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感動中國老師事跡
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,要用到事跡的地方還是很多的,事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。事跡到底怎么擬定才正確呢?以下是小編幫大家整理的感動中國老師事跡,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感動中國老師事跡 篇1
小彩,出生于1977年,小學(xué)高級教師。現(xiàn)任吉州區(qū)石陽小學(xué)科研處副主任,一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。自1995年參加工作以來,憑著一顆求真務(wù)實之心,一腔執(zhí)著上進之情,在吉州教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉獻。懷揣著善良、真誠和責(zé)任,以情的付出贏得了情的回報,以愛的播種獲得了愛的豐收,是學(xué)校師生、社會及家長心目中的最美教師。這一路走來,身后留下的是一串串堅實的腳印,寫滿了執(zhí)著、勤奮、謙遜、求實……
一,寶劍鋒從磨礪出愛崗敬業(yè)忠職守
雷老師熱愛教育工作。這要追溯到一九九二年,她還是初中畢業(yè)填報志愿時。她勤奮努力成績優(yōu)異,在家里又是最小,完全有條件讀重點高中上大學(xué)。可她偏偏選上了師范,同學(xué)問她為什么?她說:“我很幸福,從小學(xué)到中學(xué),許多老師對我都非常關(guān)心和愛護,所以我的夢想就是成為一個人民教師,我要傳道授業(yè)解惑,我要當(dāng)一個好老師,讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福!币痪啪盼迥昃旁滤龍A了教師夢,登上講臺,投身于神圣而偉大的教育事業(yè)。從此,她將自己的青春和熱血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業(yè)。1995年參加工作至,一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任,起,擔(dān)任語文教學(xué)和學(xué)?蒲刑幐敝魅喂ぷ,全面負(fù)責(zé)課題研究工作。十九年來在小學(xué)教育教學(xué)中既要鉆研教材,探索教法,了解學(xué)生,研究學(xué)生,又要提高自身修養(yǎng),付出了大量的精力,一直任勞任怨,從不計較個人得失。在石溪頭小學(xué)任教時,語數(shù)老師包班,與她同教一班的數(shù)學(xué)老師毛凌云老師患腎病,住院兩個多月。為了不讓學(xué)生受換老師的罪,就自己一人承擔(dān)這個班所有課務(wù),最終保住了該班學(xué)生語數(shù)成績在全校第一的好成績。8月雷老師懷孕了,本可以向?qū)W校申請擔(dān)任術(shù)科教學(xué),但她卻不搞特殊化,仍擔(dān)任一年級語文教學(xué)和班主任工作。懷孕三個月時,她產(chǎn)生了先兆流產(chǎn)跡象,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心她,要她休息,可她卻說:“孩子們剛?cè)雽W(xué),本來對學(xué)校就很陌生,好不容易和我慢慢熟悉起來,現(xiàn)在又要換老師,孩子們又得熟悉新的老師,我還是堅持一下吧!”就這樣,她擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作直至4月臨產(chǎn)。產(chǎn)假期間學(xué)生們前來看望,雖然眾多學(xué)生送錢送物,她都婉言謝絕,告訴同學(xué)們盛情和心意都領(lǐng)受,錢物統(tǒng)統(tǒng)勸其帶回。8月,雷老師考慮學(xué)校學(xué)校師資力量緊缺,產(chǎn)假未休完就回校上課,再次擔(dān)任一年級語文教學(xué)和班主任工作。
二、梅花香自苦寒來潛心鉆研創(chuàng)佳績
雷老師愛學(xué)習(xí),無論工作再忙、再累,她總是能擠出時間來給自己充電,潛心研究教育教學(xué)理論,不斷探索創(chuàng)新,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,逐步形成了新穎、獨特的教學(xué)風(fēng)格。工作以來,她堅持學(xué)習(xí),記下了百種優(yōu)秀教育理論讀物《教師專業(yè)發(fā)展精妙小語》《班級管理智慧案例精選》《聽竇桂梅老師評課》《世上沒有成績不好的孩子》等學(xué)習(xí)筆記和心得。從起,先后參與國家級課題《注重積累、學(xué)會閱讀、培養(yǎng)語感、形成能力》《開展影視教育提高學(xué)生素質(zhì)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與教材編制策略研究》《縱橫信息數(shù)字化與研究小學(xué)生識字過程及提高小學(xué)生閱讀率的研究》和省級課題《運用多媒體進行開放式作文教學(xué)》研究等十多項,都已結(jié)題。并且能把自己的研究成果運用到教學(xué)中,使研有所用。9月,經(jīng)學(xué)校選拔,雷老師在青年教師的優(yōu)課賽中脫穎而出,所執(zhí)教的課例《掌聲》獲校第一名,被推薦到吉州區(qū)參加比賽?蛇@時,雷老師的母親因病住院,白天她要完成學(xué)校正常的課務(wù)及參賽課的試講,晚上又奔赴醫(yī)院照顧母親,回家還要照顧年幼的孩子。忙完這些,她才開始在燈下一次又一次修改教案!肮Ψ虿回(fù)有心人”所執(zhí)教的'課例《掌聲》獲得了吉州區(qū)第一名,吉安市第一名的好成績,并在江西省小學(xué)語文教學(xué)研討會上進行現(xiàn)場展示,獲得好評。她曾多次參與編寫校本教材,多次為全校教師作講座,多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上發(fā)表論文。她能堅持以科研為課改的動力和方法,注重研究語文課改的新情況、新問題、新經(jīng)驗,注重探索語文課改的新路子、新方法,勇做教改的領(lǐng)頭雁,與青年教師結(jié)隊子,積極構(gòu)建高效課堂,教學(xué)成績突出。任教以來,所教班級的語文成績每個學(xué)期都在年級名列前茅,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長的好評。被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀實驗教師”,被評為“吉州區(qū)小學(xué)語文骨干教師”,被聘為“吉州區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人”。
感動中國老師事跡 篇2
女,28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班班主任。駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,危急時刻,張麗莉向前一撲,將車前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻碾到了車下。
張麗莉出生在一個教育世家,20xx年,她從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后,分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教。20xx年5月8日,放學(xué)時分,張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車,因駕駛員誤碰操縱桿失控,撞向?qū)W生,危急時刻,張麗莉?qū)④嚽暗膶W(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒了。
車輪從張麗莉的大腿輾壓過去,肉都翻卷起來,路面滿是鮮血,慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷,在送醫(yī)院的途中,還對大家說:要先救學(xué)生;杳远嗵旌螅瑥堺惱蛐褋淼牡谝痪湓捠牵骸澳菐讉孩子沒事吧!”
經(jīng)過搶救,張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣,但張麗莉很快接受了事實,還反過來安慰父親說:“當(dāng)時車禍的場景我還記得,很幸運,如果車輪從我的頭碾過去,你們就看不到我了,我救了學(xué)生,也保住了命,今后一定會幸福的`!
有人問張麗莉,“你后悔嗎?”她回答:“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了,我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小,他們的快樂人生剛剛開始!
感動中國老師事跡 篇3
王茂華,男,1983年11月出生,宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)伯塘中學(xué)教師。譚良才,男,1966年4月出生,宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)冷水村村民,系王茂華的岳父。
3月21日14:50許,宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)伯塘村一棟普通民房內(nèi),廳堂里有5名幼童在嬉戲,一個孩子打著了手中的打火機,災(zāi)難就這樣突然到來。王茂華和譚良才得知火情之后,奮不顧身地數(shù)次沖進火海,成功救出5名孩子,而王茂華與其岳父譚良才卻被嚴(yán)重?zé)齻。王茂華燒傷面積達98%,經(jīng)多方救治無效,于5月2日凌晨1時19分不幸去世,年僅27歲。譚良才燒傷面積達85%,目前處于良好的.恢復(fù)調(diào)養(yǎng)期。
滿懷無私無畏的愛,王茂華、譚良才這對普通婿丈在剎那間如化繭成蝶般綻放出了耀眼奪目的生命之光。
王茂華與岳父譚良才火海英勇救人的先進事跡感動全國,江西省人民政府,宜春市委、市政府分別作出向英雄表彰學(xué)習(xí)的決定,王茂華同志被授予革命烈士、五四青年獎?wù)、?yōu)秀教師等光榮稱號。
感動中國老師事跡 篇4
她,是一名敬業(yè)奉獻的人民教師,是一位心系群眾的教育扶貧工作者,更是一名信念堅定的共產(chǎn)黨員,她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊,在失去相濡以沫多年的丈夫后,她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān),此時,她面臨著工作崗位的抉擇,她沒有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教,而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身,被病痛折磨的苦痛難言,她也沒有停下教書育人的腳步,憑借著頑強的毅力,她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
一枚黨徽,她始終都把黨徽佩戴在身上,昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采,哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟,她埋頭苦干、灑播大愛,是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟,哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個榜樣,她堅守共產(chǎn)黨人的“初心”,是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的榜樣,哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系群眾,小喇叭聲音更響亮。平日里,華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步、早讀的身影,有了小喇叭的陪伴,學(xué)生心里都很踏實。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人,當(dāng)遇到學(xué)生生病,她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院,一直守護在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾,設(shè)身處地為百姓著想,用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨。基層工作中,我們每天都會面對著很多前來咨詢問題、辦理業(yè)務(wù)、反映情況的群眾,也常常會深入農(nóng)戶家里給群眾做政策宣傳,在面對群眾時,我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己?對待群眾,我們態(tài)度要好一點,笑容要多一點,講解要清楚一點,多站在群眾角度考慮問題,做好政策“翻譯”工作,想群眾之所想,急群眾之所急,切實把群眾的事當(dāng)做自己的事。
頑強拼搏,三尺講臺折射溫暖。華坪女子高中建校初期,身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題,籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失,以及疾病的痛苦折磨,但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去,張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。工作中,面對急難險重等困難時,部分人會出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責(zé)的'情況,這既不利于任務(wù)的完成,也會使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神,不僅要會“做事”,還要能“扛事”,面對“硬骨頭”,不繞彎、不敷衍,用理論完善決斷力,用實踐強化行動力,堅持一張藍圖繪到底,以釘釘子精神將任務(wù)落實,見行見效。
無私奉獻,一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨,卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱,她無私奉獻,為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄,她如細(xì)雨般潤物細(xì)無聲,不計功名,告誡學(xué)生要時刻銘記黨和國家的栽培,她用實際行動展現(xiàn)出一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色,是我們黨員干部的指路明燈;鶎庸ぷ髦,我們常常會因為緊急任務(wù)而犧牲個人的時間,或由于一些特殊情況被百姓誤解,此時,我們更要要沉下心來做實事,不抱怨、不消極,學(xué)習(xí)張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神,用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做事不計回報,功成不必在我,把群眾的認(rèn)可當(dāng)做衡量自己工作成效的一把標(biāo)尺,時刻謹(jǐn)記學(xué)任教。在任教期間,她全身心投入教學(xué),為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力,又當(dāng)老師又當(dāng)母親,不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居,為了學(xué)生們能夠走出大山,她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中,她主動帶頭免費為學(xué)生們補課,因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差,長期拖著病體就算腹部長了肌瘤,也忍痛站在講臺上,只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外,她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長,成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里,學(xué)生沒有錢吃飯,她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒有衣服穿,她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病,她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費。總之,只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰校寄芙鉀Q。在兒童之家,她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭、青菜、面條,衣服也是好心人給的,她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說:“只要還有一口氣,就要站在講臺上”,她不忘自己的初心,并積極響應(yīng)國家扶貧號召,扶貧先扶智,為了貧困山區(qū)的教育,她心系群眾,勤儉節(jié)約,幫助困難學(xué)生,帶學(xué)生看病,給學(xué)生添置衣物,對貧困家庭進行家訪,為孩子們爭取學(xué)習(xí)機會。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元,其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢,她把自己的一生都獻給了教育,并無怨無悔。
一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現(xiàn)我們的目標(biāo),需要英雄,需要英雄精神。張桂梅巾幗不讓須眉,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執(zhí)著、勵精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。
感動中國老師事跡 篇5
盧永根——天意憐幽草,人間重晚晴
事跡:盧永根教授將十多個存折的存款轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶,盧永根夫婦一共捐出8809446元,這是她們畢生的積蓄,學(xué)校用這筆款設(shè)立了教育基金,用于獎勵貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師。他說:“黨培養(yǎng)了我,將個人財產(chǎn)還給國家,是作最后的`貢獻!北R永根的秘書趙杏娟說:“錢都是老兩口一點一點省下來的,對扶貧和教育,兩位老人卻格外慷慨,每年都要捐錢。”
頒獎辭:種得桃李滿天下,心唯大我育青禾。是春風(fēng),是春蠶,更化作護花的春泥。熱愛祖國,你要把自己燃燒。稻谷有根,深扎在泥土,你也有根扎根在人們心里。
感動中國老師事跡 篇6
朱敏才曾是一名外交官,妻子孫麗娜曾是一名高級教師,退休后兩人沒有選擇安逸的日子,而是奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。他們的足跡9年遍布貴州的望謨縣、興義市尖山苗寨、貴陽市孟關(guān)等地。20xx年兩夫婦扎根遵義縣龍坪鎮(zhèn),繼續(xù)他們的支教生涯。
生在貴州黃平,長在貴陽的外交官朱敏才,得知家鄉(xiāng)師資嚴(yán)重缺乏,退休后放棄在北京悠閑自在的'生活,去山區(qū)義務(wù)支教。盡管已經(jīng)古稀之年,但他們表示:“只要我們還能動,就希望在這里繼續(xù)教下去,讓山里娃也能和城里娃一樣,能大聲流利地說好英語、學(xué)好英語”。
山區(qū)洗澡難、買菜難、乘車難、看病就醫(yī)難,各方面都極不方便。臥室跟廁所共用一面墻,夏天臭氣熏天,孫麗娜晚上要戴著兩個口罩才能睡覺。因為長時間在山區(qū)生活,加上高原強烈的紫外線照射,孫麗娜的右眼全部失明,左眼視力只剩下0.03,檢查身體時還發(fā)現(xiàn)體內(nèi)重金屬超標(biāo)。朱敏才也患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合癥等危險疾病。但他們依然堅守崗位,帶給孩子生動活潑的課堂氛圍。
他們義務(wù)執(zhí)教不拿一份報酬,在省吃儉用資助貧困生的同時,還在積極為學(xué)校建電腦教室、修學(xué)生食堂,四處聯(lián)系爭取支持和幫助。夫婦兩在北京治病期間,仍心系山區(qū)的孩子,為他們捐來了20臺電腦。孫麗娜還將阿里巴巴“天天正能量”獎給她和丈夫的10萬元獎金轉(zhuǎn)贈給了學(xué)校,用于建電腦教室。在支教9年后,他們被中央電視臺評為“最美鄉(xiāng)村教師”。
感動中國老師事跡 篇7
胡忠謝曉君夫婦兩人均為四川藏區(qū)福利學(xué)校志愿者,教師。
在去藏區(qū)支教前,胡忠、謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。2000年,胡忠在晚報上看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道,動了支教的年頭。他帶著妻子到當(dāng)?shù)乜疾旌,兩人為?dāng)?shù)氐钠D苦狀況震驚。胡忠下定了決心,妻子支持他的決定。這時候,他們的女兒剛剛出生不久。孤兒學(xué)校處在海拔3800米的康定縣塔公鄉(xiāng),是一所福利性質(zhì)的民辦公助寄宿制學(xué)校。這里是甘孜州13個縣的漢、藏、彝、羌四個民族143名孤兒的校園,也是他們完全意義上的家。胡忠以志愿者身份來到塔公鄉(xiāng),300多元生活補助是他每月的報酬。2003年,在丈夫的召喚下,妻子帶著三歲的女兒也來到這里支教。謝曉君音樂學(xué)院彈得一手好鋼琴,可學(xué)校最需要的卻不是音樂老師。生物老師、數(shù)學(xué)老師、圖書管理員和生活老師,三年時間里,謝曉君嘗試了四種角色位置,頂替離開了的志愿者和支教老師。2006年,8月,一座位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校“木雅祖慶”創(chuàng)辦了,她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長兼職保姆。2011年2月,她甚至把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣,并表示“一輩子呆在這兒!
感動中國推選委員杜玉波這樣評價胡忠、謝曉君:他們的高原紅,是陽光的沉淀,也是心中澎湃的`熱血在臉上的體現(xiàn),這是我們這個時代最新鮮最健康的紅潤。這一票我要表達向他們的敬意和贊美。
推選委員于丹說:這兩位老師讓我們知道:人最大的富庶在于愛和信念的堅持,他們用生命提攜了孤兒的成長,在一個物質(zhì)繁盛的時代里,他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o敵。
感動中國老師事跡 篇8
莫振高,學(xué)生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”,是廣西都安高中的原校長。都安是全國貧困縣,這個大山里的瑤鄉(xiāng),有著眾多因貧困上不起學(xué)的孩子。于是,莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的'座右銘,任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家,將了解的情況一一記錄在冊,并用自己微薄的工資資助了近300名學(xué)生,圓了他們的大學(xué)夢。
然而,自己的工資畢竟只是杯水車薪。面對數(shù)量眾多的貧困學(xué)生,這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時間,來到全國各地的機關(guān)、企事業(yè)單位,做演講、做動員,只為通過社會力量,幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。
就這樣,莫振高一共籌集了3000多萬元善款,讓1.8萬貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢。因積勞成疾,莫振高于20xx年3月9日突發(fā)心臟病去世。“莫爸爸”的“化緣”之路改變了數(shù)以萬計貧困孩子的命運,現(xiàn)在他已桃李滿天下,九泉之下也可含笑。
感動中國老師事跡 篇9
2002年,李靈從河南省淮陽師范學(xué)院畢業(yè)。她回家后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家,便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋的支持下,她用家里20多萬元的積蓄辦起了周口淮陽許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。在學(xué)校,她是校長兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下,這個學(xué)校有了7個班,300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生學(xué)費全免,學(xué)校無力為學(xué)生購置教輔讀物和課外書籍。7年來,李靈為了辦學(xué)已經(jīng)欠了8萬元的外債。 為了自己學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀,李靈趁著放暑假,向父親要了200元只身來到鄭州。她買了一輛破舊三輪車,沿街收購各種書籍。烈日下,李靈騎著破三輪車穿街過巷,拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。
感動中國推選委員會委員劉姝威這樣評價她:身旁是300多名不同年齡階段的孩子,背后是那些在外打工父母們心中的'掛念與寄托,這位鄉(xiāng)村女教師贏得眾人尊敬。張瑞敏:為了孩子四處奔走,眼角有了皺紋,雙手不再細(xì)膩,但是她把愛與溫暖帶進了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂,她是讓全國人民尊敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長”。
感動中國老師事跡 篇10
又是一年春來到,又是一夕感動淚。
眼前是感動中國的畫面,耳邊是主持人聲情并茂的講解,在這個初春的夜晚,--感動中國的頒獎晚會正在進行著。
錢學(xué)森;閔恩澤;方永剛;謝延信;鐘期榮、胡鴻烈;羅映珍;李劍英;李麗;陳曉蘭;孟祥斌。一個個或偉大或平常的名字,演繹著一個個催人淚下的故事;科學(xué)家,學(xué)者,教授,軍人,醫(yī)生,工人,殘疾人,“嫦娥一號”衛(wèi)星研制開發(fā)團隊。一個個或平凡或不平凡的崗位,訴說著一個個感天動地的感動!
正如媒體所說,“感動中國”年度人物評選,觸動著人們的情感,傳達著心靈的震撼。他們的事跡就像一首首情感詩,感動著一個個中國人。
輾轉(zhuǎn)還鄉(xiāng)路,赤子中國情。站在逸豫與憂勞之間,他將榮華富貴仍進云霄深處,選擇了矢志報國,給人性涂上了最濃重的一筆。錢學(xué)森,這個舉世聞名的科學(xué)家,這個中國航天事業(yè)奠基人,以科學(xué)為最重,對科學(xué)技術(shù)的重大貢獻是多方面的,以總體、動力、制導(dǎo)、氣動力、結(jié)構(gòu)、計算機、質(zhì)量控制等領(lǐng)域的豐富知識,為組織領(lǐng)導(dǎo)新中國火箭、導(dǎo)彈和航天器的研究發(fā)展工作發(fā)揮了巨大作用,對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻。他用自己對祖國的赤膽忠心演繹著精忠報國的大愛無疆。他用挺直的脊梁,為新中國的科學(xué)界撐起一片藍天,為國家創(chuàng)造無限財富!霸谒睦,國為重,家為輕;科學(xué)最重,名利最輕。--年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天事業(yè),他是先行人,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者。他是知識的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識分子的典范。”
漫漫創(chuàng)業(yè)路,孜孜進取心,他滿懷對國家危急貢獻心力的夙愿,勇于創(chuàng)新,奔走在看不見前方的茫?茖W(xué)探索之路,勇登科學(xué)巔峰,樹卓越功勛。鞠躬盡瘁六十載,從少年意氣,直到鶴發(fā)染染。他與石化命運水乳交融,政治打擊擊潰不了他,病魔毒害嚇不倒他!閔恩澤,催化之恩,澤被蒼生。他攻克綠色石化技術(shù),讓春天不再“寂靜”。如果沒有他,汽油柴油塑料橡膠纖維等石油化學(xué)產(chǎn)品——這些我們時時刻刻都離不開的化學(xué)品,恐怕要貴上許多;如果沒有他,化工行業(yè)的污染問題也許會更加嚴(yán)重,清潔燃料的推廣使用還要推遲。他“在國家需要的時候,站出來!燃燒自己,照亮能源產(chǎn)業(yè)。把創(chuàng)新當(dāng)成快樂,讓混沌變得清澈,他為中國制造了催化劑。點石成金,引領(lǐng)變化,永不失活,他就是中國科學(xué)的催化劑,”加速了中國的工業(yè)進程。當(dāng)主持人問你就是他們的催化劑時,閔老這樣說:“可能說這話的就是一起工作的人,把他們在一起,形成團體,形成合力,讓他們發(fā)揮才干,多做貢獻!笔堑,他和藹可親,有一種良師益友的親切感和慈父般的溫暖,令人感動。
人生如煙。是的,他之所以能戰(zhàn)勝40多年的癌癥,取得那么輝煌的成就,靠的就是對祖國的熱愛、對科學(xué)的執(zhí)著和那份澹然的心態(tài)。照他在現(xiàn)場的話說就是“放下,不要想它,想催化劑”。當(dāng)不公的上天給了這位老人過多的疾病;我們哀嘆。但他的執(zhí)著感動了上天,他從未放棄過他的理想和頑強的意志,戰(zhàn)勝癌癥四十幾年,我們感嘆!當(dāng)他不計其數(shù)的科學(xué)成就展現(xiàn)在世人面前,我們驚嘆!!好一個永遠(yuǎn)的閔恩澤!
“嫦娥一號”研發(fā)團隊,這是一支年輕的隊伍,平均年齡僅30歲。副總指揮34歲,副總設(shè)計師37歲,總體主任設(shè)計師36歲。這是一群航天才俊,3年多來先后攻克了軌道設(shè)計、月食問題、數(shù)傳定向天線研制、衛(wèi)星熱設(shè)計、導(dǎo)航與控制分系統(tǒng)設(shè)計、測控數(shù)傳分系統(tǒng)設(shè)計、紫外月球敏感器、數(shù)管分系統(tǒng)設(shè)計等一系列技術(shù)難題,拿下了一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。--年11月7日,當(dāng)“嫦娥一號”衛(wèi)星以超出設(shè)計預(yù)期的精準(zhǔn)度進入環(huán)月工作軌道的那一刻,舉國歡慶、全民振奮,中國人千年奔月的愿望終于夢想成真。
這是多么值得我們?yōu)橹院篮万湴恋膱F隊!這是國航天事業(yè)的希望,是我國科學(xué)的希望,是我們整個中華民族偉大復(fù)興的希望,這正如我國首席航天教授所說的那樣,隊伍的成長比嫦娥一號的成功還要成功,從此我們仰望整個個星空,嫦娥不再寂寞,我們的世界充滿驕傲!
“獅子山下的愚公,香江邊上的夫子。賢者伉儷,本可錦衣玉食,卻偏偏散盡家產(chǎn),一生奔波。為了學(xué)生,甘為駱駝。與人有益,牛馬也做。教育能改變社會,他們?yōu)榻逃龀隹!焙櫫溢娖跇s夫婦銘記“詩書繼世長”的遺訓(xùn),位卑未敢忘憂國,懷揣拳拳桃李之心,殷殷育后人,寧靜淡泊,不貪圖名利,傾盡全力,默默地付出著,奉獻著,為國家培養(yǎng)了一代人才。他們散盡家產(chǎn),歷盡艱險,奉上畢生積蓄估計至少4至5億元,創(chuàng)辦樹仁學(xué)院,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的人才。
李劍英,以人民利益為重,舍生忘死,舍身取義。他在完成訓(xùn)練任務(wù)駕機返航途中,遭遇鴿群撞擊。當(dāng)時,跳傘就能保住生命。但他知道,從鴿群撞擊點到飛機墜毀點2300米跑道延長線的兩側(cè)680米范圍內(nèi),分布7個自然村。如果跳傘后飛機失去控制,墜入村莊,后果不堪設(shè)想。在生與死的十六秒里,他放棄了3次生的希望,毫不猶豫地選擇了迫降,和他心愛的戰(zhàn)機,和那滾滾的濃煙烈火融在了一起——他壯烈犧牲了。當(dāng)我看到電視播放的實況時,早已淚如泉涌?删纯膳宓挠⑿郯!“煙籠大地,聲震藍天。星隕大地,魂歸長天!崩顒τ⒂休x煌的22年飛行生涯,可命運只給他16秒!——決定生死存亡的16秒啊!“他是一名軍人,他自然把生命的天平向人民傾斜;飛機無法轉(zhuǎn)彎,他只能讓自己的生命改變航向!”
孟祥斌,舍己救人,用他28歲年輕的生命輝煌的隕落,挽回另外一個生命。
當(dāng)看到--年12月4日上午十多萬人送別的場面時,當(dāng)看到他的妻子痛徹心扉的哭聲和孩子揪心的哭聲時,我感到的是揪心的痛!一年僅有的26個小時的團聚啊,竟成了生死之別!當(dāng)看到被救的女子和他的家人跪倒在妻子的面前時,我的淚在顫抖,我的淚在流,28個青春的日子換得的是另一個鮮活的生命和另一個家庭的圓滿!當(dāng)我看到那么多人為完成烈士的遺愿、給他的女兒送來了能從三歲穿到成人的紅皮鞋時,我的.心是震顫!當(dāng)我看到午夜拿著鮮花、蠟燭悄悄等待給烈士送行的人們時,我在心里默默說了這么一句話:英雄啊,你不孤獨,你安心的去吧,你的妻子女兒也不會孤獨!”
什么都不是偶然的,在這個偶然中定有必然。當(dāng)烈士的妻子說他的家中有七個烈士時,我知道了烈士的舍生忘死意味著什么了!他模范地踐行了一個軍人“從對著國旗宣誓的那一刻起,生命就屬于國家,人民的利益就高于一切”的諾言。風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士兮一去不復(fù)返!闭娴娜收呤且曌约旱纳鼮樗说纳娴挠抡咭曀说纳鼮樽约旱纳,他用自己的生命換回了另一個鰂生命,“別去問值還是不值,生命的價值從來不是用交換體現(xiàn)。”“他的行動給我們一個溫暖的啟示”!
方永剛,生命保持在沖鋒姿態(tài)先后出版16部政治理論專著,完成10項國家和軍隊重點科研項目,被譽為“平民教授”“大眾學(xué)者”和“科普專家”。被確診為晚期結(jié)腸癌后,從醫(yī)院回到學(xué)院,堅持為學(xué)生上完最后兩節(jié)課,還躺在病床上完成了對3名研究生的學(xué)期教學(xué)和畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)任務(wù)!八且粋真正的戰(zhàn)士,在和平年代也能找到自己的方向;一個忠誠的戰(zhàn)士,在垂危的時候,不會忘記自己的使命。他是一位滿懷激情的理論家,更是敢于奉獻生命的實踐者。在信仰的戰(zhàn)場上,他把生命保持在沖鋒的姿態(tài)。”;當(dāng)有人說他是作秀時,他說了這樣的話:“我連生命都要沒了,還作什么秀!”人們啊!在為方永剛感動的同時,我也為那些世俗的人們感到羞愧!
陳曉蘭,無私無畏,堅守醫(yī)德。她曾是上海一家地段醫(yī)院的理療科醫(yī)生!霸(jīng)艱難險阻,十年不輟;既然身穿白衣,就要對生命負(fù)責(zé)!睆氖箩t(yī)療器械行業(yè)打假,揭露的各種醫(yī)療器械,在與假劣醫(yī)療器械--年的斗爭中,為了取得一手證據(jù),陳曉蘭曾假扮病人,冒著危險“以身試針”。在這個神圣的崗位上,良心遠(yuǎn)比技巧重要得多;
大醫(yī)醫(yī)心。在頒獎現(xiàn)場,陳曉蘭說,醫(yī)院是人命關(guān)天的地方,要保護患者的利益。利益與患者,二者孰輕孰重,掂量一下生命的價值,她決不言棄,為此她被迫脫下穿了38年的白大衣,離開了她深深熱愛著的醫(yī)生職業(yè),但她從沒后悔過,她說醫(yī)生不僅需要醫(yī)德,更需要良知!能幫助多少就幫多少,她說她沒有退路。
李麗,用輪椅畫出愛心軌跡。1歲時患小兒麻痹癥,童年從未站起來過;40歲時再遭厄運,車禍讓她下半身完全癱瘓,從此與輪椅為伴。她沒有怨天尤人,而是選擇了一條向社會傳播愛心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天空”,長期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作。她還成了很多服刑人員的“偶像”。
“殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒,堅強和她的生命一起成長。身體被命運拋棄,心靈卻唱出強者的歌。5年時間,溫暖8萬個冰冷的心靈,接受、回報、延伸,她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡!彪m然她身體殘疾,但她有一顆健全的心。她愛美,總穿鮮艷的衣服,她說她最喜歡的顏色是綠色,因為那代表生命。面對厄運,她懷一顆樂觀感恩的心。她說雖然她受了那么多磨難和失敗,但學(xué)校、單位、朋友、親人沒有拋棄她,用愛心寬容她包容她,她要把這些愛用自己的行動回報給社會!教會孩子學(xué)會感恩,教她們鍛煉堅強的意志,教他們學(xué)會面對挫折,樹立健康向上的人生觀,通過自己的努力和孩子一起共同成長。
多么感人的話語,多么動心的表白,李麗為愛而生,播種愛、收獲愛。當(dāng)歌曲《感恩的心》響起時,我的心也涌動著那么的多感恩!
謝延信,一名普通的再普通不過的煤礦工人,有信延信、信守一生!爱(dāng)命運的暴風(fēng)雨襲來時,他橫豎不說一句話,生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上,他的頭卻從沒有低下!用33年辛勞,延展愛心,信守承諾。他就像是一匹老馬,沒有馳騁千里,卻一步一步地到達了善良的峰頂!
人如其名。他一諾千金,侍奉和自己只的一年夫妻之誼的亡妻家人33年,用33年的忠貞與孝心,成就了他的大孝至愛、感天動地。妻子死后,在眾人的疑慮中,他承諾照顧老人一輩子,家庭的重?fù)?dān)全部壓在了謝延信的肩上。不幸,五年后,岳父重腦中風(fēng),為了讓岳父母放心,他改掉了自己的姓,做了一名礦工,又一次讓人們的猜測成為猜測。他上班為了家人衣食,下班為了照顧老人,用農(nóng)村的俗話就是為老人擦屎刮尿,盡極孝心,行盡孝道,三十年如一日,任勞任怨。他用自己微薄的力量,支撐著那個殘破的家,一雙解放鞋穿了十二年;在現(xiàn)場,他一直是笑容滿面,他說他從不知道什么是愁,不發(fā)愁,沒啥讓他發(fā)愁的事,當(dāng)主持人問他是什么支撐著他時,他還是笑著淡淡說了這樣的話:“靠的是良心,說辦到的事一定得辦到!碑(dāng)問到他在北京想不想看看戲,到年逛逛看看時,他說想都沒想過,只想把家進一步搞好。
多么樸實的話語,多么質(zhì)樸的愿望。雖然沒有豪言壯語,但他卻用行動詮釋了諾言的份量,驗證了信義的力量。他的笑容艱辛過后的釋然,是風(fēng)雨過后的坦然,是實現(xiàn)承諾后的欣慰與開心,一個諾言,他守了一輩子啊!
羅映珍,她是一名妻子,她有水一樣的性情像水一樣的柔情,她用愛喚醒“沉睡”丈夫。“用一個傳統(tǒng)中國女人最樸素的方法詮釋了對愛人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛情的標(biāo)尺,艱難才能映照愛情的珍貴!薄拔蚁嘈潘欢芨袘(yīng)到我的呼喚!边@是支持羅映珍的唯一信念,也正是這個信念,讓已被下了幾次病危通知書的羅金勇奇跡般地睜開了雙眼。
為了照顧丈夫,僅僅兩年的時間,臉上長了黃褐斑,生了白發(fā),為了實現(xiàn)愛的約定,她給丈夫?qū)懥?00多封信,守候“植物人”丈夫600多個日日夜夜,每天寫日記念給丈夫聽,激發(fā)他的生存意志。一年多的時光,羅映珍不知不覺寫下了600多篇飽含著真情和熱淚的日記。在日記中他這樣寫道:“有他陪著我才是最重要的,我離不開他!三年來,我沒想到要吃什么穿什么,只想他。”
感動中國老師事跡 篇11
從2001年到現(xiàn)在,他一直在資助湖北沙市一名叫許星星的孤兒(曾獲全國十佳春蕾女童稱號),從未間斷。他在自述中寫道:“我唯一能做的.就是把愛心傳遞下去,用自己的行動來幫助那些生活上需要幫助的人!
2002年7月,徐本禹參加學(xué)校組織的暑期社會實踐,到貴州省大方縣貓場鎮(zhèn)狗吊巖村設(shè)在山洞里的為民小學(xué)支教一個月。2003年7月,徐本禹重返生活和工作條件十分艱苦的為民小學(xué)義務(wù)支教。
2003年7月,他從辦學(xué)條件已經(jīng)大為改善的狗吊巖村轉(zhuǎn)點到條件更加艱苦的大水苗族彝族布依族鄉(xiāng)大石村繼續(xù)義務(wù)支教。獲悉這一情況后,捐資8萬元為大石小學(xué)修建新校舍,對徐本禹的支教行動給予了更大支持和鼓勵。
感動中國老師事跡 篇12
小英36年來堅守在宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點,從“支姐姐”到“支媽媽”,一張小小的山村講臺,彰顯出她內(nèi)心的大愛。當(dāng)晚,當(dāng)記者獨家連線在北京頒獎現(xiàn)場的小英時,她略帶激動但言語樸實無華的言語中,脫口而出的第一句話就是:“我想孩子們了,我好想趕快回去看到他們!睂τ讷@得的榮譽,小英稱自己只是一個平凡的人,做著一件平凡的事“我不是因為看到希望才堅守,而是因為只有堅守才能有希望!
承諾:36年扎根鄉(xiāng)村講臺
1980年,江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺,時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘小英不顧家人反對,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),只身來到離家兩百多公里,離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),成了一名深山女教師。
一到白洋教學(xué)點,她發(fā)現(xiàn)這里條件比想象中還要艱苦。學(xué)校地處江西省奉新縣和靖安縣兩縣交界的泥洋山深處,交通不便,離最近的車站都要20多里地,師生上學(xué)全靠兩條腿在崇山峻嶺間爬行。山村生活條件異常艱苦,食品稀缺。小英像當(dāng)?shù)厝艘粯樱约簞邮址N菜。當(dāng)?shù)乩习傩帐忠蓱]:這外地姑娘能堅持下來嗎?是不是想過渡一下,過不久就溜掉?這話不假,山旮旯太偏太窮,前些年,教師如同走馬燈似的來了又走。但過了一年又一年,鄉(xiāng)親們不但看到小英堅持了下來,還看到無論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜,她都一個個送孩子回家,像自己親人一般對待。于是鄉(xiāng)親們議論開了:“這位老師靠得住,肯定會用心思教好我們的孩子!”但也有不同聲音,“莫想啊,頂多再過兩年就會走掉,我們這地方哪能留住這般好老師啊!”冬去春來,寒來暑往。這位外鄉(xiāng)的女教師,用自己36年的傾心守望,兌現(xiàn)了自己的承諾,成為深山鄉(xiāng)村人人尊敬的人民教師。
“不是看到希望才堅守,而是只有堅守才能有希望”
在白洋山村,小英與一雙雙渴望知識眼睛相伴。她教孩子們讀書識字,唱歌跳舞,認(rèn)識大千世界。但貧窮的山村并不是世外桃源,山村的教育更顯落后。但艱苦的條件并沒有難倒小英。剛參加工作時,她的工資只有幾十塊錢,有些孩子交不起學(xué)費,家長不讓孩子上學(xué),小英經(jīng)常為學(xué)生墊付學(xué)費,墊著墊著,有時買米買菜的錢都不夠,她只得去借,家人不理解,勸她趕緊離開,她總是笑著說:“日子會好起來的!”后來,小英被任命為校長,肩上的.擔(dān)子更重了,工作也更忙了。她既要承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù),還要做好教學(xué)點的管理服務(wù)工作。
窮山村的學(xué)校破爛不堪,她買了材料,把教室修好,把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外,學(xué)生在教室里暖洋洋的。學(xué)校不通班車,每逢開學(xué),孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運上山的,一趟下來,腰酸腿疼,筋疲力盡,渾身酥軟。山村的家長重男輕女,不讓女孩讀書,支老師走門串戶,與家長促膝談心,動員家長把孩子送來學(xué)校,沒讓一個山村孩子輟學(xué)在家。
母親從老家來學(xué)校看她,看到女兒步行二十多里到山下接自己,心疼不已。小英對母親說:“這里山好,水好,村民樸實善良”。母親心疼地說:“你就凈說好!”她只是望著母親笑。其實她心里裝滿了對親人深深的愧疚,她何嘗不想盡享天倫之樂,但她更愿意把愛意播撒在這青山綠水,讓這份愛生根發(fā)芽,承載起貧瘠山村的綠色希望。在頒獎現(xiàn)場,當(dāng)記者連線小英時,她用樸素的語言告訴記者:“我就是一個非常平凡的人,做著一件平凡的事,我不是因為看到希望才堅守,而是因為只有堅守才能有希望!
一人一校多次婉拒調(diào)任
為了提高教學(xué)質(zhì)量,小英除了自學(xué)外,每年都積極參加各類教育培訓(xùn),不斷提高教育教學(xué)能力水平。她努力創(chuàng)新教學(xué)方法,不斷學(xué)生學(xué)習(xí)效率,總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點的動靜搭配教學(xué)法。她真誠對待每一個學(xué)生,把以人為本的教育思想融入到教學(xué)過程中。在她眼里沒有差生概念,只是愛好和特長不同。她循循善誘的教誨,像甘泉、像雨露,滋潤著每年一個深山孩子的心田。在她的精心教育下,一個又一個學(xué)生走出大山,成為各行各業(yè)的骨干。
一人一校的工作特別辛苦,小英老師經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高,導(dǎo)致視網(wǎng)膜出血,只有一只眼睛正常。更讓人揪心的是,2003年10月18日上午,正在講課的她身體劇烈疼痛,幾位家長迅速把她送往醫(yī)院,醫(yī)生診斷她身患膽總管膽囊結(jié)石,并馬上進行了手術(shù)。住院的幾天,她心里一直惦記著她的學(xué)生。剛剛出院,就立刻回到了學(xué)校。2012年暑假,為了解決白洋村教學(xué)點校舍破舊問題,上級教育部門決定新建校舍。小英就起早摸黑,一邊教學(xué),一邊照料施工,幫工人做飯,將丈夫也拉來幫忙。整個暑假,小英都是在校建工地度過的。如今嶄新的校舍寬敞明亮。鄉(xiāng)親們看到嶄新的校舍,感動不已。
既是校長、老師,又是保姆,上課教書、下課照應(yīng)學(xué)生玩耍。家里人擔(dān)心他的身體,總是說:“你也年過半百了,身體又不好,別的老師都往山外調(diào),而你還往更遠(yuǎn)的深山里鉆!彼龢泛呛堑卣f:“如果人人都向往山外,大山里、山旮旯里的孩子誰來教育,山區(qū)教育誰來支撐!备骷夘I(lǐng)導(dǎo)關(guān)心她,幾次要給她調(diào)換工作,但她每次都婉言拒絕。
“我虧欠了自己孩子,但我有了更多的孩子”
小英其實也有自己的孩子,但為了山里的孩子們,她選擇了虧欠!斑@么多年來,我虧欠了孩子太多,但為了山里的孩子,我只能祈求孩子的原諒,因為我放不下山里的孩子們,他們也是我的孩子!毙∮⒙詭н煅实恼f出這番話,“不過我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)完全理解我了,并且也非常支持我!
這次參加頒獎,小英離開教學(xué)點已經(jīng)有一段日子了,但山里的孩子們卻心心念念的牽掛著她,“孩子的家長們都通過微信向我拜年,孩子們也在微信里奶聲奶氣地說想我了,其實我也非常想他們,非常非常想,我迫不及待地想趕快回去看到他們!
“我只希望山里的孩子們,能好好學(xué)習(xí),走出大山,實現(xiàn)自己的人生理想!边@就是小英對孩子們最大的希望。
感動中國老師事跡 篇13
男,42歲,彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村教師。
女,41歲,彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村代課教師。
甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村,是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯,進出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環(huán)境下,從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里19年,把知識的種子播種在彝寨,為村民走出彝寨架起"云梯"。
1990年,李桂林夫妻來到這里,村民的'落后與貧苦深深的震撼了這對彝族夫妻。強烈的同情心和民族感使李桂林堅定了扎根二坪搞教育的信心,得到了妻子的大力支持。他與妻子18年如一日地教書育人,共培養(yǎng)了六屆學(xué)生共149人,其中有22人是從外村慕名而來的。李桂林本人還兩度被評為縣優(yōu)秀教師。
二坪--這個過去的"文盲村窮山村",現(xiàn)在成了"文化村"。昔日的荒涼到今天的精神巨變,與這兩位老師付出的心血是分不開的。他們?yōu)槠h(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍天。
感動中國推選委員阿來:鄉(xiāng)村教育是重要的,但常常被忽略;鄉(xiāng)村教師是偉大的,卻不應(yīng)該被遺忘。
閻肅寫下這樣深情的評價:星星和月亮在一起,桂林和建芬在一起,太陽和溫暖在一起,桂林和建芬了不起!
感動中國老師事跡 篇14
最近劉芳老師很忙,一邊忙于教育教學(xué),一邊參加民權(quán)縣名師工作室的活動,同時還要參加學(xué)校的青年教師大獎賽。
劉芳是民權(quán)縣第三小學(xué)教師。20xx年,她第一次走上了三尺講臺。作為一名年輕教師,她深知,一個教師用心教、創(chuàng)新教和重復(fù)教的效果有天壤之別。在教學(xué)中她努力打破“教師講,學(xué)生聽;教師問,學(xué)生答”的框框,力求從點點滴滴入手,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
20xx年,劉芳到本縣的王橋鄉(xiāng)希望小學(xué)支教。那是一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué),她支教的班里有46個孩子,80%的學(xué)生都是留守兒童。這些孩子們生活上缺人照應(yīng),行為上缺人管教,學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo),成長中長期缺少父母情感上的關(guān)注和呵護。為了讓每一個孩子都健康成長,她用愛心、細(xì)心和耐心打開孩子的心結(jié)。對班內(nèi)的留守兒童,她經(jīng)常和他們談心、溝通,對他們的生活噓寒問暖,學(xué)習(xí)上耐心指導(dǎo),并讓家長經(jīng)常與孩子在電話中聊天、談心,使他們感受到溫暖,引領(lǐng)學(xué)生走向陽光,成長為健康、快樂、堅強、向上的陽光少年。
這些孩子當(dāng)中有一個不愛說話、不按時交作業(yè)的孩子更是引起了她的注意。經(jīng)了解,那個孩子叫李柯,母親去世,父親在監(jiān)獄服刑,他跟爺爺奶奶一起生活。
知道孩子的情況后,劉芳非常心酸,可憐孩子的處境。于是,她單獨將小李柯叫到辦公室,與她聊天談心,又自費給他買了一些字帖、課外書籍、教輔資料,從書法、閱讀、寫作等方面著手耐心輔導(dǎo),通過表揚、鼓勵等方法樹立孩子的自信心。經(jīng)過一學(xué)期的努力,李柯不僅學(xué)習(xí)成績有明顯提高,性格習(xí)慣也大有改觀,越來越合群,也和其他同學(xué)一起玩了。
支教時,她除完成本職工作外,還多次為王橋鄉(xiāng)的全體語文教師做觀摩課,把自己先進的教育理念傳授給農(nóng)村教師,為農(nóng)村教育注入了源頭活水。據(jù)統(tǒng)計,幾年來她已做各種公開課、送課下鄉(xiāng)活動45場,聽課教師達3100人次。
支教結(jié)束后,劉芳要離開那所鄉(xiāng)村小學(xué)了,孩子們臉上的笑容都消失了,李柯更是緊緊抱住她說:“老師,您要是我的媽媽該多好啊!”那一刻,在場的人都不禁潸然淚下。
20xx年,劉芳做完剖腹產(chǎn)手術(shù)剛一個月,得知學(xué)校老師緊缺,有一個班的'語文課空在那兒,孩子們已經(jīng)兩個星期沒上語文課了。她不顧家人的勸阻,放棄本屬于自己的法定產(chǎn)假,毅然去學(xué)校擔(dān)起那個班的語文課。
由于給孩子喂奶沒有規(guī)律,哺乳期的她患了急性乳腺炎?伤龔臎]把自己的身體放在心上,舍不得請半天假,忍著疼痛認(rèn)真上完每一節(jié)課,其他任課老師請假了,她還主動代課,下班后再去醫(yī)院看病……
幼小的孩子由于得不到細(xì)心照料,經(jīng)常感冒發(fā)燒。全家人看到她和孩子身體不適,痛苦不堪,心里既焦急又心疼。這時她突然接到商丘市教研室的通知,到商丘市興華中學(xué)參加說課比賽。她一邊到學(xué)校上課,一邊照顧生病的孩子。沒有時間備課,她就在小診所里邊輸液邊備課……比賽當(dāng)天,她正做準(zhǔn)備上臺說課,市教研員走到她跟前說,我剛知道你現(xiàn)在的情況,早知道無論如何也不能讓你來!她坦然一笑說:“沒事,我做完剖腹產(chǎn)手術(shù)11天就去鄭州參加師德報告會了!
劉芳常說:“作為教師,只有當(dāng)你深深地愛上你所從事的事業(yè)時,當(dāng)你把它視為一種刻骨銘心的幸福體驗時,你才會發(fā)現(xiàn)教育是何等美麗!為了這份美麗,我不但不后悔,還堅定不移地走下去!”
憑著對事業(yè)的癡心,對學(xué)生的愛心,在教育崗位上的敬業(yè)奉獻,劉芳先后被評為河南省名師、河南省優(yōu)秀教師、河南省骨干教師。20xx年9月,她被評為全國模范教師。