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慶祝元旦的作文【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的慶祝元旦的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
慶祝元旦的作文 篇1
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們
合：大家好！祝大家節(jié)日快樂(lè)，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
�。航裉�，送去我們的祝福，迎來(lái)新的一年
甲：過(guò)去的一年，老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙：關(guān)心培育著我們，用愛為我們營(yíng)造一片新的天空！
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的'怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們
合：大家好！祝大家節(jié)日快樂(lè)，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
�。航裉欤腿ノ覀兊淖８�，迎來(lái)新的一年
甲：過(guò)去的一年，老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙：關(guān)心培育著我們，用愛為我們營(yíng)造一片新的天空！
慶祝元旦的作文 篇2
今天是XX年的第一天。XX年是充滿希望的一年！
早上八點(diǎn)鐘到中午十二點(diǎn)鐘我在看動(dòng)畫片，看的.是《寶蓮燈》和《東方神娃》。我被沉香救母的真情感動(dòng)了。龍鳳雙娃為拯救光明與黑暗搏斗，他們真勇敢。
下午我和表哥在玩卡片，他贏了我兩局，我贏了他三局，我們玩得很開心。
XX的元旦我過(guò)得很快樂(lè)。
慶祝元旦的作文 篇3
哈哈，元旦放假了，我非常高興，因?yàn)榘职挚梢詭页鋈ネ媪�。爸工作忙，已�?jīng)好久沒休息了。
我們?nèi)胰チ诵卢斕�，新瑪特真好，兒童�?lè)園里有碰碰車，電馬，好玩極了，全家人在一起的'感覺真好。我希望爸爸每天都放假陪我一起玩，快樂(lè)的元旦我愛你！
慶祝元旦的作文 篇4
元旦節(jié)來(lái)臨了，校園里的元旦晚會(huì)也熱熱鬧鬧的來(lái)了。
快樂(lè)的元旦節(jié)是從我們一起排練中走來(lái)的，校園里的元旦晚會(huì)有很多的同學(xué)都想要參加，這之中的競(jìng)爭(zhēng)必然不少，但是快樂(lè)也不少。
盡管最后我與朋友一起準(zhǔn)備的節(jié)目沒有被選上，但是青春年少的我們失落了那么一會(huì)兒后，就將滿腔的激情都放在為別的節(jié)目加油上了。
元旦節(jié)來(lái)臨了，校園里的今天都顯得格外的不一樣。學(xué)校的大宴會(huì)廳里也被布置得滿目一新。晚上，同學(xué)老師陸陸續(xù)續(xù)的入場(chǎng)，整個(gè)會(huì)堂里被喧囂沾滿，這個(gè)元旦晚會(huì)還沒有開篇就已經(jīng)迎來(lái)了不少人的贊嘆與呼喚。
快樂(lè)的元旦節(jié)在所有人的注視下，拉開了舞臺(tái)的帷幕，舞臺(tái)上的兩位主持人穿著一身極顯氣質(zhì)的晚禮服。在主持人的賀詞下，元旦晚會(huì)的節(jié)目開始了。
首先出現(xiàn)的.是一個(gè)小品，小品里的人們都極具風(fēng)格，其中的搞笑擔(dān)當(dāng)一出場(chǎng)，一開口，瞬間就讓臺(tái)下的我們沸騰了。他們的表演都很認(rèn)真，也都很完美，但他們的表演完成后，掌聲響起之際，我在想，他們必定在幕后練習(xí)了很多遍。
晚會(huì)的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)上，臺(tái)下的觀眾們一個(gè)個(gè)的都直呼精彩。節(jié)目有舞蹈，有唱歌，有打拳，甚至還加了朗誦。有了豐富多彩的節(jié)目，這個(gè)元旦晚會(huì)不得不變得不一般來(lái)。
最讓我激動(dòng)的是，在元旦晚會(huì)最后，居然還有老師的表演。老師們?yōu)槲覀冋故镜氖且粋�(gè)話劇。先不論是什么內(nèi)容的話劇，光老師們一上臺(tái)，場(chǎng)下的同學(xué)們瞬間就尖叫了起來(lái)，我們唯有用這種最直接的尖叫來(lái)表達(dá)我們的驚訝與期待。老師的表演不負(fù)眾望的得到了所有人的好評(píng)。
這真是一個(gè)不一樣的元旦節(jié)，也是一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié)。
慶祝元旦的作文 篇5
今天是星期六，我早晨去學(xué)校開2000元旦聯(lián)歡會(huì)．
來(lái)到教室同學(xué)們拿起彩帶亂噴，黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花．這時(shí)廣播里音樂(lè)響了起來(lái)，我們就手舞足蹈并發(fā)出不同的叫聲，老師悄悄的來(lái)了，其中有一個(gè)人說(shuō)：＂老師來(lái)了�。⑽覀凂R上回到了自己的座位靜靜地坐著，老師笑著說(shuō)＂怎么不跳了？本來(lái)今天就是玩的時(shí)候，不必那么害怕．＂說(shuō)著我們便向老師噴彩帶，老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶，瞬時(shí)紅雨傘變成了花雨傘，我們遍大笑，第一項(xiàng)是劉程昊表演的抬拳道，他打拳時(shí)＂嘿＂＂哈＂的叫，還在不斷的提腿． 第二項(xiàng)是猜謎語(yǔ)，我們爭(zhēng)先恐后舉手，我猜的謎語(yǔ)是：有一位車夫的車掉進(jìn)了坑里，打一個(gè)國(guó)家的名字．同學(xué)們一個(gè)個(gè)回答，沒有一個(gè)是對(duì)的．老師說(shuō)＂還是你告訴大家吧�。⑽艺f(shuō)＂那就是南斯拉夫．＂說(shuō)罷班里就一場(chǎng)哄堂大笑．
最后我們唱歌，老師唱了小鯉魚的歌，大家也不有自主的唱起來(lái)．
這一天是多么快樂(lè)和開心那！
后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。 但是，就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺(tái)上。 在六一兒童節(jié)的`時(shí)候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)．＂我永也不會(huì)忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著
慶祝元旦的作文 篇6
12月31日上午，栗老師和我們一起舉行了慶“元旦”的聯(lián)歡會(huì)。
你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！后面墻板報(bào)的四個(gè)角也掛上了五顏六色的大氣球；電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的`閃亮亮的彩帶；黑板的邊上鑲嵌上了拉花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如仙境一般，好看極了！隨著音樂(lè)，小廣播為了表示祝賀，說(shuō)了開場(chǎng)白，但竟和我主持人的開張白一模一樣，可是也必須有開場(chǎng)白，只好硬著臉皮讀下去。大家聽后，在下面都小聲地議論著，栗老師為了圓場(chǎng)，只好說(shuō)：“有些同學(xué)呀，可能發(fā)現(xiàn)了，我們的主持人廣播里面的開場(chǎng)白呀，都是一樣的。但我覺得啊，我們的兩位主持人一點(diǎn)也不比廣播里面差�！�
接著，老師帶著我們表演節(jié)目和做游戲，我們玩得很開心。其中，我最喜歡玩的游戲就屬“傳氣球”了。首先老師把氣球交給了張彤同學(xué)，只要老師把眼閉好，說(shuō)：“開始！”并開始敲桌子的時(shí)候，張彤也就開始傳氣球了，當(dāng)老師停止敲桌子，氣球在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。我原本想：只要?dú)馇騻鞯轿沂掷锏臅r(shí)候，迅速地把氣球傳給我后面的何昊，就可以幸免于災(zāi)了。但恰好當(dāng)氣球傳到我的時(shí)候，老師停止了敲桌子。本來(lái)我是主持人，沒有準(zhǔn)備什么節(jié)目，但幸好有以前準(zhǔn)備的小故事可以讀，要不然，我就慘了！
這次元旦聯(lián)歡會(huì)我們玩得可真開心呀！
慶祝元旦的作文 篇7
星期六的早上，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀円e行慶祝元旦活動(dòng)了。不一會(huì)兒，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。雖然天氣這么冷，但大家還是精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)，等待著入隊(duì)儀式開始。過(guò)了一會(huì)兒，只看見大哥哥大姐姐給一年級(jí)的小同學(xué)帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)我的心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲矣忠仙粋�(gè)年級(jí)了。又過(guò)了一會(huì)兒，入隊(duì)儀式結(jié)束了，我們還是排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。
下面就要做游戲了，同學(xué)們都非常高興，直向老師說(shuō)“都玩什么游戲呀？”施老師說(shuō)：“今天我們都玩《搶圈圈》、《搶椅子》、《畫臉》、《對(duì)對(duì)聯(lián)》的游戲�！闭f(shuō)著，《搶圈圈》的'游戲就開始了。第一組由于沒有互相和做，就輸?shù)袅�。輪到我們組時(shí)，我們手拉著手，圍著圈圈走。而大家都在數(shù)著數(shù)。我越聽見他們數(shù)數(shù)，我就感覺有一種不詳?shù)念A(yù)感，我正在琢磨著，老師“�！钡囊宦暎覀円宦犚姟巴！钡囊宦�，都趕快躲到了圈圈里面，我就在最中間，可是有被他們那些胖子擠到了外面，幸好沒有在圓圈外面......最后，還是我們這組贏得了冠軍�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，這不，《搶椅子》和《畫臉》我們輸?shù)寐浠魉�，我們一心急，《�?duì)對(duì)聯(lián)》也輸了。真是“急心吃不了熱豆腐”呀！這一次，我總算知道了：做什么是都要互相配合，互相合作，這樣，才能干得了大事。
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