我的好朋友作文精華(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的好朋友作文1

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，他就是我的哥哥——?dú)W陽(yáng)銘哲。

　　他長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，襯托出他格外機(jī)靈，一張小巧玲瓏、能說(shuō)會(huì)道的.嘴，每次都把我說(shuō)得啞口無(wú)言。

　　我經(jīng)常和他一起下象棋、拼樂(lè)高積木、看課外書……我最喜歡的就是和他一起下象棋。寫完作業(yè)，我們剛把棋盤擺好，就立刻進(jìn)入了對(duì)弈的狀態(tài)。哥哥是紅方，我是黑方，哥先走：“炮二平五。”我再走：“炮八平五�！备绺缬肿撸骸榜R三進(jìn)四�！蔽宜伎剂艘粫�(huì)兒：“馬八進(jìn)七”……雙方的“戰(zhàn)斗”非常激烈，每走一步棋都要仔細(xì)思考、小心翼翼，稍有不慎就會(huì)落入“敵方”的圈套中。我們廝殺了很多回合，最終我還是沒(méi)能保護(hù)好我的“將”，慘敗，哥哥大獲全勝。

　　哥哥還經(jīng)常給我講笑話，逗得我捧腹大笑。這就是我的好朋友、好哥哥，我非常喜歡他。

我的好朋友作文2

　　每個(gè)人都有自己心愛(ài)的東西，有的是自己親手制作的陶罐，有的是爸爸在生日時(shí)送你的滑板，有的是你養(yǎng)了幾年的植物……而我的心愛(ài)之物則是一只鸚鵡。

　　我太開心了，媽媽給我買了一只鸚鵡，這是一只出生不到一個(gè)月的鳥寶寶。媽媽說(shuō)：“它怕冷，要給它做好保暖措施。”于是我拿來(lái)玻璃瓶裝上熱水，讓它靠著。裝它的盒子不舒適，我便給它又做了一個(gè)，然后拿一條不用的舊方巾蓋在上面，它就像躲進(jìn)了盒子里一樣，只能隱約看見(jiàn)它在里邊扭動(dòng)。

　　幾個(gè)月后，它長(zhǎng)大了，我便將它放在籠子里喂養(yǎng)。起先，這小家伙只在籠子下面走走，后來(lái)它懂得了爬籠子，便在籠子里爬上爬下，一會(huì)兒扒在籠子上，一會(huì)兒站在籠底，一會(huì)兒表演雜技“倒掛金鉤”。我時(shí)不時(shí)會(huì)打開籠門，讓它出來(lái)散散步。

　　它對(duì)所有事物都充滿好奇，一會(huì)兒咬咬這個(gè)，一會(huì)兒啃啃那個(gè)。當(dāng)然，它對(duì)我也很好奇，它就像一個(gè)小跟屁蟲一樣跟在我后面，我轉(zhuǎn)過(guò)身，它就歪著腦袋瞅瞅我，很快它便跟我熟了�，F(xiàn)在，我把手放在地上，它就會(huì)飛奔過(guò)來(lái)，站在我的手上。有一次我在寫作業(yè)，它竟靠著我睡著了，它那圓滾滾的眼睛閉上了，腹部長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛蓋住了小小的'爪子。有人說(shuō)，鸚鵡能活很久，希望我們能一直陪伴彼此吧！

　　其實(shí)它在我眼中的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只心愛(ài)，感覺(jué)它已經(jīng)成為我生命的一部分了。

我的好朋友作文3

　　我的好朋友是和我朝夕相處的弟弟。不久前他剛滿五周歲。

　　他圓滾滾的身體比我矮一個(gè)頭。黝黑的臉蛋胖乎乎的，大大的眼睛竟然是對(duì)單眼皮。嘴巴雖然很小但下嘴唇很厚。要說(shuō)他最引人注目的是他的睫毛。又長(zhǎng)又濃密像芭比娃娃的假睫毛好看極了！別人第一眼見(jiàn)他總會(huì)夸獎(jiǎng)他的'睫毛真好看！

　　弟弟很喜歡說(shuō)話，嗓門兒也大，聲音像打鼓一樣很洪亮！他最歡我給他講故事聽，每次講完故事都讓我和他一起扮演故事里的角色做游戲，他總會(huì)天馬行空加些更有趣的故事情節(jié)逗得大家都很開心！

　　弟弟也很喜歡做手工，但每次做到一半就會(huì)向我求救，讓我給他完成！好幾次我勸他自己完成自己的手工，他直接哇哇大哭起來(lái)……實(shí)在沒(méi)有辦法我就幫他完成了！這時(shí)他會(huì)自己擦干眼淚哽咽地說(shuō)：“謝謝哥哥，我最喜歡哥哥了！”

　　我們?cè)谝黄甬嫯�、堆積木、滑滑板車、看動(dòng)畫片等等！這些美好的回憶伴隨我的童年他的童年，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！

我的好朋友作文4

　　在學(xué)校我有好多好朋友，其中一個(gè)就是邱媺茹，下課我們經(jīng)常在一起玩，說(shuō)起她的優(yōu)點(diǎn)可多了，上課認(rèn)真聽講；積極發(fā)言；樂(lè)于助人；還是我們班的副班長(zhǎng)，她畫的畫可好了，只要她參加的比賽準(zhǔn)得第一。

　　那時(shí)一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，老師讓我們畫科學(xué)幻想畫，我費(fèi)勁了腦子也沒(méi)什么有創(chuàng)作，后來(lái)看見(jiàn)邱媺茹的作品《糖果制造機(jī)》真是棒， 我當(dāng)時(shí)可懷疑了， 這是她的作品嗎？創(chuàng)作有典型的特色，而且非常突出科學(xué)性。當(dāng)時(shí)我都不相信是出自她的雙手。

　　通過(guò)漫漫的了解，才知道邱媺茹的畫畫功底。我也學(xué)了幾年的'畫，自從上了小學(xué)媽媽怕我功課跟不上就停了我的畫畫興趣班，雖然沒(méi)有繼續(xù)上興趣班但我對(duì)畫畫的興趣一直沒(méi)變。每次看見(jiàn)邱媺茹的畫，總能學(xué)到一些東西。

　　我的好朋友不但畫畫好，成績(jī)也好， 如果我能跟她一樣好就好了。

　　啊，我要努力，爭(zhēng)取像她一樣全面發(fā)展，交更多的朋友，學(xué)習(xí)也要名列前茅。

我的好朋友作文5

　　我在班里有六十幾個(gè)同學(xué)，其中有好多同學(xué)成了我的好朋友，而跟我最好最好的好朋友是俊炎。他就坐在我前桌的前面的前面，他個(gè)子比我小好多，但是個(gè)子小人卻很機(jī)靈，每一節(jié)課下課后他每次都來(lái)找我玩。下課的時(shí)候，我和他在外面跑，一聽到上課鈴響，我們兩個(gè)都拼命跑，但是我跑得不快，于是我抓住他的手，他也連忙抓住我，每次都是幸虧我抓住他的手，不然就遲到了。

　　我們這一學(xué)期上語(yǔ)文課，每上完一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就要求我們?nèi)�班每一個(gè)人都要會(huì)背誦，還要一個(gè)個(gè)去老師面前背誦給她聽，直到過(guò)關(guān)了為止。剛開始的時(shí)候，我膽小太小，不太敢一個(gè)人去找老師背誦，俊炎知道了，就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“走，我們兩個(gè)人一起去找老師排隊(duì)背誦！”我聽了，心里樂(lè)壞了，這下好了，有人陪我一起去，我有伴了。于是我們兩個(gè)人一起高興地找老師背誦去了，結(jié)果可想而知，每次背每一篇課文我們都是兩個(gè)人結(jié)伴而行，而且也能順利過(guò)關(guān)了地，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，因?yàn)槊看味际俏覀儍蓚�(gè)人最先去背誦的`，老師經(jīng)�？湮覀�，還讓同學(xué)們學(xué)習(xí)我們兩個(gè)人，我可高興了，但是我心里知道最應(yīng)該感謝的人就是我的好朋友俊炎，是他給了我膽量，讓我有了力量。

　　這就是我的好朋友俊炎！在他的幫助下，我成長(zhǎng)了很多，在這里我要特別感謝他，我的好朋友俊炎。

我的好朋友作文6

　　自打二年級(jí)，我就和佳諾成為好朋友。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一根馬尾辮，一雙烏黑明亮的大眼睛，晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是，她那乖巧的'小嘴，殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的人品和她的人一樣美，助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)好、脾氣好等各方面有點(diǎn)她都具備。

　　她最大的有點(diǎn)就是助人為樂(lè)。記得有一次，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我一不小心摔了一跤，摔的我膝蓋隱隱作痛，當(dāng)時(shí)我的周圍沒(méi)有人，我只好一瘸一拐地向臺(tái)階走去。小麗看見(jiàn)我急忙跑過(guò)來(lái)，用胳膊挽著我的胳膊，輕輕地扶著我，一步一步地把握攙上樓，當(dāng)我坐在板凳上時(shí)，她又親切地說(shuō)：“碰哪兒了？還疼嗎？”這句話一直溫暖著我，我的疼痛也減輕了一半。

　　在一次跳繩中，我不小心被跳繩抽住了，臉上火辣辣地疼，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，小麗沒(méi)在一旁袖手旁觀，而是安慰我，并給我講笑話，讓我感覺(jué)臉上一點(diǎn)兒都不痛了。

　　不僅如此，在我們遇到難題時(shí)，會(huì)共同討論。

　　有了好朋友的幫助，我在生活中的困難也逐漸的減少，我十分喜歡這個(gè)好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼！

我的好朋友作文7

　　要說(shuō)我形影不離的好朋友，那當(dāng)然是我的同班同學(xué)王瑤瑤啦！

　　她圓圓的臉上總是白里透紅，她淺棕色的頭發(fā)，又有一點(diǎn)金黃。她的眼睛也是淺棕色的'，閉上眼睛的時(shí)候眼線微微向上揚(yáng)，就像一只小貓咪閉眼一樣可愛(ài)。她是一個(gè)活潑、開朗的雙子座。我們簡(jiǎn)直是天生一對(duì)，我們有許多共同的愛(ài)好，比如素描、看書、翻花繩……說(shuō)到翻花繩，王瑤瑤可是一個(gè)“高手”！她能翻出各種各樣有趣的圖案，比如降落傘、五角星等等……我們經(jīng)常一下課就拿出繩子一起玩，直到上課鈴聲響起，我們才趕忙回到座位上。雖然我們也會(huì)為了一個(gè)圖案而爭(zhēng)吵，但是我們最后還是會(huì)達(dá)成一致意見(jiàn)，一起把問(wèn)題解決。

　　哦！對(duì)了！我忘記告訴你們了，王瑤瑤很能吃辣。有一次，她對(duì)我說(shuō)：“我一下能吃27個(gè)紅辣椒�！蔽乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得奇怪，因?yàn)樗�是一個(gè)四川人。

　　我很高興有這樣一個(gè)好朋友，雖然我們有時(shí)候也會(huì)吵架，但這并不影響我們的友誼。

我的好朋友作文8

　　我有一個(gè)好朋友，他有一雙閃著光的眼睛，個(gè)子不高也不矮，身體瘦瘦的，跑起來(lái)似乎所有人都追不上。他就是我的愛(ài)起外號(hào)的好朋友李簫宇。

　　他給別人起的外號(hào)可多了！有“禾苗”苗子成，“王玉米”王禹銘，“甲殼蟲”賈浩文……

　　記得有一回，我和幾個(gè)好朋友在一起玩“貓抓老鼠”的游戲。我不幸當(dāng)上了“貓”，正當(dāng)我抓“老鼠”時(shí)，響起了一個(gè)熟悉的聲音：“不良少年，來(lái)抓我呀！不良少年……”我聽見(jiàn)了之后，不禁憤怒起來(lái)，回頭一看，是李簫宇，我想：他這起外號(hào)也太太（為了不浪費(fèi)讀者時(shí)間，此處省略）厲害了吧，連玩一個(gè)游戲都可以起外號(hào)，看來(lái)這神功修煉很久了吧！想到這里，我不管三七二十一，上去三步并做兩步，上去一把抓住了這只可惡的“老鼠”敢給我起外號(hào)看我怎么收拾你。為了復(fù)仇，不善給別人起外號(hào)的我給他起了個(gè)外號(hào)“李小魚，來(lái)抓我呀！”因?yàn)槲以凇笆蠖础崩铮�他只好既生氣又無(wú)奈的'看著我。

　　這就是我的好朋友——李簫宇，雖然他愛(ài)給別人起外號(hào)，但他還是我的好朋友。

我的好朋友作文9

　　她，有著一張紅彤彤的臉蛋，兩道月牙似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。

　　她，像冬日里的火爐，雖然看上去冷冰冰的，但心里卻熱情似火。

　　我跟她認(rèn)識(shí)是在五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)。那時(shí)候?qū)W校大分班，我跟她很投緣，被分到了同一個(gè)班級(jí)里。

　　有一次，班級(jí)上品社課，正當(dāng)我要拿品社書的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)品社書不在書包里。心想：糟了，我品社書忘帶了，現(xiàn)在要向別的班級(jí)同學(xué)借，也來(lái)不及了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“煜崢，怎么了？”“我……品社書忘帶了”“哦！這節(jié)課我們坐在一起，一起用品社書，好嗎？”“好好好”“我待會(huì)再跟老師說(shuō)一下，沒(méi)事的”“謝謝你了”。她說(shuō)的每一句話都溫暖著我的心，我焦急的情緒也漸漸平靜下來(lái)。后來(lái)，她真的跟老師說(shuō)了，老師聽完后，不但沒(méi)有批評(píng)我們，還表?yè)P(yáng)了我們。

　　從這以后，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友，像是粘了強(qiáng)力膠似的，在學(xué)校的每一個(gè)角落都能見(jiàn)到我們的蹤影。學(xué)習(xí)上，我們兩個(gè)互相幫助對(duì)方，這也使我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。

　　朋友，是相逢一笑的愜意，是彼此扶持的依靠，是剪燭長(zhǎng)談的悠閑，是奔波忙碌的'充實(shí)，是從未忘記的牽掛，是忍不住想撥的號(hào)碼，更是內(nèi)心最深的依戀。

　　她就是我最好的朋友！

我的好朋友作文10

　　圓圓的腦袋，小小的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他就是我的弟弟，是我最好的朋友，同時(shí)還是我們家有名的“小書蟲”。

　　一聽“小書蟲”這個(gè)綽號(hào)，大家一定能猜得到他是一個(gè)極其熱愛(ài)閱讀的孩子。雖然才上幼兒園，可是已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，他對(duì)各種書籍都有興趣，尤其對(duì)恐龍的故事書最著迷。有一天下午，家里有客人來(lái)了，他就拿著他的.恐龍書坐在沙發(fā)上看。我看他神情專注，如癡如醉，嘴里還發(fā)出“啊啊啊”的聲音，好像在模仿恐龍的叫聲，我就知道他已經(jīng)進(jìn)入自己的恐龍世界了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，家里拜訪的客人走了，都到了吃晚飯的時(shí)候了，可我的弟弟仍然坐在原地，一動(dòng)不動(dòng)，沉浸在書的世界里，他覺(jué)得這本書太有意思了，根本就沒(méi)有聽到我們?cè)诮兴�。直到媽媽走到他面前，硬生生地把書從他手里拽過(guò)來(lái)，他這才罷休。你們看，我的弟弟是不是可愛(ài)有趣，是名副其實(shí)的“小書蟲”。

　　關(guān)于“小書蟲”癡迷看書的趣事可不止這一件，上廁所時(shí)也是手不離書，一坐就是半小時(shí)，常常要等到媽媽在外面催促好多次，急得跺腳要發(fā)火了，他才肯依依不舍地把書丟開。

　　你們看，“小書蟲”是不是可愛(ài)有趣?。

我的好朋友作文11

　　我家有一只小狗，我很喜歡他，不過(guò)我們總發(fā)生一些“爭(zhēng)吵”。

　　一次看見(jiàn)我的小狗在和貓搶東西吃，我很生氣，心想：作為我的狗怎么可以這么沒(méi)素質(zhì)。一定要軍訓(xùn)有素才行。所以我上去就給了小狗一腳。他大叫了一聲，默默地走開了。在幾次見(jiàn)到他，我總是不理他，冷漠了他。他似乎也看出來(lái)我的心思了，于是自己跑了出去。我二話沒(méi)說(shuō)，跟著跑了出去。天漸漸地暗了，眼看下雨了，還是沒(méi)有一點(diǎn)他消息。我回家拿上雨傘，又跑了出去。一個(gè)小時(shí)……兩個(gè)小時(shí)……三個(gè)小時(shí)……四個(gè)小時(shí)過(guò)后，終于又線索了。他正在“泥”窩里扒著呢！我走上前去，為他撐上傘。示意讓他跟我回去，他沒(méi)回應(yīng)我。我只好誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)他說(shuō)：“走吧，主人真的錯(cuò)了，對(duì)不起！回家吧，我最好的朋友。是你在我笑得時(shí)候陪我笑，是你在我哭的時(shí)候陪我哭……是你，是你，還是你。如果有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我寧愿付出我所有的價(jià)值去保護(hù)你，回去吧！”他眼睛紅了，好像聽懂了。我的眼睛也跟著紅了，我哭了。他舔過(guò)我的'臉，和我一起回去了。

　　他就是平平，我最奇特的朋友，我最寵愛(ài)的小狗。

　　時(shí)光從指縫中溜走，平平走進(jìn)了我的生命里。我還以為當(dāng)時(shí)我可以忍住不找平平，把最美的微笑留給平平。可是我沒(méi)有做到。我以為我閉上眼睛就可以止住不聽話的淚水，可是徒勞無(wú)功。我痛苦地將臉埋在膝蓋上，今晚，沒(méi)有星光。

我的好朋友作文12

　　有一個(gè)女孩正向我走來(lái)，她剪著齊肩的可愛(ài)蘑菇頭，下面是一張精致的笑臉，臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，配上粉紅色的小嘴和小巧的鼻子，真是討人喜歡！雖然白皙的臉，但還是遮不住眼角的痣。她的脾氣有的怪，有時(shí)候?qū)ξ曳且话銦崆�，有時(shí)候又冷冷冰冰的，反正是讓人捉摸不透的曹芷螢啦！

　　記得我們是由許多共同話題才做了朋友，但經(jīng)過(guò)一件事我對(duì)她又多了一些好感。是這樣的：英語(yǔ)下午就考試了，老師要求帶彩色筆，可我的“健忘癥”又犯了。本想向同學(xué)借的，又不好意思，怕被人家拒絕。只好厚著臉皮，向曹芷螢借，等我吞吞吐吐說(shuō)完請(qǐng)求了，想不到被曹芷螢一口答應(yīng)。讓我中午去她家呢。好不容易熬到放學(xué)，我匆匆忙忙地走，她卻偏偏想和我作對(duì)，走得慢條斯理。到了她家，看到比較樸素的擺設(shè)，和她的爺爺奶奶打了招呼，然后跟曹芷螢進(jìn)房間。她輕輕打開一個(gè)古老架子下的柜子，里面有水彩筆、蠟筆……她為我介紹了各種好壞，我猶豫了一會(huì)，她似乎看出我的.心思，遞給一盒出水很好的油畫棒。對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“不用看了，就這盒吧。”“嗯，謝謝，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)。”

　　雖然隔了怎么久，但我還不舍那份朋友的幫助。這就是我的好朋友——曹芷螢！

我的好朋友作文13

　　記得在宜昌上學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，她的名字叫“魯梓凌”。

　　有一次放學(xué)，外面下著傾盆大雨，天灰蒙蒙的，黃豆般大小的雨點(diǎn)打在地上，像放鞭炮一樣，噼里啪啦直響。風(fēng)像帶了刺一樣，扎在我身上，凍的我直打哆嗦。

　　我看了看我的書包，發(fā)現(xiàn)我今天竟然沒(méi)有帶傘，我心里充滿了懊惱，心想：“今天為什么不帶傘啊！估計(jì)我今天要淋成落湯雞了，要是有人能借我一把傘就好了�！蓖蝗唬�一把傘遞到我面前，我抬頭一看，原來(lái)是她——魯梓凌。她溫柔地說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？要不要我們一起。”我心想：“真是太好了，”

　　我們倆打著一把傘，站隊(duì)的時(shí)候，她的傘微微的傾向我，結(jié)果，她的.書包全部都濕透了，“你過(guò)來(lái)一點(diǎn)，都淋濕了�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)到。她卻笑著回答：“我在傘里 ，只是書包濕了，沒(méi)事的，你身上沒(méi)有濕吧？”我趕緊說(shuō)：“沒(méi)有呀，我在傘里�！�

　　出校門以后，她仍然和我一起打著，直到走到分叉路口時(shí)，我以為我要淋雨回家的時(shí)候，她卻說(shuō)：“這么大的雨，這把傘給你打吧，我馬上就到家了，可以跑回去的�！蔽译m然不想讓她淋雨跑回家，但我還是把傘接住了，這時(shí)，我覺(jué)得風(fēng)吹在身上都是暖的。

　　我想感謝這場(chǎng)雨，讓我交到了好朋友。

我的好朋友作文14

　　我的好朋友有很多很多，其中我最喜歡的是曾雨馨。今天，我就介紹一下我的好朋友——曾雨馨。

　　雨馨是我的同班同學(xué)，她長(zhǎng)著一張稚氣的瓜子臉，平坦的前額，紅潤(rùn)的雙頰，櫻桃小嘴。兩條彎彎的'眉毛下面有一雙又黑又亮、又大又圓的眼睛，看起來(lái)就像兩顆黑珍珠。

　　雨馨和我一樣是蘑菇頭，有時(shí)我們還會(huì)不約而同的穿同樣的衣服，大家稱我倆是“雙胞胎”。平常我們一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍，一起分享快樂(lè)和不快樂(lè)的事，漸漸地我們成為形影不離的好朋友。遇到困難時(shí)我們互相關(guān)心互相幫助，難怪老師也說(shuō)我們是好姐妹。

　　星期四上午放學(xué)，我和雨馨一起到文具店買蠟光紙。我從書包里掏出錢包，數(shù)了數(shù)錢，不夠買怎么辦，下午就要用了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我焦急不安的時(shí)候，雨馨往我手上塞了一個(gè)東西，我打開一年，原來(lái)是一包蠟光紙，原來(lái)我的好朋友也偷偷的給我買了一份，真是雪中送炭呀！瞧，這就是我可愛(ài)，大方的好朋友。

我的好朋友作文15

　　暑假里的一天，天氣很悶熱。我想我的芭比娃娃也很熱吧!今天我也當(dāng)一回理發(fā)師，給我的`芭比娃娃剪一個(gè)和我一樣的發(fā)型，這樣既涼快又時(shí)尚。

　　我找來(lái)了剪刀和一塊小布。也學(xué)著理發(fā)師的樣子先把布圍在了娃娃的脖子上，然后一手拿著芭比娃娃的長(zhǎng)發(fā)，一手拿著剪刀，開始給娃娃剪發(fā)了。費(fèi)了好大勁才把頭發(fā)剪下來(lái)。芭比娃娃的頭發(fā)被我剪得長(zhǎng)一塊、短一塊的，這下可風(fēng)涼了，可看上去卻像個(gè)亂雞窩。哎呀!這可怎么辦?我趕緊拿著娃娃去找媽媽，把我的想法告訴了媽媽。于是媽媽也拿著剪刀給娃娃剪起頭發(fā)來(lái)，不一會(huì)，娃娃的頭發(fā)就變成了“包包頭”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“剪頭發(fā)沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單，不過(guò)想法很好很有創(chuàng)意”。我像是受到了鼓舞，不僅給她穿上了一件漂亮衣服，還給她化了妝。

　　現(xiàn)在這個(gè)娃娃成了我最喜歡的娃娃，因?yàn)樗�告訴我了一個(gè)道理，那就是做什么事都要認(rèn)真，只要努力，一切皆有可能。

　　二年級(jí)暑假的作文素材三

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