書香伴我行作文集合【14篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的書香伴我行作文，希望能夠幫助到大家。

　　書香伴我行作文 篇1

　　孤獨時，書是良師益友；郁悶時，書是璀璨陽光；意冷時，書是熊熊火焰………是書，拉近了時間的距離；是書，縮短了地域的間隔；是書，開拓了心靈的智慧。每逢深夜，總有那么一縷書香，沁入我的心扉，飄入我的靈魂，伴我走過十二個春秋。

　　讀書一直是我堅貞不渝的愛好，每讀一本書，我就看到了一個不一樣的世界，明白了一個不一樣的道理，看清了一個不一樣的自我。

　　當我還在蹣跚學步時，是媽媽為我講述一個個奇妙的童話故事，在我幼小的心靈中勾勒出一個與眾不同的世界。年幼的我，對其有著深深的向往與憧憬。我為賣火柴的小女孩因為饑餓和寒冷而失去生命所傷心；為丑小鴨蛻變成白天鵝而高興；為美人魚寧愿犧牲自己化作泡沫所感動……每一件事，每一句話，每一個詞乃至每一個字都為我的童年添上了不可缺少的一筆，從而描繪出一道絢麗的彩虹。

　　當我開始慢慢成長時，我已經(jīng)不滿足于童話世界了。我開始向生動形象的.圖書“進軍”。當我打開歷史的長河，一個又一個偉大的靈魂穿越時空，向我們娓娓道來他們的時代。我閱讀《三國演義》，感悟關(guān)羽千里走單騎的豪情壯志，瞻仰諸葛亮草船借箭的智勇雙全；我翻開《水滸》，領(lǐng)略武松景陽岡打虎的英勇威猛，領(lǐng)悟魯智深大鬧野豬林的行俠仗義；我瀏覽《西游記》，感受孫悟空大鬧天宮的英勇反抗，品味孫悟空三打白骨精的忠心耿耿；我研讀《紅樓夢》，憎恨王熙鳳毒投相思局的陰險狠辣，感受林黛玉焚稿斷癡情的凄涼……然而，古典文學并非是我知識面的極限。我曾隨著老舍的足跡搜尋文明的碎片；隨著狄更斯的思想感悟社會的黑暗；隨著大仲馬的筆墨感受情節(jié)的曲折……

　　大面積與大容量的閱讀，讓我擁有了廣博的知識面。書本，像一架翱翔于天際的飛機，帶我領(lǐng)略人世間的真諦，帶我欣賞世界的名勝古跡，帶我鳥瞰自己的人生，讓我登陸成功的彼岸，更讓我奠定了生活的基礎(chǔ)。

　　如果說生活是海洋，那么我就是遨游海中的魚兒，而書香便是海水中的空氣，時時刻刻都在我的身邊。就讓書香伴我一路前行吧！

　　書香伴我行作文 篇2

　　十月望秋，心心念念的踏進岳陽樓，我熱血沸騰，不能自已，仿佛范老先生與我們同在。喜歡范老曾經(jīng)鐘情過的美景銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；喜歡長煙一空，皓月千里，沙鷗翔集，岸芷汀蘭；更喜范老那先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，不以物喜，不以己悲的博大胸襟。范老：“古仁人之心”觸動吾之心弦，多想做那滕子京，高呼：范老吾與君歸，吾與君歸！讀《岳陽樓記》，瞰洞庭美景，吾古人情懷。自明白人生之路跌宕起伏，要以平常心待之，寵辱不驚，更要有先憂后樂之偉人愛國豁達情懷。此時眼前似乎又浮現(xiàn)，與母親一同深情背誦：慶歷四年春……

　　三月踏春，奔赴赤壁古戰(zhàn)場。曾憶否赤壁大戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝的曹操，也會敗給只有幾萬人馬的吳蜀聯(lián)軍，其原因何在？孟德之敗毀于驕�！度龂�演義》記載，曹操帶領(lǐng)軍隊搶奪動吳江南，周瑜決定用火攻來對付曹操，先讓黃蓋寫信炸降，讓曹操降低防備，曹操不知有詐，黃蓋的船就借著東風向曹軍的水寨沖去，頓時火光四射，滿江通紅，這就是著名的火燒赤壁�，F(xiàn)在青春飛揚的我就踏在這片曾戰(zhàn)火硝煙彌漫的土地上。不禁讓我們感慨吟誦：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深索二喬……

　　踏著青春的旋律，邁著探尋的腳步，岳麓山我來了，這里最美“惟楚有材，于斯為盛”，一入岳麓書院，一種古樸的'文化氣息撲面而來，我雀躍著摸摸參天大樹，瞅瞅古色古香的文字歷史，欣賞著編鐘之優(yōu)美音韻，感受著湖湘文化特色。當即買下了《岳陽樓記》字帖一張、《徐霞客游記》一本，權(quán)當興之所至，不負“讀萬卷書，行萬里路”的美好愿望罷了，出院，上山，一路美景一路好心情，轉(zhuǎn)一個角，抬頭古韻宮燈掛樹梢�！扒�，真美！”驚得幾只小鴨泛著輕波向著飛快地游去，念頭一閃，按下快門，一株老樹，一盞古燈，一汪清波，樹影婆娑。在葉縫裹漏下的金色光輝，如水銀流動，隨風舞動。最愛坐在午后溫暖的亭子里，靜靜聆聽鳥語，聞花香，聽流水潺潺，松濤吟嘯，真好！杜牧告訴我：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　要么讀書，要么旅行。我行萬里路，我讀萬卷書。我的青春與詩同行。

　　書香伴我行作文 篇3

　　從小我就一直喜歡看書，但那時候我總是囫圇吞棗地看個大概，甚至有時候看完一本書連這本書講的大概內(nèi)容都記得不是很清晰。那時候我最愛看的就是繪本和閑書這些不太有營養(yǎng)的讀物，雖然媽媽一直關(guān)照我要多看中外名著、優(yōu)秀作文等有益的書籍，可我卻總是屢教不改、我行我素。

　　直到我在三年級的時候偶遇了《少年文藝》，還記得當時打開《少年文藝》時的情景——第一次，不是被精美的插圖或者幽默的'笑話所吸引，而是稍作閱讀，就立刻沉浸在那一篇篇美文里，從此，我便走上了愛好書的路。

　　雖然我看的書開始有營養(yǎng)了，可是我讀得不夠細，也不愿摘錄好詞好句，所以考試時我的閱讀理解總是容易失分，作文也一直寫不好，甚至錯別字也經(jīng)常來我的作文里玩。這不，“的”、“地”、“得”三兄弟我就經(jīng)常會用錯。因為各種奇葩錯誤的出現(xiàn)，讓我覺得難堪，于是我決定痛改不認真看書的壞毛病。

　　我用了一個小時的時間，把我的書整理好后按類別分放在書架上，并且聽了老師的建議，看書的時候隨手拿支筆，看到好詞好句劃下來，看到不認識的生字生詞也劃下來，每次讀完書把這些寫進我的讀書筆記里，空閑的時候就看看。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我再做閱讀理解的時候，準確率提高了很多。寫作文的時候，不僅錯別字不愿意來找我了，還能時不時冒出些“金句”，這些進步也使我更愛看書了。

　　書是一個美麗的世界，在這個世界里沒有戰(zhàn)亂和紛爭，沒有虛偽或者喧囂，只有快樂、寧靜、美麗與和平，這樣的世界誰不喜歡呢？書，將會一直伴我前行！

　　書香伴我行作文 篇4

　　找一個安靜的角落，遨游在書的海洋之中，是我成長過程中最快樂的時刻。

　　小學時——《佰草集》

　　攜著一本《佰草集》步履輕盈地走向公園長廊的最深處，捧著書愛不釋手，一下子便沉浸在自己的世界里。那兒有奇花異草，有蟲鳴鳥歡，仿佛置身于美麗的童話世界。滿眼盡是花花綠綠，田間小路上，叫不出名字的野花夾道相迎，讓我滿心喜歡。嗅著那沁人心脾的花香，久久不能忘懷。一片落葉劃過我的臉頰落在我的肩頭，我這才從自己的世界里走了出來，我把臉埋在書里，仿佛依舊可以嗅到那淡雅的芳香。

　　初中時——《再別康橋》

　　隨著年齡的增長，我慢慢接受了文字多于插圖的書籍，翻開書的第一頁，墨香陣陣，隨風飄蕩，不知把我的思緒引向何方。詩人志摩對母校的情感讓我為之心動，我輕輕地走近康河，站在康橋的岸邊，一時間，似乎感受到作者滾動的'淚水，聽到作者對母校不舍的私語，看到那雙微微顫動的雙臂。一陣秋風吹過，寒氣掠過我的耳畔，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實，我垂著頭輕嘆了一口氣，回想起往日的校園，心中也劃過一絲難以言表的懷念。

　　高中時——《紅樓夢》

　　成為一名高中生后，我不再閱讀那些用于放松、休閑的書籍，我開始為高考奠定語言基礎(chǔ)，名著則成為我主要閱讀的對象。在曹雪芹筆下，精彩的詩詞讓我欲罷不能；封建女子受到的不公平待遇，讓我不解，更滿含憤怒；我長久思索，為何沒權(quán)沒勢的人就不能得到官府的偏袒？為何窮苦人家忍心將自己的親生苦肉送進別家府中成為奴仆？為何情投意合的兩人不能終成眷屬？眾多疑惑我都沒有參透。捧著小說，只覺書香縷縷，沁人心脾。低頭看表原來時間早已過了兩個小時。我輕笑著，暗暗下了決心，終有一天我的閱歷足以參透作者的內(nèi)心。

　　從兒時到青年，我不斷閱讀，讀書給我?guī)�來不一樣的感悟。我依舊會堅持讀書，它終將成為我生活中的一部分，讓書籍伴我行，讓書籍見證我成長。

　　書香伴我行作文 篇5

　　開啟智慧的大門，書籍是鑰匙；攀上理想的高峰，書籍是階梯；駛向成功的彼岸，書籍是帆船；品嘗生活的酸甜，書籍是糖果……雖然書籍千變?nèi)f化，但它卻是你人生路上唯一永久的伴侶……

　　“一日無書，百事荒蕪�！睂τ谠S多“書蟲”來說，看書時每天必不可少的“功課”，書籍能驅(qū)走一天的疲乏，能洗滌勞累的心靈。一天不看書，都會有太多無法語言的寂寞。

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”每天讀一點書，便能增長一些知識，一天，兩天，隨著時間的推移，你就會積少成多，擁有更多的知識。消除腦子里那些愚蠢的想法，我覺得沒有比書籍更好的靈丹妙藥了。

　　“讀書有三到：謂心到、眼到、口到�！庇米彀芽吹降臅�的內(nèi)容念出來，這是每個人都會干的事。但是許多人都不知道：讀書并非只有“讀”那樣簡單，更重要的是“悟”，用心去體會書的含義，用心去感悟作者想要傳遞的信息和所要表達的感情。這才是讀書。

　　“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！弊x書并不是只讀一遍就算讀過了，只用不厭其煩地、多次地讀同一本書，每讀一遍就停下來思索一下書的內(nèi)在含義，直到你讀懂為止，這才是真正的讀書。而這些你讀懂的東西，就可以運用到你的作文中去，到那時，你就能親身體會到“下筆如有神”的豪邁。

　　曾讀過這樣一段文字：每一本書，就像一方深深的潭水，你不能只用你的腳尖去點潭面的.水，而要勇敢地跳下去，這樣你才能揭開書籍表層的面紗，看到它深層的奧秘。

　　我國著名的散文家冰心將這所有的讀書要訣都概括成了九個字：“讀書好，好讀書，讀好書�！敝灰�你細細品味，你就能感悟到這九個字的含義，

　　就讓我們以書為友，以書為師，讓書香陪伴著你我，向著美好的未來，大步前進！

　　讓我們齊聲吶喊：書香校園，書香世界，書香伴我行！

　　書香伴我行作文 篇6

　　書，是冬日里的暖陽；書，是黑夜里的照明燈。書不僅是我們良師，還是我們最親密的伴侶閱讀一本好書，可以提高人的道德修養(yǎng)。從書中學到的知識，往往比老師教的，爸媽講的，要更容易記在我們心中。而在生活中，當然也會讓我們活學活用，運用廣泛。

　　小時候的我，求知若渴，常常要媽媽給我去書店買書。那個時候，《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》、《格林童話》、《安徒生童話》都是我百看不厭的書。也是因為我喜歡看書，三天兩頭要去逛書店，經(jīng)常把媽媽搞得哭笑不得。

　　歲月在人們的歡聲笑語、愛莫離愁中過去了。漸漸的，我一點一點的長大。以往的.哪些書已不足以滿足我的需求。媽媽及時的發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心中的要求，及時給我添了許多書，如有很精彩的校園故事：《淘氣包馬小跳》、《我的同桌是班長》、《做好學生有點累》等；有膾炙人口的四大名著：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》和《水滸傳》；還有許多國外著作。這些書讓我一天都離不開它們。當然，它們也讓我從中學到了很多課堂上不曾學到的東西，比如說做人的道理、寫作的要領(lǐng)等等。

　　我愛看書簡直到了無法自拔的地步：床上總有幾本書的影子，書桌上整齊的擺放著一本本五花八門的書，連廁所的凳子上也總是有著一兩本書。最近，爸爸媽媽也被我給傳染了：爸爸上廁所時拿著一張報紙，認真仔細地閱讀；媽媽手拿時尚雜志，津津樂道地欣賞著名人模特身上的潮流服飾，而我呢？依然和往常一樣，對書愛不釋手。

　　當然了，書本帶給我們的不知有好處，也有許多壞處。比如我們這一家子：我戴上了笨重厚實的近視眼鏡；爸爸頸椎出了毛病。不要以為媽媽就沒什么問題，告訴你吧，媽媽的腰也出了問題了！瞧，書是不是也是一個名副其實的“壞蛋”呢？

　　從小時候到現(xiàn)在的點點滴滴，都像播電影一般在我的腦海中不�；胤�，書香也一直縈繞在我們的家中……

　　書香伴我行作文 篇7

　　每當我讀書時，我的心中都會涌起一股奇妙的感受。

　　我愛看的書有很多很多，有小說，有名著，也有科幻……這些書都使我流連忘返。

　　記得有一次，我津津有味的在陽臺上看一本叫做《記憶深處飄落的花瓣》的書，書里的內(nèi)容精彩而又有趣，使我樂而忘憂。

　　夕陽西下，現(xiàn)在已是黃昏，美麗的夕陽把天空染成了橘黃色。落日的光輝照紅了我的臉龐，此時此刻，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚五點多了�；剡^神來，聽見媽媽在喊我吃晚飯，我依依不舍的合上書本，輕嘆了一口氣，便過頭去吃晚飯了

　　書中的故事是多姿多彩的，書中的內(nèi)容又是五彩繽紛的，書就像金光燦燦的黃金，吸引著人們。

　　第二天，天氣風和日麗，陽光燦爛，花兒在和風中舞蹈著，小草在日麗氣和的環(huán)境下生長，柳樹顯得依依多情，我歡歡喜喜地在爸爸的摩托車上。在這個美好的日子里，爸爸帶著我到新華書店看書，我既欣喜又激動。

　　經(jīng)過一路的顛簸，終于到了書店，我看著書柜上花花綠綠的書籍，我興奮不已。從書柜上抽出一本小說，開始讀了起來，我讀的如癡如醉，腦子里還在想一些莫名其妙的問題。從隔壁飯店飄來一陣陣飯香，我感到我的腳站得有些麻木，但我卻渾身輕松。

　　我戀戀不舍得把書放下，隨著爸爸離開了書店。

　　書，你是一盞指路的明燈，照亮我的心靈。書，你是一位老師，教我學習知識。書，你是一顆擁有美好心靈的天使，使我懂得世界上的.善惡美丑。

　　書本的內(nèi)容與知識是我成長的源泉，一本本目不暇接的書，擁有許多童真與想象。小時候我總是聽著父母指指點點的告訴我書中的內(nèi)容是什么意思。現(xiàn)在我長大了，父母曾經(jīng)的指指點點印在了我的腦海里，我用這種方法來讀書、來看書，來學習書中的知識。

　　每當我們讀書時都會樂而忘憂，樂而忘饑，我們只是跟著書中的人物樂在其中。讀書，既能學到知識也能提高作文水平，我們何樂而不為呢？

　　書香伴我行作文 篇8

　　兒時的我天真爛漫，最愛在草地上打滾，放風箏，似乎是個與書無緣的假小子。但一次與書籍的偶然邂逅，卻讓我與書結(jié)下了一段奇妙的緣分。

　　記得有次生病，我被母親關(guān)在家里，當時我滿腦子只有窗外絢爛的風景和小伙伴爽朗的笑容，屋外新開的迎春花的花香透過窗戶的縫隙溜進來，直往我的鼻子里鉆，弄得我心里直癢癢，我真想破門而出。

　　無奈，我只好在屋里打起了游擊戰(zhàn)，這翻翻，那找找，無意中發(fā)現(xiàn)了一本嶄新的<<愛麗絲漫游記>>，這是媽媽帶我上書店時買來的，可惜我對她不感興趣，一直不聞不問。但當時的我實在太無聊，就用稚嫩的小手翻開了書的第一頁，也開啟了我與書之間的一段緣分。

　　這一讀就整整持續(xù)了七個春秋。如今，我讀過的`書已有整整一個書柜，但<<愛麗絲漫游記>>仍被我小心收藏著，是它讓我結(jié)識了一個難得的知己。

　　書籍儼然成為了我生命中不可缺失的一部分，它感動著我的感動，憂傷著我的憂傷。我喜歡在沒落的長夜，點一盞燈，讓書中的思緒與我的遐想肆意地飛揚在我看不見的地方。或許書籍就是我永遠的歸宿。

　　書是濃郁的咖啡，書是靈動的眼眸，書是知識的源泉。在書中遨游，我感覺到的是幸福的智慧。是安逸的釋放，是溫馨的寧靜，但卻又是激烈的舞動…………

　　讀<<假如給我三天光明>>，我學著把活著的每一天都看成是生命的最后一天，用我的熱誠和真摯感染身邊的每一位朋友，將全身撒滿熾熱的陽光。

　　讀<<愛的教育>>，我試著讓自己用寬容之心包容那些我曾經(jīng)厭惡的人，學會饒恕。

　　讀<<城南舊事>>，我發(fā)現(xiàn)了一個別樣的視角去看世間沉浮滄桑，仔細的回味老北京的胡同故事。

　　書香伴我行作文 篇9

　　“書是人類進步的階梯。”這是高爾基心中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞心中的書；在我的心中，書就像一位良師益友，幫我解決一個個困難；書就像一葉扁舟，載著我在知識的海洋中遨游；書就像一座藏著無數(shù)金銀的寶庫，讓我獲得無窮無盡的財富，所以我愛讀書。

　　幼兒時代，我被《喜羊羊與灰太狼》、《哆啦A夢》等漫畫書深深吸引，每天晚上都會不知疲倦地閱讀，仿佛自己也變成了聰明機智的喜羊羊，擁有神奇能力的機器貓……

　　小學低年級，科幻書便成了我最好的伙伴，只要一下課，我就會津津有味地看起書來，直到上課鈴響，我才會依依不舍地把書放回書包里。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級了，我又交了一位新朋友——文學書。它不但使我增長了知識，開闊了眼界，大大擴展了我的想象力，而且文學書中的許多好詞好句讓我受益匪淺，在寫作時讓我大顯身手，常常居全班之冠。

　　讀不同的書，會給我?guī)�來不同的心情，不同的情懷。在漫畫書里，我會捧腹大笑；在悲劇書里，我會傷心不已；讀到高興處，我會手舞足蹈；讀到精彩處，我會拍案叫絕；讀到深奧處，我會凝思苦想。我曾為《岳飛傳》中岳飛的悲慘遭遇而深感同情；曾為《三國演義》中的桃園三結(jié)義的.信義而深深感動；更為《西游記》中師徒四人化險為夷，歷經(jīng)千辛萬苦最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書，我一次次將自己融入書中，一遍遍將自己走進書里人物的心理，又一回回將自己與書香為友。

　　書是我信任的朋友，也是我學習中的老師，她在背后給予我一股強大的力量。讀書是一種享受，有書陪伴是一種幸福，書桌前，書香裊裊，書韻悠悠，就讓那一縷書香，伴我一起成長吧！

　　書香伴我行作文 篇10

　　在短暫的暑假里，我讀了很多書，其中，我認為最有意義的是《三國演義》。

　　這本書主要講述蜀、魏、吳之間的紛爭。它描述了從漢武帝鐘平元年的黃巾起義到西晉太康元年的三國統(tǒng)一。描述了近百年來歷史人物的重大歷史事件和活動，展示了三國興亡的歷史圖景。

　　在書中，我知道有諸葛亮這樣足智多謀的人，有董卓這樣邪惡的人，有周瑜這樣小心眼的人�！度龂�演義》角色中，諸葛亮是我最佩服的一個。他知道天氣、地理和人心。不管別人有什么，都瞞不過他。用改變來完成戰(zhàn)斗的計劃。他也是一個很大方的人，很珍惜天賦。他曾七次活捉孟獲，但每次都因孟獲不肯接受而被釋放。直到第七次，孟獲才被說服，最終投靠了諸葛亮的書。我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。因為諸葛亮聰明博學，用兵如神，所以周瑜非常嫉妒，詭計多端。他認為諸葛亮是吳棟的災(zāi)難，想找個借口傷害他。于是他告訴諸葛亮，水上作戰(zhàn)最好的武器是箭，但當時要求他不造箭，三天造十萬弓箭。如果他沒有做到，他將受到嚴厲的懲罰。但是諸葛亮憑著他的智慧和學識，三天之內(nèi)就從曹操那里借了十幾萬支箭？并且很好的完成了任務(wù)。讓周瑜心服口服。看完這本書。讓我知道每個人物的`特質(zhì)，比如：曹操謹小慎微，疑神疑鬼；諸葛亮足智多謀，膽識過人。

　　馬上就六年級了。我一定要積極開口舉手，任何一節(jié)課都不會說空話，這樣我的語文、理科、數(shù)學、英語成績會迅速上升。我會以顧國和中學為目標，努力奮斗，在拿三所學校的試卷時，以我最好最滿意的成績對待他們。做一個對社會有用的人，永遠不要忘記祖國的期望，讓自己從調(diào)皮搗蛋變成一個有禮貌的女孩。多多幫助同學，別人不會做題就認真教。只有當他們理解了他們，他們才能放松自己。聽老師的話。做人、理想、生活、交友、做事，有五種方式。

　　在一本書中，我學會了讀書、走路、思考的良好行為，也教會了我無窮無盡的道理。這讓我欣喜若狂，決心在未來成為一個為社會、為祖國做出貢獻的人。

　　書香伴我行作文 篇11

　　人生就像一本書，它記載著我童年快樂的時光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書本已伴隨我走進了六年級，有書相伴的日子總是那樣的快樂。

　　在我還很小的時候，翻開那五顏六色的書籍，就令人想起那美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，米老鼠的可愛……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里，無不各具特色，使我明辨了真善美，分清了假丑惡，不亦樂乎。

　　現(xiàn)在，翻開厚實的書本，漸漸地走向成熟的我早已把《格林童話》、《少兒百科全書》拋到了九霄云外。我更喜歡的是歷史書，它讓我了解了何為國恥，何為民族，也在我的.心靈深處，埋下了一顆愛國的種子，深知我們這一輩的擔子有多少分量。在薄薄的幾頁間，記錄著的是民族的興衰，我看到了許多東西的“里”，而不是膚淺的“表”。深刻的筆觸帶著我的思想一塊兒飛翔。

　　我看過雷鋒的故事，看過小英雄雨來的事跡，也讀過小夜鶯時期的歷史。一個個鮮活的事跡如一根根長鞭鞭笞著我們的心靈。其中，讓我最為難忘的是雷鋒的故事。

　　雷鋒叔叔，我相信大家都不陌生，他的事跡時刻地被人歌頌著。還記得那一次出差，一位背著一個小孩的中年婦女，把錢和車票給丟了，焦急萬分。雷鋒看見了，就用自己的津貼給那位素不相識的大嫂買了一張車票塞到大嫂的手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍。”還記得那個雨天，雷鋒冒雨去沈陽，為了趕早車，五點多就起來，帶上幾個饅頭就上路了。路上，看見一位婦女背著一個小男孩，手里還牽著一個小女孩，艱難地行進在路上。雷鋒見了，脫了身上的雨衣披在大嫂的身上，又抱起小女孩陪她們一起上路。風很大，雨磅礴，但那副畫面卻是那么的溫馨。還記得……雷鋒的一件件好事猶如電影一般在我的腦海里閃現(xiàn)，是什么把我?guī)нM了雷鋒的世界，是什么讓我受著雷鋒精神的熏陶？是書，是一本本雖然很薄卻是沉甸甸的書！

　　俗話說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”。在書中我領(lǐng)略了許多偉人的風范，智者的博學，勇者的堅韌……“讀好書，好讀書，讀書好”這一句至理名言已然將讀書的哲理詮釋得淋漓盡致。希望好書伴我永遠，與我一起成長。

　　書香伴我行作文 篇12

　　我愛讀書，愛它可以給我無窮的知識，愛它讓我知道我未知的世界奧秘！來到我的“小天地”，抬頭一看，映入你眼簾的就是那琳瑯滿目的書。

　　午后，我坐在房間里讀書，心兒早已飛進了書的世界。書，你那美麗的草地，讓我在涼爽的下午陶醉她的舒服；書，你那淡藍的天空，讓我盡情飛翔，放眼欣賞這個美妙的世界……

　　很小的時候，我總是愛看一些童話，纏著媽媽給我講美妙的故事，希望長大以后像童話里的人物一樣，擁有那么美麗的東西。然后沉浸在童話中，在童話王國里，只屬于我的王國！做一個溫馨又美麗的夢。再大一點，我開始聽媽媽講一些其它的故事，媽媽希望我有更多的知識呢。首先是有趣的《小豬唏哩呼�！�、美麗的《小紅帽》等，這些都是我喜愛的。于是我了解了，雖然作家們用不同的方式寫故事，但我都可以感受到他們內(nèi)心表達的東西。

　　后來，我能自己讀書了，這是一件讓人多么開心的事��！書，如無限的風景，永遠看不完。我喜歡這樣的詩句：“明月松間照，清泉石上流�！倍嗝辞妍惷匀说�.畫面�！跋﹃栁飨�，斷腸人在天涯。”勾起我濃濃的思鄉(xiāng)情……從此，散發(fā)著油墨的書香，帶我走進文學的天堂，讓我擁有了一顆善良的心靈、一顆富有想象的頭腦，一雙想看遍世界的眼睛以及一張靈巧的嘴巴。書，這真要謝謝你��！

　　每當我在生活中遇到煩惱的時候，有書的陪伴便使我非常愉快！書是我最好的伴侶，他引領(lǐng)著我平凡的人生，不管遠方的道路是否曲折，我都要堅持，因為溫暖的書香正伴我前行，我一點兒也不孤單！

　　書香伴我行作文 篇13

　　“愛書吧，它是你知識的源泉�！边@是高爾基說過的話。的確如此，書陪伴我走過了12個艱難的歲月，就如同我的兄弟一樣，在我有困難的時候，不離不棄。

　　在我牙牙學語時，媽媽便每天晚上給我講故事，從《白雪公主》到《快樂王子》再到《貓老爹》。一個個動聽的故事鉆進了我的腦海中，我便一點點有了知識，可以儲備，使我超越了與我同齡的孩子。

　　有一次作文競賽，我報名參加了，作文題目是《我最想感謝的人》，當即我便有了可寫的素材。你們猜，是什么？當然是---父母了！你們想，生你的是誰？養(yǎng)你的是誰？又是誰把你含辛茹苦撫養(yǎng)長大的呢？這時，我平常看到的那些關(guān)于父母之愛的作文現(xiàn)在像酵母似的發(fā)揮了作用。我以“一陣哭喊聲傳來，旁邊的人們高興地喊了起來，又一個生命誕生了�！弊鳛橐�子，接著便是他那崎嶇的人生道路和來自父母的鼓勵和關(guān)愛來做為中心。寫到這里，我想：難道每個人的人生道路，都是崎嶇的嗎？沒錯，人生總會有困難的，所以我們要勇敢面對。最后總結(jié)父母才是我們最要感謝的`人，這篇作文在比賽中榮獲亞軍。當時我非常激動�？捎洲D(zhuǎn)念一想，覺得自己不應(yīng)該得到這個榮譽，應(yīng)該送給書，因為書讓我有了靈感。這全都歸功于書。

　　書籍是每個人生活中必不可少的營養(yǎng)品。就比如高爾基，他小時候家里很窮，沒錢買書，所以他去大戶人家家里打工，他提了一個要求，他可以不要工錢，但是，必須管飯，而且還要管他看書。大戶人家答應(yīng)了。就這樣，高爾基白天干活，晚上借著月光看書。有時是陰天，云遮住了月亮，高爾基便把過年時積攢的燭芯點一根。就這樣，高爾基便成了蘇聯(lián)著名的作者、詩人、評論家、政論家、學者。所以書是人類知識的源泉。

　　所以我們應(yīng)該從小培養(yǎng)成讀好書、好讀書、書讀好、書好讀的習慣。爭取做到與書同進步，與書共快樂，與書同成長。

　　書香伴我行作文 篇14

　　書是什么？“書是人類進步的階梯”，這是高爾基的書；“書是全世界的營養(yǎng)品”，這是莎士比亞的書；“ 讀過一本好書，像交了一個益友”，這是藏克家的書……而在我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開智慧之門；書是一葉扁舟，載我遨游知識的海洋；書是良師益友，給我指引人生的方向……

　　小時候，狼外婆的故事讓我變乖；我也曾與七個小矮人一起保護白雪公主；也會乘著那輛南瓜車，跟隨灰姑娘一起去跳舞；我還為小美人魚的消失發(fā)出深深的`嘆息……這些經(jīng)典的童話故事里記錄著我成長的腳印。

　　現(xiàn)在，我已是一名六年級的學生了，雖然功課比較緊，但我還是會擠出一點時間讀讀閑書，而且不惜為此歷點風險。記得有一次，我從同學那兒借了一本《格列佛游記》。早聽說這是一本奇書，1726年在英國首次出版，一周之內(nèi)售空，三周售出一萬冊，還被翻譯成幾十種語言，在世界各國廣為流傳。如今終于能親眼目睹其風采，豈有忽視之理？放學一回家，我顧不得寫作業(yè)，關(guān)上房門，便一頭扎進了游記中。正當我為格列佛的離奇經(jīng)歷神魂顛倒、夢游在大人國小人國之際，忽然一只大手掠走了我的書。我抬頭一望，遭了！是媽媽！結(jié)果可想而知，不但受到了一頓責罵，連我的“格列佛”也被關(guān)了“禁閉”。后來還是我得了一個一百分才把書“贖回”，總算對同學有個交代，也與格列佛一起游完了“飛島國”和“慧骃國”。

　　書是我的最愛，是我的精神食糧。雖然沒有達到陳壽“一日無書，百事荒蕪”的境界，但這份愛書之情是真摯的，也是永久的。我會一直閱讀下去，讓書成為我的終身伴侶，成為我靈魂的棲息地。

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