中午的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的中午的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中午的作文1

　　在這個(gè)寒冷的冬天，唯一一個(gè)可以享受溫暖的時(shí)刻就是中午，此時(shí)此刻陽(yáng)光明媚，整個(gè)人在陽(yáng)光下那叫一個(gè)溫暖舒適！

　　我家的屋子剛剛好在中午的時(shí)候可以有強(qiáng)烈的陽(yáng)光，燦爛的陽(yáng)光揮灑在這個(gè)地方的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)是中午吃飯時(shí)了，雖然站在陽(yáng)光下還會(huì)有一些冷，然而對(duì)于其他時(shí)間這已經(jīng)很溫暖了，甚至于是天差地別！

　　我喜歡站在門口曬太陽(yáng)，喜歡閉著眼睛看著天空，喜歡一束束陽(yáng)光灑在我臉上的溫暖，在這個(gè)時(shí)候似乎整個(gè)人也沒(méi)有煩惱，而且整個(gè)人似乎已經(jīng)安靜下來(lái)了，沒(méi)有了忙碌，沒(méi)有了憂愁，我只需要安靜的坐下來(lái)休息一會(huì)就可以了！

　　這就是那個(gè)溫暖的'時(shí)刻，我也覺(jué)得非常慶幸的是，陽(yáng)光剛剛好照射到了這里，或許其他的地方根本就沒(méi)有這樣的待遇！我自己最近幾天實(shí)在是因?yàn)楦忻昂茈y受，然而我在這個(gè)時(shí)候感覺(jué)好了幾分，我喜歡無(wú)憂無(wú)慮的待著，安靜的待在，就讓時(shí)間慢慢的流逝！

中午的作文2

　　今天中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的炙烤著大地。大地被曬得發(fā)燙，像一個(gè)巨大的蒸籠罩住一樣，熱的讓人透不過(guò)氣來(lái)。

　　一棵棵柳樹(shù)“沒(méi)精打采”地垂著柳枝，綠色的葉子卷曲著，仿佛是受了批評(píng)的.小孩，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。風(fēng)也不知道到哪去了？樹(shù)上的知了高聲大喊：“太熱了，太熱了”到處都是熱乎乎的。

　　姥姥家的小狗嘟嘟也張著嘴，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的，紅紅的舌頭，一喘一喘的，好像在說(shuō)：“天氣太熱了，天氣太熱了”。

　　雖然已經(jīng)立秋了，但這幾天依然是這么的炎熱，老人們常說(shuō)的“秋后一暑，熱死老牛”也許就是指的這段時(shí)間吧！多么希望能涼快一些呀！

中午的作文3

　　哈哈！張嘉樂(lè)是睜著眼睛睡覺(jué)的！

　　中午的時(shí)候，張嘉樂(lè)睡著了，我上了個(gè)廁所，回來(lái)看看張嘉樂(lè)有沒(méi)有醒。我趴在張嘉樂(lè)的床邊一看，媽呀！下了我一大跳，她到底是睡著了還是沒(méi)有睡？

　　張嘉樂(lè)半睜著眼睛，露出了眼珠，有一點(diǎn)黑有一點(diǎn)白，真是太恐怖了！不光是這樣，張嘉樂(lè)好像還是翻著眼皮睡得，他露出了紅色的眼皮，跟一個(gè)鬼一樣！嚇得我趕緊跳上了床。

　　“呼，呼，呼……”是誰(shuí)在打呼嚕，打的這么想。聲音是從王若琳和張嘉樂(lè)那里傳來(lái)的，馬溢蕊說(shuō)：“張嘉樂(lè)打呼嚕打的真響！”我說(shuō)：“原來(lái)是張嘉樂(lè)在打呼嚕，我還以為是誰(shuí)呢？可是我沒(méi)有想到張嘉樂(lè)也打呼嚕，而且打的`這么響！”馬溢蕊沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑。這真是“世界之大，無(wú)奇不有”

　　中午起來(lái)，馬溢蕊對(duì)張嘉樂(lè)說(shuō)：“張嘉樂(lè)你中午打呼嚕打的真響，震得房子都動(dòng)了！哈哈！”

　　張嘉樂(lè)睡覺(jué)的聲音真大，眼神真是太恐怖了！

中午的作文4

　　時(shí)間不知不覺(jué)就到了中午，有人提議去吃飯，卻發(fā)現(xiàn)身邊的人沒(méi)有幾個(gè)準(zhǔn)備去，我在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有想吃飯的感覺(jué)，而宿舍里的人還在迷戀的.看電視�。�

　　這個(gè)人等待了很久以后沒(méi)有辦法讓人改變主意，最終只能一個(gè)人吃飯去了，他在臨走的時(shí)候就說(shuō)，他準(zhǔn)備吃飯是為了身體上的，而看電視劇的人是為了精神上的，一樣��！

　　不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)去了，而我也逐漸準(zhǔn)備吃飯去了，不過(guò)在這個(gè)時(shí)候有一個(gè)人同樣準(zhǔn)備去吃飯，他就和我一起去吃飯了！

　　當(dāng)我再一次回來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)宿舍里沒(méi)有幾個(gè)人，估計(jì)是去吃飯去了，不過(guò)他們一會(huì)就回來(lái)了，然而回來(lái)后他們還是在努力的看電視劇，根本就沒(méi)有準(zhǔn)備睡覺(jué)的心思！

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)十三點(diǎn)了，然而這幾個(gè)人依舊在看電視劇，看來(lái)雖然期末考試即將到來(lái)，這些人還是可以心平氣和，這也是因?yàn)樗麄冊(cè)谠缟掀鸫埠笠呀?jīng)上自習(xí)課去了，看來(lái)我還是需要去努力學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有心思放在玩游戲上面！

中午的作文5

　　夏日的中午驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里碧空，飄著朵朵白云，這些白云大小不一，形狀各異，有的像烏龜，有的`像小牛，還有的像七仙女。烈日當(dāng)空酷熱難忍。

　　胡同里，大樹(shù)吸收著養(yǎng)料，小鳥在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，好象在說(shuō)："又熱又渴，難受呀！"而街道上呢？來(lái)往的行人非常稀少，偶爾能聽(tīng)到喇叭聲。

　　這時(shí)，太陽(yáng)火辣辣的一絲風(fēng)也沒(méi)有，路旁的樹(shù)葉低垂著。賣西瓜的人坐在樹(shù)下，帶著草帽扇著蒲扇，不停地叫賣和伸頭，好象在看一看有沒(méi)有人來(lái)買瓜吃。知了也在亂叫："吱，吱，熱死了，熱死了。"整個(gè)大地像個(gè)大蒸籠，不停地散發(fā)熱氣，使更多的人都在家里歇息。流浪狗卻無(wú)家可歸，就在路邊張著大嘴，吐著紅舌頭，喘著粗氣。

　　夏日的中午真熱呀！

中午的作文6

　　中午，戴老師給我們布置了寫習(xí)字冊(cè)的作業(yè)后，就去辦公室了。

　　老師一離開(kāi)，起初同學(xué)們是安安靜靜的寫作業(yè)，不一會(huì)兒，有的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)、交頭接耳了，那些同學(xué)看見(jiàn)值日生對(duì)他們沒(méi)有覺(jué)察，膽子就加大了，開(kāi)始把身子站起來(lái)和鄰桌的同學(xué)講話了。在這些同學(xué)的`帶領(lǐng)下，班上的其他同學(xué)都開(kāi)始講話了，簡(jiǎn)直就像在開(kāi)茶話會(huì)一樣嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。值日生在講臺(tái)上用直尺噼里叭啦地拍著講臺(tái)，扯開(kāi)嗓子叫安靜還是沒(méi)用，便叫了兩位寫好作業(yè)的同學(xué)幫忙管理，結(jié)果越管越亂，甚至還有的下位講話了，我也趁著亂的時(shí)候打小報(bào)告，這叫渾水摸魚，但都成功。

　　瞧，這就是我們班老師不在時(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)，我們應(yīng)該做到老師不在班時(shí)也得自學(xué)遵守紀(jì)律，而不能像蠟燭一樣不吹不滅，一吹才滅。

中午的作文7

　　今天，是快樂(lè)的日子，也是煩惱的日子，這一天，也讓我知道了怎樣關(guān)心我那善良，美麗的媽媽。

　　早晨，媽媽煮了大米粥，叫我起來(lái)吃大米粥，我一聽(tīng)見(jiàn)大米這兩個(gè)字，就趕快穿衣服，刷牙，洗臉。跑到廚房，拿起碗，盛大米粥放一些白糖，大米粥從無(wú)味變成有味了！我連吃了兩碗，我們倆吃完以后，媽媽就去洗碗了，我跑到廚房，自告奮勇地說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗碗，您去做別的事吧，不過(guò)，可不要太累哦”“好吧”洗碗對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別簡(jiǎn)單的`事，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屜赐牒枚啻瘟�、每次都洗的干干凈凈�?/p>

　　到了中午，媽媽說(shuō)：“吃早晨的大米粥吧！我去炒個(gè)土豆絲，好嗎？”我高興地說(shuō)：“媽媽，那你快去呀！我最喜歡吃大米粥配土豆絲啦！”我就去寫作業(yè)了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽捂著大拇指進(jìn)來(lái)了，我看了一下，大拇指被切了一下，我拿上錢去買創(chuàng)可貼，回到家，我已經(jīng)滿頭大汗了，我給媽媽貼，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！甭�(tīng)了這句話，我心里美滋滋的。

中午的作文8

　　今天中午媽媽的.有個(gè)同事女兒結(jié)婚，媽媽出去喝喜酒了，我把作業(yè)記在心里跟著阿姨回了家，回家后媽媽打電話回來(lái)中午有啥作業(yè)，我告訴媽媽語(yǔ)文書92頁(yè)到93頁(yè)讀兩遍，然后生字卡片“商”到“西”讀3-5遍，數(shù)學(xué)課堂樂(lè)園我已經(jīng)訂正好了。媽媽說(shuō)趕緊趁現(xiàn)在飯還沒(méi)燒好把作業(yè)做了吧，語(yǔ)文書叫我自己讀兩遍，然后生字卡片讀3-5遍，我答應(yīng)著。我把語(yǔ)文書讀了兩遍，吃好飯后就讀生字卡片正反面，但當(dāng)時(shí)阿姨坐在我旁邊，我覺(jué)得我生字也都認(rèn)識(shí)了，想偷懶讀兩遍，阿姨也沒(méi)說(shuō)什么。我讀好后到12點(diǎn)多就上床睡覺(jué)了，睡到一點(diǎn)鐘左右醒來(lái)，然后媽媽也打電話來(lái)叫我可以去學(xué)校了，我就坐著阿姨的電瓶車到了學(xué)校門口去上學(xué)了。

　　晚上媽媽回家問(wèn)起我中午作業(yè)的事情，我一開(kāi)始說(shuō)自己讀了三遍，后來(lái)我就告訴媽媽我讀了兩遍，媽媽說(shuō)老師布置的作業(yè)一定要如實(shí)完成，罰我又讀了兩遍。我覺(jué)得自己也做錯(cuò)了，不應(yīng)該說(shuō)慌，下次再也不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況了。

中午的作文9

　　夏天的中午是炎熱的，萬(wàn)里碧空，飄著幾朵白云。這些云有時(shí)幾片連在一起，像是海洋里翻滾銀色的浪花；有時(shí)幾片云重疊起來(lái)，像是重疊的遠(yuǎn)山。

　　夏天中午的太陽(yáng)像太空中熊熊燃燒的火焰。有時(shí)，連自己也覺(jué)得炎熱，想躲進(jìn)云層里去追求陰涼。

　　白楊樹(shù)的葉子和南瓜的.藤蔓都曬得垂了下去，像犯了錯(cuò)的孩子在老師面前。而池塘里的水卻似乎像進(jìn)入了夢(mèng)境，非常寧?kù)o，它正在做一個(gè)清澈明亮的夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱 著藍(lán)天白云；夢(mèng)見(jiàn)池塘里的魚兒在藍(lán)天白云中游來(lái)蕩去······

　　��！夏天的中午，太陽(yáng)是滾燙的，景是滾燙的，夢(mèng)是滾燙的，連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的。

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

　　小作者抓住夏天有特色的事物進(jìn)行描寫，寫出了夏天炎熱的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法使習(xí)作生動(dòng)、形象，想象豐富合理。文章結(jié)尾處排比的運(yùn)用更使習(xí)作增色不少。

中午的作文10

　　星期天的中午，紅紅的太陽(yáng)高掛在天空中，散發(fā)出千萬(wàn)縷的陽(yáng)光，照著大地暖洋洋。我站在陽(yáng)臺(tái)上，一邊享受著陽(yáng)光的溫暖，一邊欣賞著窗外的風(fēng)景。

　　我們小鎮(zhèn)的中午熱鬧非凡。寬闊的馬路兩旁擺滿了各色各樣的小商品，街上的行人來(lái)來(lái)往往，穿著厚厚棉衣的老爺爺在慢慢地散步，打扮艷麗的阿姨在圍著小販討價(jià)還價(jià)，還有頑皮的小孩吵著鬧著。川流不息地汽車發(fā)出刺耳地轟鳴聲疾駛而過(guò)。忽然響起一陣噼里啪啦的鞭炮聲，喲，又是一家新店開(kāi)張了！遠(yuǎn)處傳來(lái)清脆的`鑼鼓聲，我尋著聲音嘹望，一位胸前佩戴著大紅花的小哥哥走在最前面。哦，原來(lái)是農(nóng)民伯伯歡送他的孩子當(dāng)兵。

　　這時(shí)一股麻辣的香味只沖我的鼻子，真讒死我了！

　　我們的小鎮(zhèn)像一幅美麗誘人的圖畫，又似一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鄉(xiāng)村音樂(lè)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)！

中午的作文11

　　《寧夏》這一首歌，我想大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這首歌，這首歌描述的是寧?kù)o的夏天大海，這首歌很好聽(tīng)讓我們進(jìn)入這個(gè)寧夏吧！

　　天要近中午了，家家戶戶準(zhǔn)備要吃午飯了。香香甜甜、美味的午飯，便吃便聊卻不知我們已經(jīng)進(jìn)入了中午。每一人都帶著困意進(jìn)入午睡了，開(kāi)始，為了每個(gè)人的甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)沒(méi)人做過(guò)的一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)都是不一樣的。有的人夢(mèng)見(jiàn)自己的未來(lái)、有的'人夢(mèng)見(jiàn)和同學(xué)或家人一塊旅游、一起聊聊天等等，每個(gè)人的夢(mèng)都是特殊的。每個(gè)人都有噩夢(mèng)或美夢(mèng)，卻不知發(fā)生了什么。每個(gè)人都不想從自己的夢(mèng)中驚醒，只想保留這個(gè)夢(mèng)。

　　在這個(gè)春天的中午，每個(gè)人進(jìn)入了夢(mèng)境，而小鳥們卻唧唧啾啾的不停。春風(fēng)輕輕的吹入我們的心房，為了我們能夠甜甜美美的睡覺(jué)，這一天中，我走進(jìn)自己的房間，便我自已覺(jué)得還困呀！我伸這小懶腰，覺(jué)得我好想睡呀！

中午的作文12

　　中午，陽(yáng)光燦爛，外面一片光明，但我的生活卻是黑色的。好不容易盼來(lái)了暑假，哪知卻不能每天從早到晚看電視，不光要做作業(yè)，還得拉二胡。上幼兒園時(shí)真是沒(méi)眼光，怎么就受老媽的'誘惑學(xué)什么二胡，從此練胡這事就象不散的陰魂緊緊跟著我，可要放棄吧，老媽又喋喋不休的說(shuō)什么做任何事都得有始有終。

　　這周老媽上中班，我早晚都在奶奶家，中午就慘了，練胡、做作業(yè)，要做得不好，還得被老媽訓(xùn)。這不，大前天中午，因?yàn)闆](méi)主動(dòng)練胡，被老媽一頓說(shuō)；前天中午，練胡的指法不對(duì)，又嚕嚕嗦嗦，真煩人；昨天中午，她電腦忘了關(guān)，又怪我不提醒，這不是嫁禍于人嗎？

中午的作文13

　　中午放學(xué)后，我在看護(hù)班吃完了午飯，便回到學(xué)校，在操場(chǎng)上活動(dòng)。

　　今年的春天比往年來(lái)的晚些，冰雪到現(xiàn)在還很常見(jiàn)。這段時(shí)間，冰雪會(huì)周期性的變化。早晨的冰很有趣，明顯能分出層次，到了上午，冰的底部出現(xiàn)了水和氣泡。最有趣的是中午的冰，由于溫度在0-5℃之間，冰不可能凍結(jié)或全部化掉，所以一些水和化成小塊的'冰成了一個(gè)個(gè)“浮島”!如果你好奇地走上去，準(zhǔn)會(huì)搖搖晃晃的。在這種溫度下，一些冰會(huì)具有可塑性。我也是用它來(lái)做雪球的。

　　我在“建”雪球時(shí)，用雪水混合出來(lái)的冰做球心，由于水分較多，用雪包裹在它的外表，將水吸出。隨后，雪上便布滿了光點(diǎn)!然后，再用冰碴鋪上雪球。但冰碴之間有縫隙，必須用雪水混合物加固，再加上一層雪……最后，它的直徑已經(jīng)有50厘米了，再用厚冰片加固。

　　集合鈴響了，我去站排了。我回頭一看，天!它早就碎了!

中午的作文14

　　夏天的中午很熱，天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，這些云有的連在一起，有的分開(kāi)，有的像正在發(fā)光的金字塔；有的像小鳥一樣正在飛來(lái)飛去；有的幾朵云重疊著，有的像只小白兔正在吃蘿卜。

　　夏天中午的太陽(yáng)，好像燃燒的火焰山一樣。有時(shí)，覺(jué)得太陽(yáng)很熱，我想躲進(jìn)陰涼的地方。我還看到苦瓜和水瓜被太陽(yáng)曬得直垂下來(lái)，好像無(wú)精打采似的，只有西瓜在太陽(yáng)的.陽(yáng)光下笑瞇瞇的。還有，池塘里的魚似乎不怕太陽(yáng)的燃燒，還在水里睡覺(jué)做夢(mèng)，好像正在夢(mèng)見(jiàn)自己在水里遇見(jiàn)了另一只小欲。那些小朋友在太陽(yáng)底下做游戲，他們正在做老鷹捉小雞的游戲，一個(gè)捉一個(gè)躲，一個(gè)挨一個(gè)捉，他們正在開(kāi)開(kāi)心心地做游戲。太陽(yáng)仿佛在對(duì)這些玩游戲的小朋友咪咪笑。

　　�。⊙谉岬南奶斓闹形�，美好的陽(yáng)光，美好的景色，美好的美夢(mèng)，連自己仿佛都很美好。

中午的作文15

　　中午是才藝大展示，我一定要去參加！

　　嘿嘿，別的不說(shuō)，我的唱歌可是很Good的。林俊杰的許多首歌我都會(huì)唱。如《曹操》、《江南》、《不潮不用花錢》、《木乃伊》等等，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。我可不能丟失機(jī)會(huì)。趕緊報(bào)名，機(jī)不可失！

　　可惜，周嘉樂(lè)不讓我報(bào)。我詞屈理窮，只好乖乖“投降”了。

　　中午，才藝大展示開(kāi)始了。“首先請(qǐng)出何株煜和王鎧�！彼麄儽汶S著我們的掌聲上臺(tái)了。“三二一”。“嘀哩嘀哩。”笛子清脆的音樂(lè)響了起來(lái)，在美妙的音樂(lè)里，有美的真諦，美的`色彩，美的結(jié)晶！在不知不覺(jué)中，一首美妙的樂(lè)曲秦完了，但我卻陶醉其中。

　　“接下來(lái)是徐鋮昊的薩克斯，大家歡迎！”徐鋮昊從容不迫地走上臺(tái)，嘟嘟的音樂(lè)聲，好聽(tīng)。他吹的是《月亮代表我的心》，雖然中途有一個(gè)音吹錯(cuò)，但并不影響他的總體效果。

　　最后，才藝展示會(huì)在快樂(lè)的笑聲、優(yōu)美的歌聲、激烈的掌聲中結(jié)束了。雖然我沒(méi)參加，但我以后會(huì)一定會(huì)更加努力的。

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