期中考試計(jì)劃作文
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的期中考試計(jì)劃作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試計(jì)劃作文1
大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復(fù)習(xí)，可是時(shí)間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對(duì)方法是：根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門功課的實(shí)際情況，安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、準(zhǔn)備時(shí)如何著手：
1。要回歸基礎(chǔ)知識(shí)。到了最后階段，不宜再復(fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭取不讓自己會(huì)的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。
2。做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析，不要放過任何可以拿分的知識(shí)點(diǎn)。
3。要及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對(duì)性地復(fù)習(xí)對(duì)最后階段提高成績很有幫助。
4。注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的'思路。對(duì)于老師沒畫重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶(平時(shí)上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方)。
二、考試前如何復(fù)習(xí):
1、 最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標(biāo)記。
2、 反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點(diǎn)知識(shí)。
3、 合理安排時(shí)間，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。
4、 復(fù)習(xí)過程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長學(xué)習(xí)一科枯燥無味，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。
三、復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。
1。突出重點(diǎn)。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)
2。心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，考試很簡單，我一定可以搞定。
3。記憶的幾個(gè)小技巧。
(1)記憶的時(shí)間段：
期中考試計(jì)劃作文2
經(jīng)過一番努力過后，期中考試終于考完了，而我的期中考試成績并不是很不理想�？歼^之后才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的題目，現(xiàn)在真有點(diǎn)后悔當(dāng)初復(fù)習(xí)時(shí)沒有找到方法。在班里面的排名也不是很理想。
考試過后的幾天，我總結(jié)自己這次沒有考好的原因：
一、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的.習(xí)慣，做作業(yè)的時(shí)候，我的字也很草，可以看得出我的心沒有投入進(jìn)去�？荚嚨臅r(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，沒有看清題目的“字眼”，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。
二、我準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。例如說政治、歷史、生物、地理就沒有背好，有很多題目我不會(huì)做，都是亂寫的。
三、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，喜歡打乒乓球等。作為一個(gè)人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。所以要合理安排娛樂與休息之間的關(guān)系。
以后我要養(yǎng)成以下幾種習(xí)慣：
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。 首先，在考試的時(shí)候，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，爸爸曾對(duì)我說過：“考試時(shí)先找簡單的做，難的先空在那兒，因?yàn)槿绻人伎茧y的題目話，簡單的題目就沒有時(shí)間了。”特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，在考試前要做好準(zhǔn)備，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分。我想：如果做到了這些，考試一定會(huì)考好。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽覜Q心： 平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，做家課作業(yè)時(shí)，字要寫的規(guī)范;并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備，有一句話說的好，失敗乃是成功之母!這次失敗了，并不可怕，只要總結(jié)方法，準(zhǔn)備充足，我相信，在下次考試中一定能取得輝煌成績!
期中考試計(jì)劃作文3
一學(xué)期的教學(xué)工作不知不覺快要結(jié)束了。為了迎接期末檢測(cè)，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際語文能力，挖掘出學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，特寫復(fù)習(xí)計(jì)劃。依照計(jì)劃，在不足一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，將本學(xué)期的整冊(cè)教材由教師帶領(lǐng)學(xué)生梳理，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步理解重、難點(diǎn)，在原有的基礎(chǔ)上，加深理解，鞏固知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，提優(yōu)補(bǔ)差，使所有學(xué)生通過復(fù)習(xí)都能有所收獲，爭取語文整體教學(xué)質(zhì)量有所提高。
一、學(xué)生學(xué)情分析：
通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班有百分之五十的學(xué)生能在老師的引導(dǎo)導(dǎo)下，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，掌握了基本的學(xué)習(xí)方法，初步學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。能運(yùn)用學(xué)過的詞語造句說話，會(huì)給部分學(xué)過的詞找出近義詞和反義詞。能聽懂別人講的一件事，邊聽邊記住主要內(nèi)容，并能簡單復(fù)述。能正確朗讀課文，會(huì)默讀文，能說出一個(gè)自然段主要講什么，理解課文，具備了一定的`閱讀能力。對(duì)短文能靜下心來認(rèn)讀，對(duì)文中的詞句能有意識(shí)地深入的體會(huì)和理解，知道抓住關(guān)鍵詞句感悟其內(nèi)涵。但因?yàn)閷W(xué)生受能力差異較大，有百分之三十的學(xué)生受智力因素和非智力因素的影響，學(xué)習(xí)情況參差不齊。其中有許多學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還欠培養(yǎng)，書寫馬虎，學(xué)習(xí)懶惰，怕吃苦，依賴思想嚴(yán)重習(xí)法不夠科學(xué)。甚至不能按時(shí)完成作業(yè)。從整體來說，學(xué)生的習(xí)作能力有待提高。很多學(xué)生作動(dòng)筆前的構(gòu)思還不夠，作文缺少創(chuàng)意。行文中，出現(xiàn)不具體、不生動(dòng)，沒有個(gè)性的張揚(yáng)等現(xiàn)象，公式化較嚴(yán)重。作文格式仍然有許多同學(xué)出錯(cuò)，講了無數(shù)遍依然要講。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、掌握本冊(cè)要求寫的199個(gè)生字及相關(guān)詞語（包括查字典、組詞、多音字組詞、成語、近反義詞、用詞語及關(guān)聯(lián)詞語造句、學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語的意思）。
2、學(xué)會(huì)寫各種句子（包括主、被動(dòng)句、擴(kuò)、縮句、修辭句、陳述句、反問句、修改病句、補(bǔ)充句子、排列句子）。
3、掌握先概括后具體的構(gòu)段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識(shí)，能簡單概括段意、能找出中心句、能回答與文章有關(guān)的問題。注重訓(xùn)練回答問題的模式、答題的規(guī)范性、全面性。
4、掌握要求背誦的課文，并進(jìn)行與課文相關(guān)的積累的鞏固。
期中考試計(jì)劃作文4
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光在飛逝，一眨眼半個(gè)學(xué)期的分分秒秒就快要離我們遠(yuǎn)去，即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試，期中考試——這是無法避免的，是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識(shí)的總結(jié)，也是老師對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個(gè)點(diǎn)評(píng)。在這半個(gè)學(xué)期里，我在剛開學(xué)時(shí)很堅(jiān)定的發(fā)誓說，上個(gè)學(xué)期成績不是很理想，這個(gè)學(xué)期一定要比上個(gè)學(xué)期更優(yōu)秀。
學(xué)生期中考試前的準(zhǔn)備工作是一個(gè)知識(shí)的準(zhǔn)備，知識(shí)是需要不斷的充電才能完成的，知識(shí)是在一節(jié)課與一節(jié)課的接受中得到鞏固和充實(shí)的。沒有了這些積累，就沒有我們這個(gè)階段的收獲。我們把學(xué)習(xí)劃分為一個(gè)小階段，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的時(shí)間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時(shí)間在我們迎接期中考試的時(shí)候基本上沒有了，偶爾能休息的.也只是晚上，但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時(shí)肯定是會(huì)打瞌睡的。我認(rèn)為我們應(yīng)該把自己的基本功打好。沒有平時(shí)的努力，和基本功的扎實(shí)要想取得好的成績，那基本上是一種空談，這是一個(gè)很淺顯的道理，無人不知，無人不曉。我們應(yīng)該做好一份期中考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排好時(shí)間，讓各個(gè)科目都盡量復(fù)習(xí)完整，挑主要的，考試時(shí)會(huì)出的內(nèi)容復(fù)習(xí)。
另外，在考試前還應(yīng)該要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場(chǎng)發(fā)揮正常，我們沒有要求超常發(fā)揮，如果我們能按照平時(shí)老師要求發(fā)揮好，就一定能夠取得很好的成績。一個(gè)平和的心態(tài)，決定了人的一生的發(fā)展，從小事入手，逐漸的培養(yǎng)，逐漸的控制自己的情緒。在是事態(tài)面前不失控，學(xué)會(huì)正確的處理問題，逐步提高自己面對(duì)各種事情的能力。這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。還要少考慮考試成功后的鮮花和掌聲，過分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位，沉醉于對(duì)勝利、成功的向往和喜悅，會(huì)分散對(duì)考試的關(guān)注，往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現(xiàn)象”。就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來，這是在回憶信息過程中出現(xiàn)的暫時(shí)性的遺忘。
同學(xué)們，讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧！為我們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績努力吧！
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