感恩教育作文[范例3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感恩教育作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩教育作文 篇1

　　我仰望藍(lán)天，真想大聲說(shuō)一聲：“爸媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！這輩子愛(ài)，下輩子也會(huì)愛(ài)！”

　　感恩，不僅要感恩父母，還要感恩讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游的——老師！老師，是默默無(wú)聞的，我們并給她們什么，政府只是給他們一些工資，可他們，卻盡心盡力的為我們服務(wù)。老師，經(jīng)常站在講臺(tái)上，穿梭在課桌間，為我們鋪好了人生的'道路，只是看我們走不走那條路。

　　當(dāng)我們?cè)谥苣╅_(kāi)心的玩耍時(shí)，老師，卻在給我們批改著一本又一本的作業(yè);當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師，卻在備課;當(dāng)我們學(xué)不會(huì)知識(shí)時(shí)，老師卻絞盡腦汁的想辦法教會(huì)我們，老師，一個(gè)多么偉大的指導(dǎo)師啊！

　　我還要感恩同學(xué)，是他們，給了我友誼，給了我朋友，給了我?guī)椭?我還要感恩傷害過(guò)我的人，是他們讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，我還要感恩的人很多很多……猶如天上的星星，沙地上的沙子，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不完。

　　今天，我終于長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)感恩了……

　　每個(gè)人都心懷感恩，那世界會(huì)變得更美好，變得更燦爛！從現(xiàn)在開(kāi)始，讓世界的每個(gè)角落充滿感恩吧！愿感恩之神捆住我們，永駐人間！

感恩教育作文 篇2

　　意義

　　一個(gè)只有懂得感恩的人,才能算是一個(gè)完整的人。 首先得感恩父母、老師；接著要感恩親人、朋友；再就是感恩祖國(guó)、社會(huì)。一個(gè)不懂感恩的人，恐怕在他身上只會(huì)充斥著冷酷、自私、我行我素，這樣的人的周圍怎會(huì)有溫馨的家庭、真摯的友情，這樣的人多了，那么家庭、團(tuán)體、社會(huì)的和諧也就無(wú)從談起。所以，無(wú)論是對(duì)具體的個(gè)人，還是對(duì)整個(gè)國(guó)家社會(huì)來(lái)說(shuō)，感恩教育意義重大、勢(shì)在必行，而且不能只是停留在口頭上，更應(yīng)該各方面共同努力付諸于行動(dòng)上。 感恩教育讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激，懂得了回報(bào) ，相信 愛(ài)的種子 已 在每位學(xué)生心中萌發(fā)，孩子一定會(huì)以感恩父母為起點(diǎn)，感恩社會(huì)，感恩他人 。

　　責(zé)任

　　現(xiàn)在一些父母往往只關(guān)心孩子是否成績(jī)好，而不關(guān)心孩子的內(nèi)心需要與人格健全發(fā)展。孩子在家中，除了要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，根本不用為家庭操心――不用做家務(wù)，不用幫爸爸媽媽做事，不去關(guān)心家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，不去為父母分憂。不少家長(zhǎng)認(rèn)為，全心為子女創(chuàng)造無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?nèi)�力以赴去學(xué)習(xí)，就是做好了父母，當(dāng)好了家長(zhǎng)。其實(shí)，父母的良苦用心卻往往得不到孩子的理解，甚至孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是為父母學(xué)的'，父母的辛勞是應(yīng)該的。

　　感恩的作業(yè)不該僅僅由學(xué)校來(lái)布置，而應(yīng)該從小就受到家長(zhǎng)的重視。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育固然值得稱道，但是更重要的是家庭、社會(huì)都要有感恩的氛圍。

　　思考

　　因?yàn)槲覀兊膶檺?ài)，因?yàn)槲覀兊氖韬觯�現(xiàn)在的孩子天天感受著“人人愛(ài)我”的滋味，卻少有“我愛(ài)他人”的體驗(yàn)。 于是乎，為了對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，我們往往在不斷地提醒著孩子感恩于父母、老師；感恩于親人、朋友；感恩于援助和社會(huì)，不知成人們有沒(méi)有反思一下，我們自己有沒(méi)有做到感恩？有沒(méi)有為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣？要知道，當(dāng)孩子親眼看到大人們就是這樣做的時(shí)候，憑他們的效仿力就基本夠用了。

　　無(wú)論是出于什么原因，當(dāng)孩子給父母遞過(guò)一個(gè)水果或接上一杯熱水；當(dāng)孩子拾起地板上或大街上的一塊垃圾；當(dāng)孩子見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師、陌生人主動(dòng)問(wèn)好或是靦腆的一笑……這個(gè)時(shí)侯，我們大人們有沒(méi)有表現(xiàn)出我們的感謝？有沒(méi)有給孩子及時(shí)的鼓勵(lì)？不要覺(jué)得那是應(yīng)該的，跟孩子說(shuō)一聲謝謝就那么難嗎？ 我們總在教孩子要學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩，卻往往忽略他們更需要?jiǎng)e人的感謝。 所以 在教育孩子學(xué)會(huì)感恩的同時(shí)，大人對(duì)孩子也要有一顆感恩的心，因?yàn)橛袝r(shí)候感謝就是對(duì)他最大的肯定 ，甚至?xí)�成為他們更加關(guān)愛(ài)別人的動(dòng)力。

感恩教育作文 篇3

　　教育的最高目的是高尚靈魂的塑造，健全人格的構(gòu)建。正如馬克思所說(shuō)：“教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的呼喚�！倍�感恩就是要讓每個(gè)孩子從內(nèi)心深處懂得熱愛(ài)生命，自尊自信，從而敬愛(ài)師友，感恩父母，回報(bào)社會(huì)。

　　沒(méi)有父母就沒(méi)有我們，父母為我們付出，不求回報(bào)，而我們卻埋怨，不懂事。同學(xué)們，是父母給了我們生命啊!我們沒(méi)有理由抱怨他們，更多的，我們應(yīng)該體諒，關(guān)心他們��！在家中，看著他們忙碌的身影，你是否有所觸動(dòng)，你是否會(huì)過(guò)去幫助他們，并對(duì)他們說(shuō)：“您辛苦了！”我相信你一定沒(méi)有這么做，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)吧!讓我們大聲地喊出:爸爸媽媽，您辛苦了，我愛(ài)你們!

　　校園是我們的第二個(gè)家，老師是我們的第二任父母。同樣的`，我們應(yīng)該敬愛(ài)師友。老師選擇了這個(gè)職業(yè)，就選擇了要奉獻(xiàn)，培育我們。我們應(yīng)該知道老師的苦心，讓我們好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師。

　　在我們身邊，我們一次次接受真愛(ài)與壯美的熏陶，在不知不覺(jué)中括展心靈的空間，提升精神的層次。讓我們懂得感恩回報(bào)，讓我們行動(dòng)吧！