少兒演講與口才訓(xùn)練的方法

少兒演講與口才訓(xùn)練的方法1

　　吐字鍛煉

　　練習(xí)吐字。吐字似乎離發(fā)聲遠(yuǎn)了些，其實(shí)二者是息息相關(guān)的。只有發(fā)音準(zhǔn)確無誤，清晰、圓潤(rùn)，吐字也才能字正腔圓。

　　我們?cè)谛�學(xué)時(shí)，都學(xué)習(xí)過拼音，都知道每個(gè)字都是由一個(gè)音節(jié)組成的，而一個(gè)音節(jié)我們又可以把它分成字頭、字腹、字尾三部分，口才訓(xùn)練方法有哪些這三部分從語音結(jié)構(gòu)來分，大體上可以說是，字頭就是我們說的聲母，字腹就是我們說的韻母，字尾就是韻尾。

　　吐字發(fā)聲時(shí)一定要咬住字頭。有一句話叫咬字千斤重，聽者自動(dòng)容說的就是這個(gè)意思。所以我們?cè)诎l(fā)音時(shí)，一定要緊緊咬住字頭，這時(shí)嘴唇一定要有力，把發(fā)音的力量放在字頭上，利用字頭帶響字腹與字尾。

　　字腹的發(fā)音一定要飽滿、充實(shí)，口形要正確。發(fā)出的聲音應(yīng)該是立著的;而不是橫著的，應(yīng)該是圓的，而不是扁的。但是，如果處理的不好，就容易使發(fā)出的聲音扁、塌、不圓潤(rùn)。

　　字尾，主要是歸音。歸音一定要到家，要完整。也就是不要念半截子字，要把音發(fā)完整。當(dāng)然字尾也要能收住，不能把音拖得過長(zhǎng)。

　　如果我們能按照以上的練習(xí)要求去做，那么你的吐字一定圓潤(rùn)、響亮，你的聲音也就會(huì)變得悅耳動(dòng)聽了。

　　1、自我暗示：每天清晨默念10遍我一定要最大膽地發(fā)言，我一定要最大聲地說話，我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸福快樂的一天!(平常也自我暗示，默念或?qū)懗鰜恚�至�?0遍。)

　　2、想象訓(xùn)練：至少5分鐘想象自己在公眾場(chǎng)合成功的演講，想象自己成功。

　　3、至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑，展示自己的手勢(shì)及形態(tài)。

　　口才鍛煉

　　(一)每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練。

　　(二)抓住一切機(jī)會(huì)講話，鍛煉口才。

　　1、每天至少與5個(gè)人有意識(shí)地交流思想。

　　2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。

　　3、每天訓(xùn)練自己三分鐘演講一次或三分鐘默講一次。

　　4、每天給親人、同事至少講一個(gè)故事或完整敘述一件事情。

　　5、注意講話時(shí)的一些技巧。

　　A、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍后，開始講話。

　　B、勇敢地講出第一句話，聲音大一點(diǎn)，速度慢一點(diǎn)，說短句，語句中間不打岔。

　　C、當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時(shí)，停下來有意識(shí)地深吸口氣，然后隨著吐氣講出來。

　　D、如果表現(xiàn)不好，自我安慰：剛才怎么又緊張了沒關(guān)系，繼續(xù)平穩(wěn)地講;同時(shí)，用感覺和行動(dòng)上的自信戰(zhàn)勝恐懼。

　　E、緊張時(shí)，可以放松練習(xí)，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放松，連續(xù)10次。

　　口語訓(xùn)練與交際活動(dòng)

　　1、改變應(yīng)試觀念，明確訓(xùn)練利得。

　　長(zhǎng)期以來，語文的考試只有筆試，沒有口試。改變應(yīng)試觀念，首先要向小朋友大力宣傳口語訓(xùn)練的'利得，讓他們真正懂得善于口語表達(dá)的好處。如，口語訓(xùn)練是提高寫作能力的最好途徑，口語流利，下筆也就通暢;口才是為人處事的誠實(shí)招牌，話說得得體有水平，就反映出人高尚的修養(yǎng)、素質(zhì)和知識(shí)水平等，從而獲得辦事的效率、成果

　　2、剔除傳統(tǒng)思想，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)。目睹社會(huì)上和電視里的口語競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面，特別要讓孩子在心靈深處感受到口才的效應(yīng)。讓他們明白眼下競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)、競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)的人才不僅要會(huì)演會(huì)干，甚至要的是會(huì)說。

　　3、卸下害羞面子，形成口語氛圍。第一次口才交際活動(dòng)最是關(guān)鍵，要很好地反映出活動(dòng)的吸引力。要經(jīng)常性地組織孩子們開展口才交際活動(dòng)，如模擬記者采訪學(xué)生焦點(diǎn)問題辯論產(chǎn)品推銷模擬表演外出采風(fēng)等。只有這樣，才能徹底地徹底的卸掉口才表現(xiàn)中的害羞心理。

少兒演講與口才訓(xùn)練的方法2

　　少兒演講，是指少兒在公共場(chǎng)合就某一主題以口頭語言為主要形式、態(tài)勢(shì)語言為輔助形式，系統(tǒng)地闡述自己想法的真實(shí)社會(huì)活動(dòng)。

　　“演”是指體態(tài)語，包括了演講者的面部表情、手勢(shì)、身勢(shì)等形體動(dòng)作；“講”是指口語。

　　少兒演講是少兒口語和體態(tài)語的結(jié)合，不僅訴諸于小聽眾的視覺，還訴諸于小聽眾的聽覺，使小聽眾通過聽覺和視覺的共同活動(dòng)而接受信息，產(chǎn)生共鳴，受到啟迪和教育。

　　少兒故事演講有助于發(fā)掘培養(yǎng)少年兒童的記憶能力，思維能力，心理承受能力，應(yīng)變能力，交流能力，口頭表達(dá)能力。孩子喜歡聽故事和講故事，是孩子對(duì)表達(dá)有興趣，對(duì)傳達(dá)給別人信息也有興趣。

　　會(huì)講故事的人不一定都是會(huì)吹牛的人，但是會(huì)吹牛的人一定會(huì)講故事，會(huì)講故事證明他思維敏捷，知識(shí)淵博。

　　故事演講，不同于演戲，不同于講話，不同于朗誦，更不能象背書。講為主，適當(dāng)表演。故事演講，要注意表演語調(diào)，神情。

　　少兒演講的基本要求

　　口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢。

　　少兒演講的訓(xùn)練技巧

　　1、吃透故事

　　首先要讓孩子對(duì)講故事感興趣，有了興趣，就成功了一半了。讓孩子理解故事的整個(gè)情節(jié)，知道這個(gè)故事的意義所在，孩子才會(huì)把握住少兒故事演講技巧少兒故事演講技巧。

　　2、一句句，一段段，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作演練

　　口奏，情感，表情，動(dòng)作，姿勢(shì)，上臺(tái)，下臺(tái)，帶戲上臺(tái)，帶戲下臺(tái)，精神氣質(zhì)上也要嚴(yán)格訓(xùn)練，每個(gè)節(jié)目要講一股氣，軟塌塌的最要命。孩子的水平就是老師的水平，孩子的模仿性很強(qiáng)，先入為主。

　　一段一段地教，講故事不是背書，要有動(dòng)作，表情，語調(diào)，有整體感。然后在孩子講時(shí)不斷發(fā)現(xiàn)問題多改正。要有耐心，多鼓勁，做得不好也不要打擊孩子的積極性。

　　廄住老師的耐心和孩子的興趣是成功的關(guān)鍵。您可以幫助她在聲音和肢體上更有表現(xiàn)力，如不同角色用什么聲音表達(dá)，怎么加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)、在講述的時(shí)候如何與觀眾交流等等。

　　鼓勵(lì)小朋友發(fā)揮演講天份與想象力、建立自信心、培養(yǎng)閱讀興趣、鍛煉口才，不斷促進(jìn)孩子的表達(dá)能力和表現(xiàn)力，提高孩子的演講水平及技巧少兒故事演講技巧。

　　3、預(yù)演，做孩子的觀眾

　　從頭到尾先連貫下來。最后把整個(gè)故事串連起來講，你就可以當(dāng)一個(gè)好聽眾了，記得當(dāng)一個(gè)好聽眾，中途不要急著打斷孩子的思路。發(fā)現(xiàn)問題講完了再糾正，哪兒錯(cuò)了就訓(xùn)練哪兒。

　　從語言表達(dá)，情感體現(xiàn)方面更高要求。

　　試講試演，鍛煉膽量，增強(qiáng)孩子的心理承受能力，及面對(duì)觀眾的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)與觀眾交流，先小范圍，再大范圍。消除臨場(chǎng)眶張的心理，增強(qiáng)自信心。

　　4、心理訓(xùn)練，給孩子信心

　�。�1）缺乏信心的心理

　　“我能行嗎？”對(duì)演講缺乏信心。應(yīng)告訴孩子：“你刻苦練習(xí)了，只要發(fā)揮出應(yīng)有水平就可以了，你就成功了�！苯獬�思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，及時(shí)調(diào)節(jié)心境和情緒，鼓勵(lì)孩子樹立起必勝的自信心。

　　（2）期望過高的心理

　　切記對(duì)孩子說“一定要表現(xiàn)好，不需失敗”，“一定要拿獎(jiǎng)，拿大獎(jiǎng)”等，不要給孩子太大的壓力。

　�。�3）臨場(chǎng)眶張的.心理

　　靖乎人人都有過在公開場(chǎng)合的緊張心理少兒故事演講技巧演講培訓(xùn)。適度緊張興奮是正常的，也是需要的，一點(diǎn)不興奮也發(fā)揮不好

　　上場(chǎng)前讓孩子安靜，進(jìn)入故事情境，不要再強(qiáng)調(diào)什么。緊張感若真的在演講時(shí)發(fā)生了，心跳加速、額頭冒汗、手足無措，這時(shí)該怎么辦？教孩子最好的辦法是做深呼吸，抑制緊張，放松心情。

　　當(dāng)今社會(huì)，演講的作用已滲透到各個(gè)領(lǐng)域，大到國(guó)際間解決爭(zhēng)端，一場(chǎng)舌斗，能免除刀兵之禍；同外商洽談，一段利辭，可贏得億萬財(cái)富；作戰(zhàn)動(dòng)員，幾句呼喊，可使群情激奮，士氣大振；做思想工作，一席懇談可使庸人立志、浪子回頭。小到日常生活中說明原因，排除糾紛，都離不開口頭表達(dá)。

　　少兒演講活動(dòng)，對(duì)于開闊視野，豐富知識(shí)，提高孩子的思維能力和口頭表達(dá)能力都有極其重要的作用。訓(xùn)練演講，從講故事開始吧！

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