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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-12-20 12:02:29 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文經(jīng)典(8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)的作文經(jīng)典(8篇)

藝術(shù)的作文 篇1

  我的書桌上有好幾樣藝術(shù)品,有淡雅的白瓷瓶;有古色古香的折扇;有逼真迷你的埃菲爾鐵塔……不過,我最喜歡的是那一套梅蘭竹菊剪紙的書簽。

  書簽的造型很精致,特別是梅花和蘭花。梅花的花瓣、花蕊和石頭刻得很細(xì)致:看,那一片片正在綻開的鮮艷的花瓣,即使在冬天,它們也很鮮艷。還有比花瓣更細(xì)致的花蕊,精巧得令人驚嘆。石頭的紋路為這幅剪紙畫龍點(diǎn)睛,刻畫的線條讓石頭看起來更有立體感。蘭花是另一種造型,蘭花的花和葉都是又細(xì)又長(zhǎng),再加上都是紅紙,可能很難分辨花和葉,但這幅剪紙線條分明,很有立體感。

  除了它們的`造型巧奪天工,我喜歡它們還有另外的理由,那就是它們所表現(xiàn)的意境很好。

  大家都知道,梅蘭竹菊是四君子。第一個(gè)是梅花,梅花和其它的花不同,其它花都是在秋天就凋謝,而梅花卻能在條件惡劣的冬天生長(zhǎng),多么頑強(qiáng),多么堅(jiān)貞不屈!北宋王安石有首詩(shī)描寫梅花:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!本褪菍(duì)梅花頑強(qiáng)精神的至高獎(jiǎng)賞!第二個(gè)是蘭花,蘭花淡雅樸素,雖沒有艷麗的顏色,但人們一直把它視為高雅純潔的象征。第三個(gè)是竹,竹子對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境毫不挑剔,而且生長(zhǎng)能力也很強(qiáng),有詩(shī)曰:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!敝褡邮且环N高風(fēng)亮節(jié),虛心不俗的植物,也一直是人們?cè)佌b的對(duì)象。第四個(gè)是菊花,菊花是一種聰明的植物,因?yàn)榍锾鞎r(shí),很多花和植物都枯萎了,但菊花就是開在秋天的,可見它傲骨不凡,是百花凋零季節(jié)中的一枝獨(dú)秀。

  每當(dāng)我拿起書來看到這些書簽時(shí),上面這些花的美好品質(zhì)一直在激勵(lì)著我。正是因?yàn)檫@些書簽,我才更加有了讀書的動(dòng)力。這就是我最喜歡的藝術(shù)品——梅、蘭、竹、菊。它們深深地烙印在我的腦海中,讓我在生活與學(xué)習(xí)中頑強(qiáng)、堅(jiān)定、奮發(fā)向上!

藝術(shù)的作文 篇2

  每年的藝術(shù)節(jié)之前都是我們班主任最頭疼的時(shí)候,西席總要選它個(gè)三節(jié)課本領(lǐng)定下角逐選手。大師都你推給我,我推給你的,不是因?yàn)槲覀儼嗳鄙龠@藝術(shù)方面的人才,而是同學(xué)們不是畏懼含羞便是懶得預(yù)備。

  班主任一臉沉重地拿著剛得手的藝術(shù)節(jié)方案走到講臺(tái)前!敖衲甑.藝術(shù)節(jié)有沒有同學(xué)自愿報(bào)名?”西席的話音剛落,班里立即萬(wàn)籟俱寂,良多同學(xué)還存心用書遮住臉,生怕西席選到他似的。西席嘆了口氣:“藝術(shù)節(jié)可是很好的一個(gè)磨煉機(jī)遇,你們?nèi)绾我稽c(diǎn)也不積極呢?那選手就和客歲一樣吧。”

  可客歲的獨(dú)唱選手好像早就找好了***的捏詞:“西席,這個(gè)月我爹爹娘親都出差,我一團(tuán)體也不會(huì)預(yù)備,讓小H往吧,她已往學(xué)過唱歌!蔽飨涯抗廪D(zhuǎn)向小H,小H一見重?fù)?dān)壓在了自己身上,馬上推:“已往學(xué)過現(xiàn)在哪記得,小C不是喜好唱歌嗎?讓她往吧!”“不可,不可,我一下臺(tái)就尿褲子。”……

  同學(xué)們你推我我推你,局面很亂。“我沒學(xué)過!薄拔也幌胪龀蟆!薄拔覜]時(shí)候預(yù)備!薄安灰覜]履歷!闭n堂里唾沫滿天飛。原以為只用在一邊乖乖當(dāng)聽眾的我也被扳連出來了。小X是客歲的跳舞選手,她不急不慢地對(duì)西席說:“西席啊,客歲角逐我沒得獎(jiǎng),今年再往也沒意思,不如我們選個(gè)新的,讓園碩往,她幼兒園的時(shí)候不是學(xué)過跳舞嗎?我總不能這么無私,把機(jī)遇都留給自己,此次把機(jī)遇讓給她,說不定還能拿個(gè)獎(jiǎng),好欠好?”像小Z如許一流談鋒的人,我哪說得過她啊。功效我在同學(xué)和西席的“逼迫”下,不甘心地加進(jìn)了獨(dú)舞角逐。關(guān)于藝術(shù)節(jié)的作文600字

  正本藝術(shù)節(jié)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)遇,也是一個(gè)磨煉自己膽子的機(jī)遇,可同學(xué)們都你推我推的,一點(diǎn)也不積極,好好的藝術(shù)節(jié)好像一點(diǎn)吸引力都沒有了。

藝術(shù)的作文 篇3

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,小鳥在草地上跳舞;小草在土地上唱歌;小花把自己最好的面容展現(xiàn)出來, 迎接很多老師和我們一起上一堂有趣的藝術(shù)課。

  我們穿著美麗的校服,佩戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾,邁著歡快的步伐向禮堂走去。當(dāng)我們一進(jìn)到禮堂的大門,就看見很多來自不同學(xué)校的老師,用熱烈的掌聲歡迎我們。我們都非常緊張,直到漂亮的陳老師來到舞臺(tái)上,我們才平復(fù)緊張的心情。這時(shí)陳老師向我們問好,我也提起裙子像一名淑女一樣的向陳老師問好。

  熱鬧的藝術(shù)課馬上就要上演了,陳老師先叫我們打節(jié)奏,我們時(shí)而神氣的跺腳;時(shí)而用力的拍手;時(shí)而輕輕的拍肩膀。陳老師走下舞臺(tái)示意我們跟各自的舞伴擊掌。音樂響起來了,我們的“篝火”晚會(huì)開始了!我們優(yōu)雅的走向臺(tái)下的老師,邀請(qǐng)老師們參與到我們的隊(duì)伍里面,我們一起手牽手,圍成一個(gè)大圓圈,跟著音樂的節(jié)奏,和老師們翩翩起舞。我們唱啊,跳啊,多么的快樂。

  這是一節(jié)熱鬧的藝術(shù)課!

藝術(shù)的作文 篇4

  星期五的下午,我們迎來了我們最后一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)——藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我和饒心源擔(dān)任拉橫幅的任務(wù),我們的任務(wù)是等到大家讀到了“今天,我們?yōu)槟湴粒魈,您一定因我們而榮光!”這句話的時(shí)候,我們就要把橫幅舉起來。

  在不斷的等待、玩耍中,韓老師把我們?nèi)喽冀衅饋,去大廳進(jìn)行最后一次的彩排。我們的彩排還是算很順利的,因?yàn)闆]有差錯(cuò),所以,我們便走出大廳,等待六一班的表演結(jié)束后,換我們班“閃耀”。我和饒心源在等待是已經(jīng)將橫幅弄好了,但是進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候不知道什么原因,我拉不動(dòng)橫幅,所以便大大的減少了第四排同學(xué)的進(jìn)場(chǎng)效率,當(dāng)時(shí)看著和莊鵬民還有那么長(zhǎng)的距離時(shí),我心里超難受,真希望地上立刻裂開一個(gè)洞,讓我鉆進(jìn)去。可是我明知道這是不可能的.,所以還是厚著臉皮,走到莊鵬民的旁邊站好。

  音樂響起,隨著胡嘉琦等人的舞蹈和王玨、代芳賓的歌聲中,我們班的表演便很快的把全體同學(xué)的眼珠都吸引住了。我之前都不是很會(huì)背第二段,但是到了關(guān)鍵時(shí)刻,我沒有出很多差錯(cuò),把它背下來了。我最開始的時(shí)候看到了王老師在評(píng)委席,心里還在想王老師會(huì)不會(huì)給我們高分呢!

  我們舉橫幅的時(shí)候很快就到來了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)起了很大的風(fēng),所以我們舉的橫幅有一部分的字是看不到的,這成為了我們最后一次登臺(tái)表演的遺憾,但是我們總體上大家都表演得很好,我聽林靜說,我們班和一班得了一個(gè)不知道是什么獎(jiǎng)(因?yàn)槲覜]有認(rèn)真聽),我們也獲得了獎(jiǎng)勵(lì)——只寫一篇作文,所以我們的心情都大好,自然也給我們最后一次登臺(tái)給畫上了一個(gè)一個(gè)圓滿的句號(hào)。

藝術(shù)的作文 篇5

  不知什么原因,我從小只對(duì)音樂情有獨(dú)鐘。

  還記得第一次在電視機(jī)前聽朗朗彈奏鋼琴曲,我就深深被那美妙動(dòng)聽的音樂打動(dòng)了。那柔美的主旋律是如此舒緩、柔曼,像一股清泉從山澗里淌出來,又像一群鴿子翱翔在天空。音樂時(shí)高亢時(shí)低沉,時(shí)輕快時(shí)緩慢,讓人百聽不厭。

  那時(shí)我便跟媽媽撒嬌要買琴,媽媽?Q不過我,只好答應(yīng)。我簡(jiǎn)直樂瘋了,興奮得竟失了眠。

  買了琴才知道,鋼琴并不是我想象中那么容易彈的。盡管我很認(rèn)真地模仿電視里的朗朗,可彈奏出來的卻是一連串刺耳的怪調(diào),好幾次鄰居都來“投訴”了,叫我們不要制造“噪音”。媽媽無奈地?fù)u搖頭,決定將我送入鋼琴培訓(xùn)班好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  從此,我便踏上了藝術(shù)的鋼琴之路,可剛一啟程,就摔了個(gè)大跤。不論是我的坐姿或是手指在琴鍵上的.擺放位置,都是不合格的。原來彈琴這么講究!糾正了錯(cuò)姿之后,我又遇到了一大堆難題:什么按琴鍵的力度要把握好呀,什么彈琴時(shí)精力要高度集中呀。更可怕的是我要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)那向來令我頭疼的五線譜......總之,一切都是那么不如意。

  幾個(gè)星期之后,我終于成了入門的鋼琴學(xué)徒了。所以我開始向《獻(xiàn)給愛麗絲》、《卡農(nóng)》這類型的曲子一步步邁進(jìn)。但是,要做到兩只手一起彈,一心二用,那就難咯!雖然難,我還是憑著對(duì)音樂的熱愛和執(zhí)著繼續(xù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持練習(xí)。

  每當(dāng)寫完作業(yè)或有時(shí)間,我就坐在鋼琴前,一遍一遍不耐其煩地練,直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完,手指就會(huì)感到有些酸痛,腳也有些發(fā)麻了,但我從不抱怨,我想起貝多芬,想起他那堅(jiān)持不懈的精神,他之所以能成為人人敬仰的“樂圣”,是因?yàn)樗炭鄤?chuàng)作、勤奮練習(xí),更何況他還是個(gè)聾子呢!他可以,我為什么不可以?我暗暗鼓勵(lì)自己,漸漸地,我的琴技取得了驚人的進(jìn)步。

  夜幕降臨,我又坐在鋼琴前彈奏起來。我的手指在琴鍵上劃過,就像一陣微風(fēng)在水面上掠過,隨即一段輕柔的音樂便在室內(nèi)里飄蕩起來。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......

  我知道,我的藝術(shù)之路還很漫長(zhǎng),但我會(huì)用那顆對(duì)音樂的熱愛、執(zhí)著之心繼續(xù)走完這條路。我深信,我今后會(huì)走得更加精彩,因?yàn)槲覍⒂煤顾疂补喑龀晒χ?

藝術(shù)的作文 篇6

  說起藝術(shù),那我可真得和您好好聊聊。藝術(shù)對(duì)于人們特別重要,那些先人留下的寶貴的藝術(shù)作品,至今讓我們得到許多享受。

  藝術(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家那種感情的傳達(dá)。

  什么是藝術(shù)?這是一個(gè)千百年來眾多藝術(shù)家、理論家、思想家不懈探求的問題。人們對(duì)“藝術(shù)”普遍認(rèn)同的釋義之一是:用形象來反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài),包括文學(xué)、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等等……我想,也許誰(shuí)也無法給藝術(shù)下一個(gè)準(zhǔn)確的、毫無疑義的定義,所以,它也就留給了我們極大的想象空間,任人們的想象自由地馳騁。也許,這就是藝術(shù)真正的魅力之所在吧!

  我愛書法,愛到無法自拔,每當(dāng)我完成作業(yè),總是不愿意立馬鉆進(jìn)暖和的被窩,而是拿起自己心愛的毛筆,寫寫畫畫,哪怕寫的算不上是書法。我喜歡用書法這種方式來很好地總結(jié)自己每天都收獲了那些經(jīng)歷、吸取了哪些教訓(xùn)……書法是一種藝術(shù),它讓我感受到生活的樂趣;書法是一種藝術(shù),它讓我變得更加富有情趣;書法是一種藝術(shù),它讓我每天不斷進(jìn)步;書法是一種藝術(shù),它讓我每天用新的眼光看待每一天的`開始……

  藝術(shù)是一種享受,一切享受中最最迷人的享受。如果你不去認(rèn)真享受藝術(shù),而是把拿手的好技藝當(dāng)作是一門藝術(shù),那你本身在認(rèn)識(shí)藝術(shù)的開始就錯(cuò)了。不能過多的去修飾,不能太“生活化”,不然那就不叫藝術(shù)了,反而變成平淡無奇的生活了。藝術(shù)本身就是一種表現(xiàn)美的形式,這可以是一種自然美,也可以是表現(xiàn)自己本身的魅力,也能體現(xiàn)心靈的美麗……

  你有沒有過這樣的疑問?為什么藝術(shù)家要叫做藝術(shù)家呢?你也許會(huì)說:“他們畫畫很好、他們書法特別棒、他們歌唱得很吸引人,他們……”其實(shí)這是錯(cuò)的。他們之所以被稱為藝術(shù)家,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說:每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去,人類的一些幻想也隨之而逝。因?yàn)檫@個(gè)世界缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而藝術(shù)家的逝去,就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會(huì)欣賞,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多的美麗!

  現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,每天都像復(fù)制一樣,籠罩著陰郁。而藝術(shù),正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥!八囆g(shù)”這個(gè)詞,乍一聽起來好像離我們很遠(yuǎn)?傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的,是高雅者的研究對(duì)象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎?墒牵绻阏娴牧粢庖幌律,那些藝術(shù),其實(shí)無處不在地存在于我們周圍。它們觸手可及。

  在我眼中,藝術(shù)就像一顆深埋在泥土中的種子,只要你有堅(jiān)定的信念,它就能生根發(fā)芽;只要你能禁住風(fēng)吹雨打,它就能開花結(jié)果。我認(rèn)為,一句幽默的話語(yǔ)、一篇短小的笑話,它們都是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!讓我們一同走進(jìn)藝術(shù)世界吧!

藝術(shù)的作文 篇7

  快樂,在童話書中被浸染上粉色的愛情故事里;快樂,在霧氣氤氳開滿白色花朵的山岡上;快樂,在夕陽(yáng)時(shí)淡黃色葉子落下的瞬間;快樂,在潮汐不知疲倦地拍打堤岸中;快樂,在被風(fēng)翻卷著大片暗紅色的云彩上;快樂,在成群的候鳥緩慢飛過的湛藍(lán)天壁上;快樂,就在她的筆尖游走在畫紙上的那一刻。

  記得兒時(shí)依稀能讀懂幾個(gè)字時(shí),總會(huì)輕輕捧著那碩大的硬皮童話書,擱在腿上,坐在靠窗的沙發(fā)上,看著書中的美麗圖畫、優(yōu)美的線條,被窗外滲進(jìn)來的微微白光照耀著,書頁(yè)上是一圈毛茸茸的光暈,讓她無法移開視線,心中迸裂出一種強(qiáng)烈的渴望,渴望能用自己的雙手描繪出這美麗的愛情故事中每一個(gè)細(xì)節(jié),她笨拙的握著墨綠色的鉛筆,原本高挺鼻子上圓滑優(yōu)美的線條卻在紙上鈍開,王子的臉也變得扭曲而難看,可心里卻洋溢開一種強(qiáng)烈的感覺,那不是傷心,而是對(duì)能描繪出內(nèi)心渴望的喜悅,是濃烈的快樂,像是不經(jīng)意間觸碰開一扇窗戶,窗戶“吱-”的展開,美麗的風(fēng)景盡在眼中,強(qiáng)烈的光線直射進(jìn)來,像是射到了心里,一片燦爛輝煌。

  花開花落,時(shí)光飛逝。她報(bào)了繪畫班一年多了,初步學(xué)習(xí)了各種畫法,能夠臨摹出各種美麗的圖案,她漸漸發(fā)現(xiàn),每當(dāng)她的筆尖一筆一筆游走,手臂手腕抬上抬下,絢爛的顏色逐步占據(jù)畫紙時(shí),心里便會(huì)異常歡騰起來,嘴角浮現(xiàn)淺淺的笑容,靜靜欣賞著自己的每一個(gè)作品,有白雪公主曲著雙腿坐在地上,小松鼠翹著尾巴趴在一旁傾聽的可愛情景,有美人魚靠在石頭上,尾巴掀起浪花的翹首遠(yuǎn)望的姿態(tài),有嫦娥絲帶飄揚(yáng)飛向月亮的優(yōu)美身軀??或許會(huì)輕易被表象的色彩和構(gòu)圖吸引,可再看下去,每一筆都跳動(dòng)著快樂的色彩,每一筆都是自己內(nèi)心的一種感覺,仿佛看到自己倒影在水里的影子,上面落滿陽(yáng)光的顏色,微微顫動(dòng)著,那是欣喜的表情,那是快樂的詮釋。 時(shí)間如白駒過隙,她對(duì)繪畫技巧的掌握不斷提升變的更熟練,心中反復(fù)出現(xiàn)反復(fù)描繪的顏色,沖撞在眼前,已能夠展現(xiàn)在紙上了。于是她心中所渴望的不再是童話書中的美麗圖畫,而是在每日的疲勞與競(jìng)爭(zhēng)中的一份平靜,初春,她會(huì)在外公家的后山上去尋找春天的嬌容,那一小團(tuán)一小團(tuán)的白色骨朵,零星的灑在依舊紋路清晰的樹干上,被點(diǎn)點(diǎn)綠色點(diǎn)綴著,那清新的顏色沖撞在視網(wǎng)膜上,沿著神經(jīng)傳來一陣平靜的波動(dòng),她把那嬌嫩的顏色涂抹在紙上,白色的顏料暈染開來,心中便升起一陣快樂,愈來愈強(qiáng)烈,愈來愈渴望,心情隨著明亮的顏色變得開朗,煩悶的情感壓抑在心中,卻被這一筆一筆輕松的掃走了,快樂開始發(fā)酵,鼓鼓的脹滿在心里,不留余地。像是黃昏的溫暖氛圍,醞釀了無聲的毛茸茸的溫暖,使得一切都充滿快樂的甜膩香味。 她享受繪畫所帶給她的快樂,她享受不同顏色帶給她的情感沖擊。她會(huì)在深秋的傍晚時(shí)刻,不經(jīng)意間的抬頭中發(fā)現(xiàn)那泛著紅光的`淡黃色葉子緩緩墜落,她將那抹鮮艷描繪在紙上,畫紙上的落葉閃著耀眼的紅光,點(diǎn)點(diǎn)紅色點(diǎn)燃了心中醉人的快樂;她會(huì)在夜晚的沙灘上,伴著月光,聆聽潮汐拍打堤岸的聲響,月光下,海水泛著沉重的墨藍(lán)色光澤,浪花翻滾出一圈圈白色的泡沫,她把那溫柔的動(dòng)作描繪在紙上,畫中的浪昂著白色的花朵,海風(fēng)也有了淡淡的形狀,風(fēng)輕撩起了她的頭發(fā),吹醒了心中寧?kù)o的快樂;她會(huì)在夕陽(yáng)時(shí)刻,仰頭看那天空有些暗紅色邊的云彩,低低的浮動(dòng)著,被風(fēng)卷動(dòng)著朝著頭頂已經(jīng)黑下來的天空移動(dòng),像是天堂著了火,她將那熾烈的顏色涂抹在紙上,云朵夸張的翻卷著,熱烘烘的烤著畫紙,滾滾紅色灼燒了心中的煩悶,照亮了激情的快樂;她會(huì)仰頭尋找鳥群的痕跡,候鳥匆忙的在天空飛過,劃出一道一道透明的痕跡,高高的貼在湛藍(lán)的天壁上,她把那瞬間描繪在紙上,天空多了幾道淡白色的痕跡,鳥兒的鳴叫驚醒了心中飛揚(yáng)的快樂。

  她迷戀繪畫時(shí)間已經(jīng)很久了,她卻發(fā)現(xiàn)她所渴望的并不是多么鮮艷,多么搭配的顏色,多么美麗、詩(shī)情畫意的圖案,而是在每次繪畫過程中的一份快樂,一份心靈的寧?kù)o,一次性情的陶冶,每次握住那墨綠色的中華鉛筆,輕輕地在白色的紙上勾勒出各種形狀,“沙沙”聲便蕩在空氣里,蕩去了煩惱與不安,剩下的只有眼前的線條和圖案,還有因此由生出的快樂,如同長(zhǎng)期奔流不息的小河,卻終于平靜下來,緩緩地留著,就連那“叮咚”的清脆響聲都消失不見了,只剩下一片寧?kù)o安逸的景象。記得兒時(shí),在畫那扭曲而錯(cuò)位的臉時(shí),那是張?jiān)阃傅淖髌,但她仍?huì)沉浸在其中,安靜的坐在那里研究五官的形狀和位置,渴望畫的更加像一些,心在那一刻便被深深地吸引了,全神貫注的集中在眼前的一切,如同周圍的空氣凝結(jié)成冰,安靜的沒有一絲聲音,安靜的似乎能聽見那些線條的細(xì)微談話,安靜的能聽見心底快樂 的歡呼,那是一種無與倫比享受,是一次如同身心結(jié)合融入到另一個(gè)世界的神奇探旅,她深深愛上了這種快樂,也愛上了這個(gè)過程。 她曾畫過色彩鮮艷的卡通畫,那些是美麗愛情的象征;她也曾畫過神奇

  美麗的自然風(fēng)景,那些是大自然給予她們的饋贈(zèng);她還曾畫過從石縫中挺出的竹子,那是中國(guó)古典風(fēng)格的典范??她還畫過許多,也將會(huì)畫更多不同的風(fēng)格;她用過各種不同的顏色,也將會(huì)用更多新的顏色;她畫過許多不同水平的畫作,也將會(huì)畫許多更高水平的??可是,始終不變的是繪畫所帶給她的那一份快樂,那一份性情的陶冶、那一份專注!

  她的快樂,就在筆尖,在各色的顏料里,在每一幅閃爍快樂光澤的畫作里。

藝術(shù)的作文 篇8

  生活中處處都是藝術(shù)。當(dāng)然我也不例當(dāng)別的小朋友在玩耍的時(shí)候我一般是在練功房度過的。你要是問我枯燥不,一點(diǎn)也不我還樂在其中呢。

  我幼兒園中班的時(shí)候第一次接觸舞蹈,路過舞蹈教室時(shí)看到老師那優(yōu)美的舞姿我深深被吸引了,心想我以后也要像老師那樣跳出讓人賞心悅目的舞蹈。于是便讓媽媽給我報(bào)了特長(zhǎng)班。從那時(shí)起每個(gè)周六,媽媽就會(huì)帶我去學(xué)跳舞。我對(duì)舞蹈的熱愛是由內(nèi)而外的。不信?那等你看完下面的小故事你就明白了。

  剛開始學(xué)的時(shí)候媽媽很是為我擔(dān)心了一把,怕我堅(jiān)持不下去半途而廢。她經(jīng)常鼓勵(lì)我凡事貴在堅(jiān)持,一分耕耘一分收獲?赡苁强催^我的幾次課間表現(xiàn)她的擔(dān)心徹底消失了。因?yàn)樗吹搅宋覍?duì)舞蹈的熱情,不管怎么難做的動(dòng)作我都能一次又一次的認(rèn)真做直到老師滿意為止。

  終于到了驗(yàn)收成果的時(shí)候了。記得那一次舞蹈比賽,是我第一次參加大型的比賽。因?yàn)槔蠋熢缇涂闯隽穗m然我對(duì)舞蹈有熱愛可在臨場(chǎng)發(fā)揮方面存在著不足。所以,老師就給我報(bào)了一個(gè)獨(dú)舞項(xiàng)目,目的是想鍛煉鍛煉我的膽量和舞蹈水平。一接到這個(gè)通知,我的心激動(dòng)得不得了。心里暗下決心一定好好表現(xiàn)不讓老師和媽媽失望。

  自接到通知的那天以后,我一遍又一遍的練習(xí)每個(gè)動(dòng)作都深深地刻在我的腦子里面。不知不覺,比賽的日子到了。那天我懷揣著一種既激動(dòng)又緊張的心情來到了比賽專場(chǎng),激動(dòng)是:我馬上就要第一次上臺(tái)演出了,緊張是:怕上臺(tái)比賽忘記動(dòng)作,我的心里就像有一只特別好動(dòng)的小鹿似的在我心里亂撞。當(dāng)主持人宣布讓我上臺(tái)時(shí),我假裝淡定地走上了臺(tái),但心里可是非常緊張。接著,我微笑著鞠了一個(gè)躬。音樂響起,我從容地做起了動(dòng)作,當(dāng)時(shí)我腦子里什么也不記得了只覺得是身體在跟著音樂翩翩起舞,好像每個(gè)動(dòng)作都成了我身體的一部分。做著做著,突然,我臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我頓時(shí)回過神來看到評(píng)委們充滿笑意的的表情,那笑容好像也在鼓勵(lì)我。就這樣,我身上的緊張和拘束全部都轉(zhuǎn)化成了奪冠的信心和力量,心中的小鹿也不亂撞了。我順利的做完了每一個(gè)動(dòng)作,音樂結(jié)束,心中的'大石頭終于落了下來,心想這也沒什么我做到了戰(zhàn)勝了自己帶著滿臉的笑我深深的鞠了一躬,表示我對(duì)觀眾們深深的感激。走下舞臺(tái)老師和媽媽對(duì)我豎起了了大拇指。我一下?lián)涞搅藡寢寫牙餃I水不知什么時(shí)候靜靜地流了下來,我自己知道那是欣慰的淚水。比賽漸漸接近了尾聲,我的心又跟著緊張了起來。終于到了公布成績(jī)的時(shí)候了。果然,功夫不負(fù)有心人,我拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)。

  我的舞蹈故事還有很多,這只是其中一個(gè)小小的插曲。卻讓我懂得了:有志者事竟成!一分耕耘,一分收獲。只要你認(rèn)真的付出了,就一定會(huì)有意想不到的大收獲。

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