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模樣的作文

時(shí)間：2023-12-22 16:08:49 作文我要投稿

模樣的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的模樣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

模樣的作文

模樣的作文1

　　人人都有理想，當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我就立志要當(dāng)一名人民教師，因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級(jí)時(shí)，有一位叫做穆老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又很有耐心。每次教完了以后，總要問(wèn)問(wèn)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂��？有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)��！等等……

　　記得有一次，我在玩耍的時(shí)候絆倒了，腿被磕了一個(gè)道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極了，不知道該怎么辦。這時(shí)，穆老師焦急的跑過(guò)來(lái)，擔(dān)心的.問(wèn)我：“藍(lán)文琳，怎么樣。有沒(méi)有事��？”我疼得簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái)，穆老師看出了我的異樣，急忙把我背了起來(lái)就直奔醫(yī)院去了，到醫(yī)院后，我模模糊糊得看到了穆老師累得滿頭大汗卻還不忘問(wèn)我疼不疼！我留下了感動(dòng)的淚水，之后穆老師總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這件事！

　　所以，我決定要做像穆老師這樣的好老師，要是我真的當(dāng)了老師，我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，給他們細(xì)心的講解這些題和課文，我還會(huì)跟他們談?wù)勑�，這樣能更加的了解每個(gè)同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的全部知識(shí)全部傳授給他們。

　　我一定會(huì)努力的為我的這個(gè)理想而奮斗，將來(lái)才能成為像穆老師那樣的好老師！

模樣的作文2

　　初三了，快畢業(yè)了，驀然回首，和同窗好友一起灑出的那些青春汗水以及那不可回頭的青春時(shí)光，它們像風(fēng)一樣刮得越來(lái)越遠(yuǎn)了。想起這些時(shí)，我百感交集，心潮澎湃……

　　忘不了每每初春開(kāi)學(xué)時(shí)，個(gè)個(gè)久別重逢的面孔，以及那久違的熱鬧氣氛和溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，忘不了夏日炎炎的課堂上彌漫著風(fēng)油精的味道，忘不了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上個(gè)個(gè)為班級(jí)榮譽(yù)而拼搏的身影，忘不了的還有那冰天雪地里拍著雪球展開(kāi)的急仗。

　　忘不了三年生活里與老師之間的'“叛逆”，正因?yàn)橛辛怂麄�，我才能夠成長(zhǎng)，才能讓心智變得更成熟。忘不了昔日與同學(xué)因某一事物的觀點(diǎn)不同而就地展開(kāi)激烈的辯論，那場(chǎng)面甚至達(dá)到了菜市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)的氛圍。可正因?yàn)橛辛诉@些，才讓我更加珍惜這來(lái)之不易的友誼，讓我知道這世界上除了親情，師生情，還有友誼的存在。同樣忘不了的還有課堂上埋頭苦干的緊張氣氛，是他們讓我有了學(xué)下去的動(dòng)力！

　　忘不了和朋友集體逃課而被老師罰站一下午，但在這一下午的時(shí)間里卻讓我知道了生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。更忘不了曾幾何時(shí)因考試沒(méi)考好而埋頭痛哭的那傻樣，但每哭過(guò)一次的背后，是堅(jiān)定加倍努力的決心．

　　流光溢彩之間，時(shí)光將從輕快的筆尖中溜掉三年，如同風(fēng)一樣的過(guò)去，徹底地走遠(yuǎn)，就不再回來(lái)了。而我現(xiàn)在站在初中的尾巴上，悄悄地將那些流年往事想念，終于能夠明白了，原來(lái)，我們的青春竟長(zhǎng)著風(fēng)的模樣……

模樣的作文3

　　一年四季，四個(gè)模樣，四種溫度，四個(gè)愛(ài)好。

　　春天，是生機(jī)勃勃的。天空高高藍(lán)藍(lán)的，云朵白白胖胖的，溫暖的春風(fēng)吹過(guò)楊柳，楊柳的.頭發(fā)就變得嫩綠柔順，吹過(guò)草地，調(diào)皮的小草們就探出頭來(lái)，吹過(guò)河流，河水就快樂(lè)地唱起歌來(lái)。春姑娘乘著春風(fēng)，邁著輕盈的步伐，喚來(lái)了飛翔的鳥(niǎo)兒，喚醒了雨后的春筍。

　　夏天，是烈日炎炎的。夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球，毫不客氣地炙烤著一切，熱得大樹(shù)沒(méi)精打采，熱得小草彎下了腰，熱得小朋友們吸溜吸溜地吃上了冰棒。知了出來(lái)了，在太陽(yáng)下不知道疲倦地抱怨著，蟈蟈也出來(lái)了，趁著太陽(yáng)下山，拿出了他的琴肆無(wú)忌憚地彈著。

　　秋天，是碩果累累的。當(dāng)最后一片樹(shù)葉落下的時(shí)候，空氣就變得涼絲絲的，原來(lái)是秋姑娘來(lái)了�？矗狡律�，蘋(píng)果憋紅了臉，只為了長(zhǎng)得更大；橘子被秋風(fēng)吹黃橙橙的，只為變得更甜；柿子笑得咧開(kāi)了嘴，只為了討得小朋友喜歡。

　　冬天，是潔白無(wú)瑕的。雪花會(huì)出其不意地從天空飄下，時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而像鵝毛，時(shí)而像細(xì)鹽，她們給大地蓋上了厚厚的被子，世界就變成了冰雕玉琢，小朋友們?cè)诒蛔由先涡缘赝嫠�，堆雪人，打雪仗，滑冰，他們的笑聲飛到了雪花的夢(mèng)里。

　　春夏秋冬交替著，我也慢慢地跟著她們成長(zhǎng)，堅(jiān)持著自己的理想，成為自己想要的樣子。

模樣的作文4

　　出門(mén)前，也許我們每一個(gè)人都會(huì)好好打扮，應(yīng)為要面子，還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　有句俗話說(shuō)得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人為了衣服犯愁，因?yàn)橘I(mǎi)不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，為了買(mǎi)衣服去逛街，到頭來(lái)走到腳斷也沒(méi)有找到合適的。那時(shí)我多希望自己能設(shè)計(jì)并做出漂亮合身的衣服��！其實(shí)我們也不必去計(jì)較衣服的好與壞，比起沒(méi)有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破了個(gè)口，就拿撿來(lái)的布?jí)K縫上，那時(shí)我多么憤憤不平，也多想為窮苦人們?cè)O(shè)計(jì)一些比城市還時(shí)髦的衣服！

　　光耍嘴皮子不動(dòng)手是空想，要從實(shí)際做起。我很清楚服裝設(shè)計(jì)需要干些什么，無(wú)非就是繪圖、計(jì)量、動(dòng)手，為了實(shí)現(xiàn)愿望，我不斷地從生活中得到鍛煉，吸取經(jīng)驗(yàn)。

　　從小，媽媽就投資我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，加在一起大概有四年了吧！我不敢說(shuō)自己畫(huà)得很好，但是也算得上精煉。對(duì)于計(jì)量是數(shù)學(xué)上的知識(shí)，數(shù)學(xué)是主科，肯定要學(xué)好。雖然我的.數(shù)學(xué)成績(jī)不算拔尖，也在中等之上。說(shuō)到動(dòng)手的能力，就要從生活中做起，做家務(wù)就能得到鍛煉。

　　隨著時(shí)間的腳步，我最終會(huì)邁向我的理想——一名為人們?cè)O(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)師！

模樣的作文5

　　今天下午，我們?nèi)胰藦氐椎亟o家變了個(gè)“新模樣”。

　　由于前幾天，我們家把二層樓上的房子給拆了，當(dāng)我們走進(jìn)家時(shí)，整個(gè)院子和屋里到處都是塵土飛揚(yáng)，連房子也皺起了臉，好像在說(shuō)：“難受死了，灰塵把我漂亮的臉蛋兒給弄臟了。”所以，我們家要徹底地給家變個(gè)“新模樣”——大掃除。開(kāi)始，我們?nèi)胰硕济锩ν獾模墒�，由于每個(gè)人的意見(jiàn)不一致，所以，才導(dǎo)致了一家人不團(tuán)結(jié)，自己干自己的活，反而把家搞得“一團(tuán)糟”。之后，經(jīng)過(guò)我的提議，才把家人給說(shuō)服了。我們分兩個(gè)小組，我和媽媽一組，，爸爸和奶奶爺爺一組。首先，我負(fù)責(zé)把屋內(nèi)的桌子給仔仔細(xì)細(xì)地擦一遍，連還沒(méi)有一只螞蟻大的雜物也要把它擦干凈，而媽媽負(fù)責(zé)把屋內(nèi)的.所有東西給擦一遍；爸爸和奶奶負(fù)責(zé)把各個(gè)角落給擦一遍，而爺爺負(fù)責(zé)把各個(gè)角落給沖洗一遍�！敖K于打掃完了！”我們一家人歡呼道。

　　看著家從原來(lái)的模樣變到這時(shí)的窗明幾凈，雪白的墻壁一塵不染，我們高興極了！房子也露出了笑臉，好像在說(shuō)：“謝謝你們，又讓我回到了原來(lái)漂亮的樣子，我想永遠(yuǎn)漂亮！”

模樣的作文6

　　小泡泡在空中搖搖欲墜的探尋著，并不那么光彩奪人，反而無(wú)色、脆弱、細(xì)微、普通。環(huán)顧四周，被大家簇?fù)黻P(guān)照著，他們的眼中映滿了小泡泡，使他免受風(fēng)的威脅，小泡泡便恃寵而驕地穿梭其中，步履蹣跚。伴著大家的呵護(hù)關(guān)懷，他找到了憧憬的模樣，微微閃出一絲光亮。

　　小泡泡仍然四處飄游著，但他的眼神不再懵懂飄忽，腳步也逐漸堅(jiān)定。他已經(jīng)明確的知道，若想成長(zhǎng)為自己向往的樣子，就需要充實(shí)自己，去探索更多的未知，去尋找更多的未曾，去嘗試更多的'未及。小泡泡被一層層努力換來(lái)的光輝覆的越來(lái)越耀眼，終于躋身成為了大泡泡。

　　現(xiàn)在的大泡泡明光爍亮，璀璨奪目，他成為了自己所向往的模樣，并仍然晶瑩剔透，純真無(wú)暇。他大膽從容地走到陽(yáng)光下，柔軟的金紗披在他身上光彩溢目，輝映出這個(gè)五彩斑斕的世界。

　　大泡泡款款走向大家，但只是悄悄站在了中心圈的外圍，一臉慈愛(ài)地看著被包圍的小泡泡，充滿了盼望和希冀，風(fēng)把他吹散了，破裂那瞬的余光反射到小泡泡的眼中，微微閃出一絲光亮。

　　我們的成長(zhǎng)道路上或多或少會(huì)有一個(gè)模樣是自己的榜樣，以自己的方式努力，去接近那個(gè)耀眼的目標(biāo)，它的存在會(huì)給予我們莫大的勇氣和無(wú)窮的激勵(lì)，屹立不倒的站在那里，為我們指向迷蒙中的那縷光。

模樣的作文7

　　中秋是什么樣的呢？中秋對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是月亮的樣子。團(tuán)圓是月亮的樣子，月餅也就是月亮的樣子，那么中秋可不就是月亮的樣子嗎？

　　我一直都迷戀著中秋的月亮。因?yàn)樗悄菢拥酿崳菢拥拿髁痢?/p>

　　夜，來(lái)臨時(shí)，半個(gè)月亮才慢慢地爬起來(lái)，那茫光如同蕊綻放不還散漫，在天空和水面上擴(kuò)展開(kāi)去了。今夜的月亮如水一般澄澈，有著無(wú)比神秘與莫測(cè)的靈性將被目光喚配。

　　聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)松柏蒼翠的靜林。如大自然奏起悅耳的風(fēng)琴。驚了那些鳥(niǎo)兒甜夢(mèng);撲扇著輕易的。鳴應(yīng)和淙淙的秋澗聲，看，青草也沾上涼涼的露水滾動(dòng)著剔透晶瑩，像伊人的眼睛，草叢石板下，紡織娘都有點(diǎn)迷戀于這靜謐的夜色，時(shí)斷時(shí)續(xù)的飲唱。漫不經(jīng)心，只不知月光是否把我裝扮的一如往昔，用那柔慢的`迷離，來(lái)掩蓋著滿目的風(fēng)塵。賞著皎潔的月亮，真是一種享受。

　　喜歡在中秋這一天，大人講嫦娥奔月的故事，然后仰躺在竹椅上看到云蒼蒼云卷云舒，祖母在院子里一放在桌上，擺上瓜果，月餅作為拜月仙的供品。我也俏皮的學(xué)他的樣子蹣跚下跪，喃喃低語(yǔ)的許下心愿。

　　今晚的月亮真美！

模樣的作文8

　　春天，她沒(méi)有冬天的冷酷，沒(méi)有夏天的燥熱，沒(méi)有秋天豐收的興奮。那春天究竟是什么樣的呢？讓我們一起去尋找一番吧！

　　我對(duì)春天是一無(wú)所知的，但通過(guò)尋找，我發(fā)現(xiàn)了春天的秘密……

　　來(lái)到草地上，我看見(jiàn)小草悄悄地探出頭來(lái)，時(shí)不時(shí)地望一望四周，看看這個(gè)美麗的季節(jié)。大樹(shù)也由光禿禿的`樹(shù)干長(zhǎng)出一兩片小小的樹(shù)葉，仿佛在說(shuō)：“春天到了，我要快速長(zhǎng)出新葉，好為人們乘涼��！”二月春風(fēng)似剪刀。一旁的柳樹(shù)也隨著春風(fēng)跳起舞來(lái)，抽動(dòng)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”，好似一個(gè)溫柔女子，正在梳弄著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。

　　來(lái)到小橋上，河里的冰都已融化。小魚(yú)歡快地在河里游著，時(shí)不時(shí)跳出水面，好像在贊揚(yáng)春天的到來(lái)。河水叮咚，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)跳舞，仿佛在表演一支歡迎春天到來(lái)的歌舞，引得所有小動(dòng)物都前來(lái)欣賞。

　　我繼續(xù)前進(jìn)尋找著，可春天究竟長(zhǎng)什么樣呢？小松鼠告訴我，她在樹(shù)林里，于是我悄悄地前往，怕驚嚇到春姑娘。來(lái)到樹(shù)林。哇！這里的景象讓我震驚：樹(shù)木都長(zhǎng)出了樹(shù)葉，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉照射到大地上，地上的小草都露出了頭，小松鼠活蹦亂跳。春姑娘似乎就在前面。這時(shí)下起了小雨，小草越長(zhǎng)越高，河水叮咚作響，小蘑菇打著傘出來(lái)玩耍。所有的生物，通過(guò)春雨的沐浴，變得生機(jī)勃勃，重新煥發(fā)活力。

　　這就是春天的模樣，溫柔、美麗，充滿希望。春天真是讓人喜愛(ài)��！

模樣的作文9

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！标囮囃褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，時(shí)常把我從睡夢(mèng)中驚醒。

　　輕柔的柳枝在春風(fēng)的吹拂下，不停地?cái)[動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)；桃、李、杏粉墨登場(chǎng)，那粉的嬌艷，白的玉潔，凝脂欲滴而又嫵媚多姿的花朵兒，抖落寒峭在枝頭盡情綻放。

　　想看外公家鄉(xiāng)那盛開(kāi)的槐樹(shù)花，村莊里那高高的、翹翹的，形如傘蓋般的.槐樹(shù)到處都是。清晨，槐花蘸滿了晨露，晶瑩、淡雅，迎著初升的旭日舒展著芳姿；中午，枝葉間，那一串串花兒似玉雕、銀鏈，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香；黃昏，月亮悄悄地爬上樹(shù)梢，柔和的月光灑在槐樹(shù)上，平添了幾分秀色，灑在一望無(wú)垠的大地上，銀輝一地，壯觀的景色如詩(shī)如畫(huà)。我和外公漫步在小徑上，沉浸在花香里，睡夢(mèng)中還會(huì)有那一樹(shù)樹(shù)的槐花香！

　　外婆帶我來(lái)到河邊廣場(chǎng)，站在橋上向河里望去，河水清澈的像面鏡子，可以看到河里成群游動(dòng)的魚(yú)兒和剛剛長(zhǎng)出的水草。藍(lán)天、白云、河兩岸蔥蘢的樹(shù)木倒映在河水里，匯聚成一幅美不勝收的天然畫(huà)卷。迎著東河堤前行，拐彎的南河堤上長(zhǎng)滿了高大的槐樹(shù)，樹(shù)上掛滿了槐花，倒映在清澈的河水里，玲瓏剔透，那花香又仿佛是從河底飄出的，彌漫了整個(gè)河面。我情不自禁地說(shuō)：“真美��！”

模樣的作文10

　　時(shí)光似一條不息的江，激起的浪花帶走了青春，卷走了年華。

　　——題記青春是專(zhuān)屬少年的風(fēng)華，它融雜著倔強(qiáng)，交繪著血淚，祭奠了狂妄，它繽紛著顏色，繚亂了春花，斬破了夏雨，撕碎了秋風(fēng)，踏破了冬寒它是勤奮的長(zhǎng)歌，是懶惰者的墳?zāi)�，它是無(wú)數(shù)小說(shuō)故事用盡詞匯也描繪不出的一段純美的時(shí)光。少年時(shí)光，青春年華，這是多少人年老夢(mèng)回的'年月。年少初識(shí)天地，并不知天地厚古有少年江湖客刀光劍影穿梭狂笑，潑酒祭天桃園結(jié)義，長(zhǎng)嘆一聲天下英雄誰(shuí)敵手，吾輩盡風(fēng)流。少年之狂，狂于勇。青春在于敢沖，敢拼，敢搏，敢叫日月?lián)Q新天，敢拼命沖向前，管什么苦痛，管什么血淚，只有前方，才是年少的夢(mèng)想。

　　青春之美，美于博。少年是天地間最神奇的物種，他們猶如一群掠過(guò)長(zhǎng)空的雄鷹，振翅嘯行，擊空破云，他們敢賭，就算輸了又有什么干系？少年就算敗的一塌糊涂，也不言悔。青春也不一定是轟轟烈烈的生死相交，有時(shí)平平淡淡也是青春。也有“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”那樣小心翼翼的青春。青春呈現(xiàn)出蓬勃的朝氣，呈現(xiàn)出堅(jiān)持不懈的精神，呈現(xiàn)出多姿多彩的回憶。青春就是如此美好，它有著郁悶和失敗，但也充滿了斗志和自信。青春不言悔，抓住時(shí)光，向前沖，莫留遺憾，莫等遲遲暮老，忽地夢(mèng)回年少，嘆一句，錯(cuò)過(guò)了年歲，卻永遠(yuǎn)回不到那段風(fēng)華。

　　青春是一道風(fēng)景，流露出詩(shī)情畫(huà)意，散發(fā)出幽幽芬香，描繪出未來(lái)的激情。在生命中留下最燦爛的回憶。

模樣的作文11

　　天色漸晚，人影稀疏。

　　同學(xué)們都走的差不多了，我因?yàn)閽叩剡€在學(xué)校停留一會(huì)兒，我也終于忙完了，哼著歌，背著書(shū)包，提著垃圾在走向?qū)W校后面的垃圾桶。

　　“應(yīng)該沒(méi)什么人了，我也要早點(diǎn)回家了”。仿佛考試失利的陰影從未把我擊垮。

　　地上，坐著一個(gè)人，我感到很壓抑，因?yàn)槟莻€(gè)人滿臉皺紋，像是經(jīng)歷了什么重大困難。她旁邊放著掃把和簸箕，簸箕里有許多泛黃的枯葉，很顯然那是一名環(huán)衛(wèi)工人，她手里卻捧著一本書(shū)。這個(gè)不和諧的畫(huà)面把我看傻了。環(huán)衛(wèi)工人在看書(shū)，而且還是一位頭發(fā)花白的'老人。

　　我靜悄悄地向前走去，目光仍停留在她身上，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)上的葉子，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，但卻從未使她抬起頭。她的手在書(shū)間緩緩的游動(dòng)，嘴唇微張，像是讀到了令她深有感觸的一幕，風(fēng)在那一刻似乎停了，一縷頭發(fā)停留在她臉上，她用那辛勞一生的手指將發(fā)絲別到耳后，神情專(zhuān)注。她又用手翻過(guò)一頁(yè)，頭也略微向前，深邃的眸子中閃過(guò)知識(shí)的光芒，手指又重新游走在書(shū)間

　　我繞遠(yuǎn)走，深怕驚擾了她，但心卻像被電擊了，很麻，這種感覺(jué)又進(jìn)而擴(kuò)散到全身。我將垃圾袋清放到垃圾桶里，轉(zhuǎn)身離去，但又控制不住地回了下頭。風(fēng)仍在吹，樹(shù)葉的一角被吹氣，她卻仍靜坐在那，仿佛天上的仙人下凡，不為世俗雜念所紛擾

　　學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人上前在看書(shū)，我又有什么理由不去努力！

　　至今，每當(dāng)我走過(guò)學(xué)校后面的空地，我都能憶起她的身影，她認(rèn)真讀書(shū)的樣子是我見(jiàn)過(guò)的最美的模樣。

模樣的作文12

　　你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？一個(gè)人在什么時(shí)候最美呢——在思考時(shí)！屏息凝神身體姿勢(shì)保持不動(dòng)或有些不自覺(jué)的撓頭動(dòng)作，你陷入了思考。

　　考試后，同學(xué)們鬧成了一鍋粥。有的同學(xué)在對(duì)自己抄得答案，對(duì)一道題歡呼一次，猿猴的聲音也沒(méi)有那個(gè)聲音大。有的同學(xué)在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，為下一場(chǎng)的考試做準(zhǔn)備而大聲閱讀。這次有三十分鐘的休息時(shí)間我應(yīng)該合理利用。首先我先用前十五分鐘復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。這段時(shí)間內(nèi)我專(zhuān)攻我不明白的.課文，反復(fù)默讀，直到背熟。剩下的時(shí)間，我決定將上節(jié)考試不會(huì)的答題目再看看，并再次嘗試做題。時(shí)間快到了，三十分鐘的思考時(shí)間足夠讓下一場(chǎng)考試的我超常發(fā)揮。

　　事后，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，他們已經(jīng)看了監(jiān)控視頻，目睹了我認(rèn)真學(xué)習(xí)思考問(wèn)題的樣子，認(rèn)為那是我最帥的一面。我看了一下，確實(shí)，那樣子很帥。

　　別不信，當(dāng)你思烤問(wèn)題時(shí)，讓父母給自己拍張照(要事先約定好不要假裝)，然后仔細(xì)觀察自己的形象，會(huì)發(fā)現(xiàn)從未看到過(guò)的美。

　　思考時(shí)，也許你能從那仿佛放空的眼神里捕捉到一閃而過(guò)的智慧之光。里面有茅塞頓開(kāi)的喜悅，有找到絕妙好計(jì)的狡黠，有選出最佳方案的快意。

　　思考時(shí)確實(shí)很美，你是不是陷入思考了呢？

模樣的作文13

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫(xiě)的詩(shī)歌《理想》，我也有理想，而且有很多，它們隨時(shí)間推移而消逝或出現(xiàn)。

　　小的時(shí)候，看到書(shū)中一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事，覺(jué)得既羨慕又妒忌，便立志要做一個(gè)發(fā)明家，做出許許多多的東西，讓后人也把我編進(jìn)書(shū)里。不知從哪一天起，我愛(ài)上了手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有了些想法，但是升到六年級(jí)，沒(méi)有那么多時(shí)間，所以，發(fā)明家漸漸的遠(yuǎn)了。

　　有些時(shí)候，來(lái)了靈感，又想寫(xiě)一本書(shū)，可堅(jiān)持不下去，寫(xiě)了一點(diǎn)后就再也寫(xiě)不出了，于是，書(shū)也跟著發(fā)明家跑了。

　　五年級(jí)，我又有了一個(gè)理想：考入高新一中或西工大附中，于是，我吸取了前幾個(gè)理想沒(méi)有達(dá)成的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，越發(fā)努力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不下去的時(shí)候便告誡自己，再忍忍，不能再失敗了！終于，我以優(yōu)異的成績(jī)先后考入了高新一中和西工大附中！在接到電話時(shí)，我喜悅的`心情難以言表，我體會(huì)到了成功的滋味。

　　現(xiàn)在，我的理想是分班考試考出個(gè)好成績(jī)，我一定會(huì)加倍努力的！

　　沒(méi)有理想的人，永遠(yuǎn)不能體會(huì)到理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅心情，我堅(jiān)信，有理想才會(huì)成功。

模樣的作文14

　　幸福是什么模樣?是自己內(nèi)心的感覺(jué)，是自己浮現(xiàn)的構(gòu)想。真正的幸福，只有自己才懂，幸福的樣子自己知道。

　　幸福，是花兒的芬芳，是蝴蝶的翅膀，是蒲公英隨風(fēng)飄旋的'感動(dòng)。

　　幸福，像愛(ài)的感覺(jué)……

　　因?yàn)閻?ài)�！皨寢屧o我多少吻，多少吻。吻干我臉上的淚花，溫暖我那幼小的心，媽媽的吻甜蜜的吻，叫我思念到如今。

　　每當(dāng)學(xué)習(xí)至夜深人靜時(shí)，父母總會(huì)悄悄進(jìn)來(lái)，默默地放一杯水在我身邊，這杯味道簡(jiǎn)單而又清純的水，帶著簡(jiǎn)單而又清純的愛(ài)，幸福也是如此。燈光下，抬起頭，看到擺在桌旁的那杯清水，心中總會(huì)溫暖，感到溫馨和美好;每當(dāng)細(xì)細(xì)品味這杯簡(jiǎn)單而又清純的水，心中總會(huì)感到幸福的無(wú)處不在，總會(huì)想到父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，總會(huì)想到父母那鼓勵(lì)的目光。那被簡(jiǎn)單而清純的水，雖不及咖啡可樂(lè)那樣可口，但給予我的是溫暖，傳遞的是幸福。

　　水不知送過(guò)了多少次，愛(ài)不知傳遞了多少次，幸福不知讓我感動(dòng)了多少次，而那水的味道不會(huì)改變，愛(ài)的味道不會(huì)改變，那幸福的味道也不會(huì)改變，簡(jiǎn)單而又單純。

　　嗯，我是一個(gè)幸福的孩子。

　　我似乎開(kāi)始看清幸福的模樣。