參觀科技館作文[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的參觀科技館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

參觀科技館作文1

　　參觀完博物館后，爸爸又帶領(lǐng)我們參觀了科學(xué)技術(shù)館。

　　爸爸給我們介紹，鄭州科技館是對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)教育的重要基地。館內(nèi)分設(shè)十幾個(gè)展區(qū)，有200余件展品，這些展品內(nèi)容涵蓋天地自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué)等，具有較強(qiáng)的科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性和參與性。

　　在爸爸的介紹中，我們走進(jìn)了科技館。

　　一進(jìn)去，我和姐姐便被各式各樣的展覽吸引了�！斑@是什么？那是啥？”我和姐姐就像劉姥姥進(jìn)入了大觀園一樣，對(duì)啥都感到稀奇。這時(shí)爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說(shuō)話。呵！原來(lái)爸爸指的是：用眼看世界。

　　于是，我們就開(kāi)始用眼看世界！在這里我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠(yuǎn)鏡，還有羅伯特的顯微鏡�？傊�，在一樓大廳，我不僅了解到了許多大自然的基本現(xiàn)象和規(guī)律，有關(guān)于電的、還有關(guān)于磁的呢！

　　看，這個(gè)是旋轉(zhuǎn)的'金蛋。

　　只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，而且還是直立地旋轉(zhuǎn)。這是為什么呢？原來(lái)橢圓的金屬蛋，是在旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)作用和渦流磁場(chǎng)的作用下，產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)和直立這樣有趣的現(xiàn)象。

　　二樓大廳主要是一些自動(dòng)化、力學(xué)有關(guān)的基本知識(shí)。這里有小球走直線。

　　不管圓盤(pán)轉(zhuǎn)快還是慢，這個(gè)小球卻一直保持直線運(yùn)動(dòng)。

　　這里還有自己拉自己。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進(jìn)，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來(lái)慣性的作用真大！

　　后來(lái)，我和還參加科技園的互動(dòng)活動(dòng)�？上�去晚了，沒(méi)坐上座位，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，站著也能互動(dòng)。

　　活動(dòng)是：給一個(gè)小木塞，小把釘子，一個(gè)盤(pán)子。

　　要求是：先在小木塞上固定一個(gè)釘子，然后，在不借助外力的情況，怎么樣才能在這個(gè)已固定好的釘子上放最多的釘子。

　　有的人直接連盤(pán)放上，有的還有費(fèi)盡心思地思考，最后，科技園的阿姨告訴我們這樣放。

　　三樓展廳有自己動(dòng)手捏陶瓷的，還有有關(guān)中小學(xué)生青春發(fā)育期的展項(xiàng)，有青春期安全知識(shí)電話亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。

　　通過(guò)參觀科技館，我覺(jué)得我不僅學(xué)到了許多東西，而且我覺(jué)得大大激發(fā)了我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣！

參觀科技館作文2

　　今天，我們參加了小溪流組織的活動(dòng)——參觀科技館。

　　排著整齊的隊(duì)伍，懷著好奇的心情，我們來(lái)到了科技館。我們?cè)诳萍拣^里面東張西望，非常好奇，像一只剛出世的小鳥(niǎo)。

　　我們到了5樓，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)一間房間，我選了一個(gè)座位坐下來(lái)。等其他人都坐下了之后，老師開(kāi)始講課了。地球是怎樣形成的？什么叫垃圾？突然老師提出一個(gè)問(wèn)題。如果歷史被改成一天，會(huì)被變成什么樣子呢？老師說(shuō)看完這幅圖你們就知道了。

　　我們看著視頻，最后老師跟我們說(shuō)，如果地球歷史被改成一天的話，人將是最后5秒鐘出現(xiàn)的……我們聽(tīng)得津津有味，老師真是知識(shí)豐富呀！

　　我還明白了人類(lèi)生活中的許多必需品，大多數(shù)是從大自然中取得的。比如石油，是千萬(wàn)年前的植物汁液，攪在一起過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才變成石油。有了石油，人們可以制造很多東西……

　　老師說(shuō)人們制造的那些垃圾才叫真正的垃圾，動(dòng)物的尸體、糞便和落葉都不算垃圾，因?yàn)樗鼈冞�會(huì)回歸到自然。那些小小的細(xì)菌呀真菌呀，有的變成土壤，有的變成新鮮的空氣。而人類(lèi)制造的那些垃圾，會(huì)把大自然弄得一團(tuán)糟。

　　小動(dòng)物看見(jiàn)了垃圾，吃下去了可能就是死亡。如果人們把那些垃圾投放到海里會(huì)怎么樣呢？要是那些海洋動(dòng)物吃了，再被我們打撈上來(lái)，被我們吃了，我們不也中毒了嗎？所以我們不能往大海里投放垃圾。

　　老師還講了一件趣事，古時(shí)候的人把垃圾放在家里的，等垃圾堆滿了再用土埋上。隨著不斷堆積，地板越來(lái)越高，古代人只好把家搬到樓頂上去住，這種辦法叫埋垃圾。還有一種方法就是把那些垃圾用火燒掉，避免垃圾臭。燒也是一種方法，但是那些燒掉的`煙霧毒氣，會(huì)影響我們?nèi)祟?lèi)的，所以焚燒是不行的。

　　我比較喜歡的是埋垃圾，把垃圾埋在地下，既不會(huì)污染空氣，也不會(huì)占地方，我覺(jué)得這樣的方法怪好的。但是人們不喜歡這樣，總是把垃圾亂丟。我們把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，垃圾桶滿了扔進(jìn)樓下的垃圾桶，樓下的垃圾桶滿了被丟進(jìn)垃圾車(chē)，垃圾車(chē)滿了被丟進(jìn)垃圾場(chǎng)。這些垃圾場(chǎng)里的垃圾越來(lái)越多，最后又會(huì)到哪里去了呢？

　　老師放了幾幅圖給我們看，讓我們猜猜這幅這幾幅圖都是什么，我們都沒(méi)有猜對(duì)，原來(lái)那些都是害人的垃圾。我們是祖國(guó)的一分子，祖國(guó)又是地球的一成員，所以我們要守護(hù)好地球，不要再亂丟垃圾了。

　　課上完了，我還意猶未盡，好期待下次再來(lái)聽(tīng)老師的精彩講述。

　　今天的收獲可真不小呀，既知道了垃圾是怎樣形成的，又知道了該如何去保護(hù)地球。

參觀科技館作文3

　　上�？萍拣^游記上海科技館就像一座造型非常奇特的水晶城堡，極大地吸引了我。進(jìn)入科技館，有些同學(xué)抑制不住自己驚訝的心情，大叫起來(lái)：“哇塞，太大了吧！”我數(shù)了數(shù)，一共有5層樓。我站在大廳的中央，仿佛置身于一個(gè)巨大的水晶球中，四周無(wú)比寬敞明亮。解散了！我拉上隊(duì)友，“飛”進(jìn)了生物萬(wàn)象。在鋼筋水泥的現(xiàn)代場(chǎng)館中居然有這么一隅天地，真石真水，云南西雙版納般的風(fēng)景，如同置身天然，揮去了科技的氣息，回歸最原始的生態(tài)。瞧！這瀑布若與其他瀑布相比，它可算是“弱小”，但是它有一種靈氣在飛流的水中跳動(dòng)。哇，這簡(jiǎn)直就是“桃花源”��！在這里，我忘卻了作業(yè)、考試、排名等煩惱，一心撲在這“青山綠水”之中。接著，我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，看到了許多動(dòng)物，有大象、長(zhǎng)頸鹿、獅子、豹子等等，這些動(dòng)物還有配音呢，走到獅子旁，獅子突然叫了一聲，我的魂差點(diǎn)給嚇沒(méi)了。這只老虎眼冒兇光，想要撲倒那只鹿；而鹿也察覺(jué)到了危險(xiǎn)，撒開(kāi)蹄子就跑，邊跑邊呼：救命，救命！到了樓梯拐角處，我們要去二樓了，心中總有些不舍。呵！它在北極當(dāng)慣了老大，來(lái)到上�？萍拣^，守著一小座冰山，還在耀武揚(yáng)威。由于我打小對(duì)機(jī)器人不感興趣，所以，我們把二樓粗略地看了一圈。然后，我們坐上水果軌道車(chē)，帶上四維眼鏡，一會(huì)黑洞洞一片，一會(huì)立體光影解說(shuō)，像是游樂(lè)園，又像鬼屋，進(jìn)入口腔、胃、十二指腸??體會(huì)一下被當(dāng)作1/4個(gè)梨的感覺(jué)。時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)的機(jī)器人，把我們嚇了一大跳 ，于是，我們的.尖叫聲回蕩在整個(gè)隧道里。最后，我們從三樓下到了一樓，來(lái)到智慧之光。這里真是有很多怪異的東西�。∠裉焐纤�、魔屋、環(huán)形激光琴、擊鼓共振等等。其中，最奇怪的要數(shù)天上水了。要問(wèn)天上之水何處來(lái)？答曰：我也沒(méi)有弄明白。一個(gè)懸浮在空中的水龍頭，沒(méi)有支柱支撐，沒(méi)有供水設(shè)施，但依舊水流洶涌，水珠飛濺，絕！魔屋，則是一個(gè)傾斜的屋子，里面的墻仿佛有吸引力一樣，只要你靠在上面，就很難再把身子拉開(kāi)。哦！我現(xiàn)在想起來(lái)還在頭暈轉(zhuǎn)向��！集合的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)了上海科技館。這次春游，我們真是既增長(zhǎng)了知識(shí)，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！淞誼中學(xué)六二班李妍

參觀科技館作文4

　　從二七區(qū)到科技館，并不遠(yuǎn)，這一路上我興奮極了，不停地問(wèn)這問(wèn)那，雖然我人坐在車(chē)上，但我的心早就飛到了科技館。

　　站到科技館門(mén)口，我們被科技館氣勢(shì)恢宏的外觀震住了。它是由圓錐型和月牙型的兩個(gè)建筑組成的，很是與眾不同。它的頭上有很高的峰頂，還有四個(gè)天窗似的東西，外形像一顆鑲嵌在宇宙中的星球。

　　從門(mén)票的介紹中知道：一樓有機(jī)器人展區(qū)，磁電展區(qū)；二樓有力學(xué)展區(qū)，聲學(xué)展區(qū)等；三樓有測(cè)試展區(qū)，動(dòng)手園區(qū)等，內(nèi)容可真豐富。

　　我們從一樓開(kāi)始自由參觀，在大廳首先映入眼簾的是“機(jī)器人下象棋”，然后進(jìn)入一樓室內(nèi)展廳，這里是磁電展區(qū)，我們第一眼看到的是范德格拉夫靜電發(fā)生表演，講解員請(qǐng)來(lái)了一位大姐姐上臺(tái)表演，只見(jiàn)大姐姐用手摸著一個(gè)很像蘑菇的東西，原來(lái)那就是范德格拉夫靜電發(fā)生器，過(guò)了一會(huì)兒，大姐姐的頭發(fā)如同一根根鋼針豎起來(lái)了，原來(lái)這就是靜電原理。在一樓我還看了磁感應(yīng)線，磁力樹(shù)，水和力等等。

　　到了二樓，當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)釘子做成的床時(shí)，我不太敢躺上去。但看到別人都躺上去了，我也鼓起勇氣。當(dāng)我小心翼翼的躺上去時(shí)，也沒(méi)什么特別的感覺(jué)，原來(lái)釘子越多，每個(gè)釘子上承受的'壓力越小，所以躺上去也沒(méi)什么痛的感覺(jué)了。

　　在一個(gè)角落，我看到了“虛擬足球守門(mén)員”，別看那守門(mén)員在屏幕上，可是我們踢的球，他卻能接住。我連踢了好幾個(gè)球，都被他牢牢接住了。后來(lái)爸爸說(shuō)對(duì)著地下的紅線踢，而且要快。嘿！這回他還真沒(méi)接住，原來(lái)這是運(yùn)用了高精度的電腦虛擬成像技術(shù)和紅外感應(yīng)器技術(shù)，當(dāng)足球通過(guò)某一位置時(shí)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)就會(huì)將感應(yīng)器收集的足球行進(jìn)路線，速度，角度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，然后釋放出一個(gè)撲球動(dòng)作畫(huà)面。在二樓還有“魔術(shù)現(xiàn)行”、“模擬滅火”等等。

　　到了三樓，其中有個(gè)展覽項(xiàng)目是“傾斜小屋”。我好奇地走了進(jìn)去，�。∥业纳眢w好像要倒了似的，總是往低處傾斜，同時(shí)我看到小屋里一個(gè)小球，球的周?chē)�有軌道，但這個(gè)球可不像我，他總是頑強(qiáng)地往高處爬，原來(lái)這圈軌道相當(dāng)于平地的傾斜方向，與小屋傾斜方向正相反。所以我們看到球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺(jué)錯(cuò)誤。

　　閉館時(shí)間到了，我戀戀不舍的離開(kāi)了科技館。在館內(nèi)我看到了許多新奇的東西，也明白了很多道理，大大開(kāi)闊了視野�？茖W(xué)的奧妙，真神奇呀！

參觀科技館作文5

　　今年暑假，我和爸爸來(lái)到了上海，其中最讓我印象最深刻的就是上海科技館了。

　　我們進(jìn)入了科技館，首先看到的是一個(gè)名叫“動(dòng)物世界”的展館，我們走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)志愿講解的老爺爺，我湊了上去，開(kāi)始聽(tīng)他講解，其中，我最感興趣的就是袋鼠和南美貘了，因?yàn)樗鼈儾粌H有著奇特的造型，它們的一些品質(zhì)也讓我們敬佩。

　　“我們現(xiàn)在進(jìn)入的是大洋洲展廳，現(xiàn)在在我們面前站著的是什么呀？”老爺爺問(wèn)。我們一下子就認(rèn)出來(lái)了：“是袋鼠�！薄皩�(duì)，袋鼠是大洋洲的特有動(dòng)物，就像中國(guó)的熊貓一樣，袋鼠的肚子前面有個(gè)袋子，這就是它的育兒袋，那么現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，我們都知道袋鼠寶寶是從媽媽身后出生的而育兒袋是在前面的，那剛出生的袋鼠寶寶是怎么到媽媽的育兒袋里的嗎？”這下我竟也回答不出來(lái)了，只好搖搖頭。這時(shí)，他也揭曉了答案：“其實(shí)，袋鼠寶寶是貼著袋鼠媽媽的毛爬上去的，這是很殘酷的。因?yàn)榇�鼠媽媽在整個(gè)過(guò)程中只做了吧毛舔一舔，讓毛更具摩擦力，其他什么也沒(méi)干。也就是說(shuō)，如果袋鼠寶寶掉下去了，只能自己再爬上去，否則就會(huì)被餓死或凍死。但這雖然殘酷，但這也是進(jìn)化論的必然過(guò)程。聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，我就立刻被袋鼠寶寶的自力更生和頑強(qiáng)生存力給震撼了。

　　“ 現(xiàn)在我們到了南美，我們前面有一種奇特的動(dòng)物，大家知道是什么嗎？”“豬！”我毫不猶豫的`說(shuō)。只見(jiàn)老爺爺笑了笑對(duì)我說(shuō)“不是豬，是南美貘�！薄澳厦栗�，那是什么？“我以前好像沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種動(dòng)物，“南美貘是一種造型奇特的動(dòng)物，跟豬有點(diǎn)像，是一種中小型食草動(dòng)物，但是他們沒(méi)有尖利的牙齒，也沒(méi)有鋒利的爪子，所以，當(dāng)南美貘群遇到豹子等食肉動(dòng)物時(shí)，只能采取一種近乎于自殺的辦法，其中的一只年輕力壯的貘對(duì)朋友‘說(shuō)’：‘你們先撤，我留下來(lái)周旋’，但這只南美貘就基本上再也回不來(lái)了，”老爺爺說(shuō)：“所以，南美貘的這種獻(xiàn)身精神是值得我們贊嘆的”。

　　之后，我還去了其他場(chǎng)館，其中跟機(jī)器人下棋這事不禁為這次參觀增添了一絲歡樂(lè)色彩。

　　我到了機(jī)器人場(chǎng)館，咱那我看見(jiàn)了一個(gè)跟能下五子棋的機(jī)器人。我走了過(guò)去，準(zhǔn)備下一盤(pán)。我原以為，跟機(jī)器人這種“智商無(wú)限”的東西下棋，能下和就很不錯(cuò)了，沒(méi)想到，我前面的人竟輕松打敗了它。我的自信心上來(lái)了，相信自己能贏。

　　開(kāi)始了，我成功用“太極八卦陣”迷惑了它，正當(dāng)我連成4顆，即將勝利時(shí)。它突然“勃然大怒”，把旗子全掃了出去，并顯示重來(lái)。我哭笑不得，只能哈哈大笑。

　　我很喜歡上�？萍拣^，下次我還會(huì)再來(lái)。

參觀科技館作文6

　　如果你問(wèn)我上海什么地方最好玩？除了世博園，我會(huì)不假思索地告訴你：“是上海科技館！”

　　我們從上海南站坐地鐵二號(hào)線到了科技館，在館前面有一個(gè)特大的海寶，它微笑著向我們招手，好像在歡迎我們呢！站在外面看科技館的外形就像一個(gè)玻璃球，在太陽(yáng)的照耀下，熠熠生輝。步入科技館里面，我發(fā)現(xiàn)它有四個(gè)展示區(qū)，分為天地館、生命館、創(chuàng)造館和未來(lái)館。

　　我們驗(yàn)了票，來(lái)到了一樓“動(dòng)物世界”的展廳，去“五大洲”拜訪一下難得一見(jiàn)的土著的`居民們，當(dāng)我用好奇的目光進(jìn)入動(dòng)物世界時(shí)，我驚呆了，這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物的天堂，迎接我們的是一只大象，它發(fā)出“嗷�！钡慕新暎�開(kāi)始我被這聲音嚇住了，我還以為是真的大象，走近一看，才知道這只是個(gè)模型，原來(lái)這里所有的土著居民都是模型，我看到了老虎、獅子、海豹、熊貓、猴子。等等，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有，但每只動(dòng)物、每種叫聲，都是十分逼真，真的是不可思議，難以想像制造它們的人化了多么大的精力才有如此美妙的圖景呈現(xiàn)在我們面前。

　　戀戀不舍地離開(kāi)了這些動(dòng)物，我們乘電梯來(lái)到二樓參觀，這兒有蜘蛛展、機(jī)器人世界、信息時(shí)代、地球家園等專(zhuān)題，其中有一些是可以參與活動(dòng)，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的好機(jī)會(huì)，在“探索之光”內(nèi)，我看到有人在騎自車(chē)，我覺(jué)得很刺激，原來(lái)是一輛特制的自行車(chē)，前面有一個(gè)大屏幕，你看到大屏幕的路怎么走，你就騎在自行車(chē)怎么控制它，我躍躍欲試，輪到我“騎”上自行車(chē)，按著路線，左拐，右拐，腳卻一直在不停地踏踏板，有時(shí)候我用力過(guò)猛，有時(shí)又錯(cuò)過(guò)了轉(zhuǎn)彎，好不容易沖刺了，我就用最大的力踏得更快，我花了1分26秒的時(shí)間，比前一個(gè)人快一點(diǎn)，但我此時(shí)已累得不行了，雖然累，但心里卻高興得樂(lè)開(kāi)了花！

　　之后我們又參觀了地殼探秘，智慧之光，設(shè)計(jì)師搖籃、宇航天地，彩虹兒童樂(lè)園，這一玩下來(lái)讓我感覺(jué)這世界真的是奧妙無(wú)窮，讓我體會(huì)到了自然、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)融為一體的現(xiàn)代化世界，讓來(lái)到這兒的人吸取里面的精華，讓宇宙也不再遙不可及，世間萬(wàn)物不再永恒不變，在這里，享受發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，激發(fā)智慧的靈感和那充滿驚喜的參觀體驗(yàn)，將令我終身回味！

參觀科技館作文7

　　xx月12日下午，我們?nèi)�參觀了科技館，剛進(jìn)入大門(mén)，我們一看，布置豪華，環(huán)境優(yōu)雅，可一個(gè)人說(shuō)：“看都不用看，里面肯定又是那些沒(méi)新意的東西，不是我們看也看不懂的文字，就是枯燥無(wú)聊的圖片�！蔽衣�(tīng)了奇怪地問(wèn)：“你怎么知道，你來(lái)過(guò)這兒?jiǎn)?”那人說(shuō)：“我沒(méi)來(lái)過(guò)，你想啊，以前我們?nèi)サ膸讉�(gè)科技館，雖然有美麗的外表，可是卻沒(méi)有能吸引我們的玩具，這里肯定也和其它科技館一樣，光有美麗的外表�！蔽衣�(tīng)了之后，覺(jué)得也對(duì)。

　　正想著，老師叫了對(duì)我們喊道：“要去參觀科技館了。”于是，我們就跟著老師走向科技館�！巴�，這里好神秘哦�！币�(jiàn)識(shí)了奇形怪狀的布置后，這一句話從我嘴里冒出來(lái)。我們走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)不再是無(wú)精打采，而是興奮地東跑西竄，因?yàn)槔锩鎸?shí)在是太有趣了，和我們之前想的根本不一樣。里面的玩具數(shù)不勝數(shù)，看，這里有能與你比比誰(shuí)更聰明的機(jī)器人;有不用手指彈就能發(fā)出聲音的鋼琴;有體驗(yàn)太空遨游的飛船座艙……但其中給我留下印象最深的.就是一間屋子了。

　　這間屋子和我們平常所見(jiàn)的房子看上去沒(méi)什么兩樣，屋里擺著一張沙發(fā)，沙發(fā)前是一臺(tái)電腦。其余如窗前的窗簾，墻上的空調(diào)，頂上的吊燈，也一如平常。但你去操作一下，便能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘了。

　　我坐上沙發(fā)準(zhǔn)備玩這臺(tái)電腦，我用手指輕輕按了一下屏幕，上面就出現(xiàn)了一排字：窗簾，空調(diào)，電燈。這使我對(duì)這間房子充滿了好奇心，我忍不住又按了一下寫(xiě)著“窗簾”兩字的按扭，就在我按完后的一秒鐘，奇跡發(fā)生了，窗簾竟在沒(méi)有人推，沒(méi)有人拉的情況下，自己已慢慢地移動(dòng)了起來(lái)，不用說(shuō)，這是電腦搗的鬼，電腦給窗簾發(fā)出指令，于是窗簾便移動(dòng)。這讓我更有躍躍欲試的感覺(jué)了，我又按了一下有“空調(diào)”兩個(gè)字的按鈕，這時(shí)，空調(diào)也又神秘地開(kāi)了，這真的是太充滿科學(xué)的味道了，要是這套裝置能進(jìn)入現(xiàn)實(shí)生活該有多美妙!熱了，電腦幫我們開(kāi)空調(diào);暗了，電腦幫我們開(kāi)燈;無(wú)聊了，電腦為我們播放電視……而我們呢?只需舒適地躺在沙發(fā)上，真爽啊!

　　這一次的參觀我很開(kāi)心，因?yàn)槲覅⒂^了許多好玩的東西，還親身體驗(yàn)了呢。這件神奇的事，我也一定要告訴爸爸媽媽?zhuān)�讓他們也大吃一驚。這次參觀，我很開(kāi)心，希望下次能再來(lái)玩。

參觀科技館作文8

　　鄭州市科技館位于嵩山路和中原路交叉口，鄭州市博物館附近，它是一座典型的具有科技藝術(shù)的建筑。尖尖的螺旋塔像小丑的尖帽子。

　　科技館一共有三層，第一層主要是磁電展區(qū)。進(jìn)去之后，我一眼就看上了一個(gè)用手發(fā)電的東西，我先把手放在銅板和鋅板上，通過(guò)我的手，把電輸送到測(cè)壓表內(nèi)，啊!我把測(cè)壓表一下升到200。然后我又玩了騎自行車(chē)發(fā)電，我腳一跨就騎了上去，費(fèi)了好大的勁，才亮了幾個(gè)燈，但是還沒(méi)到頂。我讓爸爸試了試，爸爸不愧是爸爸，稍微一用力，就到頂了，真厲害。接著，我們又玩了好多好多，像會(huì)飄的小球、“打地鼠”……真是太有趣了。

　　一樓玩完了，我們又來(lái)到了二樓，二樓的展館就多了，力學(xué)展區(qū)、聲學(xué)展區(qū)、光學(xué)展示、模擬影視展區(qū)、計(jì)算機(jī)展區(qū)……讓人看的眼花繚亂。

　　我先玩了聲學(xué)展區(qū)里的全自息音響。我滿懷激動(dòng)心情來(lái)到走了進(jìn)去，我戴上了耳機(jī)，里面立馬傳來(lái)好多聲音，有像蚊子一樣的哼哼，有奇怪的笑聲，還有水聲、走路聲，玻璃瓶碎的聲音……真好玩!

　　玩玩后，我看見(jiàn)一個(gè)地方有好多人在排隊(duì)，我走過(guò)去一瞧，哦，原來(lái)是他們?cè)隗w驗(yàn)地震的效果呀!我排上了隊(duì)……終于到我了，我好奇地走了上去，突然感覺(jué)到了腳下在震動(dòng)，不好，地震來(lái)了!先是一級(jí)，然后是二級(jí)、三級(jí)、五級(jí)地往上升。到五級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)站不穩(wěn)了，用手緊緊抓住旁邊的欄桿。

　　噫!怎么有風(fēng)吹的聲音，哦!原來(lái)是“防風(fēng)林”在沙沙作響呀!我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)防風(fēng)林就是在教我們愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)、多種樹(shù)，不要破壞樹(shù)木。演示臺(tái)上那些小白球就代表著洪水、泥石流、沙水暴。有一個(gè)風(fēng)口把它們吹向各各地方。我看見(jiàn)，如果沒(méi)有防風(fēng)林，那些“洪水”就會(huì)刮到各各地方。如果有了防風(fēng)林，那些白球就會(huì)擋在樹(shù)的外面，再也不能去傷害房屋和莊稼了

　　到了三樓，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)好多同學(xué)在進(jìn)行模擬考古試驗(yàn)，還有的在做陶泥、在畫(huà)水彩畫(huà)、在拼裝各種武器。哇!好長(zhǎng)的隊(duì)伍呀，只見(jiàn)三樓開(kāi)汽車(chē)的那一塊排起來(lái)了long long的隊(duì)伍，本來(lái)我也想玩的，可是隊(duì)伍實(shí)在太長(zhǎng)，時(shí)間又快不夠了，我只好放棄了開(kāi)汽車(chē)的`機(jī)會(huì)。在三樓里，主要講了人體和奧秘，比如像一個(gè)細(xì)胞里有什么東西呀!男生女生的發(fā)育過(guò)程呀!媽媽是怎么樣孕育孩子的!孩子在媽媽的肚子里是怎么樣的!都給我們介紹的一清二楚。

　　在科技館里，真讓我見(jiàn)識(shí)了中國(guó)的科技發(fā)展，真迅速!科技館就像一個(gè)濃縮了的科技事業(yè)，真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!

參觀科技館作文9

　　今天，我們來(lái)到了河北省唐山市準(zhǔn)備參觀唐山科技館。

　　一提到唐山，我們往往會(huì)不約而同，不由自主地想到1976年的唐山大地震。雖然我小，沒(méi)有什么印象，但從大人的嘴里，我多少知道一點(diǎn)當(dāng)時(shí)那震撼人心的場(chǎng)面，心里也立即難受異常。我懷著虔誠(chéng)的心，跟著旅行的團(tuán)隊(duì)一路前行，去參觀學(xué)習(xí)。

　　唐山外景很美，綠樹(shù)成蔭，遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么恐怖。終于到了，我們初入唐山科技館內(nèi)，只見(jiàn)里面黑漆漆的，頓時(shí)有了陰森森的感覺(jué)。行不數(shù)步，就看見(jiàn)一個(gè)名叫“無(wú)源之水”的地方，那里只有一個(gè)水龍頭，水就嘩嘩地流個(gè)不停。那源源不斷的水流讓我感覺(jué)太奇妙了。后來(lái)導(dǎo)游告訴我們，原來(lái)水管是藏在水里面的，所以水是循環(huán)流動(dòng)的，因而并不是真的“無(wú)源”。

　　接下來(lái)，我們又來(lái)到了“機(jī)器人”投籃區(qū)，我看見(jiàn)“笨拙”的`機(jī)器人拿著籃球，一個(gè)個(gè)地投起球來(lái)，真是彈無(wú)虛發(fā)，每個(gè)球都精準(zhǔn)地進(jìn)了籃筐，我們驚得合不攏嘴，大呼過(guò)癮，感覺(jué)真是精彩極了。

　　參觀完一層，我們來(lái)到了二層。二層給人的感覺(jué)是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!最有意思的要數(shù)“時(shí)空隧道”和“傾斜小屋”了：

　　“時(shí)空隧道”，初進(jìn)去，就感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，搖搖晃晃，如同喝醉了酒一般。我想這是當(dāng)年唐山大地震發(fā)生時(shí)的模擬現(xiàn)場(chǎng)吧!有些膽小的女生嚇得尖叫起來(lái)，男生們也緊緊握著扶手，小心翼翼地走到了出口處。

　　“傾斜小屋”，顧名思義，這個(gè)屋子是傾斜的。人一進(jìn)入小屋內(nèi)，就感覺(jué)自己雙腿不受控制，直往一邊傾斜。我搖搖晃晃地走進(jìn)去，膽戰(zhàn)心驚地走出來(lái)，暗自慶幸自己的有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　最后，我們參觀了高聳入云的唐山紀(jì)念碑和莊嚴(yán)肅穆的唐山紀(jì)念館。唐山紀(jì)念館里，張貼著很多當(dāng)年發(fā)生地震時(shí)的慘烈而震撼人心的血琳琳的圖片。同時(shí)張貼著很多志愿軍叔叔和來(lái)自世界各地的救援人員在自發(fā)地組織救援工作。我們大家一路走，一路看，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，原來(lái)生命在大自然面前是如此脆弱。透過(guò)他們，我覺(jué)得在大災(zāi)大難面前，單個(gè)的人的力量雖然是渺小的，但人與人團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，眾志成城，則沒(méi)有克服不了的困難。

　　生者幸福，死者安息。我為人類(lèi)祈禱，愿再也沒(méi)有災(zāi)難，天泰人豐，永遠(yuǎn)吉祥。

參觀科技館作文10

　　今天，我和媽媽興高采烈地來(lái)到上�？萍拣^玩了整整一天，這里太有趣了。

　　首先，我給你介紹“智慧之光”吧!智慧之光展區(qū)里有兩種我最喜歡的游戲。一是斜房子，顧名思義，它是一座房子，斜斜的，人走在上面像失去了平衡力，根本站不穩(wěn)，但奇怪的是人也不會(huì)摔跤。二是一把椅子，它旁邊系有一根繩子，把繩子往下拉，椅子就可以往上升，好玩吧!

　　然后，我們參觀了“動(dòng)物世界”，那里陳列著世界各大洲的各式各樣的動(dòng)物，有非洲板塊、亞洲板塊、美洲板塊和歐洲板塊的動(dòng)物展品。我最喜歡非洲板塊，尤其是那頭大象，約有3噸重。更有趣的是大象后面跟著的幾只小動(dòng)物，它們?cè)诟蓡崮?原來(lái)跟在大象后面是因?yàn)樗鼈兣孪掠晏炝苡�，大象是它們的“雨傘”。除此之外，�?dāng)有兇猛的動(dòng)物來(lái)襲擊它們時(shí)，大象還是它們的“保護(hù)神”。

　　接著，我們又來(lái)到了“地球家園”參觀。一個(gè)世界上最大的轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀特別吸引人，它的.周?chē)鷳覓熘�紙張，這些紙張五顏六色、星光閃爍，就像宇宙的模樣。我很好奇，就親自去了宇宙橋，彷佛我來(lái)到了宇宙中。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們不知不覺(jué)來(lái)到了“機(jī)器人世界”里。這里更讓你大開(kāi)眼界，機(jī)器人會(huì)工作、做操、唱歌。它們的主要工作是制造和修理汽車(chē)。它們做操時(shí)就好像在舞動(dòng)“喜刷刷，喜刷刷”的動(dòng)作一樣。至于唱歌嘛，我，才不想告訴你呢!因?yàn)榫�彩得無(wú)法形容!

　　說(shuō)到“信息時(shí)代”，最有趣的是網(wǎng)絡(luò)模擬系統(tǒng)。系統(tǒng)中間有一臺(tái)巨大的交換機(jī)，周?chē)�連接著一到五號(hào)工作站。你可以讓小球從一個(gè)站傳到另一個(gè)站，可在傳送之前，你要先用黑白小球代表接受站的密碼，再放五個(gè)球表示要輸?shù)男畔ⅲ�最后只需點(diǎn)擊輸出命令，信息就可傳送到目的地了。

　　快看!快看!“人與健康”飛來(lái)了!“人與健康”最好玩的是水果車(chē)，水果車(chē)會(huì)帶你進(jìn)入人體的消化系統(tǒng)。隨著水果車(chē)前行，我明白了，原來(lái)食物在體內(nèi)要經(jīng)過(guò)口腔、咽喉、食道、胃、小腸、大腸、直腸，最后由肛門(mén)排出體外。其中胃是主要的消化器官，小腸是主要吸收營(yíng)養(yǎng)的器官，大腸是吸收水分的器官。

　　上海科技館不但好玩，而且還能學(xué)到很多知識(shí)!

參觀科技館作文11

　　當(dāng)?shù)弥�七年�?jí)有幸被選中參觀科技館時(shí)，我的心情立刻飛揚(yáng)起來(lái)。一大早來(lái)到學(xué)校，帶上照相機(jī)和筆記本，排好整齊有序的隊(duì)伍，便浩浩蕩蕩向新政府大樓的科技館進(jìn)發(fā)。

　　經(jīng)過(guò)一路漫長(zhǎng)的步行，科技館的真面目終于展現(xiàn)在眼前，好奇而驚喜的我們按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，立刻擁進(jìn)了這座造形新穎的建筑，開(kāi)始了我們探索科技的旅程。

　　在展示大廳里，琳瑯滿目的科技作品充盈著我們的視角。我暢游其中，眼球被一個(gè)名叫“激光豎琴”的作品吸引住了。說(shuō)是豎琴，其實(shí)并沒(méi)有琴弦，而是由一道道激光組成的射線，輕輕撥動(dòng)這琴“弦”，便可彈奏出美妙和諧的音樂(lè)。這其中的奧秘是什么呢？看了作品介紹，我才知道答案。原來(lái)琴弦上方的多個(gè)激光器都裝有對(duì)應(yīng)的光電接收器，當(dāng)撥動(dòng)激光“琴弦”時(shí)，觸發(fā)了相應(yīng)的光電傳感器，使音響系統(tǒng)發(fā)出對(duì)應(yīng)的樂(lè)聲，連續(xù)撥動(dòng)“琴弦”，就可以聽(tīng)到美妙的琴聲。由于激光光束發(fā)散度極小、能量集中，在許多領(lǐng)域都有廣泛的用途。

　　茅塞頓開(kāi)的我尋找著下一個(gè)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)一處聚集著許多正熱烈討論的同學(xué)們，便走上前去一探究竟：在一塊圓盤(pán)上，顯出幾條閃電般五彩繽紛的光輝。把手放在圓盤(pán)任意一處，這美麗的.光輝就會(huì)順著手指的方向移動(dòng)。原來(lái)這又是利用了高壓電極通電后、手與電極進(jìn)成放電通道，在此區(qū)域輝光倍加明亮的輝光放電原理。我不禁感嘆科技的奇特。

　　之后，我們看了球幕電影。在一個(gè)充氣小屋內(nèi)，通過(guò)投影技術(shù)把影像投在圓形屋頂上方，呈現(xiàn)出立體效果。在科技魅力中，我們觀看了多姿多彩的海洋世界，體驗(yàn)鯨魚(yú)躍出海面的精彩瞬間，感受海龜生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱。那每一幅幅畫(huà)面都如夢(mèng)如幻、仿佛身臨其境。

　　意猶未盡的我們又參觀了通過(guò)磁場(chǎng)離心力旋轉(zhuǎn)豎起的雞蛋；根據(jù)伯努利定理被氣流托起的聽(tīng)話的小球；體驗(yàn)了看著鏡中像畫(huà)五角星的困難；享受到神秘的磁力帶給我們的樂(lè)趣……

　　在返程路上，天空飄起了小雨，仿佛在敲打我們的心情。這次科技館之旅，讓我感受到科技的無(wú)窮魅力，科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，站在科技的新角度上，讓自己成長(zhǎng)，去探索前方的未知。

參觀科技館作文12

　　星期五的早晨，空氣特別清新，天空格外明朗，學(xué)校組織我們四五年級(jí)的學(xué)生到東莞展覽館參觀學(xué)習(xí)。

　　我們懷著無(wú)比興奮的心情，來(lái)到了東莞展覽館。那是一座氣勢(shì)磅礴，設(shè)計(jì)精巧，布局雄偉的現(xiàn)代建筑。場(chǎng)館的阿姨向我們簡(jiǎn)單介紹了一下展館，我就迫不及待地想到里面參觀了，心里想著里面一定有很多神奇而又不為人知的東西。

　　我們來(lái)到三樓，那里擺放著數(shù)不清的古董，看著這些奇形怪狀的東西，我雖然不怎么懂得欣賞，我想這大概就是我們東莞以前源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化吧！那是我們祖先的聰明才智的象征��！我不禁對(duì)古代東莞人民生出一種敬佩之情。他們以前沒(méi)有什么先進(jìn)的工具，卻能造就出如此精美的東西，不得不叫人嘆為觀止！

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了二樓，東莞制造業(yè)新城的面貌瞬間呈現(xiàn)在我的眼前，看得我有點(diǎn)眼花瞭亂。那些模型雖然細(xì)小，但是清晰可見(jiàn)。你看，寬闊優(yōu)美的松山湖大道，明如帶子的東江河，各間出名的大酒店高高聳立，不計(jì)其數(shù)的高樓大廈錯(cuò)落有序，加上金碧輝煌的燈光，仿佛看到了萬(wàn)家燈火下祥和的東莞人民安居樂(lè)業(yè)的幸福生活。腳下一幅別致的玻璃地圖，加上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，向我指明了東莞各鎮(zhèn)的地理位置。我于是仔細(xì)尋找著塘廈的位置，正好在東莞地圖的下方，和深圳原來(lái)是那么接近��！二樓還有各式各樣的工業(yè)展品，款式新穎的電腦展品，電子產(chǎn)品和很多家用電器，有些甚至不知道叫什么名字的'產(chǎn)品……這些東西看也看不完，數(shù)也數(shù)不清，這真不愧是東莞制造業(yè)名城��！我為自己生活在東莞而感到無(wú)比的自豪！

　　接著是一樓的展覽廳，那里有唯妙唯俏的蠟像，你看那栩栩如生的織布工人，茂盛的大榕樹(shù)，熱鬧的市場(chǎng)，仿佛使我們又回到了從前的生活，這不正是爺爺說(shuō)的那種生活嗎？雞鳴蛙聲，男耕女織。從世界聞名的戰(zhàn)爭(zhēng)，到烽煙滾滾的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，到改革開(kāi)放。在音響和燈光的配合下，使我們仿佛回到了昨天。在這里，過(guò)去的歷史我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！

　　看完?yáng)|莞展覽館，使我清楚了東莞發(fā)展的歷史，又知道了東莞的名勝古跡，還了解到東莞的特產(chǎn)和一些風(fēng)土人情，真是收獲不少啊！

　　東莞不愧是制造業(yè)名城��！東莞真美！

參觀科技館作文13

　　淺淺的一束陽(yáng)光灑在幾畝方田上，柔順溫和。伴隨著“嘀”的一聲?shū)Q笛，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。一路上繁花照眼，我靜靜地看著窗外流蕩過(guò)的風(fēng)景。窗玻上恍惚映出北京那無(wú)與倫比的“容顏”，與裊娜的楊樹(shù)明滅掩映。在那一刻，我對(duì)北京充滿了憧憬與自豪。

　　呼吸著不一樣的氣味，感受著不一樣的美好。中國(guó)科學(xué)科技館那建筑上的線條與色彩鏤空浮現(xiàn)，深淺參差，黑墨分明。一卷卷淡紫色的窗簾布，一扇扇窗的豎橫之間，仿佛是一種布局。樓與樓的彼此依靠和排距間，又好像在進(jìn)行特殊的對(duì)話。一層那夢(mèng)幻般的淡藍(lán)構(gòu)造了一個(gè)空靈的世界，平添了一份神秘與新奇。一進(jìn)門(mén)的大框架中，模型的棱角交織移動(dòng)，井然有序，交錯(cuò)分明，毫無(wú)保留的展現(xiàn)了科技的魅力。

　　我隨著電梯的運(yùn)轉(zhuǎn)而緩緩上升，好奇心驅(qū)使著我奔赴一個(gè)又一個(gè)展廳。它有令人捉摸不透的杠桿原理實(shí)驗(yàn)；有與門(mén)捷列夫?qū)υ捤�展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程；有自行設(shè)計(jì)一個(gè)小球運(yùn)動(dòng)路線的“小球旅行記”；有蕩蕩秋千也能學(xué)習(xí)知識(shí)的“共振秋千”……充裕著宇宙之奇，運(yùn)動(dòng)之律，物質(zhì)之妙。

　　三樓琳瑯滿目的科學(xué)器材布滿了整個(gè)科技空間。驀地，一種合金材料制成的彈簧映入我眼簾。細(xì)細(xì)的彈簧的一端，用長(zhǎng)線綁著一只絨毛鴨子。于是我輕輕地拿起小鴨，小心翼翼的轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕，給彈簧加溫，彈簧慢慢的變直，漸漸成了一根直鐵絲�？墒鞘�分鐘過(guò)去了，當(dāng)它適度冷卻后，仍回不到原位。于是我按照板塊說(shuō)明，再次加熱，隨后它竟一點(diǎn)一點(diǎn)縮回原狀。原來(lái)這種現(xiàn)象被稱(chēng)為單向記憶。

　　第四層的展區(qū)以科技為主題，大量采用影視技術(shù)，光電技術(shù)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，讓我耳目一新。一展一展深層次的器械上，隔空浮現(xiàn)出時(shí)代進(jìn)步的.特色與內(nèi)涵。與此同時(shí)，用語(yǔ)言聲控的電視，自動(dòng)取出自需食品的電冰箱等現(xiàn)代化與多元化的家居，被人們幻想著未來(lái)的某一天在一間超越本能的房屋里出現(xiàn)。展廳里樣品的展示，讓我由衷地堅(jiān)信，當(dāng)著智能化的家具走進(jìn)平民百姓家時(shí)，我們的生活會(huì)更加美好，輝煌！

　　走出大樓，腦海里仍映現(xiàn)出飛速變幻的動(dòng)感畫(huà)面。然而我的心靈卻被這神奇的一切所填滿，只想跟上時(shí)代的步伐，與社會(huì)共同進(jìn)步！

參觀科技館作文14

　　10月16日，那天上午天空布滿了許許多多的的烏云，還下了一些小雨但也無(wú)法清除我對(duì)固鎮(zhèn)科技館的向往之情。

　　今天上午我沒(méi)精打采地來(lái)到固鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心。我還沒(méi)到樓上就看見(jiàn)方老師帶領(lǐng)著其他的同學(xué)們來(lái)到科技館，我立馬來(lái)了興趣，把書(shū)包放好后就像飛機(jī)一樣飛到科技館。

　　我剛進(jìn)入科技館就發(fā)現(xiàn)了不可計(jì)數(shù)的科技模型，墻上還掛著數(shù)不勝數(shù)的錯(cuò)覺(jué)畫(huà)。還有一句話令我敬仰，那就是鄧小平爺爺說(shuō)的：“科技的力量是第一生產(chǎn)力�！�

　　忽然我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在一起，好像在看什么。我也過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)同學(xué)們?cè)诳匆环N叫“會(huì)飛的碗”的科技模型。老師說(shuō)：“這是一個(gè)會(huì)飛的碗科技模型。只要把一個(gè)很大的碗放上去，再按一下開(kāi)關(guān)，那個(gè)碗就會(huì)一直在空中飄著�！钡�是大家都沒(méi)有碗，所以就只能用紙團(tuán)和本子代替。我也試了試，真是太好玩了！我想：我沒(méi)有本子，那就用我僅有的筆來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧！我按了一下開(kāi)關(guān)，開(kāi)始比沒(méi)有任何反應(yīng)，我就不由自主地趴在出風(fēng)口。這時(shí)，筆突然飛了，把我的鼻子砸了一下，風(fēng)就從出風(fēng)口里一下子沖出來(lái)，好像被軟禁在囚籠里剛解放的樣子，吹得我都快喘不過(guò)來(lái)氣了。真神奇呀！

　　我又玩了“看誰(shuí)滾得快”，它是由兩個(gè)固定桿，和兩個(gè)滑輪組成的，就像一個(gè)蹺蹺板。我看了一下說(shuō)明：把兩頭來(lái)回晃，最后看哪邊的滑輪滾得快，然后找出原因。我和小伙伴們來(lái)回晃，因?yàn)閯傞_(kāi)始發(fā)現(xiàn)左邊的滑輪的重量比右邊的重，所以我們以為原因是重量，但是我們把兩邊的.位置調(diào)換后，發(fā)現(xiàn)還是左邊滾得快，最后經(jīng)過(guò)我們深思熟慮才確定是滑輪固定桿不一樣。哦！原來(lái)這么簡(jiǎn)單的科技模型也有這么多的學(xué)問(wèn)呀！

　　我又看了“風(fēng)力發(fā)電”，按了一下開(kāi)關(guān)，里面的吹風(fēng)機(jī)就開(kāi)始發(fā)動(dòng)，把風(fēng)扇吹轉(zhuǎn)了，然后后面的燈就亮了。聽(tīng)老師講解，原來(lái)我們生活中電視、冰箱等一些電子產(chǎn)品都是靠風(fēng)力、水力、熱力發(fā)電。我想：世界真大！這下我又知道了一項(xiàng)偉大的發(fā)明。

　　科技模型應(yīng)有盡有、各種各樣，我們還是來(lái)講一講錯(cuò)覺(jué)畫(huà)吧！錯(cuò)覺(jué)畫(huà)中我最喜歡“趨隱圖”我越看越離奇，中間我一直看一個(gè)部分上面的小黑點(diǎn)若隱若現(xiàn)，后來(lái)在我走開(kāi)時(shí)。我發(fā)現(xiàn)：那些小黑點(diǎn)不見(jiàn)了。我立馬退了回去，但又看見(jiàn)了小黑點(diǎn)。后來(lái)我知道了原來(lái)這是一種物理原理。我想：這么大的發(fā)現(xiàn)可都是在我們生活的呀！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，在老師的使勁催促下，我們才戀戀不舍地離開(kāi)科技館。雖然時(shí)間很短，但這個(gè)快樂(lè)的上午永遠(yuǎn)在我心中！

參觀科技館作文15

　　星期五，我們?nèi)タ萍拣^組織了一次冬游，參觀了許多科學(xué)儀器，知道了一些科學(xué)道理。

　　剛進(jìn)入大門(mén)，我們便跟著向?qū)�往左走，�?lái)到了科學(xué)劇場(chǎng)，找到一個(gè)地方坐了下來(lái) ,科學(xué)劇《神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室》終于開(kāi)始了.一陣鈴聲打響，兩個(gè)學(xué)生摸樣的人走了上來(lái)，聽(tīng)了介紹，我們知道了這是兩名魔法學(xué)校的學(xué)生，他們來(lái)到了校長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室，臺(tái)下出奇的安靜，其中的.一名學(xué)生小聲地述：“小聲點(diǎn)，已經(jīng)到了！”說(shuō)著東張西望，把門(mén)關(guān)上了。另一名學(xué)生向地上一看，夸張地說(shuō)：“校長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室里全都是泡沫！”還做了一個(gè)鬼臉，把門(mén)打開(kāi)的那名學(xué)生對(duì)他說(shuō):“別被人發(fā)現(xiàn)了�！币粋�(gè)人走了進(jìn)來(lái)，他的頭發(fā)都是白色的，我想：“這個(gè)人就應(yīng)該是校長(zhǎng)吧�！彪S后我便看到他用手拍了一下一個(gè)學(xué)生的肩膀，那兩個(gè)學(xué)生連忙站向一邊，說(shuō)：“校長(zhǎng)爺爺好！”都低下了頭。那個(gè)老爺爺質(zhì)問(wèn)道：“你們兩個(gè)在我的實(shí)驗(yàn)室里干什么？作為懲罰，你們兩個(gè)就把我這個(gè)實(shí)驗(yàn)室打掃干凈吧�！眱蓚�(gè)學(xué)生立刻就干了起來(lái)，很快便收拾好了泡沫。其中一個(gè)問(wèn)道：“校長(zhǎng)爺爺，您看這些垃圾咋處理掉？”只見(jiàn)校長(zhǎng)微微一笑，叫他們兩個(gè)把泡沫收拾到一個(gè)玻璃容器里，自己拿出一瓶神秘的液體，說(shuō)道：“這是我的魔法藥水，讓我來(lái)滴幾滴進(jìn)去�！敝灰�(jiàn)奇跡出現(xiàn)了，玻璃容器里的泡沫竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，臺(tái)下一片驚嘆。一個(gè)學(xué)生又問(wèn)道;“是不是當(dāng)在處理堆積如山般的垃圾時(shí)，就要用到這種液體？”校長(zhǎng)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“現(xiàn)在我就要把這種液體倒在一個(gè)人的手上，誰(shuí)要上來(lái)試試？”臺(tái)上的兩名學(xué)生直搖頭，于是校長(zhǎng)請(qǐng)上了一名同學(xué)，讓我們一起喊：“一！二！三！”他就倒下液體在那名同學(xué)的左手上，我們響亮地喊著，他一倒，那名同學(xué)的手毫發(fā)未損，什么事也沒(méi)有發(fā)生！校長(zhǎng)把那位同學(xué)請(qǐng)下了臺(tái)，說(shuō)道：“這種液體是不會(huì)對(duì)人體有傷害的！”之后，他還做了關(guān)于干冰等物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。最后兩個(gè)學(xué)生驚奇地說(shuō)：“您的魔法真神奇！”但校長(zhǎng)又說(shuō)：“這不是魔法，而是科學(xué)！”兩個(gè)學(xué)生都張大了嘴巴十分驚訝�？茖W(xué)劇在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　隨后我們又參觀了雅各布天梯，高壓放電，感受到電的威力。又參觀了聲波感受器，感受到科學(xué)的無(wú)限魅力。總之，今天參觀了科技館，是快樂(lè)的一天！

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