射過(guò)去。拿開(kāi)組長(zhǎng)的`手，緊緊的抱著書(shū)包。問(wèn)：“你干嘛翻我書(shū)包”�！爱�(dāng)然是找你的作業(yè)，交上去唄”。組長(zhǎng)冷不丁的回答。我小心翼翼得把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，生怕組長(zhǎng)把小人發(fā)現(xiàn)。

書(shū)包里的秘密作文2

　　鈴聲一響，學(xué)生們就拿出自己喜歡的學(xué)習(xí)用品，等待老師的到來(lái)。我正要拿出我最喜歡的自動(dòng)鉛筆，卻找不到了——自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)找不到了，只好拿出其他鉛筆代替。上課的時(shí)候，我總是心不在焉。老師說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我就看著黑板想：自動(dòng)鉛筆呢？會(huì)不會(huì)被同學(xué)偷走？還是不喜歡我，插著翅膀飛，腦子里出現(xiàn)了很多奇怪的想法。

　　下課鈴響了，學(xué)生們迅速跑出教室。教室里只有我在找我的自動(dòng)鉛筆。我先找可疑的.人：說(shuō)這支自動(dòng)鉛筆很好看，夏美琪說(shuō)她也想買(mǎi)支這樣的自動(dòng)鉛筆，王說(shuō)他也喜歡這支自動(dòng)鉛筆。我翻遍了他們的桌子，但一張也沒(méi)有。我也找到了其他同學(xué)的課桌，但是還是沒(méi)人。

　　我沮喪地走進(jìn)教室，回到座位上，突然發(fā)現(xiàn)同桌有一支一模一樣的自動(dòng)鉛筆，心想，這不是我的嗎？我剛要問(wèn)他，又怕他不承認(rèn)，就偷偷塞到鉛筆盒里了。

　　放學(xué)回家后，我走進(jìn)書(shū)房，拿出作業(yè)。當(dāng)我正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我看到茶幾上有一支自動(dòng)鉛筆。我突然覺(jué)得自己被閃電擊中了。原來(lái)這是我的自動(dòng)鉛筆，我忘在家里了。想到要把同桌的鉛筆拿回來(lái)，臉一下子就紅了。

　　第二天，我早早到校，回到座位上，看到同桌在找什么。我以為我一定是在找那支自動(dòng)鉛筆，就故意走過(guò)去問(wèn)，你找什么？果然，他回答說(shuō)他在找自動(dòng)鉛筆。我說(shuō)，我?guī)湍�。同桌同意了，我小心翼翼地把自�?dòng)鉛筆放進(jìn)同桌的鉛筆盒里，大喊，我找到了。我找到了。是這個(gè)嗎？同桌開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我就是這個(gè)。終于找到了。在這里。謝謝你。看著同桌開(kāi)心的臉，我不開(kāi)心。我真的很想跟他說(shuō)對(duì)不起。

　　通過(guò)這件事，我明白了：眼見(jiàn)為實(shí)，不要輕易懷疑別人，更不要無(wú)端猜測(cè)別人，凡事從自己身上找理由。

書(shū)包里的秘密作文3

　　今天，我吃完早飯，忐忑不安地背起書(shū)包上學(xué)了，因?yàn)槲业臅?shū)包里有個(gè)秘密。

　　事情是這樣的，我們昨天考試了，今天試卷發(fā)下來(lái)，我的試卷上，不是紅叉就是紅圈圈，卷子上還有一個(gè)分外刺眼的數(shù)字�？吹竭@樣的試卷，我難受極了，我仿佛看到今晚即將來(lái)臨的那場(chǎng)暴風(fēng)雨就要將我打趴下了。我越想越是心驚肉跳，仿佛世界末日到了。不行，我得想個(gè)辦法。我看著書(shū)包，低頭思考著……書(shū)包啊，現(xiàn)在只有你能幫我逃過(guò)這一劫了！

　　我打開(kāi)書(shū)包，將試卷折得很小很小，再放進(jìn)書(shū)包的最底層。我拍拍書(shū)包，期待著爸爸媽媽不要發(fā)現(xiàn)這張?jiān)愀馔噶说脑嚲�。我背起�?shū)包，顫顫巍巍的，邊走邊祈禱，心里仿佛兜著一只受驚的兔子，驚恐不安。

　　回家的`途中，我挪動(dòng)著腳步，走得很慢很慢，一會(huì)兒把書(shū)包背著，一會(huì)兒把書(shū)包拎著，仿佛這只書(shū)包是個(gè)炸藥包。跟我一起的同學(xué)說(shuō)：“你干什么呀，是太重了嗎？可是……”

　　是很重，我覺(jué)得那張卷子足足有千斤重！風(fēng)吹響樹(shù)上的葉子，沙沙作響，平常聽(tīng)起來(lái)像小夜曲那么抒情，怎么今天聽(tīng)起來(lái)這么心煩？

　　回到家，我不敢看媽媽的眼睛，仿佛她的眼睛里有一只怒吼的獅子。我避開(kāi)媽媽，躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房，不安地做起作業(yè)來(lái)。吃晚飯了，晚飯后，仍然風(fēng)平浪靜，直到晚上……

　　“陳柯妤！你們數(shù)學(xué)考了嗎？趕快復(fù)習(xí)一下！”

　　“哎，知……道了！”我吞吞吐吐地回復(fù)了媽媽，裝模作樣地復(fù)習(xí)起來(lái)，好懸那。

　　第二天，我的心還是吊著的。上課時(shí)，我的心總癢癢的，常低下頭看著書(shū)包，摸摸試卷藏好了沒(méi)有，惹得老師瞪了我好幾眼。我確認(rèn)過(guò)N次后，心才放下來(lái)。

　　下午回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正氣鼓鼓地站在門(mén)口�！皵�(shù)學(xué)試卷呢？”媽媽眼睛里充滿了怒火，我驚慌失措地拿出試卷，后面的事，唉……不說(shuō)了！

　　書(shū)包里的秘密雖然泄露了，但我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。從此，書(shū)包里的秘密就一直伴著我長(zhǎng)大……

書(shū)包里的秘密作文4

　　書(shū)包是一個(gè)儲(chǔ)藏柜，仿佛什么都放得下，就像哆啦A夢(mèng)的口袋，可以從里面拿出東西，一樣接一樣……

　　我的書(shū)包，也是一個(gè)“百寶箱”。一次下課時(shí)，我和同學(xué)溜到教學(xué)樓下的花壇中，東尋尋西找找，找到不少的西瓜蟲(chóng)，我們把這些可愛(ài)的小精靈裝到筆管里，看著它們一個(gè)個(gè)快活地爬來(lái)爬去，時(shí)而撓撓身子，時(shí)而翻滾著，真是快活極了。上課了，我就把它們裝進(jìn)了鉛筆盒，把鉛筆盒塞進(jìn)了書(shū)包，開(kāi)始聽(tīng)課。

　　誰(shuí)知，有只調(diào)皮的小精靈仿佛忍耐不住了，不愿意被悶在這狹窄的小筆管里，想出來(lái)透透氣，便從鉛筆盒中，偷偷溜了出來(lái)。它偷溜的'身影正巧被我發(fā)現(xiàn)了，我避過(guò)正在講臺(tái)上細(xì)致講解的班主任，偷偷尋找著這只“逃跑”的西瓜蟲(chóng)。殊不知，它已經(jīng)鉆到了我的腳下，好像要跟我玩撓癢癢似的，直把我癢得想笑。

　　我連忙探下頭尋找這小東西，不忘時(shí)而按撫下書(shū)包里的那幾只小東西。腳下的那只西瓜蟲(chóng)惹完了我后，又鉆到了和我一起撿西瓜的同桌腳下，我同桌慌忙踏著這小精靈，“快踩快踩”，不一會(huì)兒，就吸引來(lái)了周?chē)�同學(xué)的目光，大家直鉤鉤地盯著這只恬不知恥的小東西。這只西瓜蟲(chóng)轉(zhuǎn)而去攻擊后桌了，慢慢沿著她的腿，一點(diǎn)點(diǎn)地往上爬著，后桌沒(méi)有發(fā)覺(jué)，“我的西瓜蟲(chóng)啊!快快回來(lái)吧!不要惹事生非了�！蔽液屯�桌都這樣想著，同時(shí)也后悔著，怎么就把這小東西裝進(jìn)了書(shū)包。

　　隨著后桌的一聲慘叫，我知道，一通批評(píng)已經(jīng)避免不了了，但還是努力裝作認(rèn)真讀書(shū)、若無(wú)其事的樣子。但這一切，早已被老師看穿了，一聲巨吼，響徹了整個(gè)班級(jí)，“誰(shuí)養(yǎng)的，站出來(lái)!”我和這幾只西瓜蟲(chóng)都逃不過(guò)這個(gè)劫，被拎了出來(lái)，只能暗恨那只西瓜蟲(chóng)和那發(fā)生慘叫的女生。

　　因?yàn)闀?shū)包里的西瓜蟲(chóng)，我被罰站了。但是書(shū)包里的這類秘密，卻一直深藏在我心里，留存了下來(lái)。

書(shū)包里的秘密作文5

　　小時(shí)候，我們小小的肩膀上背著大大的書(shū)包；長(zhǎng)大后，我們高高的個(gè)子上背著小小的書(shū)包。書(shū)包里的秘密，只有我們自己知道，無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，都帶不走那份純真......

　　不瞞你說(shuō)，每當(dāng)我看到同學(xué)們穿梭在琳瑯滿目的貨架間穿梭，懷中全是自己心愛(ài)的書(shū)本、雜志，眼里總充滿著羨慕。并不是我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，而是，我舍不得買(mǎi)。大人們給的零花錢(qián)都是用來(lái)買(mǎi)必要的文具的，而買(mǎi)雜志，則是可有可無(wú)的。為此，我一直偷偷地?cái)�著買(mǎi)雜志的錢(qián)。我的柜子沒(méi)有鎖，我攢的.錢(qián)只好放在了書(shū)包里的一個(gè)暗格中，這個(gè)暗格我也是偶然間發(fā)現(xiàn)的�？磥�(lái)，這書(shū)包的設(shè)計(jì)者就是為了讓書(shū)包成為藏有學(xué)生們秘密的地方吧！

　　終于，我攢夠了訂一期雜志的錢(qián)！我將書(shū)包抱在懷里，手還不停地摸索著放錢(qián)的地方，生怕找不著了。我一路狂奔，看著離我僅有一條馬路之差的的報(bào)社，我腳步慢了下來(lái)，似乎不太敢相信自己夢(mèng)寐以求的地方此刻竟離自己如此近。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備跨越這一條馬路時(shí)，我的眼角瞥見(jiàn)了幾個(gè)穿著紅馬甲的志愿者。咦？他們?cè)诟墒裁�？我定睛一看，原�?lái)是在籌集捐款，用這些錢(qián)買(mǎi)文具和書(shū)本，送給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們�？粗�那照片上孩子們一雙雙充滿著對(duì)知識(shí)的渴望的眼睛，低頭看了看手中辛苦攢的的錢(qián)。我想：我還可以重新攢錢(qián)，而這些孩子們比我更需要書(shū)本，我把錢(qián)捐給他們吧。我緩緩地轉(zhuǎn)了個(gè)方向，走到募捐箱前。我鄭重地將手中的錢(qián)放進(jìn)去。這一刻，我感覺(jué)手中的錢(qián)無(wú)比沉重。它已不再只是書(shū)包里的秘密，而是拯救山區(qū)孩子，讓他們獲取新知的秘籍。

　　我相信，我書(shū)包里的小秘密一定會(huì)帶著我未圓的心愿，變成滿載知識(shí)的書(shū)籍，送到山區(qū)孩子手中去，讓愛(ài)翻山越嶺。

書(shū)包里的秘密作文6

　　一天晚上我正在復(fù)習(xí)功課，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包想拿零食偷吃，只見(jiàn)一道明亮的光從書(shū)包射出，差點(diǎn)亮瞎我的眼。

　　仔細(xì)一看，是一個(gè)帶著博士帽，穿著一件學(xué)袍的小人。

　　我很吃驚，問(wèn)了一連串的問(wèn)題：“你從哪里來(lái)？你是誰(shuí)？你在我的書(shū)包做什么呀？……”這個(gè)小人伸手拿了個(gè)紅蘋(píng)果塞住了我的嘴巴，神秘而又低聲地說(shuō)：“噓！我叫學(xué)霸，我是一個(gè)總是偷跑進(jìn)別人書(shū)包的小人，而且跑到誰(shuí)書(shū)包誰(shuí)就可以享福。剛才你不是想復(fù)習(xí)功課么，你瞧，這是學(xué)霸餅干，吃一個(gè)吧！這樣你整個(gè)學(xué)期的考試就全部考滿分了。”我一聽(tīng)到考滿分，立即放下手中的書(shū)和筆，張開(kāi)嘴一口咬了下去，啊，味道又濃又香。突然，我好像被電流擊中，“滋滋滋”“滋滋滋”，我的`腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，我感覺(jué)我的腦袋裝滿了知識(shí)�！斑青辍�，�。〔缓�！是奶奶，我趕緊把學(xué)霸塞到書(shū)包的最底層，關(guān)上書(shū)包，慌忙說(shuō)：“啊，奶奶，我復(fù)習(xí)完了，我去睡覺(jué)了�！�

　　可是，就在那天晚上，我的書(shū)包被打開(kāi)了……

　　早晨，奶奶用雙手摁著學(xué)霸問(wèn)我：“添添，這是什么，而且速度這么快，害我抓了一個(gè)晚上�！蔽铱纯幢蛔プ〉膶W(xué)霸，只好把事情一五一十的告訴了奶奶，并跟奶奶保證，我只在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候求助學(xué)霸讓他教我做題目，奶奶這才露出了笑容。但是，第二天晚上，我又克制不住自己打開(kāi)了書(shū)包，拿起學(xué)霸說(shuō)：“學(xué)霸，我要你把在我腦子里所有是學(xué)霸餅干的知識(shí)都釋放出來(lái)。！”只見(jiàn)學(xué)霸嘴中念念有詞，搜，我又再一次看到一束金光射出，可奇怪的是之前吃完餅干得到的知識(shí)都不見(jiàn)了。學(xué)霸說(shuō)：“原來(lái)我這樣只會(huì)助長(zhǎng)你的惰性，現(xiàn)在我要收回我的能力，不能為了成績(jī)而貪心！做什么事都要靠自己！”

　　在學(xué)霸的話中，我知道，無(wú)論在做什么，也要盡力去讓自己做，當(dāng)不會(huì)做時(shí)，也要先思考，如果真不會(huì)，才能請(qǐng)教別人。

書(shū)包里的秘密作文7

　　一天，我走在上學(xué)的路上。走到一半，我看到了一顆會(huì)發(fā)光的石頭。于是，我就把它撿了起來(lái)，裝進(jìn)了書(shū)包里。

　　我開(kāi)開(kāi)心心地走到學(xué)校，心想：這塊會(huì)發(fā)光的石頭會(huì)不會(huì)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)呢？藏到哪里比較好呢？想了一會(huì)兒，我決定把石頭藏在書(shū)包的第一層。

　　放學(xué)回到家，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，把書(shū)包給我，你的'書(shū)包太臟了，我?guī)湍阆匆幌�。”�?tīng)到這句話，我慌慌張張地跟媽媽說(shuō)：“不用了，我自己洗吧�！眿寢屆�了摸我的頭，說(shuō)：“好吧，你今天真乖！”然后，我就把書(shū)包里面的石頭放到口袋里，再把書(shū)包洗得干干凈凈，拿出去曬了。書(shū)包干了后，我又把石頭放進(jìn)了書(shū)包的第一層。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校。有些同學(xué)讓我跟他們一起出去玩。我搖搖頭說(shuō)：“我不出去了�！逼鋵�(shí)我想去玩，但又想著那塊會(huì)發(fā)光的石頭，不知如何是好。想了想后，我還是決定保護(hù)那塊會(huì)發(fā)光的石頭。上課了，我的心里有一種很可怕的預(yù)感，感到好像有個(gè)東西壓到了石頭，心里十分擔(dān)心。于是，我就偷偷地把手伸進(jìn)書(shū)包，將石頭掏出來(lái)了。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我只好假裝要拿語(yǔ)文書(shū)。摸到了石頭，我的心一下子平靜了下來(lái)。然后，我又偷偷地把石頭放了回去，開(kāi)始認(rèn)真地上課。

　　第三天，我又把石頭帶到學(xué)校了。同學(xué)們又來(lái)邀請(qǐng)我一起出去玩，我還是拒絕了，同學(xué)們盯著我看了又看，好像已經(jīng)開(kāi)始懷疑我了。

　　上課了，我把石頭偷偷地從書(shū)包里拿了出來(lái)，放進(jìn)了抽屜，一直把玩著石頭。老師見(jiàn)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，卻在玩石頭，生氣道：“把石頭交出來(lái)！”我依依不舍地將石頭交給老師了。

　　放學(xué)回到家，我低著頭走到媽媽面前：“對(duì)不起，媽媽，前幾天我在路中撿到一塊會(huì)發(fā)光的石頭，這三天我一直帶著它上課還偷玩，都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課�！眿寢尶戳丝次遥�笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子！”

　　我走到書(shū)房，嘆了一口氣：“唉，書(shū)包里的秘密還是讓大家發(fā)現(xiàn)了！”今后還是少一些這樣的秘密為妙。

書(shū)包里的秘密作文8

　　無(wú)論是大人還是小孩，老人還是青年，人人都有自己的秘密。在我心里的一個(gè)小角落里，也隱藏著一個(gè)秘密。

　　一次做完操后，老師說(shuō)：“等一下回班后有幾個(gè)老師要檢查書(shū)包，查看一下帶零食的情況！”

　　我怔了一下，老師要檢查書(shū)包啊！怎么辦？昨天一個(gè)同學(xué)給了我一個(gè)蛋黃派，我還放在書(shū)包里，忘記拿出來(lái)了，萬(wàn)一老師檢查我?guī)Я闶沉嗽趺崔k��？我的心中如同有千斤重石，兩腿也開(kāi)始發(fā)軟了。

　　回到班上后，我默默地把書(shū)包翻出來(lái)，拉開(kāi)拉鏈一看，還真有零食！我又四處觀望了一下，確認(rèn)無(wú)人瞧我時(shí)，我把那個(gè)蛋黃派拿了出來(lái)，放到抽屜里，然后拉開(kāi)衣服拉鏈，用手去掩蓋零食，再把零食從抽屜拿出來(lái)，放進(jìn)衣服口袋，最后拉上拉鏈。

　　突然，我又覺(jué)得藏到衣服里容易被發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，手心不住地冒著冷汗�！皼](méi)有人看到，沒(méi)有人看到”我忐忑不安地自言自語(yǔ)著。還好，無(wú)人看見(jiàn)！真是不幸中的.萬(wàn)幸！可是，到底放哪兒好呢？

　　我看看抽屜里面，又看看椅子下面，都不行！怎么辦？我想了想，還是再放回書(shū)包吧！這時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)，我心驚膽戰(zhàn)，抬頭瞄了一眼，還好不是檢查零食的老師！

　　心下想時(shí)，只見(jiàn)后面又跟了一個(gè)檢查的老師。不是吧，說(shuō)曹操，曹操到�。�

　　我心里的弦早已繃緊，無(wú)路可退。只聽(tīng)老師說(shuō)：“好，來(lái)，同桌之間互相檢查！”我的同桌是個(gè)男的，不是吧！同桌檢查，怎么辦？要不跟他說(shuō)我?guī)Я闶�，讓他給我掩護(hù)。不行，我可是一個(gè)好孩子，不能這樣��！算了，搜就搜吧！

　　我的心猛烈地跳動(dòng)著，似乎連心跳聲都能聽(tīng)到。只見(jiàn)同桌把我的書(shū)包抽了出來(lái)，打開(kāi)了第一層拉鏈。我的天！我就是把零食放在第一層拉鏈的��！

　　“老師！他帶零食了！”同桌指著我說(shuō)。檢查零食的老師用那雙大眼睛看著我，小聲地對(duì)我說(shuō)：“以后，你不要再帶零食了�！蔽矣X(jué)得這位老師真是和藹可親��！

　　這就是我的一個(gè)秘密，大家一定要記得保守自己的秘密哦！

書(shū)包里的秘密作文9

　　每個(gè)人的心中都會(huì)在春天播下一個(gè)秘密，那是多么幸福和甜蜜。我也有一個(gè)秘密，只是，這個(gè)秘密是多么與眾不同。

　　我的書(shū)包里藏著一只小精靈，只是，我看不見(jiàn)他，而他能看見(jiàn)我。

　　我每天打開(kāi)書(shū)包，只要把秘密咒語(yǔ)念出來(lái)，我就會(huì)來(lái)到一個(gè)神秘的“秘密之國(guó)”，那里藏著好多好多我的快樂(lè)，我愛(ài)吃的糖果，還有無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)的海洋。我只要走進(jìn)去，躲在詩(shī)意草坪上，我的腦子里就會(huì)閃過(guò)一個(gè)一個(gè)的“小燈泡”幫我把難題攻克。

　　小精靈會(huì)變出一本又一本的課外書(shū)，讓我在盈盈碧波中拼拼寫(xiě)寫(xiě)，享受一個(gè)又一個(gè)知識(shí)的沐浴，激發(fā)我那隱藏的好奇心。一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我腦中飄過(guò)，而小精靈總能解答我的疑問(wèn)，讓我在糖果般甜的絲滑中度過(guò)。

　　當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包，把小精靈喚出來(lái)，它總是善解人意，為我展開(kāi)一卷又一卷的“秘密詔書(shū)”，我讀著讀著，明白了許多道理。小精靈總能不厭其煩地為我做總結(jié)，明確指出我的缺點(diǎn)，讓我載著夢(mèng)想、迎著困難起航。

　　我能與小精靈對(duì)話。他說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)要做到“認(rèn)、學(xué)、查、用”，我覺(jué)得他的觀點(diǎn)不對(duì)。應(yīng)該是“認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真練習(xí)”。他反駁我，說(shuō)：“不能死記硬背，要靈活�！边@下，他把我說(shuō)得啞口無(wú)言。

　　我求小精靈變出自己的樣子。在我的苦苦哀求下，他同意了。我驚呆了！他居然渾身都被愛(ài)心串起，這是？小精靈告訴我，他是愛(ài)的使者，日夜在他膝下伏著的.，只是愛(ài)的濃香，愛(ài)的溫暖。我們應(yīng)該感謝為你付出愛(ài)的人，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，一點(diǎn)點(diǎn)幫助，一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)候，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

　　小精靈的話，把我深深浸在了愛(ài)的海洋中，讓我無(wú)盡思索。感謝愛(ài)，藏在書(shū)包里與我共讀；感謝愛(ài)，藏在秘密王國(guó)里為我奉獻(xiàn)。書(shū)包里的秘密，其實(shí)就是在楊柳春風(fēng)下閃著紅光的愛(ài)！這秘密不僅藏在書(shū)包里，更深深地藏在了我的心底。

書(shū)包里的秘密作文10

　　書(shū)包里有什么秘密？樂(lè)高？零食？不、不、不，我的書(shū)包里的秘密是一把鑰匙，柜子的鑰匙。

　　陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高高的掛在天上，我興高采烈的來(lái)到教室。這時(shí)，一位同學(xué)送我了個(gè)氣泡膠，并舉手發(fā)誓，說(shuō)她絕對(duì)不會(huì)把這件事告訴別人。我半信半疑并把起泡膠放到了柜子里，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我還把鑰匙藏在了書(shū)包里。

　　到了上課時(shí)間，我還是像原來(lái)那樣安安靜靜上課，一節(jié)課也就這樣平平淡淡的過(guò)去了，我的鑰匙肯定也很平靜的躺在書(shū)包里。可轉(zhuǎn)眼到了下課時(shí)間，我緊張又激動(dòng)的摸了摸書(shū)包，完蛋了，鑰匙不在原來(lái)那個(gè)地方！我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，把書(shū)包這翻翻那翻翻，把書(shū)包翻個(gè)底朝天也不見(jiàn)鑰匙的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。完蛋了，完蛋了，鑰匙不會(huì)丟了吧？這丟了可就再也找不到了！起泡膠也拿不出來(lái)了。此時(shí)，外面的小鳥(niǎo)也停止了叫聲，風(fēng)兒也不再發(fā)出喝彩聲，仿佛也在為我擔(dān)心。這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到鉛筆盒的下面露出了鑰匙的.一個(gè)小角，我把鉛筆盒抬起來(lái)一看，鑰匙正安安靜靜地吸在文具盒的背高一作文面呢！我長(zhǎng)舒了一口氣，心里的大石頭也終于放下了。小鳥(niǎo)也繼續(xù)叫了起來(lái)，太陽(yáng)公公重新露出了微笑，保守秘密也并沒(méi)有想象地困難嘛！

　　放學(xué)了，我又看到一位同學(xué)拿著我的鑰匙要去開(kāi)鎖，我又害怕起來(lái)，悄悄走到同學(xué)旁邊。一看，呼！還好，她拿的是她自己的鑰匙，我放心了下來(lái)。幸好她沒(méi)有拿，不然我的秘密就要泄露了！

　　這提心吊膽的一天終于結(jié)束了，我把起泡膠帶回了家，這個(gè)秘密也沒(méi)有讓別人發(fā)現(xiàn)，我到家后拿著它高興地一蹦三尺高。

書(shū)包里的秘密作文11

　　那是一段令我忐忑不安的經(jīng)歷。

　　一次數(shù)學(xué)考試過(guò)后，我望著試卷上鮮紅刺眼的得分，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的沮喪與緊張。放學(xué)的路上，書(shū)包顯得格外沉重。那張壓在書(shū)包底層的試卷，讓我越走越慢，腦子里全是各種可怕的結(jié)局和可能的對(duì)策。

　　心神不定的我回到了家。一進(jìn)門(mén)，正在做飯的媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你爸爸今天有事，六點(diǎn)鐘才能回來(lái)。”我繃著的心頓時(shí)緩和了好多。我大大地松了口氣，趕緊看了看表，呀！已經(jīng)是五點(diǎn)多了。我連忙跑進(jìn)房間，快速做起了作業(yè)。懸著的心隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去而愈加發(fā)慌，總感覺(jué)爸爸馬上就要推門(mén)而入。我得在爸爸回來(lái)之前了結(jié)這件事，我左思右想：到底讓誰(shuí)來(lái)簽名呢？仿照簽名？不，危險(xiǎn)系數(shù)太高。還是讓溫和的媽媽來(lái)簽吧。

　　我小心翼翼地從書(shū)包里抽出試卷，藏在準(zhǔn)備好的.白紙下面，拿到媽媽的面前。我笑著說(shuō)：“媽媽，閉起眼睛簽名字，你行嗎？敢試試嗎？”媽媽不屑地說(shuō)：“當(dāng)然行，不過(guò)要快，鍋里還燒著菜。”我隨即拿出那張白紙放在餐桌上說(shuō)：“等我說(shuō)睜眼才準(zhǔn)看！”。她二話不說(shuō)，就拿起筆，閉上眼睛，一副勢(shì)在必得的模樣。我趁機(jī)迅速調(diào)換試卷，她就在試卷上簽下了名字。等她寫(xiě)完的剎那，我又快速地收起試卷，語(yǔ)速很慢地說(shuō)：“媽媽，你寫(xiě)得不好看，再好好寫(xiě)一張，行嗎？”媽媽閉著眼睛，正準(zhǔn)備再寫(xiě)。突然，飄來(lái)一股菜的糊味，她趕忙睜開(kāi)眼睛，去對(duì)付那鍋菜，沒(méi)工夫理我，丟下一句：“好了，不跟你玩了，我還得做飯，你去好好寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽覞M口答應(yīng)，石頭落地般一身輕松，拿著試卷飛快地跑回房。這次，總算驚險(xiǎn)而完美地應(yīng)付了，但愿沒(méi)有下次了。我把試卷疊好又塞在了最底層，一個(gè)不為人知的地方。我知道，要是爸爸，肯定不吃我這套。就這樣，我把這個(gè)秘密藏了起來(lái)。

　　這個(gè)秘密，成了我和書(shū)包共有的一個(gè)秘密，也成了一段讓我不愿提起的經(jīng)歷。

書(shū)包里的秘密作文12

　　我的書(shū)包里不但有書(shū)和文具,還有一些不可告人的秘密呢！

　　我們班里同學(xué)們聊天，有一個(gè)話題：那就是“誰(shuí)喜歡誰(shuí)，誰(shuí)喜歡誰(shuí)……”也不曉得是怎么回事，從六年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我們班似乎都進(jìn)入早熟階段，就連個(gè)子只有三年級(jí)高那樣的同學(xué)也喜歡說(shuō)這樣的話語(yǔ)。男女同學(xué)之間關(guān)系也變得敏感了許多，以前一二年級(jí)男女同學(xué)兩個(gè)手拉手走的現(xiàn)象，現(xiàn)在是想都不用想的沒(méi)有了。就連男生與女生聊天，都要受到其它同學(xué)懷疑，甚至要調(diào)查一下的境界。我自己便是頭號(hào)目擊對(duì)象，因?yàn)槲遗c男孩子人緣非常好，跟男生都很合得來(lái)。這可能跟我開(kāi)朗的性格有很大的關(guān)系吧！星期四就發(fā)生了一場(chǎng)“誤會(huì)”。

　　香噴噴的菜香味撲鼻而來(lái)，讓人口水直流。我們正在食堂吃中飯，我的對(duì)面是班長(zhǎng)。我以劉翔100米跨欄的速度吃好午飯，跟班長(zhǎng)聊了起來(lái)。他也是我的哥們哦！我覺(jué)得我同桌長(zhǎng)得很漂亮，就在我們老班長(zhǎng)面前狠狠地贊美她了一番，總結(jié)句是：“你覺(jué)得她漂亮嗎？對(duì)她有意思嗎？”老班長(zhǎng)冷漠地?fù)u了搖頭。

　　我不禁有些失落，我可是我們班里名不副實(shí)的“月老”，專門(mén)牽紅線，這又失敗了一對(duì)。我可是真心實(shí)意地想作孽我親愛(ài)的同桌��！想了一會(huì)兒，心中又有了一計(jì)，我模仿著班長(zhǎng)的.字跡，寫(xiě)了四個(gè)大字“我喜歡你”，偷偷的放進(jìn)了同桌的抽屜，同桌一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　同桌果然發(fā)現(xiàn)了，立刻羞紅了臉，像個(gè)紅蘋(píng)果似的。我起哄道，“哦、哦”的一直“哦”……

　　午休結(jié)束后，同桌竟然發(fā)現(xiàn)了一些破綻，懷疑我了。她明明沒(méi)有看見(jiàn)我放紙條，怎么會(huì)知道呢？她居然打開(kāi)了我的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了幾張紙條，哇！都是“我喜歡你”，有的字跡像某某人，有的字跡又像某某人……我的計(jì)謀被識(shí)破了。這時(shí)，同桌便拿著這些證據(jù)向我問(wèn)罪了，我只好坐實(shí)了這個(gè)罪名，當(dāng)然迎來(lái)的是一場(chǎng)巨大的暴風(fēng)雨。

　　我書(shū)包中的秘密就這么被細(xì)心的同桌給破解了。

書(shū)包里的秘密作文13

　　你們猜猜今天我的書(shū)包里有什么？是裝滿文具的文具盒？還是語(yǔ)文數(shù)學(xué)課本？或者是一本精美的漫畫(huà)？都不對(duì)，偷偷告訴你們，今天我的書(shū)包里裝著一個(gè)“秘密武器”一部平板電腦。

　　早晨，陽(yáng)光灑在綠油油的草地上，給平靜的湖面穿上了金色的紗衣。我們背著各種美味的零食，有說(shuō)有笑地向春游地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。本應(yīng)歡天喜地的我，此刻心里卻像裝著一只小兔子一樣，惴惴不安，因?yàn)槌鲩T(mén)前，我偷偷地把老師禁帶的平板放進(jìn)了書(shū)包里，想在春游的時(shí)候自己偷偷玩。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)提了一下我的書(shū)包，皺著眉頭不解地問(wèn)：“咦，你的書(shū)包怎么那么重呀？”我一聽(tīng)，心緊緊地繃了起來(lái)：這個(gè)家伙，可是班里出了名的“小喇叭”，被他知道了，我的計(jì)劃就要泡湯了。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，扭過(guò)頭一臉淡定地說(shuō)道：“哦！我?guī)Я艘槐韭��?huà)書(shū)�！边@位同學(xué)見(jiàn)我如此輕松地回答，望了一眼書(shū)包后，放開(kāi)了手。哇，警報(bào)解除！我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，懸著的心終于放了下來(lái)，手心還直冒汗呢！還好沒(méi)露餡，不然我的`平板就性命不保了。

　　“叮”，書(shū)包里突然響起了聲音，同學(xué)們聽(tīng)到這熟悉的聲音，全都圍了過(guò)來(lái)。我的心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水七上八下的：他們?nèi)绻�全都圍過(guò)來(lái)翻我書(shū)包，我一個(gè)人可奈何不了他們，不行，我要想想辦法。我靈機(jī)一動(dòng)，打開(kāi)書(shū)包，從里面拿出了電話手表，“瞧，只是電話手表響了而已�！闭f(shuō)著，我還故意把手表放到大家面前晃了晃，同學(xué)一看是手表，全都散開(kāi)了。��！終于安全了。

　　真是驚險(xiǎn)呀！哎，看來(lái)上得山多終遇虎，算了，算了，以后我還是聽(tīng)老師的話，不帶平板了，畢竟紙包不住火，最后總會(huì)露餡的！

書(shū)包里的秘密作文14

　　“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻。”我的書(shū)包里發(fā)出奇怪的聲響，我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。

　　一個(gè)長(zhǎng)著大翅膀的小精靈從書(shū)包里飛出來(lái)。她有一雙大眼睛，耳朵尖尖的。我的嘴被嚇成了“O”字形。她對(duì)我微微一笑：“你好呀，嘿嘿，我叫小喜，我可是世界上最厲害的小精靈，悶死我了！”我皺起眉，問(wèn)：“那你會(huì)做作業(yè)嗎？”“當(dāng)然！”“我不信，做起來(lái)看看。”我奸笑了一下，只聽(tīng)“砰——”的一聲，我書(shū)桌上未動(dòng)一筆的`作業(yè)，竟然全被寫(xiě)完了。“哈哈”，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　第二天，我不動(dòng)聲色地將她放進(jìn)了書(shū)包。她得意地對(duì)我說(shuō)：“放心，別人看不見(jiàn)我的�！彼�飛起來(lái)，在我旁邊扇動(dòng)著她那對(duì)彩色的翅膀，竟然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。老師宣布要考試了，我心想，沒(méi)關(guān)系，反正有小精靈小喜的幫助�！芭椤�—”我的考試卷瞬間填滿了正確答案。我知道小喜不可能出錯(cuò)，提前交了試卷。老師批改后大吃一驚，這比她自己寫(xiě)的還要完整。

　　“100分，小喜，你太捧了！”我抱住小喜，開(kāi)心得直跳�？晌肄D(zhuǎn)念一想，如果一直靠小喜的話，那么我到底在學(xué)什么呢？我決定將她放回書(shū)包里。書(shū)包里發(fā)出了轟隆隆的響聲，小喜竟然還沒(méi)消失。我驚奇極了，之后，我讓她給我變出許多試卷，我打算把以前沒(méi)有掌握的知識(shí)都彌補(bǔ)回來(lái)，之后讓小精靈幫我批改，再為我講解這些錯(cuò)題。

　　期中考試朝我迎面撲來(lái)，不過(guò)幸好小喜幫我補(bǔ)習(xí)過(guò)了，經(jīng)過(guò)我自己的努力，我考到了93分，心里美滋滋的。我想，回家該怎樣感謝我的第二個(gè)老師——小喜。

　　“88，陳思怡，我已經(jīng)幫到你了。希望接下來(lái)你會(huì)越來(lái)越好。”小精靈的話在房間里回蕩。我想，這應(yīng)該是她與我的告別吧。但我想，她肯定是我最值得信任，最值得依靠的人！

書(shū)包里的秘密作文15

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小林在自己的書(shū)包里藏了一樣寶貝，他暗自高興：嘿嘿，以后考試不用愁嘍！

　　原來(lái)，小林在自己的書(shū)包里藏了一張“萬(wàn)能改錯(cuò)貼”，這是他花了整整一個(gè)暑假才研究發(fā)明出來(lái)的。這種改錯(cuò)貼非常厲害，別看它只有A4紙的大小，但只要將它放在已經(jīng)完成的考試卷上，就能自動(dòng)把錯(cuò)題改成對(duì)題。小林想著今后每次都能考一百分，就美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　第二天早晨，小林帶著書(shū)包進(jìn)入了教室，他的心情有點(diǎn)緊張，感覺(jué)到心正在怦怦直跳。因?yàn)轳R上要進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試�？荚嚵�，小林把填空題、選擇題等所有的題目都亂寫(xiě)一通，然后悄悄拿出“萬(wàn)能改錯(cuò)貼”貼在考卷上，成功了。老師見(jiàn)小林坐在椅子上沒(méi)事干，一把抓過(guò)試卷，開(kāi)始批起來(lái)。她批完最后一題，發(fā)現(xiàn)小林竟然全做對(duì)了，于是，當(dāng)場(chǎng)就表?yè)P(yáng)了小林�？粗�周?chē)�同學(xué)羨慕的眼光，小林別提有多得意了！

　　自從書(shū)包里有了這個(gè)秘密，那些以前被小林經(jīng)常捧在手里的寶貝書(shū)受到了冷落。于是，書(shū)和“萬(wàn)能改錯(cuò)貼”之間爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。最終，當(dāng)然是書(shū)本敗下陣來(lái)，它們?nèi)匀粵](méi)有受到主人的關(guān)懷。于是，在一個(gè)黑漆漆的夜晚，書(shū)們打開(kāi)了書(shū)包的門(mén)，集體離家出走了，小林發(fā)現(xiàn)后，也懶得去找它們。

　　后來(lái)，老師還是發(fā)現(xiàn)了小林書(shū)包里的秘密。這一天，老師突然發(fā)現(xiàn)小林是背著空書(shū)包來(lái)上學(xué)的`。問(wèn)了一下，小林說(shuō)是忘了帶。第二天依然如此，老師就把小林和書(shū)包一起請(qǐng)到了辦公室。就此，書(shū)包里的秘密就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師對(duì)他不努力學(xué)習(xí)，投機(jī)取巧的行為進(jìn)行了批評(píng)教育，這讓小林猛然醒悟：只有努力學(xué)習(xí)知識(shí)，才能讓自己健康成長(zhǎng)。于是，小林把那害人的“萬(wàn)能改錯(cuò)貼”給銷(xiāo)毀了，而那些離家出走的書(shū)本，當(dāng)然也回來(lái)了，它們重新得到了主人的寵愛(ài)！