蛻變的作文匯編[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的蛻變的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蛻變的作文1

　　從小，我就一直羨慕在花叢中飛舞的蝴蝶，羨慕它們所擁有的美麗的外表，羨慕它們的無憂無慮，更羨慕它們擁有這么多朋友。

　　失落的毛毛蟲

　　四歲時(shí)的一場(chǎng)意外在我的臉上留下了一道亮麗的疤痕。這道疤痕使我總在人群中成為一道亮麗的風(fēng)景線。

　　一雙雙指指點(diǎn)點(diǎn)的手，一道道異樣的目光，一聲聲竊竊的私語，一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離的背影。我每次總是傷心地跑回家，對(duì)著鏡子，摸著凸起的、深到扎到心里的那條疤痕，默默地傷心著。

　　于是，慢慢地，鏡子前的我長(zhǎng)大，卻變得自卑、沉默、焦躁。

　　因?yàn)�，我一直認(rèn)為，我是個(gè)不幸福的人。

　　初中的住校生活來臨了，這讓我更在擁擠的人群面前低下了頭。每天晚上，我都羨慕地聆聽著她們的抱怨——“這幾天怎么回事？門門考試不如意！”“今天我和好朋友鬧翻了，我該怎么辦？”她們總是眉飛色舞地講述著她們的喜怒哀樂，我羨慕她們擁有你如此豐富多彩、幸福的生活，而我只是一味地低頭、沉默！

　　我埋怨自己是個(gè)不幸福的人！

　　那只幸福的蝴蝶

　　生日那天，我早早地回到寢室，等待著媽媽給我打電話送祝福。誰知，我一進(jìn)門，燈就亮了，原來她們也早早地回來了。我不以為然。但令我萬萬意想不到的是，她們一起唱起了生日歌！難道。

　　她們放聲歌唱，輕輕地打著節(jié)拍，默契地朝彼此望了望，臉上洋溢著微笑，舒緩有力的節(jié)奏伴隨著一支優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲。歌聲停止一剎那，所有人將祝福的目光投給我，緊接著——“生日快樂！”片刻，她們拿出早就準(zhǔn)備好了的：

　　一個(gè)個(gè)精致小巧的禮物，一本本內(nèi)容豐富的名著，還有全班同學(xué)共同為我創(chuàng)作的一張生日賀卡——上面有他們最真摯的祝福！

　　那一刻，淚水，不停地在我眼里打轉(zhuǎn)。我將賀卡打開，看著上面一句句感人肺腑的話語：

　　“笑一笑吧，快樂的生活不能缺少你的'存在！生日快樂，今后的日子里，我們一起加油！”

　　“你不認(rèn)識(shí)自卑，你只認(rèn)識(shí)自信！”

　　“在你生日的這一天，我們希望你能夠快快樂樂，從今往后也不要再一直低著頭了，鼓起勇氣，讓我們一起面對(duì)新生活！”

　　淚水早已布滿我的臉，她們也落下了這幸福之淚，我們團(tuán)結(jié)地抱在一起，靜靜地。

　　緊接著，電話鈴響了。

　　我不再認(rèn)為我是個(gè)不幸福的人。我一直生活在幸福中，此刻的我，從一只失落的毛毛蟲蛻變成了一只幸福的蝴蝶。我快樂、無憂無慮地飛翔在這片幸福的藍(lán)天！我不再在意外表的美丑，追求心靈美才是最重要的！

　　再丑的毛毛蟲也有蛻變成美麗蝴蝶的那一刻！我領(lǐng)略了蛻變的幸福，倍感充實(shí)。

蛻變的作文2

　　成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路。在成長(zhǎng)的過程中有歡聲笑語，同時(shí)也伴隨著一些小插曲。然而正是這些微不足道的插曲，才讓我們的成長(zhǎng)之路更加豐富多彩。凡做事者，能一次做好的則是智者：能兩次做好的則是不畏者；能三次做好的則令人敬佩者。我們的成長(zhǎng)就如同這做事一般，只要你不畏懼它，肯堅(jiān)持不懈的去完善它，那么終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了，你將不再像嬰孩那樣哭泣因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了！

　　恒古如一，不是任何人從一出生就能自己照顧自己，因?yàn)樗麄冞�太小了，需要?jiǎng)e人的.照顧。他們只知道哇哇大哭，因?yàn)樗麄儾幻魇吕�，沒有擔(dān)當(dāng)。正如朱自清所說的：時(shí)光它有腳啊，輕輕悄悄地流失了；時(shí)間猶如流水一般：從他們的頭頂上飄過：從他們指尖上劃過，從他們的笑聲中跑過。漸漸地他們長(zhǎng)大了，他們只知道該如何去照顧自己，但他們畢竟是孩子，就如同初生的小樹苗長(zhǎng)大了一寸高，他們并不知道山有多高，水有多深。在大地母親的懷抱中，它可以悠閑安逸的生長(zhǎng)，倘若離開母親的懷抱，它就會(huì)弱不禁風(fēng)，甚至死亡。因?yàn)樗麄冞�太小了，沒有擔(dān)當(dāng)。他們還需要成長(zhǎng)，要想長(zhǎng)成一顆參天大樹，它必須經(jīng)歷一些事情，一些挫敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷挫折，怎能綻放光彩？不樂觀的去看待這個(gè)世界，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很美呢？

　　在田徑賽場(chǎng)上，你若止步，他會(huì)將會(huì)超越你。因此在田徑場(chǎng)上，大家拼盡全力，你不讓我，我不讓你。就在指令槍聲發(fā)出的那一刻“砰”的一聲，那聲音響徹云霄，振奮人心。大家像一支支離弦的箭，“嗖”的一聲就飛奔而去，然而就在這時(shí)，其中的一個(gè)女孩被絆倒了，無情的摔在了地上，絆倒她的不是別人，正是她旁邊的那個(gè)女孩。那個(gè)女孩為了贏得比賽，將一個(gè)無辜的女孩無情的撞倒了，然而卻沒有一句道歉的話語。這或許是自然界中生存的法則吧！那個(gè)女孩被撞倒了，她的膝蓋上已有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，在大家都認(rèn)為她將要放棄的時(shí)候，突然出現(xiàn)一個(gè)身影緩緩地從地面上爬起來，她站起來了。她沒有哭，也沒有放棄，而是咬緊牙關(guān)跑完了剩下的750米。剎那間我覺得在她的面前，自己顯得多么渺小。她不但沒有哭，而且跑完了全程。她沒有哭沒有鬧，因?yàn)樗�長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一顆參天大樹！她不再像從前一樣軟弱，因?yàn)樵谒�的肩上多了一副�?dān)子，她勇敢的挑起了這幅擔(dān)子，勇敢的學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)！

　　少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年則是一個(gè)國家的希望，在少年們成長(zhǎng)的過程中，他們則要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)他們挑起了這幅擔(dān)子時(shí)，他們也就挑起了一個(gè)民族，一個(gè)國家的希望！

蛻變的作文3

　　回望著過去一直以來的我，是那么的懦弱和膽怯，想起從前同學(xué)們字字誅心的嘲笑和諷刺，還有那看著他人成功時(shí)羨慕的眼神，想起每一次被傷的遍體鱗傷時(shí)的痛，想起……

　　在一次又一次失敗時(shí)，被傷得體無完膚后；在一次又一次跌倒時(shí)，被別人嘲笑得抬不起頭后；在一次又一次……我懂，我要蛻變。

　　在課堂上，望著同學(xué)們熱情歡快地與老師互動(dòng)和老師親切地與同學(xué)交談，我的眼神里充滿對(duì)此的向往和羨慕。終于，我鼓起了勇氣，一次，語文課上當(dāng)老師提出一個(gè)問題時(shí)，我“艱難”地起了手。剛開始我看到了老師對(duì)我露出來了發(fā)現(xiàn)新大陸般的喜悅的神情，同學(xué)們也用著不帶一絲雜質(zhì)地眼神高興地看著我。就在我感受到熾熱的眼光時(shí)，心里不由自主地緊張起來，然后支支吾吾地把自己的見解告訴大家，可是，當(dāng)我滿懷期望地抬起頭來時(shí)，卻看到了與先前截然不同的樣子——老師的臉上不再是喜悅和親切而是異常的尷尬，而同學(xué)們的眼神中滿是諷刺和嘲笑。就在那一刻，我懂，我需要蛻變。在平時(shí)，我的成績(jī)一直位于班級(jí)里的中上等。有一次，月考測(cè)試，當(dāng)時(shí)我在考場(chǎng)發(fā)揮失常，我失落的離開學(xué)校，正好看到一個(gè)跟我同班的同學(xué)正在告訴媽媽自己考試發(fā)揮失常了，當(dāng)時(shí)，我只看到她的媽媽非常溫柔的安慰她，并沒有絲毫責(zé)怪。就在那時(shí)候我就想爸爸媽媽是否也會(huì)這樣安慰我呢？于是我抱著期待與不安的心理，同樣告訴媽媽我考試失利的事情，沒想到媽媽的當(dāng)時(shí)就只有一味的責(zé)怪，并沒有絲毫的安慰之情。

　　周一，我來到學(xué)校，老師把試卷發(fā)下來時(shí)，我懷著緊張的心情去查看試卷時(shí)，只看見一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)掛在試卷上，當(dāng)時(shí)我的`心情就像晴空中劈下一道閃電般似的，感覺整個(gè)天空都灰暗了。就在那個(gè)時(shí)候，老師還在班上點(diǎn)名批評(píng)了我，同學(xué)們也為此投來了諷刺的眼神和嘲笑的語言。也在那一瞬間，我懂，我要蛻變。在我們學(xué)校的一次選拔活動(dòng)里，老師把我和一位同學(xué)作為候選人，但在那時(shí)，我非常自卑，便主動(dòng)放棄了那一次機(jī)會(huì)。直至后來演出，我看著別人在舞臺(tái)上對(duì)著全校的同學(xué)大放光彩，才發(fā)覺，我是多么的羨慕��！也在那一刻我懂，我一定要蛻變�；蛟S，每個(gè)人都曾失敗過，跌倒過，傷痛過。但是，如果我們學(xué)會(huì)了跌倒后，再勇敢地爬起來；再跌倒，再堅(jiān)韌地爬起來，不斷地跌倒，不斷地爬起。就這樣，在跌倒和爬起中，我們會(huì)學(xué)會(huì)不斷地蛻變，不斷地成長(zhǎng)，成功也會(huì)離我們?cè)絹碓浇�。所以，我一定要讓自己，蛻變、成長(zhǎng)。

蛻變的作文4

　　如果想要獲得重生，便意味著必須完成蛻變的痛苦。——題記

　　鷹，鳥類中壽命最長(zhǎng)的鳥，它們的平均壽命高達(dá)70歲。鷹之所以可以活到70歲，是因?yàn)樵诋?dāng)它活到40歲時(shí)，要面臨一個(gè)重大的抉擇，這給決定意味著它的生與死，選擇只有兩個(gè)：一、等死;二、蛻變，獲得新生。非生即死!這是一個(gè)十分殘酷的選擇。在只能活40歲和經(jīng)過痛苦蛻變之間，鷹，選擇了后者1

　　鷹飛到懸崖上，開始了一段無比痛苦的蛻變過程。雖然這會(huì)十分痛苦，但是面對(duì)老化的指甲、及胸的喙和厚重的羽毛，面對(duì)無法捕捉食物的威脅，鷹，必須這么做!它先用喙在懸崖上敲打，時(shí)其脫落;然后，靜靜的等待新的喙長(zhǎng)出來。等到新的喙重新長(zhǎng)出來的時(shí)候，它就用那鋒利的喙將老化的指甲一根一根拔掉。擔(dān)心的指甲也重新長(zhǎng)出來的時(shí)候，鷹便開始一根一根的將羽毛拔掉。四個(gè)月后，新的喙、指甲和羽毛都長(zhǎng)齊了。鷹開始飛翔!它完成了可以多活三十年的蛻變。一百五十多天的痛苦，換來了三十年的`壽命，鷹知道，這是一場(chǎng)與命運(yùn)之間的交易。

　　這個(gè)蛻變的過程，是一枚勛章，它見證了鷹的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，見證了鷹的拼搏與努力。多少年前，三株口服液遭遇瓶頸，從此消失;愛多DVD遭到困難，從此消失;秦池酒業(yè)遭遇危機(jī)，從此消失。這消失的答案，從來只有一個(gè)——他們?nèi)狈ο聱�，像蟬，像蛹一樣的勇氣重生自我!

　　1992年，IDM宣布虧損40。7億美元，經(jīng)過11年痛苦與堅(jiān)持的蛻變之后，20xx年，IDM宣布盈利891億美元。

　　一只鷹從出生的那一刻開始，便注定會(huì)擁有一身傷痕，便注定要完成蛻變的過程;一個(gè)企業(yè)從建立的那一刻開始，便意味著會(huì)有無數(shù)障礙和對(duì)手相伴左右;一個(gè)人從呱呱落地開始，便會(huì)有許多的風(fēng)風(fēng)雨雨陪伴在他成長(zhǎng)的道路上。這是他們同樣面臨著兩種選擇，一是一闋不振，終日委靡度日，成為墮落的一者;二是一鼓作氣，堅(jiān)持向著夢(mèng)想出發(fā)，努力奮斗，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。兩種選擇，兩種世界，兩種人生，兩種旅程。天堂與地獄的抉擇，只在你的一念之間。

　　被命運(yùn)追趕，努力過后，失去的只會(huì)是枷鎖。使我痛苦者，必使我強(qiáng)大!

蛻變的作文5

　　我家附近有一條小河，從小，這條小河就是我們村子里小孩子的樂園。一到夏天，我們就會(huì)招朋引伴的到小河里去游泳。河水清澈見底，五顏六色的鵝卵石映著金色的陽光，那時(shí)候的小河，是美麗的。

　　小河見證了我們這條村子的發(fā)展，在村子入口，小河旁邊，豎立著一塊石碑，上面寫著：明朝嘉靖年間，我們的祖先來到這兒，因?yàn)檫@條河多石頭而且那些石頭又光滑又美麗，因此取名叫滑石河村。我們的祖先，就是靠著這條河而繁衍繁榮起來的。

　　隨著時(shí)間的流逝，河里那些漂亮光滑的石頭不斷地減少，附近的采石公司幾乎把整條河都翻了一遍，小河也因此失去了應(yīng)有的光澤。所幸的是，這附近沒有什么工廠，小河也就保存了它的清澈。每天早上，村子里的人就陸陸續(xù)續(xù)到河邊來洗衣服，洗完以后，就開始了一天的勞作。

　　小河水清，魚自然也多。小時(shí)候，我們最喜歡的就是到河里游泳，還有抓魚。河水清且淺，在岸上就能看得到魚。河岸邊，長(zhǎng)著碧綠的竹子，還有很多不知名的野花。一到秋天，河岸簡(jiǎn)直成了黃綠色的海洋，開得金黃金黃的菊花，伴著綠油油的葉子，像是給大地披上了一層黃綠交錯(cuò)的地毯。那時(shí)，我們這些女孩子就歡呼著摘下大把大把的菊花，而男孩子們則忙著捉魚……

　　小河對(duì)于我們來說，是最好的樂園，也是我們最難忘的記憶。

　　漸漸地，小河變了，先是小河的源頭上被一車車的黃土覆蓋了，一到雨天，小河就會(huì)變成黃河的縮小版，那些光滑的石頭，也失去了往日的'光澤。

　　然而，這還不是小河悲慘命運(yùn)的結(jié)局，隨著房地產(chǎn)開發(fā)，小河被迫進(jìn)行收縮，現(xiàn)在，已經(jīng)沒有人會(huì)說它是一條小河了，因?yàn)樗�現(xiàn)在小得跟小溪沒什么兩樣，而且，還在中間被黃土埋截了一大段。

　　現(xiàn)在，小溪的水還是比較清澈，但是它的周圍，不再圍繞著那些美麗的花草樹木，而是一幢幢高高的，冷冰冰的樓房。小溪，成了那里唯一自然的風(fēng)景。我們也曾嘗試著從中找到昔日小河的蹤影，但是，我們感受到的，只是陌生，還有失望。

　　也許，在某一天，小溪會(huì)變成小水池，然后消失，也許明天，也許后天……

蛻變的作文6

　　回首古今，器物須經(jīng)火的淬煉，方可鍛造出奇世珍品，人須經(jīng)過生活的磨煉，方可書寫一個(gè)時(shí)代的絕美篇章。

　　龍淵：火之重生

　　2500多年前，歐冶子走遍名山大川，在縉云邊城，以“鐵英”和“亮石”為鑄劍材料，花櫚木為劍鞘，泉水淬劍，鍛造出了中國古代十大寶劍之一，取名“龍淵”，被譽(yù)為誠信高潔的象征。劍制作時(shí)，須經(jīng)過煉、鍛、鏟、銼、刻花、嵌銅、冷鍛、淬火、磨光等28道精密工序，鋼胚加熱后迅速鍛打，反復(fù)捶打，歷經(jīng)千錘百煉，寶劍才可成型。一把名劍，歷經(jīng)從鋼鐵到兵器的神奇轉(zhuǎn)化，在烈烈焰火中，摒棄浮華，沉聚天地靈氣，龍淵以其利刃看似萬丈深淵而聞名，經(jīng)歷火的重生，它向我們展現(xiàn)古代能工巧匠的精美絕倫的技藝，展現(xiàn)它投身火海、鋒芒出世的印記。

　　臞仙：風(fēng)之傲雪

　　梅花心性與眾不同，愈是寒冷，愈是清香脫俗。陸游曾在《射的山觀梅》中贊頌道：“凌厲冰霜節(jié)愈堅(jiān)，人間乃有此臞仙。”當(dāng)寒風(fēng)凝滯空氣，大雪壓城，紅梅林中暗香浮動(dòng)，在苦寒中釋放清香，人們會(huì)在梅下祈福：“愿‘逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘’。”在梅的`家族中，紅色如烈焰般艷麗，白色如雪花般潔白，綠色如玉石般碧綠，在風(fēng)中吟唱著的是千古文人不屈的氣節(jié)和品質(zhì)。和煦的春風(fēng)孕育了百花齊放，酷烈的嚴(yán)寒只為了那一枝臞仙的獨(dú)秀，它的清香來自于對(duì)寒冬的倔強(qiáng)。

　　鐵骨：人之傳奇

　　保爾·柯察金，小說中虛構(gòu)的主人公，而他經(jīng)受多番磨難，不屈不撓的人生卻是不少人生命的真實(shí)寫照。他歷經(jīng)苦難的童年、青澀的少年，穿過槍林彈雨，最終以筆耕不輟的方式延伸生命的價(jià)值。他的遭遇成就了他的傳奇，樹立了一代楷模形象，鼓舞我們不屈服于命運(yùn)的士氣。每個(gè)人都是撐槳在海上冒險(xiǎn)的勇夫，只有領(lǐng)略了激流漩渦，穿越暴風(fēng)雨的襲擊，才能把握自己在海上前行的方向，自由馳騁在海面上。人的生命因磨礪而精致，褪去稚氣，學(xué)會(huì)用從容冷靜去迎接人生坎坷，創(chuàng)造了每個(gè)時(shí)代不可超越的傳奇。

　　無論器物出世，還是時(shí)代傳奇，歷經(jīng)磨礪，方可蛻變，綻放出人生的清香。愿享受磨煉，細(xì)細(xì)品味那苦中一點(diǎn)甜。

蛻變的作文7

　　蟬經(jīng)歷了十幾年的無盡黑暗，唱響了一夏的華麗篇章；煤經(jīng)歷了幾億年悲哀的蛻變，燃燒了屬于自己的花朵與死亡；種子經(jīng)歷了痛苦的蛻變，伸出了雪一般溫柔的臂膀；

　　那一天，我們的齊老師，瀟灑自如地走進(jìn)了教室，給我們留了一項(xiàng)家庭作業(yè)——回家發(fā)豆芽！這般幼稚的事情，我怏怏……

　　回到家，挑了黃豆、紅豆、綠豆各五顆，列在桌上，細(xì)細(xì)端詳，黃豆圓滾滾地，甚是豐滿，紅豆比起小些，微窄，有威武嚴(yán)肅之氣，綠豆似更小，可愛，玲瓏，溫暖含蓄，一個(gè)小時(shí)后，在白色的布帳里，黃豆在酣睡，紅豆在喃喃，綠豆似靜臥，沒給我一點(diǎn)兒回復(fù)。我竟有了些擔(dān)心，他們將怎樣進(jìn)行蛻變呢？

　　一天過去了……

　　早上起來，一睜眼便突地心焦——昨晚似沒給豆子加水！嚇了一身冷汗后，發(fā)現(xiàn)有驚無險(xiǎn)，水沒干，再一次端詳，黃豆已脫下堅(jiān)硬的衣甲，玉般光滑、花般單薄、蕊般素雅、露般光澤……紅豆似也炸開了裙裳。一個(gè)個(gè)小生命竟可以依靠對(duì)光的渴望、對(duì)絢麗生命的向往，撕開連著美麗自己與干癟軀殼的隔膜不管撕心裂肺占據(jù)肉體也會(huì)高擎夢(mèng)想伸出絢麗的每一步。綠豆似睡美人般，不管世界，多少人都為其心焦，只顧自己安然沉睡，沉睡在一個(gè)仙氣繚繞的世界……

　　放學(xué)后，我接開手帕，觀察豆子，不知怎的'，有些忐忑，亦有些期待。睡美人還在等待著王子的吻，紅豆的時(shí)間似定格了，絲毫未變，黃豆已發(fā)出一點(diǎn)兒小芽?jī)海�我恍惚中竟有了些欣喜和成就感。�?duì)他們有了些敬佩，渴望光的靈魂還真發(fā)芽了。

　　又是一日……

　　盼著，小豆兒大多已炸開外罩，稍稍的伸出雪似的胳膊，嬰兒的任何細(xì)小的變化都逃不出母親那因興奮而更敏銳的雙眼。這些豆子也一樣，只有紅豆沒發(fā)芽?jī)毫�，睡美人早已得到了那一吻�?/p>

　　望著這些為了夢(mèng)披荊斬棘的勇士們，我發(fā)現(xiàn)詩人的歌曲歌頌的精靈們是多么的可敬可愛。

　　蟬的生命意義就是等17年，等到一個(gè)絢麗的夏天；燃燒的原木，爆發(fā)出火焰，大聲叫到，這是我的火焰，我的死亡；多少多少種子為了生命的春季，多么痛苦，但無奈的作為這種血淋漓的絢麗的擁有者，它們、勇士們選擇了迎接春天、絢麗與蛻變！

蛻變的作文8

　　俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲”。是啊，一個(gè)人如果不努力，就會(huì)不學(xué)無術(shù)，終日無所作為，最后悔恨莫及。這不，有一個(gè)無知頑童，他從小就在鄉(xiāng)村田野中長(zhǎng)大，十分頑皮，就像孫猴子一樣，整天躥高伏低，沒有定心讀書的時(shí)候。有時(shí)家長(zhǎng)實(shí)在看不過，就把他看管在家中，不讓出門。

　　有一次，他因?yàn)轭B皮又被看在家中。惱怒已極的他，當(dāng)場(chǎng)卻不發(fā)作。待大人離開后，找出了一把斧頭，在房門口必經(jīng)之處挖了一個(gè)大坑，隨后隱藏起來。想不到他奶奶進(jìn)房來了，只聽得“哎喲”一聲，倒在地上。那無知頑童哈哈大笑，縱身搶出。這件事害得奶奶幾個(gè)月都沒法走路。

　　有一天，學(xué)校組織全體同學(xué)去看電影，無知頑童一聽立即精神煥發(fā)，跟著大家興沖沖地來到了影院。這次放的是《少年周恩來的故事》。電影展示了這樣一個(gè)情節(jié)：一日，校長(zhǎng)來給周恩來他們班上課。校長(zhǎng)道：“大家說說看，讀書是為了什么？”“為財(cái)富而讀書！”“為權(quán)力而讀書!”’……只聽一個(gè)清亮的聲音朗聲道：“為中華之崛起而讀書！”這正是周恩來。校長(zhǎng)一呆，心道，一個(gè)年僅12歲的孩子怎么能說出這種話？于是道：“再說一遍�！�

　　看到這兒，那無知頑童幡然感悟：是啊，別說為中華而讀書了，我連書都沒好好讀。我們的祖國還不是很強(qiáng)大，要想繁榮昌盛，非得靠我們青少年努力不可！于是他立志：一定要好好學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國！

　　他的學(xué)習(xí)本來很差，但自從立下愿景后，毫不氣餒，奮起直追。每天天剛亮就到校園里讀書。晚上，總是學(xué)到最晚。同時(shí)，他也十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。這樣早也讀，晚也讀，簡(jiǎn)直就是廢寢忘食。經(jīng)過半年的努力，他的學(xué)習(xí)終于趕上了，成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅�?/p>

　　這一天，少年看到一則新聞：美國私企太空探索技術(shù)公司發(fā)射一枚可回收的“獵鷹重型”火箭，推力現(xiàn)役最大，近地球軌道載重能力63.8噸。而中國經(jīng)數(shù)十年無數(shù)仁人志士努力，目前最大載重的“長(zhǎng)征5號(hào)”運(yùn)載能力也只有近地25噸。更令人震驚的是，我們距離造出“獵鷹重型”量級(jí)的火箭大約還要十年之久，我們國家拼命追趕的，居然還只是美國的`一家私企！

　　此時(shí)，深受觸動(dòng)的少年決定要成為一名航天科學(xué)家，讓中國的火箭事業(yè)若干年后能追上甚至超越美國……

　　學(xué)習(xí)本差不要緊，只須勵(lì)志重頭學(xué)；日日努力勤讀書，夜夜心頭念知識(shí)。我們所有人都要要像少年周恩來一樣，為偉大的祖國而發(fā)奮讀書！

蛻變的作文9

　　看到那樣的話，人這一生要談三次戀愛。一次真心，一次刻骨銘心，一次一生。看到那樣的話，初中那個(gè)時(shí)段你愛上的女孩便是你的最愛，因?yàn)樯倭诵�學(xué)的無知，少了長(zhǎng)大后的其他企圖、少了踏入社會(huì)后的金錢觀念。

　　不知是否在中國作文頻道說過，在我的眼中，每個(gè)女孩都是獨(dú)一的小公主，他們都是有人疼的公主，非公主，亦是女王。這個(gè)世界上，沒有誰是真正地孤身一人，身邊總有那么一個(gè)人站在他身邊默默地，守護(hù)著。

　　翻了翻好友動(dòng)態(tài)，看見很多很多的照片，都是列表里面的那些美女帥哥發(fā)的自拍照。自己感慨：長(zhǎng)得帥就是任性，貌美就是資本。更多的是小學(xué)同學(xué)發(fā)的自拍照，小學(xué)時(shí)候那些長(zhǎng)得不出眾，現(xiàn)在也堪稱貂蟬了。誰叫女大十八變呢！

　　其實(shí)，我內(nèi)心的恐慌，更是我表面的冷靜無法反襯的。他們開始有了他們所謂的青春，而自己，卻還是那個(gè)整天埋在練習(xí)里面的.學(xué)生。小學(xué)的同學(xué)，太多的已經(jīng)卷發(fā)，那是真心地美美噠！在小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校就有一個(gè)女老師，她是英語老師，也是我們學(xué)校主任的妻子，她看起來非常地文雅有氣質(zhì)，給人一種一碰，她就化成了水讓你陶醉不已，那個(gè)時(shí)候他就是曲發(fā)，就像我們現(xiàn)在的那些同學(xué)的發(fā)型一樣，當(dāng)時(shí)她就是我的女神了�，F(xiàn)在，小學(xué)同學(xué)那些化著妝，卷了發(fā)，美了甲的人，又給了我一種美的感覺。

　　是的，我從來就沒有反對(duì)過化妝，不是說的女為悅己者容嗎？能給人美的感覺，給人賞心悅目的感覺，是那樣地動(dòng)人。只是自己都沒有為悅己者容！還是那個(gè)邋遢的自己？媽媽是不化妝的人，自己說，等媽媽六十歲，我便將禮物變成化妝品，讓媽媽仍舊優(yōu)雅。不僅氣質(zhì)上仍舊優(yōu)雅，容貌上，也仍舊給人美的感覺。后來媽媽六十歲，我也過了我人生的好大半了吧？真的害怕失去，我并沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，我并不能正常地看待人世間的生老病死。

　　前幾天為那么地一句話而潸然淚下：我多么希望你不要老去，如果可以，讓我替你老，替你生病就好了，你負(fù)責(zé)一直年輕，一直貌美如花。這是一位母親的話�？粗�心巴扎地疼著。我替你老，這是我曾經(jīng)希望的，這是我曾經(jīng)希望我能夠替媽媽老的愿望。

　　女人，這一生，經(jīng)歷了多少場(chǎng)蛻變？女人，或許是我們一輩子都讀不完的書。從他們的容貌，從他們的內(nèi)心，從他們的責(zé)任 ，從他們的經(jīng)歷。媽媽未婚時(shí)候的照片還在，甚至媽媽六七歲時(shí)候的照片還在，讓我看著害怕，害怕有一天，我拿著的是媽媽滿臉皺紋，滿頭白發(fā)的照片。

　　可惜，那句話折射了現(xiàn)實(shí)：到不了的永遠(yuǎn)是過去，而未來，終究很近。

蛻變的作文10

　　青春是一壇濃郁的美酒，耐人尋味；青春是一幅絢麗的圖畫，多姿多彩；青春是一朵潔白的牡丹，含苞待放。青春是人的一生中最美好的時(shí)期，是從毛毛蟲蛻變成蝶的一個(gè)過渡期。曾經(jīng)呀呀學(xué)語的我們，如今已踏上了青春的航船，將要到達(dá)成長(zhǎng)的彼岸。青春之海的洶涌澎湃，在等著我們的到來。

　　走上了青春的道路，就相當(dāng)于進(jìn)入了叛逆期。

　　現(xiàn)在的我，是那么叛逆。媽媽讓我多穿一件外套，我卻固執(zhí)地穿著單薄的上衣亂逛；爸爸讓我多聽背單詞，我卻把手一揮，不耐煩地說：“在學(xué)校已經(jīng)背得夠多的了，我才不干呢！”

　　但是，叛逆中的我，卻每時(shí)每刻都被父母的愛包圍著。

　　那一天，傾盤大雨夾帶著狂風(fēng)席卷而來。我沒聽父母的'話，穿得少，吃到了苦頭，孤獨(dú)地站在校門口瑟瑟發(fā)抖。寒冷就像是見到縫就鉆，讓我仿佛置身冰天雪地。就在這時(shí)，我在花花綠綠的雨傘下，尋找到了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽！我立刻向她揮揮手。她馬上跑過來，帶著責(zé)備的語氣說：“讓你多穿一點(diǎn)，你怎么穿得這么少？這幾天很冷啊。”我的身體微微顫抖著，真希望馬上抓一件衣服穿上，但是我死要臉皮的個(gè)性，卻迫使我裝作滿不在乎地說：“不用了，我不冷。”媽媽用懷疑的目光望著我，摸摸我的手，冷得像冰雪。她笑了笑，知道又是我的性格在作怪，卻默默地把自己身上的羽絨服脫下來，為我披上。羽絨服上，還余留著媽媽的體溫，頓時(shí)，溫暖在身體里蔓延，手也漸漸變暖了。而她自己卻穿了一件單薄的上衣。她舉著雨傘，稍稍傾向我這邊，幫我拎所有的東西。上車后，我發(fā)現(xiàn)她的上衣濕漉漉的。

　　我頓時(shí)熱淚盈眶，卻倔強(qiáng)地把頭扭向車窗的方向，不想讓媽媽看見。本來就是我沒聽話，沒穿夠衣服，但是媽媽卻把溫暖轉(zhuǎn)移到我的身上，寧愿讓自己受寒。這短短的幾分鐘，雖然我們沒有說話，但是我心里的感動(dòng)，甚至比打在她身上的雨點(diǎn)還多。

　　就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，匯聚成愛的暖流，融化了我心中叛逆的堅(jiān)冰。青春，在這生命中最美好的時(shí)期，心中的叛逆已漸漸遠(yuǎn)去。因?yàn)�，愛已�?jīng)讓我變成熟了。父母的愛，就像一股強(qiáng)大的力量，讓我沖出叛逆的包圍，破繭成蝶。等待著，毛毛蟲蛻變成蝶的那一刻；也等待著，青春蛻變的那一刻，那時(shí)候，我已不再是幼稚的孩子了。

蛻變的作文11

　　把思念放生，把記憶珍藏，我們一味成長(zhǎng)，不經(jīng)意間，步伐變得穩(wěn)重了，多了一份責(zé)任，多了一份擔(dān)當(dāng)……

　　——題記

　　人生是一種擔(dān)當(dāng)，承載起那一切的勇氣是一種人格的迸發(fā)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松�，書寫著偉大，鐫刻著璀璨�?dān)當(dāng)，是為己，為人，為國的不朽詩篇，它會(huì)助你走向成功的彼岸，成長(zhǎng)也需要擔(dān)當(dāng)。

　　小時(shí)候，因?yàn)樯�活的困難和條件的艱苦，父母必須背井離鄉(xiāng)帶著我們的牽掛和愛，離開這片湛藍(lán)的天，去一個(gè)陌生的地方，那時(shí)，4歲的我只簡(jiǎn)單的認(rèn)為爸爸媽媽為我掙錢買糖果，于是每天抬著小板凳，坐在家門前翹身探望，希望那條熟悉的小路上，能出現(xiàn)爸爸媽媽的`身影，但隨著時(shí)間的推移，時(shí)間的變遷，我已經(jīng)10歲了，這些年來，爸爸媽媽偶爾也會(huì)托人捎來幾句問候，卻從沒有回家，一直都是爺爺奶奶照顧我，那時(shí)的爺爺奶奶已到了花甲之年，本因安享晚年，但為了改善經(jīng)濟(jì)，奶奶在自家?guī)桩�地上種上了蔬菜，來填補(bǔ)生活所需，而爺爺也背起一個(gè)大竹簍，無論刮風(fēng)下雨，仍屈膝彎腰用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撿起那被人隨手扔掉的塑料瓶。

　　炎熱的下午，我坐在自家的田梗上，偷偷地擦拭著那臉頰上晶瑩剔透的淚珠，回想起自己偷聽到爺爺奶奶的那心酸的對(duì)話，心里像巨浪一樣的波濤在翻涌著……

　　吃過晚飯后，爺爺坐在那早該“退休”的椅子上，手中又拿起了廉價(jià)的葉子煙，享受著午后難有的閑暇時(shí)光，這時(shí)，奶奶滿臉愁容的走了進(jìn)來，嘆息著：“唉，還有幾天，小梅就要開學(xué)了，可這學(xué)費(fèi)……唉……這一瞬間，時(shí)間停止了流逝，空氣凝結(jié)了，氧氣少的難以呼吸，爺爺放下手中的葉子煙，緊皺著眉頭說：“我看就把之前撿來的瓶子賣了吧，你看能不能再去借一點(diǎn)，生活費(fèi)再抽點(diǎn)出來，先應(yīng)付應(yīng)付，”說著，手放進(jìn)了包里，摸索著，小心翼翼地拿出一個(gè)塑料袋，一層一層的打開那幾個(gè)長(zhǎng)滿褶皺的袋子，一遍又一遍的數(shù)著那一塊、五毛的零錢……看到兩鬢斑白的爺爺奶奶在竭盡全力的扛起這一份責(zé)任，我陷入了沉思，恍惚間回想起自己以前的不懂事。這時(shí)的我明白了自己身上的擔(dān)子，我已經(jīng)長(zhǎng)大……從此，那片土地上多了一個(gè)背著小背簍拾塑料瓶的孩子。每當(dāng)拿著自己用汗水換來的勞動(dòng)成果時(shí)，雖只是寥寥幾張，卻覺得雙手無比的沉重……

　　在這一點(diǎn)一滴中，有一種力量驅(qū)使我從幼稚走向成熟，有一種思想鞭策我從逃避走向擔(dān)當(dāng)，那就是成長(zhǎng)。

蛻變的作文12

　　狂暴的風(fēng)中，我們沒有天使般絢麗的翅膀，遮風(fēng)擋雨。有的只是無畏的勇氣，披荊斬棘。

　　——題記

　　當(dāng)我睜開雙眼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)四周是白雪皚皚，高貴圣潔的白色直與天空相連。剛才發(fā)生了什么我努力的回憶著。

　　是風(fēng)!是風(fēng)把我從肥沃的平原帶到了這里!“怎么會(huì)這樣為什么為什么上天對(duì)我這么不公平為什么……”我瘋狂地咆哮著�？墒牵�我的咆哮并沒有帶來任何改變。終于，再也咆哮不懂得我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中我仿佛又回到了過去，回到了天府之國的平原。

　　“孩子�！薄罢l誰在叫我”我疑惑的看向四周�！笆俏�。我是你身下的冰山�！薄氨�山你找我有事嗎”“我只是想問問你，為什么不開花呢”“開花哈哈哈……”我放聲大笑，“開花虧你想的出來。難道你認(rèn)為這破地方能開花嗎”“難道不能嗎”“你……好，那你告訴我怎么開花�！薄澳闶腔ǚN。怎么開花應(yīng)該是我問你才對(duì)吧�！薄澳恪�…”“我知道你想說什么，不就是環(huán)境惡劣了一點(diǎn)而已。”“一點(diǎn)!你確定那是一點(diǎn)沒有陽光，沒有水源，沒有溫暖，你真的確定有生命可以活在這里”

　　沉默覆蓋了整座冰山……良久之后，冰山開口說道：“這里是否有生命可以生存，不應(yīng)該問我，應(yīng)該問你自己。其實(shí)，只要你想，沒有什么是不可能的是這樣的嗎我不斷的.問我自己。在冰山上開花，真的是一件不可能的事情嗎……不!我不能向命運(yùn)低頭!沒有陽光，那就努力忍受;沒有水源，那就努力扎根;沒有溫暖，那就努力適應(yīng)。我既然沒有像別人那樣優(yōu)越的環(huán)境條件，不可以用別人十分之一的努力換別人十倍的成就，那我就用別人十倍的努力換別人十分之一的成就�！氨�山，謝謝你�！薄爸x我什么”“謝謝你讓我明確了我的人生目標(biāo)。謝謝，遇見你是我一生中最大的幸運(yùn)�！薄�…

　　若干年以后，終于有一名人類登上了那座冰山。他在冰山一面最陡的懸崖上發(fā)現(xiàn)了一朵絕美的花，高貴圣潔的白色更襯托出了它無與倫比的美。潔白剔透的花瓣，宛若天使降臨;蒼翠欲滴的花葉，好似出塵仙子;典雅淡黃的花蕊，好比神靈再世。整朵花周圍仿佛氤氳著一層寶光，像是遺落在人間的神邸。

　　后來有人采下來這朵花，人們發(fā)現(xiàn)這朵花是傳說中可以救千萬人性命的天材地寶——雪蓮。雪蓮，有極高的醫(yī)藥性，可以“生死人，肉白骨”。并且，雪蓮只有生長(zhǎng)在雪山冰山等地時(shí)，它才是天材地寶。如果它生長(zhǎng)在平原，那么它就只能是僅供觀賞的蓮花。

　　漆黑的夜中，我們沒有修羅般驚世的雙眸，破除黑暗。有的只是執(zhí)著的信念，指引方向。

蛻變的作文13

　　成長(zhǎng)有不同的階段。成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱辛的，成長(zhǎng)亦是快樂的。

　　當(dāng)我們還是一個(gè)無憂無慮的小蘿莉、小帥哥的時(shí)候。你是否想著某一天我們會(huì)長(zhǎng)大。小時(shí)候我們渴望長(zhǎng)大，可以去長(zhǎng)大探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新。當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)大的漫長(zhǎng)起伏的過程中，卻希望自己只是一個(gè)小小孩。

　　這些都是兒時(shí)對(duì)未來的憧憬，當(dāng)慢慢成長(zhǎng)的時(shí)候。卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想還那么遠(yuǎn)，一切都是那么遠(yuǎn)。成長(zhǎng)的路那么漫長(zhǎng)，盡管我們已經(jīng)成長(zhǎng)了十多年，但我們依是一個(gè)幼稚的小孩。是布滿荊棘的，不乏包含汗與淚。如果我們抱著積極的態(tài)度去看待問題，把困難視為挑戰(zhàn)，只要不放棄不絕望，你就成功了；你就贏了；你就長(zhǎng)大了。時(shí)刻保持這清醒的頭腦，無論遇到任何困難，都要冷靜沉著。要堅(jiān)信“辦法總比困難多”，我們是打不死的“小強(qiáng)”那是你就邁出一大步，那是我們走向成熟與成功道路的一塊基石。在成長(zhǎng)的過程中磨難與堅(jiān)持是密不可分的.，就像一對(duì)雙胞胎兄弟。在磨難當(dāng)中勇于面對(duì)；在磨難中感受成功的快樂；在磨難當(dāng)中勇于堅(jiān)持。他們時(shí)刻伴隨著我們。成長(zhǎng)是非常快樂的，當(dāng)成功時(shí)看到父母臉上的笑容，心里就如吃了蜜一般的甜。

　　望著鏡中的我，慢慢變成熟的我，有一種莫名的高興，也有一絲煩惱。因?yàn)楦改缚偘盐以谖覀儺?dāng)成一個(gè)小孩子看待。我已經(jīng)破繭成蝶，成了一直在空中飛翔的蝴蝶。其實(shí)成長(zhǎng)就在我們身邊的一瞬間，它與我們同甘共苦，在面對(duì)困難時(shí)，分享快樂，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂的。

　　成長(zhǎng)可以分為順境與逆境，就如同人生沒有一帆風(fēng)順。有的人生來就被父母“操控”，但有的人是自己再慢慢探索中遇到困難與挫折卻仍然堅(jiān)持、努力向成功進(jìn)發(fā)。成長(zhǎng)路上，總有坎坷相伴而行，在前進(jìn)的路上沒有曲折時(shí)，先別偷著樂，隨時(shí)都有陷阱讓你跌倒。由此可見，不論我們身處何地，都必須正視現(xiàn)實(shí)把握自己，明確目標(biāo)，拼搏奮進(jìn)。只有這樣成長(zhǎng)的態(tài)度，我們才能成功，才能真正成長(zhǎng)，才能真正的蛻變，才能聽到父母那句：“你長(zhǎng)大了�！�

　　成長(zhǎng)是一次艱苦的過程，成長(zhǎng)是一次不易的新生，成長(zhǎng)是一次華麗的蛻變。

蛻變的作文14

　　俗話說：“金無足赤，人無完人�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我也不例外，平時(shí)看到蟑螂，我會(huì)大聲尖叫；客人來了，我會(huì)急忙躲進(jìn)我的臥室……因?yàn)槲业哪懶�，媽媽曾氣得臉發(fā)紫。

　　感謝那次小測(cè)，讓我發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)蛻變的美。

　　那是我四年級(jí)期末復(fù)習(xí)的一場(chǎng)數(shù)學(xué)小測(cè)。我們很明白這場(chǎng)小測(cè)的意義，只有四題，錯(cuò)了一題，就只剩75分了，而老師說過，低于80分放學(xué)就得留下更正。我可不愿意錯(cuò)過外祖母的生日派對(duì)。

　　做到第四題的時(shí)候，我覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁。我仔細(xì)瞧瞧第四題。噢，題目出錯(cuò)了！我想發(fā)問，可膽小的我還是把剛要舉起的`手收了回來。

　　我又仔細(xì)閱題，題目的確錯(cuò)了。我急得臉兒發(fā)燙，手心直冒冷汗，看見老師踱著方步，我真想站起來，可是老師會(huì)怎么看我，萬一是我理解錯(cuò)了，同學(xué)們又會(huì)怎么笑我呢？

　　一秒，兩秒，三秒……我急得像熱鍋上的螞蟻。此時(shí)，老師走到我的身旁，我的心怦怦直跳，該向老師提問嗎？膽小的我又一次把剛要舉起的手放在桌上。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……就要收卷了，我竟然鬼使神差舉起手。

　　“老師，最后一道題出錯(cuò)了�！甭曇舻偷梦叶悸牪灰�。

　　“你說什么？”老師威嚴(yán)地說。

　　我瑟縮地站起來，低聲重復(fù)了一遍：

　　“最后一題出錯(cuò)了……”

　　“認(rèn)真作答，不要說話�！崩蠋熌樕下冻隽梭@喜的表情，可馬上又被冷漠的表情所吞沒。

　　同學(xué)們哄堂大笑，羞得我無地自容。

　　考試時(shí)間到了，我無奈地在第四題的下面寫了小小的四個(gè)字：題目有誤！

　　試卷終于發(fā)下來了，我赫然發(fā)現(xiàn)了四個(gè)大大的紅勾!老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我，“全班只有子煊同學(xué)滿分！”同學(xué)們向我投來了羨慕的目光。

　　不過讓我記憶猶新的還是老師意味深長(zhǎng)的話：“學(xué)習(xí)要膽大心細(xì)!”我在這場(chǎng)小測(cè)中找到了自信。

　　從此，我漸漸告別了膽小，不再害怕蟑螂，客人來了，我會(huì)熱情問候……我要感謝曾經(jīng)的缺點(diǎn)，它讓我時(shí)刻審視自己，正視缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓缺點(diǎn)蛻變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，使自己在今后的學(xué)習(xí)中、生活中變得更優(yōu)秀。

　　不要害怕缺點(diǎn)，可怕的是你逃避缺點(diǎn)，其實(shí)缺點(diǎn)是你生命中的一面鏡子，它會(huì)讓你變得更完美。

　　同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)蛻變的美了嗎？

蛻變的作文15

　　我知道毛毛蟲化蛹成蝶的過程叫作“蛻變”，那么人也會(huì)成長(zhǎng)蛻變嗎？

　　“爺爺，前面有斑馬線，我們過去吧！”我對(duì)爺爺說。我和爺爺要去馬路對(duì)面的超市買一個(gè)茶杯，爺爺習(xí)慣性地拉起了我的手。我正想說“我自己能過馬路”，卻又咽了回去，因?yàn)槲也幌刖芙^爺爺?shù)暮靡狻?/p>

　　爺爺拉著我的手在車流中穿梭。忽然，不知從哪兒駛過來一輛摩托車，我急忙拉住爺爺，他這才反應(yīng)過來，摩托車在爺爺面前疾馳而去。我們停住腳步，等了一會(huì)兒，見路上車少了些，我就趕緊拉著爺爺穿過了馬路。爺爺本是不放心我，想拉著我過馬路，結(jié)果卻正好相反，變成了我拉著他過馬路。剎那間，一種責(zé)任感油然而生，難道這種能夠以自己的能力照顧家人的感覺就是成長(zhǎng)的蛻變嗎？

　　“快來幫我揉揉腿�！蹦棠毯拔�，她腿疼的毛病又犯了�！皝砹�，來了。”我一聽奶奶叫我，連忙放下手中的筆，走了過去。“哎喲，疼死我了！”奶奶說著，臉上一副很痛苦的表情。“哪條腿��？”我輕聲問�！白笸取！蔽逸p輕地揉著奶奶的左腿，她靠在椅子上，舒服地半閉著眼，很快便睡著了。

　　我不敢開電視，怕吵醒她�？吹降厣弦粓F(tuán)團(tuán)碎紙屑，我想：奶奶的腿剛好點(diǎn)，可不能讓她一醒來就掃地，那樣只會(huì)讓她的腿更難受的。于是，我便拿起了掃把，輕輕地掃起地來，就像奶奶以前怕吵醒我而輕輕地掃地一樣。記得一年前，我連掃把都不會(huì)拿呢！現(xiàn)在，我可以幫奶奶捶腿，幫奶奶分擔(dān)家務(wù)了。這種幫家人分擔(dān)辛苦的表現(xiàn)也是成長(zhǎng)的蛻變嗎？

　　“下來與我們一起玩呀！”小伙伴們?cè)跇窍陆形�。我說：“我的作業(yè)還沒寫完呢！”“今天是星期六，作業(yè)沒寫沒關(guān)系的`�！毙』锇閭儎裾f我。我卻猶豫不決。換作以前，這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該正和小伙伴們玩得開心呢！可是現(xiàn)在，我想起了自己桌子上還沒有完成的作業(yè)，想起了老師和家長(zhǎng)的叮囑，我就決定不玩了�！澳愕降讈聿粊硌剑俊彼麄冎�急了。“我……我不去了，你們先玩吧！”我對(duì)他們說。他們走了，我專心地坐在桌前寫起了作業(yè)，那一刻，我的心平靜而踏實(shí)。這種面對(duì)誘惑能夠克制自己的覺悟也是成長(zhǎng)的蛻變嗎？

　　伴隨著成長(zhǎng)，毛毛蟲會(huì)“蛻變”成蝶，我也期待著自己化蛹成蝶的那一天。

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