我是設(shè)計(jì)師作文【精選6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我是設(shè)計(jì)師作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇1
我是一名來(lái)自未來(lái)的高科技設(shè)計(jì)師,我主要設(shè)計(jì)的有機(jī)器人,防御武器……
我做的一個(gè)機(jī)器人是“懸浮五星級(jí)機(jī)器人廚師”,它可以滿足所有吃貨的欲望,它的右邊是有鹽、大米……它的左邊有油鹽醬醋、砧板、刀。胸口是高壓電磁爐,頭上還有個(gè)小號(hào)抽油煙機(jī),耗電量低,十分好用,它的懸浮作用可以施放暖氣,而且在充電的過(guò)程中也可以像大白一樣變成一個(gè)正方形,充電極快,20分鐘左右后就充好了。
我做的一個(gè)防御武器是“磁場(chǎng)防護(hù)盾”,類似一個(gè)三角形,是一個(gè)白藍(lán)向間的東西,有五個(gè)一樣的,可以在城市的每一角落放置一個(gè),打開開關(guān),整個(gè)城市會(huì)被一個(gè)藍(lán)色的護(hù)盾所包圍,護(hù)盾可以隔離外界的網(wǎng)絡(luò),病毒……人穿過(guò)護(hù)盾會(huì)被掃瞄全身,掃描出你隨身帶著鋒利武器,就會(huì)響起警報(bào),藍(lán)色的護(hù)盾也會(huì)變成紅色的,一閃一閃的,就是警告,如你是新搬來(lái)的,就必須搜查你是否在城市名單中,才能讓你進(jìn)入。
我還設(shè)計(jì)過(guò)一幢大樓,這是一個(gè)的旋轉(zhuǎn)大樓,它分為十層,它的墻壁是旋轉(zhuǎn)的,和中間的地板是分開的,里面每一層都有一個(gè)高智能的數(shù)碼傳送帶,可以輕而易舉的把我們傳送到第二層。第一層是大廳,有一個(gè)大型的`噴泉,噴水池中還有許多的小魚,邊上有一個(gè)自動(dòng)售票機(jī),買了票就可以住客房了,第二層是吃飯的,有許多的美食,美味可口的菜肴,里面還有我發(fā)明的懸浮五星級(jí)機(jī)器人廚師。第三層就是游泳池,人們可以在里面開心地玩水,第四層是健身房,也有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施,有乒乓,籃球,足球,排球……還有高智能化的按摩機(jī)器人,它有六條手臂,可以根據(jù)不同的需求來(lái)調(diào)節(jié)力度。第五層是兒童樂(lè)園,有滑梯,我們秋千……還有有一個(gè)歡樂(lè)機(jī)器人,它可以陪伴孩子們度過(guò)歡樂(lè)的一天,它可以想出很多的玩法……后面的幾層就是客房了,客房里有舒適的床,超大的3D多維電視,可以直接看一百多種節(jié)目。
未來(lái)設(shè)計(jì)師雖然只是設(shè)計(jì),但還是十分忙碌的,雖然沒有建造,但設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)工作。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇2
假如我是一位技術(shù)高超的設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出許許多多我們想不到的物品。不信你就來(lái)看看吧!
假如我是設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)黑板檫。黑板檫的背面有四個(gè)神奇按鈕,上面分別寫著:自動(dòng)擦黑板、手動(dòng)檫黑板、開始、停止。如果你按了自動(dòng)檫黑板,黑板檫的頂部會(huì)露出一個(gè)迷你監(jiān)控器,貼在黑板上,自動(dòng)開啟吸塵器,“看”到哪里有粉筆字,黑板檫就會(huì)“走”去哪里,把粉筆字擦得一干二凈。
假如我是設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)一雙會(huì)飛的鞋子。鞋子側(cè)面有許多按鍵:起飛、降落、加速、減速、開、關(guān)、變形、防被偷、清洗……如果你按開再按起飛,又按加速度,鞋子就以每小時(shí)500千米的速度向前飛去,對(duì)了!我忘記告訴你,鞋子正面有一片小屏幕,在按起飛之前,要先在屏幕輸入要去的地址。在飛行的.路上,鞋子可以繞過(guò)一切擋住前行的建筑。到達(dá)目的地,你只要按下降落,就能安全的到達(dá)陸地。
還有其他許許多多的物品,我今天沒一一列舉出來(lái),假如我是設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出更多神奇的物品送給大家。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇3
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出一種名叫“萬(wàn)能服”的服裝,它可以千變?nèi)f化。讓人們穿上舒適、漂亮的衣服。
我設(shè)計(jì)的這種“萬(wàn)能服”可以隨意調(diào)動(dòng)。如果肥胖的人穿上它,只要按一下紐扣,它就會(huì)變得肥大;如果瘦小的人穿上它,再按一下紐扣,它便會(huì)立刻縮成瘦小的。
“萬(wàn)能服”可以隨你所需,變成各類服裝。結(jié)婚時(shí)它就是一件漂亮的婚紗,穿上它,你就是全世界最美的新娘;參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),它就變成了一件輕松、涼快的運(yùn)動(dòng)服,讓你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪得冠軍;當(dāng)你去參加晚會(huì)時(shí),它又變成了一件獨(dú)一無(wú)二的晚禮服,讓你成為整個(gè)會(huì)場(chǎng)的焦點(diǎn);當(dāng)你回到家時(shí),它還可以變成一件舒適的睡衣,伴你進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的“萬(wàn)能服”可以根據(jù)天氣的變化,自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。烈日炎炎的夏季,只要用手輕輕按一下它的衣角,便會(huì)自動(dòng)降溫,讓我們穿上之后感覺無(wú)比涼爽;當(dāng)銀裝素裹的冬季來(lái)臨時(shí),再用手輕輕按一下它的衣角,又會(huì)自動(dòng)升溫,讓我們穿上之后感覺全身暖洋洋的。
它還具有抗水性能。比如下雨天到了,衣服不怕雨,按一下口袋,衣領(lǐng)就變成一頂帽子,有了這樣的衣服,下雨天就不用帶雨傘了。這種衣服在不同溫度的地方變換不同的色彩。比如今天是黃色,明天是紅色。多么有趣啊!
當(dāng)你饑餓難耐時(shí),你可以剪下“萬(wàn)能服”上的.一塊布,它會(huì)立即變成可口的美食,讓你可以飽餐一頓。但是你不要擔(dān)心,剪下的部分很快就會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)了。
“萬(wàn)能服”還會(huì)成為你的知心朋友,共享你的快樂(lè),分擔(dān)你的痛苦,你驕傲?xí)r給你警世,失落時(shí)給你安慰……
怎么樣?我的“萬(wàn)能服”不錯(cuò)吧,等我設(shè)計(jì)好了你們一定要來(lái)試穿哦!
我是設(shè)計(jì)師作文 篇4
假如我是……當(dāng)然,我寧可自己是一位設(shè)計(jì)師。那么,我將把藍(lán)天當(dāng)作我的畫板,讓白云作我的插圖,而我,則會(huì)把
我那些七彩斑斕的想象個(gè)個(gè)都設(shè)計(jì)成真。
假如我是一位設(shè)計(jì)師,我一定要當(dāng)一位優(yōu)秀的童裝設(shè)計(jì)師。我將改變目前童裝的單調(diào),讓它的內(nèi)容變得更豐富,使它脫
離成人設(shè)計(jì)的圈子,向我們自己的.城堡進(jìn)軍,它要有個(gè)性,它要更多彩,它的尺碼要變得更大更實(shí)際,讓還是小學(xué)六年級(jí)的
我們不至于要去不倫不類地穿上成人裝!
假如我是一位設(shè)計(jì)師,我一定要當(dāng)一位杰出的房屋設(shè)計(jì)師。我會(huì)保留山川,我要繞開河流,我要讓我的房子與大自然融
為一體,我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會(huì)太高,我的房子也不能太密,我的房子還要有童話中的
赤橙黃綠青籃紫。
假如我是一位設(shè)計(jì)師,我一定要當(dāng)一位執(zhí)著的環(huán)保設(shè)計(jì)師。也許綠樹不能長(zhǎng)青,也許花兒不能長(zhǎng)紅,也許太陽(yáng)不一定每
天都能高高掛起,可是我會(huì)堅(jiān)定地執(zhí)行我作為一位環(huán)保設(shè)計(jì)師的使命,我會(huì)悉心地護(hù)樹,細(xì)心地看花,我會(huì)把我對(duì)地球的設(shè)
想與計(jì)劃變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現(xiàn)實(shí),讓我們生活的家園更加美好!
我是設(shè)計(jì)師作文 篇5
當(dāng)時(shí),場(chǎng)外的人都在為自己的親戚加油。隊(duì)員們也是爭(zhēng)先恐后的想完成自己的設(shè)計(jì)。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去了,隊(duì)員們的設(shè)計(jì)也在馬上完成了,這時(shí),場(chǎng)外的加油聲都比場(chǎng)內(nèi)的情況還激烈!5、4、3、2、1”一聲哨響隊(duì)員們就把自己的設(shè)計(jì)交給了裁判員,當(dāng)我一看到設(shè)計(jì)員們?cè)O(shè)計(jì)出的衣服、裙子……,我心里產(chǎn)生了一種崇拜之情。心想:如果我是設(shè)計(jì)量,如果我能設(shè)計(jì)出這樣完美的作品,那樣的話,我死也甘心了。從那件事情到現(xiàn)在我12歲了,我都還在有著這種念頭,如果我是設(shè)計(jì)師的`話那該有多好!從小到大,我都是和奶奶一起生活著的。那時(shí)我奶奶開了一個(gè)店,是賣布的。那個(gè)時(shí)候我就想:如果我是設(shè)計(jì)師的話,那我就可以把奶奶賣的布設(shè)計(jì)成漂亮的衣服、裙子……了。那我的奶奶的店就既可以賣布,又可以賣衣服了,那就是一舉兩得,說(shuō)不定生意還會(huì)越來(lái)越好的,這樣的話,不僅把我奶奶的生意搞好了,而且我的愿望也就實(shí)現(xiàn)了。就這么一個(gè)——假如我是設(shè)計(jì)師,就經(jīng)常在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里出現(xiàn)了很多次,就如上次吧。
有一個(gè)漆黑的夜晚,我進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng),我一來(lái)到我的夢(mèng)鄉(xiāng)就看到我成了一家大公司的設(shè)計(jì)師,整天忙得不得了,有時(shí)忙得像熱鍋上的螞蟻,有時(shí)忙得頭暈眼花,偶爾停下來(lái)做一下眼保健揉,輕松輕松?蛇@時(shí)我聽見有人叫我就把我從夢(mèng)里中叫醒了,醒來(lái)一看,原來(lái)是我摔在地下睡著了,我不知道,然后媽媽上廁所的時(shí)候看見了,便把我給叫醒了。媽媽走后,我都還在想,我在夢(mèng)中居然是一位設(shè)計(jì)師,真是想不到啊!第二天,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我以為還在夢(mèng)中,所以拿起我家的布,就這兒一剪,那兒一剪,好像設(shè)計(jì)師一樣,媽媽見了連忙把剪刀搶了過(guò)來(lái)說(shuō):“這你幾天是干什么?經(jīng)常拿著剪刀玩,現(xiàn)在還把條布剪成這樣!眿寢屪吡撕螅液孟癫艔膲(mèng)里醒來(lái)了一樣,一無(wú)所知。設(shè)計(jì)是一種藝術(shù),設(shè)計(jì)是一種美德,設(shè)計(jì)讓我愛上了它。我真的很想當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師?墒沁@個(gè)愿望不知何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?磥(lái),我想當(dāng)一名名副其實(shí)的設(shè)計(jì)師,就要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大了才有希望當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇6
橋,不是沒有生命的冷冰冰的建筑物,它體現(xiàn)著人類的勤勞和智慧,并給人以美感,人們會(huì)情不自禁的用詩(shī)詞或用詩(shī)文來(lái)贊頌它,關(guān)于“橋”的故事傳說(shuō)也十分豐富。這些都賦予了“橋”的無(wú)窮的魅力和令人銷魂的情感。
人們常說(shuō):“我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還長(zhǎng)”這些橋都是我們這些設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)造出來(lái)的這些橋不僅具有形式美還具有藝術(shù)美。
假如我是橋梁設(shè)計(jì)師,我會(huì)修建和設(shè)計(jì)出一座很長(zhǎng),很高,很大的一座橋,給它取名叫“萬(wàn)年橋”這座萬(wàn)年橋的含含意是這座橋直到永遠(yuǎn),而不是一時(shí)的。
“萬(wàn)年橋”的自身結(jié)構(gòu)也很美,圓的橋洞,方的石塊,弧的橋脊,方和圓之間相互和諧,得體,力學(xué)的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。
假如我是橋梁設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)出一座很完美很精致的'橋,使人們一眼難忘。在這座橋的下面有著輕輕流動(dòng)的小溪,兩邊有著綠油油的青草。
我們這些設(shè)計(jì)師和匠師們一致追求:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。
橋的設(shè)計(jì)也包蘊(yùn)著設(shè)計(jì)師的藝術(shù)裝飾和美化的內(nèi)容,還有著審美觀的藝術(shù)價(jià)值。隨著當(dāng)今橋梁事業(yè)的迅速發(fā)展和發(fā)展勢(shì)頭,面對(duì)著這一形勢(shì),作為一名像我們這樣設(shè)計(jì)師應(yīng)該怎樣去看待這一類的社會(huì)問(wèn)題呢?人們對(duì)橋梁的設(shè)計(jì)師們的要求也越來(lái)越高了。
但是我們作為國(guó)家的一名設(shè)計(jì)師,我們應(yīng)該能經(jīng)受起考驗(yàn),設(shè)計(jì)師應(yīng)該繼承前一輩人的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),又修建出新一代的一個(gè)特色橋梁。為了能夠成為一名更出色,更好的設(shè)計(jì)師,我們應(yīng)該怎樣去努力,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
世界是你們的,我們應(yīng)該盡自己最大的力量和努力去建設(shè)更加美好的家園。
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