- 寫給老師的心里話 推薦度：
- 寫給老師的心里話 推薦度：
- 寫給老師的心里話 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫給老師的心里話（精品15篇）
寫給老師的心里話1
我的小學(xué)時(shí)代已經(jīng)轉(zhuǎn)眼過(guò)去四年了，在這四年里，有很多老師都讓我非常感激，他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)辛勤的工作，給我們的心里留下了美好的記憶。特別是我的班主任狄老師，在她任我們班主任的三年時(shí)間里，她的一言一行給我們幼小的心靈撒下了真善美的種子，她的辛苦敬業(yè)給我們插上了知識(shí)的翅膀。我想對(duì)我的老師說(shuō)說(shuō)自己的心里話。
老師，是您的悉心照顧才讓我有了自信。記得剛上二年級(jí)時(shí)，我因?yàn)榛忌狭硕鄤?dòng)癥而讓很多老師大傷腦筋和束手無(wú)策，因?yàn)槲疑险n根本就坐不住，不僅自己亂動(dòng)還影響其他同學(xué)，您不僅沒(méi)有討厭我，而且還對(duì)我的同學(xué)說(shuō)“王一土同學(xué)上課愛(ài)動(dòng)是因?yàn)榈昧瞬。蠹乙斫馑�，相信他病好了以后，肯定是個(gè)認(rèn)真上課遵守紀(jì)律的好孩子。”從這以后，很多同學(xué)都不再嘲笑我不守紀(jì)律了。您還和我的爸爸媽媽聯(lián)系勸他們趕快請(qǐng)假給我看醫(yī)生，不要拖延，所以媽媽就馬上帶我去了北京最好的兒童醫(yī)院，經(jīng)過(guò)半年的調(diào)養(yǎng)，病也好了，我的自信心不僅沒(méi)有受打擊，而且越來(lái)越自信了。
老師，是您的嚴(yán)格要求才讓我的成績(jī)提高了，好習(xí)慣也逐漸養(yǎng)成。我的家庭是個(gè)很幸福但也很寬松的家，既給了我自由的空間但也讓我有了很多散漫的不好習(xí)慣。比如寫作業(yè)慢慢吞吞，行動(dòng)拖沓隨意。您對(duì)這個(gè)問(wèn)題一點(diǎn)都不放過(guò)，多次和我的.媽媽交流，讓他們對(duì)我嚴(yán)格要求，制定計(jì)劃，制定時(shí)間表。特別是您有一次對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的處罰：讓我每天都要寫一篇日記，來(lái)提高我做事的堅(jiān)持性。也就是您抓住問(wèn)題不放松，一定要幫助我們改正提高的精神，才使我的成績(jī)提高了，壞習(xí)慣也越來(lái)越少。
老師，是您的鼓勵(lì)才使我對(duì)自己有信心，得到的獎(jiǎng)勵(lì)也越來(lái)越多。原來(lái)我對(duì)爭(zhēng)取獲得表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是完全沒(méi)有信心的，可是您卻不斷發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并不斷鼓勵(lì)我才使我不斷追求進(jìn)步。我們教室的后墻上有表?yè)P(yáng)同學(xué)的金牌，誰(shuí)的金牌多證明誰(shuí)得到的表?yè)P(yáng)多。開(kāi)始我根本就不在意，得到的金牌不多，有一次我得到一個(gè)金牌，您就鼓勵(lì)我進(jìn)步了，我又得個(gè)金牌，您又在課堂上鼓勵(lì)說(shuō)“王一土這幾次連續(xù)得到金牌是因?yàn)樗采闲疫\(yùn)了嗎？不是，這是他自己努力的結(jié)果”我心里高興極了，暗暗發(fā)誓要在各方面嚴(yán)格要求自己，得到更多的金牌。
老師，是您的辛勤奉獻(xiàn)給我們幼小的心靈樹(shù)立了榜樣。您為了我們班每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)都盡心盡力忙到深夜；您為了我們班集體的活動(dòng)經(jīng)常加班加點(diǎn)忘記吃飯；您出差在外還牽掛著我們大家，一回來(lái)就給我們發(fā)校信通問(wèn)候我們，我們?cè)谀慕逃囵B(yǎng)下快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，您是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
寫給老師的心里話2
我有一肚子的話想要找個(gè)人傾訴，可又不知該對(duì)誰(shuí)說(shuō)。我不善言談，但我明白如果我把自我的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，我的內(nèi)心會(huì)好受一點(diǎn)，所以我選擇了你---我的語(yǔ)文老師。
我性格外向，脾氣暴躁，為了芝麻點(diǎn)的事，也要計(jì)較半天，為此得罪了不少人。事后，我心里很后悔，但又不好意思開(kāi)口向別人道歉，我真的很矛盾，老師能夠給我點(diǎn)意見(jiàn)嗎？
老師，你明白嗎？每一天見(jiàn)到你是我一天中最開(kāi)心的時(shí)刻。每次碰見(jiàn)你，我都會(huì)一句“老師“，或是送你一個(gè)微笑，那是我對(duì)自我尊敬的人的表示。
老師，聽(tīng)說(shuō)你為了咱們班的事情睡不著覺(jué)或是常常做噩夢(mèng)，我真是為你擔(dān)心，同時(shí)也覺(jué)得對(duì)不起你，作為八一班的一分子讓你操心了。老師，我期望你每一天都有一份好心境，生活幸福歡樂(lè)，我真心祝福你！
天天開(kāi)心，月月幸福，年年美滿，會(huì)使你青春永駐，常年不老。老師，我真的很羨慕你的女兒和兒子，他們有一個(gè)好媽媽。你的家庭里充滿了溫馨，家人和睦，孩子可愛(ài)，我很想生活在家人團(tuán)圓的家庭里，我卻不能，不能。
老師，要有歡樂(lè)的心境很容易，但為什么要有發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)卻是那么難！此刻的我越來(lái)越敏感多疑，變得多愁而傷感，學(xué)習(xí)成績(jī)一天天下降，我實(shí)在承受不住這樣的'打擊。老師，我不明白該怎樣辦，我不知，真的不知，我覺(jué)得自我好迷�！�
老師，在以后的生活里，我會(huì)自我調(diào)理，我不會(huì)自甘落后的，不會(huì)的！和你在一齊的日子，我覺(jué)得異常的開(kāi)心歡樂(lè)，我能感受到家的溫暖。老師，我想對(duì)你說(shuō)一句話，請(qǐng)你必須理解：“老師，我愛(ài)你！”
在今后相處的日子里，請(qǐng)你每一天給我一個(gè)微笑，能夠嗎？
最終，祝老師：天天開(kāi)心，工作順心，事事順心！
寫給老師的心里話3
老師我想對(duì)你說(shuō)，你為我們收啦許多火氣，漸漸消瘦許因?yàn)槟銥槲覀冏隼蔡�。但我們氣得你火冒三丈，弄得你心急火燎。以前上課我總愛(ài)上課說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)還少寫點(diǎn)作業(yè)。不過(guò)我沒(méi)辜負(fù)你現(xiàn)在我寫作業(yè)寫得完整啦也寫得好啦，更不搗亂啦。
不過(guò)有一次你錯(cuò)怪我啦。有一次我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，應(yīng)為我作業(yè)寫完啦。該老師檢查的'時(shí)候，我也臉不紅心不跳，但組長(zhǎng)非說(shuō)我沒(méi)寫完，結(jié)果我當(dāng)拉一會(huì)竇娥，那回我冤死啦！班里刮起拉一陣風(fēng)：老師偏向好學(xué)生。咱班尖子生上課逃課你卻沒(méi)讓他寫檢討，張浩天卻因吃零食寫啦檢討，我們都為張浩天打抱不平，但有什莫辦法。
在這里我要向你說(shuō)聲謝謝！老師您辛苦啦！
寫給老師的心里話4
心里話也就是不能輕易說(shuō)出去的話，心里話也是要看對(duì)誰(shuí)說(shuō)了，比如：爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、親人、老師……
而我心里話是說(shuō)給老師的心里話，其實(shí)呢，我對(duì)別人或多或少的心里話，但是對(duì)老師嘛，好象沒(méi)什么可以說(shuō)的。
不過(guò)，既然是完成作業(yè)，或多或少也要說(shuō)上幾句，提上幾點(diǎn)意見(jiàn)。首先呢，我要對(duì)老師說(shuō)的是：老師，每次吃了飯之后，晚點(diǎn)兒來(lái)，等歌唱完之后再來(lái)，或者可以不用來(lái)，我這是好言相勸，您看您是班主任每天都是日理萬(wàn)機(jī)的'，我們班的這些雞皮蒜毛的小事，都是分分鐘都可以解決滴，我看您每天都是那么辛苦，我這條意見(jiàn)也是為了你的身體健康而提的。
第二條意見(jiàn)，是我的意愿也是全班的意愿，就是以后不管是，星期作業(yè)，假期作業(yè)還是課后作業(yè)，都少布置點(diǎn)兒，我在語(yǔ)文作業(yè)上浪費(fèi)的時(shí)間都能抵得上其他兩科的總和了，我回到家之后，就開(kāi)始寫語(yǔ)文作業(yè)，一直寫了半個(gè)鐘頭才寫完。而且這速度還是在我開(kāi)了暴走之后的速度，從中可想而知作業(yè)量之大，這還不止這一條，在放假的時(shí)候其他兩班都是布置的作業(yè)少之又少，或者壓根就不布置，而您卻來(lái)了個(gè)獅子大開(kāi)口，一下就布置了一堆，在您布置作業(yè)前幾秒，我多么希望你是金口玉言，一個(gè)字都不要說(shuō)，可惜，我的想象是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷滴。
第三條意見(jiàn)也就是最后的一條意見(jiàn)，我特別特別特別希望你以后不要查殺零食了，零食是無(wú)辜的。貪吃也是人之常情嘛，不過(guò)我還是好言相勸，即使你繼續(xù)查殺也查殺不了多少，俗話說(shuō)的好，上有政策，下有對(duì)策。我們應(yīng)對(duì)的手段，你是根本想象不到的，俗話說(shuō)：“姜還是老的辣。”不過(guò)我并不喜歡這句，我喜歡這句“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”。
這就是我要說(shuō)給老師的心里話。
寫給老師的心里話5
教師：我想對(duì)您說(shuō)一說(shuō)心里話，在那里我要多謝您每一天幫忙我們學(xué)習(xí)，幫我們批改作業(yè)。
有一次，我的英語(yǔ)成績(jī)86分，是你每一天午時(shí)放學(xué)教我們做題，叫我背讀課文給你聽(tīng)，我的成績(jī)才會(huì)從86上升到97的。還要多謝你幫忙我改掉了許多壞習(xí)慣，如：作業(yè)做得慢，背書背得久，在你那里補(bǔ)習(xí)了幾天成績(jī)就上去了，你又叫我給其他同學(xué)做“小教師”，教其他同學(xué)不會(huì)的.單詞與作業(yè)。
今后，我會(huì)繼續(xù)做其他同學(xué)的“小教師”，把自我做得不足的地方補(bǔ)全，讓大家都學(xué)習(xí)好，不要教師再幫我們補(bǔ)習(xí)，多謝教師對(duì)我的關(guān)心和照顧。
經(jīng)過(guò)這次我也明白了教師的勞累與辛苦，我也要像教師一樣有著一個(gè)寬容的心，讓大家贊賞，我也明白教師對(duì)我們的用意，教師就像母親一樣地關(guān)心著我，支持著我，我才會(huì)有這么大的提高，得到教師同學(xué)的表?yè)P(yáng)，還得了一個(gè)“英語(yǔ)大王”這個(gè)名，這是教師幫我起的。
寫給老師的心里話6
老師，是辛勤的園丁，我們就是小樹(shù)。老師，您多像我們的媽媽！我們班的班主任焦老師是一位鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，多讓我們讀書、評(píng)論博文的'好老師。
我的字老是寫不好，有一次寫寫字書時(shí)我一心想著下課怎么玩，字寫得很差。交上去的時(shí)候老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)讓我下次繼續(xù)努力。我下一次寫的時(shí)候十分專心，老師表?yè)P(yáng)了我，還在寫字書上批了“有進(jìn)步”三個(gè)大字。我心里美滋滋的。
焦老師還很重視閱讀。她讓我們每人每天必須閱讀半個(gè)小時(shí)的書，還要我們每人每天評(píng)論五篇博文，這使我們的寫作和閱讀的能力大大的增加了。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：老師，你辛苦了！我保證我以后上課積極發(fā)言，字寫得更好，您放心吧！
寫給老師的心里話7
敬愛(ài)的老師： 您好！
雖然我們相處的時(shí)間只有短短的兩個(gè)星期，但我還是有很多心里話對(duì)你說(shuō)。
在我眼里，您是一個(gè)稱職的好老師，課堂上，同學(xué)們只要有不會(huì)的題，您一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真，一絲不茍地給同學(xué)們講解。家庭作業(yè)您也是要求同學(xué)一筆一畫地把作業(yè)寫工整。有的同學(xué)說(shuō)您管得太嚴(yán)，可我覺(jué)得嚴(yán)是對(duì)我們好。
在生活上，您也特別關(guān)心我們，下課時(shí)，您不讓我們做危險(xiǎn)的游戲，有些同學(xué)眼睛不方便，您讓他們坐到前排。如果有同學(xué)生病不舒服，您會(huì)親自給他們的.家長(zhǎng)打電話。
寫給老師的心里話8
敬愛(ài)的張老師：
您好，您是一個(gè)愛(ài)護(hù)班級(jí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的一位好老師，不管怎樣樣我都要對(duì)您說(shuō)一聲“多謝，老師您辛苦了”。
您教了我許多豐富的知識(shí)，讓我每次考試都很優(yōu)秀，教了我生活中學(xué)會(huì)了自立，以前我在家里很懶，連一點(diǎn)活也不愿意做，媽媽剛掃完的地就被給弄臟了，弄臟了也不去掃。根本不當(dāng)一回事，就像蝸牛在兔子面前問(wèn)好，兔子目中無(wú)人理都不理。有一次上課您說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)自立，不然以后長(zhǎng)大了是沒(méi)人會(huì)幫的了你的，到時(shí)候害的不是別人而是自我”。您的'這句話讓我牢牢的記住在了我的心里，從這以后我就像變了一個(gè)人似的，每當(dāng)星期五回到家，我都會(huì)主動(dòng)的幫父母親做一些家務(wù)，父母親可開(kāi)心了，都夸我是一個(gè)好孩子。我的作文也提高了很多，每次作文都上榜，是您教了我作文的一些方法比如：前后照應(yīng)，心理描述，連續(xù)動(dòng)作，等一些習(xí)作的手法。讓我像開(kāi)飛機(jī)一般的速度大大的提高了作文水平，我的作文變得更生動(dòng)，更具體。
如果不是您給我了一些寶貴的提議，我就不會(huì)有這么大的提高，張老師我要對(duì)您說(shuō)聲：“多謝您”，這三個(gè)字，不能代表我的謝意，但能表達(dá)了我的感激，道謝。最終我要祝您天天開(kāi)心，心想事成。
寫給老師的心里話9
親愛(ài)的老師：
您好！
我們總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西了。從未想過(guò)畢業(yè)的我，在臨近畢業(yè)時(shí)卻心慌意亂，但終究逃不過(guò)時(shí)間之神的制裁。
快畢業(yè)了，心中卻莫名的有一絲惆悵，也許是對(duì)畢業(yè)的不舍吧。
老師您已經(jīng)陪伴了我們六年，看著我們從幼稚到成熟，我們一起經(jīng)歷了太多太多。
記得在臨近考試時(shí)，我們都在題山卷海中像一只無(wú)頭蒼蠅一樣。一疊又一疊的卷子，一本又一本的習(xí)題，讓我在學(xué)習(xí)的海洋中失去了方向。一次又一次的測(cè)試使我頭痛萬(wàn)分，我有些迷茫，不知道自己這樣到底是為了什么。
有一次忘了拿東西回學(xué)校取時(shí)，看到辦公室昏黃的燈光下，老師在批改卷子的情景。老師端正地坐在椅子上，俯著上半身，目光跟隨筆尖飛快劃過(guò)卷面，接著用紅筆滿意地劃下一道道對(duì)勾�？粗蠋熜牢慷譂M意的笑容，突然明白現(xiàn)在努力的意義是什么了，不是為了自己空虛的幻想和毫無(wú)意義的情緒，而是為了自己光明而輝煌的未來(lái)，為了回報(bào)老師辛勤的付出。
還有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)，您立馬撥開(kāi)擁擠的人群跑過(guò)去興奮地抱住了他。熾熱的陽(yáng)光灑在跑道上，您臉上的歡快笑容像個(gè)長(zhǎng)不大的`孩子。淚水和汗水交融在一起，匯成了我們歡樂(lè)的源泉，我至今難忘。忘不了教室中同學(xué)們滿含笑意的臉，忘不了老師在講臺(tái)上的諄諄教誨，忘不了教學(xué)中的每一次歡聲笑語(yǔ)。
老師，您在我們的心里，一定可以存在一輩子。
我們?cè)诰旁孪嘤觯衷诹旰蟮钠咴码x別。
老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但出口只能是一句：“老師，您辛苦了！”
祝您身體安康！
您的學(xué)生：
20xx年5月14日
寫給老師的心里話10
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展此刻我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一向縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一齊時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的.期望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今日的我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感激你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感激你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感激你對(duì)我的培育之恩；感激你對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天！好人一生平安！
寫給老師的心里話11
敬愛(ài)的張老師：
您好！
您教我們數(shù)學(xué)已經(jīng)六年了，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上我們就要踏入中學(xué)的大門。您的言行，您的教誨，都是我最珍貴的回憶。在我的記憶中，您是一個(gè)和藹可親的老師，但有時(shí)候又很嚴(yán)厲。您總是為我們著想，總是嘔心瀝血想不顧一切把我們的成績(jī)提高，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
記得我上二年級(jí)的`時(shí)候，有一次，您要檢查口算作業(yè)，我第一天晚上做完放書桌上就去睡覺(jué)了，第二天早上走得匆忙又忘帶了。當(dāng)您檢查到我時(shí)，我吞吞吐吐地跟您說(shuō)我忘帶了。您只是說(shuō)那就明天帶來(lái)，老師相信你做了。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)完您說(shuō)的話很感動(dòng)，很高興您能這么信任我，讓我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加積極、有力量。
四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)不錯(cuò)，您安排我?guī)椭渌瑢W(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也讓我在給其他同學(xué)講題時(shí)，使我對(duì)這道題的記憶更深刻了。
五年級(jí)的時(shí)候，我有一次沒(méi)考好，數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，是您告訴我應(yīng)該怎樣調(diào)整對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，不要以為能做到不錯(cuò)就輕視它，也是您又鼓勵(lì)我，又給了我信心。
老師，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲感謝，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和幫助。
祝您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
20xx年5月14日
寫給老師的心里話12
“老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱謂！這是發(fā)自我內(nèi)心的感受，我真的很感激我的班主任黃老師！
還記得那一次期中考試，成績(jī)出來(lái)后，我的心一下子跌到了谷底，因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)與我理想中的成績(jī)相距甚遠(yuǎn)，剛好這時(shí)我們的班主任黃老師叫我去他辦公室，我想他一定是要批評(píng)我了。于是我懷著忐忑的心情敲開(kāi)了三樓辦公室的門，是黃老師開(kāi)的門，我一心等著挨批。然而，出乎我的意料，黃老師滿臉堆笑，招呼我坐下，用很委婉的口氣對(duì)我說(shuō)了很多話，卻沒(méi)有一句是責(zé)備我的，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，到班上起帶頭作用。我仔細(xì)的'聽(tīng)著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的期待！
所以每當(dāng)我上課開(kāi)小差或者心思有所懈怠時(shí)，黃老師說(shuō)的那些話就會(huì)回響在我耳邊，時(shí)刻提醒著我要認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績(jī)，我十分的開(kāi)心，黃老師我感謝你！因?yàn)槿绻皇悄鷮?duì)我說(shuō)的那一番鼓勵(lì)的話點(diǎn)醒了我，或許，我還真的難以有今天的進(jìn)步，黃老師謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)！
我還要感謝教我們語(yǔ)文的劉老師，教英語(yǔ)的易老師及所有教過(guò)我的老師，因?yàn)槊總�(gè)老師都對(duì)自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會(huì)了我們知識(shí)，是老師教會(huì)了我們做人，更是老師教會(huì)了我們成長(zhǎng)和感恩！在此，我衷心的對(duì)每位老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
寫給老師的心里話13
老師，我一直有些心里話想對(duì)你說(shuō)，我膽子小，又怕你大發(fā)雷霆，所以，這次我借寫作文終于能對(duì)你說(shuō)了。
我記得有一次，爺爺送我上學(xué)，我看見(jiàn)了你，飛快跑過(guò)去，說(shuō)了聲“馮老師好”您說(shuō)：“你真懂事，快去教室吧，對(duì)了，跟同學(xué)說(shuō)一聲快考試了�！蔽倚睦锔粤俗钐鸬姆涿垡粯�。
還記得有一次，您走進(jìn)教室，說(shuō)：“這次考得雖然不怎么好，但是我最想夸的`兩個(gè)人，說(shuō)著，您手指向我的同桌，她終于考上了80分，原來(lái)她還不及格呢！”您又指向我說(shuō)：“這位同學(xué)始終保持著前三名的成績(jī)，不錯(cuò)，你準(zhǔn)能考上長(zhǎng)城二中。
您缺點(diǎn)也有一些，說(shuō)出來(lái)希望您不要大發(fā)雷霆。
記得有一次，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們一大陣騷動(dòng)，卻又靜了下來(lái)。因?yàn)槟⒁曧耥竦乜粗覀�，又像長(zhǎng)江之水一樣滔滔不絕地講起課來(lái)。直到下課七分鐘您才漫不經(jīng)心的說(shuō)了聲：“下課！”男生剛?cè)尤紊嘲鷦傞_(kāi)始跳皮筋，學(xué)生們剛沖到廁所里，就上課了，老師，您不能給我們一個(gè)完整的十分鐘呢？
還有一次，您放學(xué)留了許多作業(yè)，完全不顧我們的痛苦。我想說(shuō)：“老師，能不能少留些作業(yè)呀？”
老師，希望您能好好聽(tīng)聽(tīng)我的心里話，請(qǐng)您不要生氣，謝謝！
寫給老師的心里話14
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，保護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的`心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；你是我翻開(kāi)幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的教育。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你是魔術(shù)師，你托起了一個(gè)神奇的夢(mèng)想。你說(shuō)孩子頭上的蝴蝶結(jié)是會(huì)轉(zhuǎn)的螺旋槳。于是那個(gè)愛(ài)美的小姑娘,幻想有一天能飛到天上。老師，我想對(duì)你說(shuō)，你是天使，你灑下了一片青春和陽(yáng)光。你說(shuō)向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微地等待著田野里歸來(lái)的農(nóng)民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。老師，我想對(duì)你說(shuō)，你是園丁，你播下的是種子和希望。你說(shuō)月兒光著腦袋，沒(méi)戴棉帽，旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，他有一位狠心的后娘。于是那個(gè)愛(ài)淘氣的小男孩，摘下滑冰帽，眼淚汪汪。老師，我想對(duì)你說(shuō)你是圣潔的安琪兒，你已經(jīng)撒下了憧憬和想象。
了我的感激，道謝。最后我要祝您天天開(kāi)心，心想事成。
寫給老師的心里話15
敬愛(ài)的老師：
您好！
樹(shù)木的成長(zhǎng)，只有大地的滋潤(rùn)和營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，只有陽(yáng)光雨露，才會(huì)有鮮麗動(dòng)人。而我們的生活，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有更加的健康成長(zhǎng)。老師，謝謝您了！
老師，您從一年級(jí)把我們帶大，這幾年來(lái)是您苦口婆心的教我們認(rèn)字、寫作。在您的指導(dǎo)下，我們一直保持著全段領(lǐng)先。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是生病，您總是風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)學(xué)校給我們上課。在這幾年來(lái)，您對(duì)我們不知付出了多少母親般的溫暖。如果有什么活動(dòng)，您總是先聽(tīng)取我們的'意見(jiàn)，再做決定。您常常對(duì)我們說(shuō)：“一寸光陰一寸金，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@句短短的話極大的鼓舞了我們。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，您的頭上也出現(xiàn)了很多白發(fā)。我們不會(huì)忘記您，也不會(huì)忘記您對(duì)我們所付出的所有努力。
在以前，我不喜歡看書。您為了幫助我，讓我喜歡上看書。就從家里選了五六本書送給我。漸漸的，我終于喜歡上了看書，并且提高了我的閱讀水平。有時(shí)您還會(huì)把墨涵姐姐的東西拿來(lái)，送給我們。你告訴我們，當(dāng)時(shí)姐姐哭著喊著也不肯給我們，您卻偷偷的把它拿過(guò)來(lái)送給我們。
老師，您對(duì)我們對(duì)比自己的親生女兒還好，以后我一定要好好努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝
工作順利
您的學(xué)生：
20xx年5月14日
【寫給老師的心里話】相關(guān)文章：
寫給老師的心里話05-28
寫給老師的心里話15篇05-28
寫給老師的心里話(15篇)05-28
寫給老師的心里話通用15篇05-28
寫給老師的心里話集錦15篇05-28
寫給媽媽的心里話作文03-29
教師寫給孩子們的心里話范文06-25
給老師寫心里話07-04