(熱門)實(shí)用的元宵節(jié)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的元宵節(jié)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)作文 篇1
今年的元宵節(jié)特別熱鬧,雖然忙碌辛苦但卻非常高興、快樂,因?yàn)槲覀冇兴募胰?口全部聚集到一起共度的元宵節(jié)。我頭一天晚上就開始準(zhǔn)備著,又是煮下貨,又是煮雞的忙活著,共準(zhǔn)備了16道菜,一切皆備齊后,也12點(diǎn)半多了,這才上床休息。因?yàn)榈诙爝要上班,所以只有這樣了。第二天起床后,才感覺有些疲憊。
2月6日(元宵節(jié)),中午我提前了半個(gè)小時(shí)回了家,開始準(zhǔn)備著中午豐盛的'午飯,孩子們也都非常興奮,因?yàn)閺膩頉]這么多人一起過元宵節(jié)。中午我們大人在喝酒時(shí),我還特批讓19歲的兒子也喝了點(diǎn)青島啤酒,兒子歡喜地說:不好喝,連一個(gè)一拉罐都沒喝了。哈哈....我們4個(gè)人共喝了一箱多一拉罐呢。午飯結(jié)束后,我又開始準(zhǔn)備晚上菜以及餃子餡和面,由于今天過節(jié),安排好班上的工作后,下午就沒去。晚飯,我一邊和家人喝著,一邊還要做飯,忙活著、高興著、快樂著,此時(shí)和諧的氣氛感染著每一個(gè)人。
孩子們就等著吃元宵了,吃了元宵后,我又下餃子。我要求即使吃了元宵也要再吃餃子,寓言是:財(cái)源滾滾來。哈哈...!他們也高興地應(yīng)和著,又是吃元宵又是吃餃子,高興著、快樂著!
希望如此歡笑的氣氛能融于到每一個(gè)家庭,時(shí)時(shí)刻刻到永遠(yuǎn)!
元宵節(jié)作文 篇2
“正月十五鬧元宵,紅紅火火過小年”。一年一度的元宵節(jié)來臨啦!今年爸爸媽媽帶我到南京夫子廟看花燈,走進(jìn)夫子廟文德橋,映入眼簾的不僅有虎虎生威的虎燈籠,而且還有雪白的兔子燈、吉祥的鴿子燈、金黃色的橘燈……真是各式各樣、豐富多彩。把整南京夫子廟元宵節(jié)夜晚照的如同白天一樣。
花燈展示中心更為漂亮,這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂,看都看不過來?茨翘覠,粉紅的底色,桃尖上涂點(diǎn)紅色,桃底有翠綠的大葉子,真是既漂亮又簡單。再看那虎燈,制作好框架后,用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架,這樣,一只栩栩如生的老虎就立刻展現(xiàn)在了眼前。再看那龍燈,追著寶珠上下翻騰,全身的.鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。觀看的人們情不自禁地喊:“龍活啦!龍活啦!”還有……真是一言難盡!走出夫子廟,爆竹在空中炸響,仿佛把天空炸開了一個(gè)洞,滿天的星星從天空一下撒了下來。快看!遠(yuǎn)處五彩繽紛的煙花從天而降,一下子照亮了南京城外。
回到家里已是晚上十點(diǎn)左右,媽媽給我們每人煮了一碗湯圓。我們一家三口吃著白白胖胖的湯圓,真正體會(huì)到了團(tuán)團(tuán)圓圓的親情。 啊,元宵節(jié),真快樂!
這是一篇敘事的記敘文。文章雖短,但對(duì)花燈生動(dòng)而詳細(xì)地描寫,體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致,全文節(jié)奏明快,語言清新,運(yùn)用了形象的比喻,字里行間始終洋溢著快樂,讀后令人身心愉悅、舒暢。
元宵節(jié)作文 篇3
“牛年大吉,打一字!”“犁!”“答對(duì)了!”原先這天是正月十五元宵佳節(jié),同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自我準(zhǔn)備過來的燈謎。這天下午,我們還將與一年級(jí)同學(xué)一齊猜燈謎,吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們留意翼翼地拉開燈籠,上面有個(gè)巨大的“!弊。
據(jù)說元宵佳節(jié)掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時(shí),有一群害獸襲擊人間,人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難,便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。我們來到了對(duì)口班級(jí)—一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個(gè)個(gè)活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢(shì),有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后,其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來,一蹦三尺高。之后,我們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的.小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個(gè),放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味,真是回味無窮啊!
今年的元宵佳節(jié)里,我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵佳節(jié)掛燈籠的歷史來歷,還當(dāng)了一次小老師,給一年級(jí)小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺!
元宵節(jié)作文 篇4
今天是我們中國最隆重的節(jié)日之一—元宵節(jié),晚上,我戴著紅彤彤的“小牛角”發(fā)夾,左手提著用紙做的小燈籠,右手拿著帶燈的魔法棒,快樂的穿梭在人山人海的大街上。
一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上天空,只聽得“嘶、嘶”幾聲,夜空中綻放出幾朵美麗的花朵,它們有五顏六色的滿天星、紫色的牽;,有的更像是從銀河上落下的繁星......真是絢麗多彩!
“咚咚嗆、咚咚嗆”,震天的鑼鼓吸引了許多人的`目光,我們跟著人群來到鑼鼓隊(duì)的旁邊,“哇!”只見他們穿著彩綢的表演服,用毛巾扎成兩個(gè)小牛角,濃妝艷抹的好精神呀!震耳欲聾的鑼鼓聲,歡快優(yōu)美的秧歌舞,生龍活虎的舞龍隊(duì),給這個(gè)元宵節(jié)帶來了歡快的氣氛。人們擠來擠去,爭著要看他們的風(fēng)采呢!人群中不時(shí)發(fā)出驚嘆聲和鼓掌聲,大街小巷到處閃爍著“小牛角”的光芒,看來這年真是“牛氣沖天”呀!
這年又增加了一個(gè)慶祝元宵節(jié)的時(shí)尚項(xiàng)目---放孔明燈。你看!伴隨著五彩繽紛的煙花,一盞盞“紅燈籠”“黃燈籠”“白燈籠”冉冉升起,飛向高空。傳說孔明燈又叫許愿燈,可以幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望,我?guī)е槐K紅色的孔明燈來到醫(yī)院,為住院的伯伯放飛我們的祝愿,希望伯伯早日康復(fù)!
我們來到樓下,拆開包裝,把紙制燈籠張開,寫上祝福伯伯的心愿,然后點(diǎn)燃蠟燭的四個(gè)角,熱氣立即充滿燈內(nèi),孔明燈帶著我們的祝愿,隨風(fēng)飄到城市高空,猶如星星點(diǎn)綴天空,真是好看!
我看見伯伯在窗口對(duì)我笑呢!
這真是難忘的牛氣沖天的元宵節(jié)呀!
元宵節(jié)作文 篇5
多彩元宵節(jié)
一年一度的元宵節(jié)就要來臨啦!看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節(jié)的到來,元宵節(jié)作文:多彩元宵節(jié)。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠,而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個(gè)上煙村照的如同白天一樣。看禮堂這邊更熱鬧,花燈更漂亮。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂,看都看不過來。看那桃燈,粉紅的底色,桃尖上涂點(diǎn)紅色,桃底有翠綠的大葉子,真是既漂亮又簡單。
看那金豬燈,制作好框架后,用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架,這樣一個(gè)金豬就立刻展現(xiàn)在了眼前,再看那已過了時(shí)的扇燈,雖說它過了時(shí),可還是那么青春年華那么有風(fēng)度、有氣魄。還有……真是一言難盡。『!還有多姿多彩的爆竹,從天而炸,仿佛使天空炸開一個(gè)洞,滿天的星星從天空一下撒了下來,元宵節(jié)短信《元宵節(jié)作文:多彩元宵節(jié)》。
快看!五彩的煙花從天而降,一下子照亮了整個(gè)上煙村。這時(shí),在場(chǎng)的人都驚呆啦,這情景多么壯觀,多么美麗!
還真有些“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走了,天空又一下子變暗了,剛才那一番情景,就如同夢(mèng)般在我的腦海里回蕩。聽,一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我,使我不得不來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這“迷魂陣九曲黃河”,我來到陣口一瞧,一邊引人耳目的寫著入口,一邊大大的寫著出口,我便從入口走進(jìn)了陣中,陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈,我抵不住誘惑,不由自主的雙腳生風(fēng)超越了前面的人,蹦跳著走完了這“迷魂陣九曲黃河”。我在這濃濃的喜慶之中,度過了一個(gè)歡歡喜喜的元宵節(jié)。
我看到的元宵節(jié)真美!不過我相信在這個(gè)發(fā)達(dá)的`祖國里,今后的元宵節(jié)一定會(huì)更好、更燦爛、更輝煌!
隨著一聲聲的炮響,人們?cè)隗@呼,在贊嘆,夜色中,人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎!
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