身邊那些有特點(diǎn)的人作文15篇[實(shí)用]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
我有一個(gè)三怪老媽，哪三怪呢？讓我來(lái)給你講講吧！
我的媽媽是飛毛腿。一次，我在房間里做作業(yè)，可心里卻想著《米小圈上學(xué)記》。我把這本書從書架上拿了下來(lái)。不好，書掉到地上去了，我剛準(zhǔn)備把書撿起來(lái)，可是已經(jīng)被客廳看電視的老媽撿起來(lái)了，她的速度也太快了吧，飛毛腿一般�！拔易屇阕鲎鳂I(yè)，你竟然在這里給我看書。”我的《米小圈上學(xué)記》被老媽給沒(méi)收了。嗚……我只好硬著頭皮去寫作業(yè)了。
媽媽也有一雙“火眼金睛”。一次，我在小房間里偷吃棒棒糖，我把嘴擦得干干凈凈的，可是出來(lái)老媽瞪著我：“你竟然還吃糖，不想好了！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我下次再也不敢了�！闭媸瞧婀郑瑡寢岆y道有三只眼嗎？
媽媽變臉也很快。當(dāng)我考了一百分時(shí)，她會(huì)表?yè)P(yáng)我：“這次考的.真好�！边�會(huì)做很多我愛(ài)吃的菜�？晌铱嫉牟缓脮r(shí)，她會(huì)狠狠地批評(píng)我，還不準(zhǔn)我出門。
嘿，這就是我的三怪老媽！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。我們班就有這樣一位“嗜書如命”的書蟲。
第二節(jié)下課，同學(xué)們陸續(xù)到外面玩了。只有梁晨獨(dú)自坐在座位上安靜地看書。我走過(guò)去，拍了拍他的肩，可是他沒(méi)有理我。看來(lái)他已經(jīng)沉浸在書的海洋里了。一節(jié)課過(guò)去了，我又拍了拍他，然后大叫了一聲：“梁晨！”“��？怎么了？”接著他又跳進(jìn)了書地海洋里，外面同學(xué)們玩耍的聲音，枝頭小鳥叫的聲音，外面的雷鳴聲下雨聲，他都聽不見，仿佛這些聲音都不存在一樣。
直到第四節(jié)課下課，梁晨還是抓緊排隊(duì)前的`一點(diǎn)時(shí)間在書海里遨游。梁晨看書的心思，就像三月里的小雨淅淅瀝瀝，下個(gè)不停。
梁晨是非常愛(ài)讀書的人，他的知識(shí)是那么淵博。我以后也要向他學(xué)習(xí)，去書中尋找更多的蜂蜜。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
我的印象中有很多人，但是我最有印象的人是我的'同學(xué)許涵。
他是一個(gè)熱心腸，每當(dāng)有同學(xué)需要幫助，他就伸出友愛(ài)的手。
有一次，我生病了，落下了很多課，有好多題不會(huì)做，他就把我不會(huì)做的題給我講，直到我會(huì)做那一題為止。
還有一次，那一天下著大雨，別的同學(xué)都回到了家。許涵在教室里排桌子，排完桌子了。我對(duì)許涵說(shuō)：“我忘記帶雨傘了，能不能咱們兩個(gè)一起打一把傘？”許涵爽快地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽倚南耄核坏珜W(xué)習(xí)很好，而且是一個(gè)熱心腸。
許涵是我的同學(xué)，也是一位熱心腸，我以后要向他學(xué)習(xí)，他是我的驕傲。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我的右邊坐著一個(gè)男生，說(shuō)他為什么奇怪？因?yàn)樗貏e“娘”。
每天早上，他交完作業(yè)，就會(huì)從課桌里掏出幾個(gè)紙做的“指甲套”套在自己上手，看起來(lái)像游戲“第五人格”中的.杰克，可他卻一點(diǎn)也不奇怪，還把自己做的“鳳冠”戴在頭上，把自己當(dāng)成皇后娘娘。每上兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射地拿出一個(gè)小鏡子整理自己的頭發(fā)。一次，有個(gè)男同學(xué)悄悄地拿走了他的鏡子，那天一整天，那個(gè)男生發(fā)了瘋似地找鏡子，把自己的桌子都弄翻了，東西全倒了出來(lái)，我們看見他課桌里有：小玩偶、小掛件、橡皮泥……全是女孩子玩的東西，難怪說(shuō)他“娘”呢！
怎么樣，我們班這個(gè)男生奇怪吧？好好的男生不當(dāng)，偏當(dāng)女生。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
我的媽媽是個(gè)很棒的媽媽，她很體貼也很溫柔。她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張美麗而溫和的臉龐。她還有一雙纖細(xì)的`雙腿和一雙有力而能干的雙手。
有一次，我一回到家媽媽就嘮叨道：“作業(yè)給媽媽檢查，餐具拿出來(lái)消毒，”再給媽媽……把我弄的十分煩，就像一只蚊子在耳朵邊一直叫。我無(wú)奈的想：“哎！媽媽這煩的我十分難受，我一邊想一邊照著她的吩咐去做。
她有時(shí)候確實(shí)又嘮叨又煩人，有時(shí)候又非常溫柔體貼，就像我們小時(shí)候一樣很耐心的對(duì)待我。她也有時(shí)候會(huì)變得格安靜，比如學(xué)習(xí)的時(shí)候和炒菜時(shí)……
我的媽媽又溫柔又體面，而且十分萬(wàn)能，就像一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人一樣。你的媽媽是什么樣子的呢！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
“媽媽，這是為什么呀？”“媽媽，那是為什么呀？”……奇怪，我們家怎么這么多問(wèn)號(hào)呀？哦，原來(lái)是那個(gè)小問(wèn)號(hào)妹妹又在問(wèn)問(wèn)題了。
妹妹有一次問(wèn)媽媽：“媽媽，天上的動(dòng)物是從哪里來(lái)的.呀？”媽媽想了又想，回答道：“小動(dòng)物們是小鳥從天上的月亮上用嘴巴咬住抓來(lái)地球上的�！泵妹糜謫�(wèn)：“那大象、長(zhǎng)頸鹿等很大的動(dòng)物鳥兒怎么咬呢？”媽媽張著嘴巴驚訝著半天說(shuō)不出話來(lái)。
還有一次，妹妹問(wèn)我：“人類是從哪里來(lái)的？”我說(shuō)：“是由猿猴變成的�！彼粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭，那樣子真像是一名小學(xué)者。
妹妹真是一個(gè)小問(wèn)號(hào)，不懂就要問(wèn)，我們都要向她學(xué)習(xí)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
她，一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，修長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙晶瑩透亮的大眼睛，高挺的鼻梁，微微上翹的小嘴兩邊嵌著兩個(gè)小小的酒窩，這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將陳璇。
陳璇跑步的速度可不容小視，她的速度如閃電一般，不信？那就請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
每次上體育課，體育老師讓我們進(jìn)行跑步比賽，陳璇不是第一就是第二。
更值得一提的是她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她參加的是短跑比賽。比賽開始了，只見她鎮(zhèn)定地來(lái)到跑道上，做好沖刺的動(dòng)作。槍聲一響，她就像射出的.弓箭一樣跑了出去，旁邊的人追也追不上。你看，她今年又得了一個(gè)金牌。
大家看到的是陳璇出色炫目的跑步速度，但我知道這么厲害的跑步速度的背后，是陳旋付出的汗水與努力。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@是我認(rèn)識(shí)的陳璇，這是我敬佩的陳璇！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
頑皮的“小猴子”
弟弟是一個(gè)調(diào)皮蛋，他有圓圓的腦袋，瘦瘦的身體，細(xì)長(zhǎng)的.雙腿，像極了一只小猴子。
他不僅外形像猴子，連動(dòng)作也像猴子，而且很會(huì)搞惡作劇。有一次，我們和媽媽去拿快遞，在半路上弟弟不時(shí)采幾片葉子，用它們包裹小石頭，就這樣一邊走著一邊玩著。在我們拿快遞回來(lái)的路上，我看到前面有一堆樹葉，便興奮地一腳踢上去�！鞍�！”我發(fā)出一聲慘叫，痛得抱住腳，單腳跳著，等痛好了一點(diǎn)時(shí)，定睛一看，原來(lái)是弟弟剛才用樹葉包著的石頭。而弟弟則在一旁雙手捧著肚子，哈哈大笑。
還有一次弟弟和我比賽爬樹�！邦A(yù)備，開始！”我們瘋狂地向上爬。弟弟輕松地向上爬著，只見他兩只手握住比較近的兩根樹枝，雙腿用力一蹬，就爬到上面一根樹枝了。就這樣，弟弟一溜煙地爬到了樹頂。而我才剛剛爬到一半，弟弟得意地在樹上大叫道：“哈哈哈哈……我勝利了！”
我的弟弟像不像一只頑皮的小猴子？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
我的媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，我媽媽生起氣來(lái)像老虎和獅子，心情好的.時(shí)侯又像一只小白兔，現(xiàn)在我就跟你們說(shuō)說(shuō)。
有一天早上，我躺在床上，她叫道：“快起床，快要遲到了！“叫了三四遍我還在睡覺(jué)，這時(shí)候她就變成了老虎大發(fā)雷霆，掀起被子朝我咆哮，這時(shí)侯我才不得不起來(lái)。
有一次，媽媽帶我去買衣服，我想買好多好吃的，我就對(duì)媽媽說(shuō)了。這時(shí)媽媽就變成了小白兔，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你考試考好了再買好嗎？“我雖然有點(diǎn)失望，但仍然高高興興地跟媽媽回家了。
還有一次，我考試沒(méi)有考好，這時(shí)候媽媽就變成了獅子，大吼：“怎么只考了這么一點(diǎn)？”我聽了就慚愧地低下了頭。
不管媽媽對(duì)我有多嚴(yán)格，我知道她都是為了我好。我愛(ài)我的媽媽。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
他有著一雙強(qiáng)壯的腿，一頭烏黑的頭發(fā)，圓得像乒乓球一般的眼睛，他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
有一次體育課上，老師讓我們兩個(gè)一組比賽跑步，結(jié)果我很“幸運(yùn)”地和這位強(qiáng)將分在一組。輪到我們了，老師一聲哨響，我們倆都如箭似地往前跑。同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，我們跑得更起勁了�？斓浇K點(diǎn)了，我拼盡了九牛二虎之力，可是我和他之間仍相差了一步，他贏啦！只見他眉毛向上揚(yáng)著；臉紅紅的'，如成熟的蘋果般迷人。他的嘴角露出了微微的笑容，對(duì)我說(shuō)：“你要繼續(xù)努力，超過(guò)我哇！”
除了跑步厲害，他的足球技術(shù)也很高超。我們經(jīng)常給一起踢球。有一次足球賽，我們隊(duì)領(lǐng)先一分，但當(dāng)他隊(duì)友傳給他之后，他飛速帶球到門前，像一陣旋風(fēng)似的，飛起一腳打門。球進(jìn)了！誰(shuí)也攔不住他。
什么？你問(wèn)這位運(yùn)動(dòng)健將是誰(shuí)？他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——曹易霖。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
我后面有個(gè)同學(xué)，他有者尖尖的下巴，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，嘴巴彎彎的像個(gè)小月亮。
但我不喜歡和他玩，因?yàn)猷嵶油蠂樜�，惹得我每次都很生氣，而他二話不說(shuō)又跑了，他跑的又非�？�，我一直捉不到他。還老是說(shuō)我傳書傳的不好，明明是他不接著。
更可惡的.是，鄭子彤還很喜歡給我同桌取外號(hào)，比如大頭福娃……，讓人哭笑不得。我的同桌陳銘軒笑點(diǎn)真的非常低，每次都笑的合不融嘴。
有一次我和我朋友一起做了一條假蟲子放到他的柜子里，鄭子彤被嚇的樣子逗急了，但他并沒(méi)有生氣，還一直在笑，所以我覺(jué)得他很幽默，當(dāng)然還有點(diǎn)像樂(lè)天派，我覺(jué)得他更像是一個(gè)幽默王子。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
我們換過(guò)好幾個(gè)老師，都對(duì)同學(xué)特別好。其中最令我難忘的老師，是劉老師。
劉老師是個(gè)上課時(shí)很嚴(yán)肅，下課可以陪我們一起鬧一起笑的老師。她也很關(guān)心我們。
有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，我和老師說(shuō)：“我有點(diǎn)難受�！崩蠋熋艘幌挛业念~頭，又摸了一下她的額頭說(shuō)：“好像有點(diǎn)發(fā)燒了。”劉老師趕緊去隔壁借了一個(gè)體溫表試了試，又拿來(lái)看了看說(shuō)：“37度！”劉老師一臉很著急地樣子說(shuō)：“爸爸、媽媽在家嗎？”“媽媽出差了，過(guò)幾天回來(lái)，爸爸在單位加班，很晚回來(lái)�！蔽艺f(shuō)。老師趕緊拉著我走出校門，上了她的自行車，把我送到了醫(yī)院。老師和醫(yī)生說(shuō)：“她發(fā)燒了！”醫(yī)生說(shuō)：“打一針就好了�！庇谑牵t(yī)生領(lǐng)我上了床，打了一針，又吃了很多很苦的藥才好了一點(diǎn)。老師見我好了許多，又把我送回了教室繼續(xù)上課。
劉老師一直像我的媽媽一樣對(duì)待我，我非常感謝我的'老師。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
張小龍（化名）是我的同學(xué)。他之所以被我叫“蝸牛”，是因?yàn)樗苈�，常常做不完作業(yè)。
一天，王老師又給我們布置了新作業(yè)。我拿起筆，一筆一畫地寫了起來(lái)。我的速度雖不快，但也在預(yù)計(jì)時(shí)間內(nèi)寫完了。再看看他，他也在寫，不過(guò)很慢。張小龍不時(shí)地拿出尺子，在那兒自己擺動(dòng)著，過(guò)了好一會(huì)兒，才擠出幾個(gè)字，歪歪扭扭灑在紙上。
不一會(huì)兒，王老師又布置了作業(yè)，并讓我們交上原來(lái)的作業(yè)。他還沒(méi)寫完呢，急忙寫出了幾個(gè)不合格的字，才慢慢交給組長(zhǎng)，說(shuō)：“小心點(diǎn)哦，別把本子搞壞了，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫出來(lái)的.漂亮的字。”我們聽了哈哈大笑。
大課間，我們要出去跳繩了。我飛快地把書本放進(jìn)課桌，拿好繩子出去排隊(duì)了。他卻慢吞吞地把書一本一本地放進(jìn)課桌，走著緩慢的步子，“嘶嘶”地拉開書包，拿出一根繩子，出來(lái)了。再看看我們，已經(jīng)小跑去操場(chǎng)了，他才走著小碎步，緩慢向操作走去。
唉，張小龍什么時(shí)候才能加快速度呢？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
漂亮，她很愛(ài)干凈，全身上下都整齊，學(xué)習(xí)也特別好呢！她長(zhǎng)了一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，水汪汪的的大眼睛，一個(gè)尖尖的小鼻子。
有一次，下課了，我找何予馨玩，當(dāng)時(shí)她正在訂正作業(yè)，我拉著她的手說(shuō)；“我們?nèi)ネ姘桑∷龥](méi)理我，我生氣的靠在墻上發(fā)火，她走在我面前說(shuō)”“好了，別生氣了，我們?nèi)ネ婧貌缓�？”我高興的說(shuō)“那當(dāng)然好啦”。
還有一次，我們數(shù)學(xué)考試，我的`分?jǐn)?shù)是88＋10，而她的分?jǐn)?shù)是96+10，我埋頭哭泣，她來(lái)到我身邊，給了我一張紙巾，又看了看我的分?jǐn)?shù)。勸我說(shuō)“別傷心了，只要好好努力，下次一定可以考出好成績(jī)的”。
我微微抬頭，看到她坐在我旁邊，仔細(xì)地教我糾正錯(cuò)題，我一邊擦干眼淚，一邊聽她講的聚精會(huì)神，看她做什么都那么仔細(xì)，難怪每次都考得好成績(jī)，我以后也要少貪玩，多學(xué)習(xí)，努力把成績(jī)提上去。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。說(shuō)真的，我非常敬佩我們班的.足球小將”蔡萬(wàn)樂(lè)。
萬(wàn)樂(lè)的足球，踢得可棒了！那傳神的一勾一帶、一停，時(shí)而瀟灑過(guò)人，時(shí)而撥腳怒射。動(dòng)如脫兔，勢(shì)如閃電。小小年紀(jì)就有如此的球技，真了不起��！
記得有一次踢球比賽，余易壕和余秉煌分在雄虎隊(duì)”，萬(wàn)樂(lè)分在雄獅隊(duì)”。比賽開始了，余易壕輕輕松松地把球傳給了余秉煌。這時(shí)，馬海波想去搶球，就鏟了過(guò)來(lái)�？捎啾投氵^(guò)了飛鏟，得意極了！可就在他得意之時(shí)，球不見了，球在哪兒？”余秉煌大叫道。原來(lái)在余秉煌得意的時(shí)候，萬(wàn)樂(lè)飛鏟拿到了球。球在萬(wàn)樂(lè)的腳下呢。只見萬(wàn)樂(lè)左沖右突，如入無(wú)人之境。眾人開始防守，萬(wàn)樂(lè)不慌不忙，做了幾個(gè)假動(dòng)作，連過(guò)了三個(gè)人。萬(wàn)樂(lè)帶著球，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上前去，大腳一踢，將球嗖”地一聲踢進(jìn)了球門。同學(xué)們興奮地歡呼道：好球！進(jìn)了！”
這么厲害的足球小將”，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？
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