[集合]元旦聯(lián)歡會(huì)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的元旦聯(lián)歡會(huì)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇1
班里要舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)啦！一聽說這個(gè)消息，我簡直按耐不住喜悅的心情，想想就讓人覺得興奮。
可是接下來我就又犯了愁：在這樣一個(gè)歡樂的場景里，每個(gè)人都免不了要出一兩個(gè)節(jié)目，到時(shí)候我該為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢？想來想去，我覺得自己雖然沒有 什么擅長的項(xiàng)目，但是我可以為大家做好后勤保障工作。比如：利用板報(bào)小組的特長，辦一期關(guān)于元旦的板報(bào)。再用彩紙、花束把班里裝飾得漂漂亮亮的。還可以為 表演的同學(xué)提供幫助。
此外，我還可以為大家提出一些好的意見和參考。我覺得可以讓班里唱歌好的同學(xué)為大家唱一首歌，或是讓“完美舞步”高琳茜為大家跳一支舞。記得以前四 年級的時(shí)候，李雪靚和李兆堃同學(xué)主持的.四四TV，曾經(jīng)深受同學(xué)們的喜愛，因此我推薦這兩名同學(xué)做這次聯(lián)歡會(huì)的主持人，相信他們一定會(huì)把聯(lián)歡會(huì)的氣氛帶動(dòng)起 來。張家楠、李晟源這兩位同學(xué)都對悠悠球有著濃厚的興趣，所以我覺得可以讓他們在聯(lián)歡會(huì)中展示一下他們那高超的技術(shù)。另外在表演的時(shí)候，還可以讓“青春之 火”這首歌做為音樂背景，烘托會(huì)場的氣氛。
總之，只要大家集思廣益，就一定能讓這次聯(lián)歡會(huì)圓滿成功。
元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇2
一天之際在于晨，一年之樂在元旦。時(shí)光老人邁著重重的腳步來到了我們的身邊，我們也迎來了新的'一年—20xx年。
今天，我走在上學(xué)的路上，書包里裝的不是那重重的書，而是零食。我是要去逃學(xué)嗎？不是，我是要去參加元旦聯(lián)歡會(huì)，那是我的最愛。
剛到教室，就聽見一陣陣尖叫聲，比如：“啊啊啊啊啊啊啊啊啊�。 边@就是李慧珂發(fā)出的聲音。這是怎么回事？讓我來告訴你們吧！平時(shí)，我們受6個(gè)班（GAN）干（BANG）部（GU）的壓抑，元旦聯(lián)歡會(huì)這樣的好時(shí)機(jī)，我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過。我把書包放好以后，就和哥們高繼贏孟慶澳聊天去了。�。磕銌栁覟槭裁床弧皥�(bào)仇”，哈哈，告訴你吧，其實(shí)我?guī)Я?00多個(gè)氣球，只是現(xiàn)在還不是個(gè)時(shí)候，因?yàn)槔蠋熢谶@里，萬一把我們的氣球沒收了怎么辦。
上課了，經(jīng)過一些節(jié)目的沖刷以后，我們已經(jīng)"小吐”干凈了。然而幾個(gè)班干部唱歌以后，全場“大吐”，最后李慧珂來了一段舞蹈以后，全場嘔吐！
元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，盼望新的一年，盼望萬眾矚目的虎年！
元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇3
20xx年即將過去，一年一度的迎元旦活動(dòng)即將來臨，我們滿懷期待來到了教室。
果然有大驚喜！門上掛了一大堆五彩斑斕的氣球，黑板上用氣球裝飾出“歡慶元旦”的字樣，還畫上了各種各樣的新年歡喜元素，窗戶上還掛著閃閃發(fā)光的彩帶，在陽光的照映下，顯得五顏六色，整個(gè)教室一片喜氣洋洋，散發(fā)出一種過年的氣息。
盼星星，盼月亮，節(jié)目終于開始了。我們班的兩位主持人閃亮登場，他們走上講臺(tái)，以激昂的姿勢迎接元旦的到來，那慷慨激昂的開場白，為這活動(dòng)增添了很多光彩。
第一個(gè)節(jié)目當(dāng)然是我們的班的舞蹈精靈——李藝大顯身手了。她的熱情點(diǎn)燃了我們的激情，同學(xué)們拍著手為李藝打著節(jié)拍，現(xiàn)場的氣氛一下子活躍起來，連老師也有點(diǎn)情不自禁投入其中，像是瘋狂為李藝打call！
李籽曖和劉彪的跆拳道表演也很不錯(cuò)，那一招一勢好有力量！同學(xué)們都沉醉在表演中，終于輪到我們的小品啦！我心中有點(diǎn)忐忑，如果忘詞了怎么辦？演得不好同學(xué)笑話我怎么辦？緊張中我鼓起勇氣開始了！我們演的是小品《反義詞》，其中我們四個(gè)是學(xué)生，謝宇謙演老師。剛開始老師和學(xué)生進(jìn)行反義詞練習(xí)，前面我們還算配合老師，后來就開始搗亂。老師說：“我會(huì)飛。”其中一個(gè)學(xué)生指著老師說：“你不會(huì)飛。”整個(gè)反義詞練習(xí)僵持住了。隨著我們的調(diào)皮搗蛋，氣得老師有種吐血的感覺。同學(xué)們樂得哈哈大笑！這次表演也讓我深深體會(huì)到老師的不容易。
一個(gè)接一個(gè)的節(jié)目，一道接一道的美食，終于迎來了重頭戲——玩游戲。搶凳子游戲中，我幸運(yùn)地被選中了！這個(gè)游戲考驗(yàn)人們對音樂的敏感度以及身體反應(yīng)。我們隨著音樂自然地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈時(shí)不忘盯緊凳子，生怕落后一步。一會(huì)兒音樂停止了，我立刻坐了下來，可是好運(yùn)沒持續(xù)多久，我就被淘汰了，當(dāng)時(shí)可沮喪了！不過沒關(guān)系，游戲最重要的是快樂！
時(shí)間老人如細(xì)沙從我們的'指尖溜走，動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞蹈依然讓人回味無窮。但愿在即將到來的20xx年，我們能以初生牛犢的熱情，迎接新的挑戰(zhàn)，擁抱新的希望！
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