蘭花的作文【錦集15篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的蘭花的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蘭花的作文1

　　所有的花中，除了蘭花，都是含羞待賞，而野蘭卻是出類拔萃：她是一個(gè)外表柔而內(nèi)心剛的漢子。

　　別的花，總是爭(zhēng)先恐后的，向外潑灑著自己的艷麗與香氣：這個(gè)開(kāi)得艷，那個(gè)就更艷；這個(gè)暗發(fā)幽香，那個(gè)就更香；這個(gè)長(zhǎng)得密，那個(gè)就更密�；蚴情L(zhǎng)得嬌美而艷麗，讓那一朵無(wú)比艷麗的花團(tuán)一眼就映入眼前；或是散發(fā)出濃郁芳香，招蜂引蝶。

　　然而，野蘭花總是平平淡淡，普普通通，在草間，在山里，在花壇里，一副“高處不勝寒”的王者氣勢(shì)。她總是沉默寡言，連身邊的野草都可以沒(méi)過(guò)她。她不言不語(yǔ)，她相信，她在某一刻總會(huì)發(fā)出光輝！

　　這一刻終于到了！中午，原本萬(wàn)里無(wú)云的`好天氣不見(jiàn)了，云兒們聚在了一起，嘰嘰喳喳，好似在討論什么大事。過(guò)了一會(huì)兒，云兒們似乎很激動(dòng)，都變了臉嘩啦啦，嘩啦啦，雨水落了起來(lái)，這一刻，雨水打在花壇里、山草間。那些花壇中的花兒倒得倒，歪得歪；山草間的花草也齊刷刷地倒下一片。

　　風(fēng)雨后，滿地凌亂，花兒們不再爭(zhēng)美了，而是軟綿綿地趴在地上。但是，在這一片狼藉中，矗立著幾束野蘭花，平日能被所有花兒都忽視的花，卻在幾雨后站在了最頂峰！

　　一片片，一朵朵的寶藍(lán)色的小花兒，鑲在亮綠的枝葉上，在滿地花草叢中，竟像翩翩起舞的蝴蝶，無(wú)數(shù)蝶蜂紛紛跑來(lái)圍觀。野蘭花竟像一位美人，群花在她面前都暗然失色。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光又灑在大地上，花兒們又站了起來(lái)，野蘭花又在這花中消失了。

蘭花的作文2

　　盛開(kāi)著的白玉蘭，滿冠乳白色的花朵，排空破綻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛若玉樹銀花，在風(fēng)中搖曳著，象精靈一般的`，似乎是在向春天致意，也似乎是在向百花呼喚，飄逸灑脫，令人嘆為觀止。走近白玉蘭，未葉先花，花大香郁，秀而不艷，雅而不媚，花色瑩潔清麗。

　　既可遠(yuǎn)觀又可近賞，賞心悅目，美哉。突然地被感動(dòng)起來(lái)了，禁不住端出相機(jī)，記錄這玉樹臨風(fēng)、裊裊婷婷的景象，試著注解白玉蘭的詩(shī)情畫意。由于花雅香幽，白玉蘭引得歷代騷人墨客競(jìng)相題詠，而尤以明代為甚。詩(shī)家多以“玉雪霓裳”狀其姿色。沈周的《玉蘭》詩(shī)云：翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友似知人意好，隔闌輕解白霓裳。

　　文徵明《玉蘭》詩(shī)詠：綽約新妝玉有輝，素娥千隊(duì)雪成圍。我知姑射真仙子，天遣霓裳試羽衣。影落空階初月冷，香生別院晚風(fēng)微。玉環(huán)飛燕元相敵，笑比江梅不恨肥。

　　好一個(gè)“笑比江梅不恨肥”！有人說(shuō)這是白玉蘭真正的精神所在。

　　明代睦石詩(shī)曰：“霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生淺暈，故將清露作芳?jí)m�！�

　　清朱廷鐘，一曲滿庭芳歌詠《玉蘭》：“刻玉玲瓏，吹蘭芬馥，搓酥滴份豐姿�？c衣霜袂，賽過(guò)紫辛夷。……返魂何處？清夢(mèng)繞瑤池�！�

　　清朝另有《大風(fēng)惜玉蘭》詩(shī)云：“池?zé)煆搅�漫黃埃，苦為辛夷酹一杯；如此高花白于雪，年年偏是斗風(fēng)開(kāi)”。

蘭花的作文3

　　春天終于到來(lái)了， 小燕子從南方歸來(lái)了，小草從地下鉆出了頭，當(dāng)然，我們家門口的玉蘭花也不例外： 早上，我醒來(lái)，剛打開(kāi)窗，迎來(lái)的便是一陣撲鼻的香味，接著映入眼簾的便是一大片美麗的玉蘭花。仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，外層的花瓣是粉紅色的，內(nèi)層的花瓣是雪白的。中午，吃過(guò)飯，我又去觀察玉蘭花，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開(kāi)花了，粉紅色的花朵里包含著幾片雪白的花瓣。從遠(yuǎn)處看，就像一片花的海洋。傍晚時(shí)份，我出去散步，卻突然發(fā)現(xiàn)玉蘭花只有花，卻沒(méi)有葉子，這是為什么呢？想到這個(gè)難題，我便馬上回到家里問(wèn)媽媽，媽媽回答道：“玉蘭花和別的花的區(qū)別就在于花朵，因?yàn)橛裉m花的花朵能在10攝氏度以下開(kāi)放，而它的葉子，卻要在20攝氏度以上才能生長(zhǎng)出來(lái)�！庇裉m花�。�

　　玉蘭花！你真美麗！是你為春天增加了那么多的生機(jī)��！

　　要是沒(méi)有你，還有那個(gè)春天能擁有那么美好的景象呢？名師點(diǎn)評(píng)：春天的氣息撲面而來(lái)，也是玉蘭花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)了，小作者敘述了觀察玉蘭花的一天，描述了一天不同時(shí)段玉蘭花盛開(kāi)的姿態(tài)，早晨描繪的`是玉蘭花的色澤，中午描述的是花兒盛開(kāi)的形狀，到了傍晚小作者發(fā)現(xiàn)玉蘭花只有花而沒(méi)葉襯托的奇怪現(xiàn)象，直到向媽媽求教才揭開(kāi)了玉蘭花適應(yīng)溫度而盛開(kāi)的神秘面紗，這也是玉蘭花獨(dú)特的一面哦！

蘭花的作文4

　　“叮叮叮---”下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖了出去，我也沖了出去，突然，一股淡淡的香味刺進(jìn)了我的鼻腔，我心想：我平時(shí)遇見(jiàn)過(guò)許多花，香味各異，但這股味道我似乎從來(lái)沒(méi)遇過(guò)！這是什么花呀？我一定要找到香味的主人！我邊想，邊尋找香味的來(lái)源。

　　我一走，就走到了樓下，只見(jiàn)那股香味越來(lái)越濃，最后，我停在了一棵樹下，香味已是最濃！我開(kāi)始尋找發(fā)出香味的東西，只見(jiàn)一片輕如雞毛，像一只蝴蝶一樣的，一片白色花瓣從樹上落了下來(lái)，輕標(biāo)標(biāo)地落在了地上。我看到此情景，尋思起來(lái)：是不是這種花發(fā)出的香味呢？我上前撿起那片花瓣，放在鼻子旁聞了聞，突然，那淡淡的香味又飄進(jìn)了我的鼻腔�！疤�好了，就是這種花！”我歡呼到。我抬頭一看，我被眼前的影像驚呆了！只見(jiàn)一片片白色的花瓣上帶著晶瑩剔透的露珠飄落下來(lái)，這巨大的景觀，如此壯觀，宛如一場(chǎng)鵝毛大雪！我歡呼雀躍，在這鵝毛大雪中歡樂(lè)的'舞蹈著，歡笑著！我贊美這壯美的景觀，但是，雖然它這么美麗，我卻還不知道它的名字，于是我跑去問(wèn)我的科學(xué)老師，老師告訴說(shuō)：“這是白玉蘭花，這種花不僅外觀好看，還能治病，是很好的花！”我又過(guò)去欣賞了一會(huì)，心靈頓時(shí)感覺(jué)自在歡樂(lè)，心靈純潔無(wú)暇，十分喜悅，可是又要上課了，我只好不忍心地停止了欣賞，回到教室繼續(xù)上課。

　　這玉蘭花白如雪，人們看了以后心情豁然開(kāi)朗，我自然會(huì)更喜歡的。

蘭花的作文5

　　暑假，媽媽從植物店買回了一盆吊蘭。翠綠色的吊蘭還沒(méi)有完全生長(zhǎng)成可供人觀賞的時(shí)候，只有如一盆綠色的雜草般的又寬又扁的葉子，但卻展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的力量。

　　從前，媽媽不懂有關(guān)栽培花花草草的技巧，所以不論養(yǎng)什么植物，那株植物的存活時(shí)間肯定不會(huì)超過(guò)兩個(gè)月的。因此，當(dāng)我看到她興高采烈搬回那盆吊蘭的時(shí)候，我心里卻仿佛下著小雨，半點(diǎn)兒喜悅都沒(méi)有，因?yàn)槲抑�道：這盆吊蘭肯定會(huì)在還沒(méi)有釋放出生命的光輝時(shí)枯萎，終究逃不出媽媽的手掌心。唉，可憐的吊蘭��！

　　吊蘭買回來(lái)一個(gè)星期后，我們一家三口要出去旅游八天。這八天，不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)傾盆大雨，也不知何時(shí)太陽(yáng)會(huì)鑲嵌在天空一角，照出火辣辣的光。這八天，沒(méi)有人照顧她，也沒(méi)有人定期賦予她充足的水分，更沒(méi)有人下雨時(shí)把她搬進(jìn)屋內(nèi)，陽(yáng)光燦爛時(shí)讓她沐浴在陽(yáng)光之中。我走時(shí)為她祈禱，希望她能安然無(wú)恙度過(guò)這八天的危難日，不過(guò)心里還是如此焦慮不安，不希望她這么早就結(jié)束短暫的生命……八天快樂(lè)的旅程很快結(jié)束了，回到了家中我第一個(gè)沖向吊蘭，然后上下打量著她。令我出乎意料的是——吊蘭依舊坐落在客廳的`那一角展現(xiàn)著頑強(qiáng)的生命力。只有底部幾片草葉成了金黃色，但并沒(méi)有影響上面的部分，翠綠翠綠的葉片使整個(gè)客廳都充滿了生命的活力，她點(diǎn)綴著客廳，只要有人一來(lái)我家做客，便最先欣賞那盆美麗的吊蘭花。

　　哦，吊蘭，吊蘭，你的生命在即將光彩動(dòng)人的時(shí)候最先得到我的鐘愛(ài)。你迎風(fēng)飄動(dòng)的綠紗裙、你那幾片枯萎的黃葉，都時(shí)刻激勵(lì)著我的成長(zhǎng)：綠色象征活力、青春與希望，請(qǐng)不要在還未到達(dá)成功之巔的時(shí)候輕言放棄，否則就會(huì)像秋天凋落的黃葉一樣片片枯萎，失去了新生的希望。

蘭花的作文6

　　有家的期盼，泥土的蘭花也能開(kāi)得光彩照人。

　　——題記

　　我家的墻上掛著一幅畫，它已相伴我們幾代人了。畫面是一株光彩照人、生機(jī)勃勃的蘭花，但它的根卻全都裸露在外，泥土包裹。我很納悶：泥土是蘭花的家，家的蘭花為還開(kāi)得如此絢麗？我一直百思不得其解。

　　十五歲的.我因讀書遠(yuǎn)離了家和父母。獨(dú)立生活酸甜苦辣，個(gè)中辛酸一人獨(dú)吞。但為了學(xué)業(yè)，我痛并堅(jiān)強(qiáng)著。

　　想到兒時(shí)，在微風(fēng)拂面恬淡寧?kù)o的夜晚，我躺在媽媽懷中，舉頭望明月、數(shù)星星，低頭聽(tīng)神話、背古詩(shī)，心里比泡進(jìn)蜜缸還高興。如今，夜晚依舊寧?kù)o，星空依舊璀璨，但我只能獨(dú)伴臺(tái)燈苦讀，那個(gè)弱小的身影是羸弱單薄。我感到自己就像飄飛的蒲公英，漫無(wú)目的，不知道哪兒才是自己的歸宿，但我依舊努力飛翔著，尋覓著。冥冥中有力量，使我堅(jiān)強(qiáng)地飄飛！

　　想到兒時(shí)，在生機(jī)盎然、清新宜人的早晨，爸爸寬大的手掌總牽著我上學(xué)，我天真無(wú)邪地蹦跳、唱歌、踢石子、跟爸爸講學(xué)校的新鮮事，幸福得比鳥兒還快活！如今，早晨依舊新鮮，萬(wàn)物依舊有生氣，但我只能孤身一人走向?qū)W校，腦中不時(shí)浮現(xiàn)出爸爸的臉龐和寬大的手掌。我感到自己就像石縫中的小草，肥沃的泥土，不知哪兒有足夠的養(yǎng)分，但我依舊努力吮吸著，抗?fàn)幹�。冥冥中有力量，使我�?jiān)韌地成長(zhǎng)！

蘭花的作文7

　　自古就有很多文人雅士為蘭題詩(shī)作畫。他們是贊美她的婀娜多姿嗎？不，不僅是這樣。

　　第一是稱贊蘭的堅(jiān)韌，在山溝里，在石縫里，在山澗里；在嚴(yán)寒中，在酷暑中……何處不見(jiàn)她的蹤影呢？四季長(zhǎng)青，挺拔瀟灑。風(fēng)吹雨打，你見(jiàn)過(guò)她低頭嗎？見(jiàn)過(guò)她屈服嗎？見(jiàn)過(guò)她害怕嗎？笑看風(fēng)云，是她一聲不變的人生觀。雨滴滴在葉片上，是那樣的美。因它不畏艱苦，不怕打擊，歷代帝王，將相，文人們筆下贊蘭，頌蘭的詩(shī)詞，畫卷數(shù)不勝數(shù)。

　　第二才是她的美。美得不張揚(yáng)。既有大家閨秀的氣度風(fēng)范，又有小家碧玉的.文雅秀靜。偶爾開(kāi)幾朵白中帶黃的小花，香氣也不刺鼻，反而令人心曠神怡。"年年蕙芳正秋時(shí)，素妝粉彩淡淡施。家家青蔥抽玉箭，幽香沁脾一絲絲。"花中絕無(wú)雜彩斑點(diǎn)�？鬃臃Q蘭"王者香"，屈原愛(ài)蘭，種蘭，佩蘭，頌蘭。他在《離騷》中"言蘭"，就十余次提到，借蘭之高潔喻志。兩人愛(ài)蘭，種蘭影響了后人。

　　做人，就要像蘭。蘭不圖名利，既然自己那樣漂亮，為何不到那金碧輝煌的大花園里去與百花爭(zhēng)奇斗艷呢？她是要修養(yǎng)自己的身心。

　　蘭與我們相比，不是天壤之別嗎？有些人，為了名利與權(quán)勢(shì)，不惜一切代價(jià)。等住了別墅，坐了奔馳，還覺(jué)得不滿足！這要當(dāng)了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，還不狂到月球去？倒不如學(xué)蘭，在自己的一生中，高風(fēng)亮節(jié)，平平凡凡，去做自己該做的事而不去奢求太多；學(xué)學(xué)蘭的勇敢，不要認(rèn)為前方路途遙遠(yuǎn)而坎坷就不去嘗試，若真是那樣，就不配"人"字的一撇一捺！

　　我要為蘭題詩(shī)：

　　高風(fēng)又亮節(jié)，

　　清幽靜而香。

　　我為蘭而贊，

　　花中品芬芳！

蘭花的作文8

　　教室里多了一盆不起眼的植物剛搬到教室的時(shí)候，擺在其他幾盆華麗的花旁邊，讓人覺(jué)得很樸素。我一直認(rèn)為它是一盆草�？粗�纖細(xì)深綠色的樹葉，和山里的野草沒(méi)什么兩樣，只是那優(yōu)雅的氣質(zhì)似乎還是有些不同。它細(xì)長(zhǎng)的葉子總是向上豎著，到了葉尖，葉子向外彎曲，形成美麗的'弧度。這種姿態(tài)給人一種嚴(yán)肅高貴的感覺(jué)。

　　我一直不知道這是什么植物。有一天，這神奇的植物開(kāi)花了！

　　我沒(méi)注意到它什么時(shí)候結(jié)。但是那天下午，我一進(jìn)教室，就感覺(jué)教室里有一種不尋常的氣氛�？吹酵瑢W(xué)們都用驚奇的眼神凝視著講臺(tái)上的那個(gè)盆。有些人還指著那個(gè)花盆，意見(jiàn)不一。當(dāng)我走近講臺(tái)的時(shí)候，那濃密的草葉之間露出了像小鈴鐺一樣的花。圓形的花瓣白色，沒(méi)有花酒。有淡淡的香氣。比起水仙花、桂花的濃郁香氣，這種香氣顯得更加深邃和淡雅。我終于能確定這不是一堆草，而是一朵花盆！但是到底是什么花？后來(lái)徐老師揭開(kāi)了蘭花、花中四君子之一的花中最珍貴的一個(gè)謎的答案。哦！這就是蘭花，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種花，但不知道蘭花這么珍貴。老師尊敬蘭花，欣賞他優(yōu)雅的品質(zhì)。因?yàn)椴幌矚g臟東西。需要人們精心培養(yǎng)。不喜歡肥料喜歡干凈的土和干凈的水。你不能隨便摸它。喜歡安靜的生活，喜歡一個(gè)人默默呆在那里，安靜地開(kāi)放，悄悄地枯萎

　　蘭花真是真正的君子。我喜歡蘭花！

蘭花的作文9

　　我的家里有棵小吊蘭，爸爸媽媽和我很少管它。沒(méi)想到，過(guò)了幾個(gè)月，它居然把莖都垂到地上了。

　　爸爸看見(jiàn)吊蘭的葉子都枯了一半了，就說(shuō)：“今天我們叫吊蘭喝個(gè)飽，睡個(gè)好，給它剪剪頭發(fā)吧！”“好！”我高興的說(shuō)。

　　于是，我拿起剪刀，給吊蘭剪去枯黃的葉子，爸爸在一旁澆水。我剪了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子枯黃的太多了，就想：枯的太多了，真剪不完啊，亂剪剪吧！于是，我左剪剪，右剪剪，一不小心剪斷了它下垂的.那根莖。

　　爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“熙睿，既然你把莖給剪下來(lái)了，就把它扔了吧！但上面的小吊蘭你剪下來(lái)，找個(gè)杯子，泡到水里去吧！”我照做了，可心里想：干嘛把小吊蘭泡在水里呀！離開(kāi)了土，不死才怪。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小吊蘭長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的根。我趕緊告訴爸爸。爸爸說(shuō)：“知道我為什么叫你放到水里去了嗎？因?yàn)槟慵魯嗔说跆m的一根莖，就像剪斷了人的一根手指一樣，吊蘭肯定非常疼痛。吊蘭莖上的小吊蘭，我們可以看做吊蘭的孩子，當(dāng)它泡到水里后，它就會(huì)長(zhǎng)出常常的根，把它種到盆里，過(guò)不了幾個(gè)月，它就會(huì)和它的媽媽一樣大了！也算是彌補(bǔ)一下你傷害它的過(guò)錯(cuò)吧！”

　　我說(shuō)：“吊蘭的生命力真頑強(qiáng)，您是不是想讓我成為吊蘭一樣永不放棄，頑強(qiáng)克服困難的人呢！”

　　爸爸說(shuō)：“對(duì)，只有永不放棄，頑強(qiáng)克服困難，你才會(huì)成功！”

　　雖然這件事過(guò)去好幾年了，但每當(dāng)我看到我家一盆盆的吊蘭時(shí)，我都會(huì)想起這件事，而且吊蘭的這種品格一直激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。

蘭花的作文10

　　我十歲生日那天，門外突然“砰”的一聲響。我很奇怪，開(kāi)門一看。門邊躺著一只紫色、精致的瓶子，上面寫著：吳心怡小朋友收。我好奇地打開(kāi)了它，發(fā)現(xiàn)里面裝著一朵色彩斑斕的花和一封信。信是這樣寫的：吳心怡小朋友，你勤勞、善良、學(xué)習(xí)努力，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，送給你這朵神奇的馬蘭花，它能幫助你實(shí)現(xiàn)任何愿望。但記住，只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。

　　��！真是馬蘭花，我高興極了！于是，我開(kāi)始想該許哪個(gè)愿望：要不，次次拿滿分？這樣能得到老師的稱贊、父母的嘉獎(jiǎng)、同學(xué)的羨慕，那多好�。∧茏兊糜绣X也不錯(cuò)。可以開(kāi)著奧迪和寶馬出去兜風(fēng)，多威風(fēng)��！正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，電視中播出了一個(gè)報(bào)道：又有一名患有甲型H1N1流感的病人昨晚去世，現(xiàn)在全球已有一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)有人感染，死亡數(shù)字不斷在上升。

　　看了這個(gè)報(bào)道，我的心頭為之一震，我想，世界上因疾病而死去的人太多了，我不能讓更多的人遭受病魔的折磨。想到這里，我毫不猶豫地對(duì)馬蘭花說(shuō)：“馬蘭花。讓世界上的疾病都消失，讓人們永遠(yuǎn)都健康、快樂(lè)地生活在地球上吧！”

　　我的話音剛落，馬蘭花就發(fā)出了一束耀眼的光芒�！罢媸怯袗�(ài)心的'好孩子！你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！彪S著光芒漸漸消失，馬蘭花也漸漸遠(yuǎn)去了。不久，電視廣播中不斷地播出新聞，許多患有各種疾病甚至絕癥的人都奇跡般地恢復(fù)了健康。世界上充滿了和平和歡樂(lè)，處處歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。我笑了，笑得那么燦爛，笑得那么開(kāi)心，笑得那么自豪！

蘭花的作文11

　　一天下午快放學(xué)的時(shí)候，老師叫我們每一個(gè)同學(xué)都種一盆花，明天早上帶到學(xué)校來(lái)。

　　我一回到家，就開(kāi)始想養(yǎng)什么。養(yǎng)仙人掌？這個(gè)不行，水澆多了就會(huì)淹死，養(yǎng)海棠？這個(gè)也不行，海棠生命力太弱，弄不好花瓣就掉了，怎么辦？到底是養(yǎng)什么好？養(yǎng)水草？這個(gè)不行！星期六，星期天我經(jīng)常都不在家，水草將水吸光了怎么辦？養(yǎng)牽�；ǎ�也不行，沒(méi)有牽藤的地方……后來(lái)我一直想，一直想，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“今天老師要你們養(yǎng)一盆花，想好了養(yǎng)什么嗎？“我失望地說(shuō)：”沒(méi)想好�！皨寢尠参课艺f(shuō)：”我要出門買東西，順便幫你看看吧！”我這才放下心來(lái)。

　　媽媽回來(lái)時(shí)，真的帶回來(lái)了一盆蘭草花。我和媽媽用一個(gè)小花盆小心地把它栽了進(jìn)去。它有五朵素凈的花，有著潔白的花瓣，淡黃色的花蕊。在郁郁蔥蔥蘭草的映襯下，顯得那樣清新可人。

　　第二天，我十分小心地帶著它來(lái)到了學(xué)校，并把它放到了專門放花的桌子上，每天都給它澆水，下課后還經(jīng)常跑去看它，不讓同學(xué)碰觸它。

　　可是，放暑假的.那天，我忘了將它帶回來(lái)，我再來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的蘭草已經(jīng)枯死了。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假只因沒(méi)有人照料它，一顆小小的生命就不存在了，我真替它惋惜啊，下次再養(yǎng)花草的話，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，不會(huì)因?yàn)樽约旱氖д`而感到遺憾。

蘭花的作文12

親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

　　救救我吧！

　　你們可能會(huì)奇怪，我是一朵蘭花，此時(shí)正在外面開(kāi)著嬌嫩的花朵，為什么要向你們求救？這件事真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了……

　　本來(lái)，我和兄弟姐妹們一起生活在深山老林里，開(kāi)著紫色的花，無(wú)憂無(wú)慮，根本沒(méi)想過(guò)，也不需要求救�？墒牵�有一天，有幾個(gè)沒(méi)長(zhǎng)毛的猴子闖了進(jìn)來(lái)，用一個(gè)扁平的東西把我挖了出來(lái)，裝進(jìn)一個(gè)黑漆漆的、四四方方帶輪子了大盒子里，運(yùn)出了深山老林。

　　當(dāng)我再次見(jiàn)到光時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍的一切已完全不同。翠綠的樹木沒(méi)有了，取而代之的是一個(gè)個(gè)巨大的箱子。而且，那些“沒(méi)毛的猴子”四處游蕩，不僅如此，到外都是那些大盒子，空氣中還彌漫著一股刺鼻的怪味。

　　后來(lái)我才知道，那些“沒(méi)毛的猴子”叫“人”，那些大盒子叫“汽車”，而巨大的箱子是他們的家。我還知道了，我和好多家人都被運(yùn)來(lái)綠化環(huán)境。好吧，既然是為了保護(hù)環(huán)境，那我就不和你們計(jì)較了。

　　可是，你們一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我！

　　被挖來(lái)時(shí)，我還很校不過(guò)幾天后，我就長(zhǎng)出了翠綠的'葉子。我正高興呢，突然，一只大腳踩了過(guò)來(lái)，一陣劇痛過(guò)后，我暈了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身上的葉子斷了好幾片，身上還全是泥。當(dāng)時(shí)我想：可能是他沒(méi)注意到我吧。于是也沒(méi)怪他，繼續(xù)努力生長(zhǎng)�？山酉聛�(lái)的幾幾天里，我又被踩了好幾腳，一個(gè)小孩兒還在我身上跳來(lái)跳去。人類根本不是不小心，而是成心的！

　　這也算了。等我好不容易開(kāi)出了一朵花，還沒(méi)來(lái)得及高興，一只手就朝我伸了過(guò)來(lái)，抓住了我的花朵，毫不留情地揪了下來(lái)。我哭，我喊，我怒，都沒(méi)有用。人類啊，你們把我挖來(lái)不是為了保護(hù)環(huán)境嗎？為什么又要這樣對(duì)我？

　　后來(lái)，當(dāng)我奄奄一息時(shí)，聽(tīng)說(shuō)少先隊(duì)員們都很環(huán)保，所以，我才向你們求救。少先隊(duì)員們，快救救我們吧！

蘭花的作文13

　　雖說(shuō)，現(xiàn)在是夏季了，可是今年的春天卻仍然是十分寒冷，嬌嫩的鮮花遲遲地不敢在冷風(fēng)中開(kāi)放，就連小草也不愿從溫暖的土地中冒出頭來(lái)，世間如同一張白紙，沒(méi)有色彩也沒(méi)有生的氣息。

　　清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)處，驚喜地看見(jiàn)了一片雪白，是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩剔透？是白云在此逗留，如此婀娜多姿？

　　帶著好奇，我走出家門，向它走去，喔，它既不是雪花也不是白云，它比雪花更圣潔，比白云更端莊，它是冷風(fēng)中怒放的玉蘭花，它是人間的美麗之花。

　　晨曦中，玉蘭披上一襲輕紗，霞光輕抹，五色繽紛，好似天上美麗的仙女。一股撲鼻的清香環(huán)繞著我，我閉上了眼陶醉在淡雅的花香中，竟情不自禁地坐在樹下，仰視著天空，蔚藍(lán)的天，雪白的花，輕柔的風(fēng)好似構(gòu)成了一幅絕美的畫。襯在玉蘭花后面的'天空如同平靜清澈的湖面，玉蘭潔白的花朵好似一群潔白的白天鵝，在風(fēng)的伴奏下，在湖面上翩翩起舞，又似剛下凡的廣寒仙子亭亭玉立地站在藍(lán)色的天際下，竟是如此素雅嫻靜。

　　我我不由得踮起腳尖，用手輕輕地抱起著碩大的花朵，嬌嫩的花瓣，優(yōu)美的花型，純粹的白色，構(gòu)成一朵朵圣潔美麗的玉蘭花，她滑滑的，上好絲綢業(yè)只能這般吧，是天工神匠用潔白無(wú)瑕的美玉琢成的稀世珍品，風(fēng)輕輕吹來(lái)，一霎時(shí)，潔白的花瓣落了一地，不必惋惜，因?yàn)樗�已刻入人們的腦海……

　　我愛(ài)蘭花，愛(ài)她的純潔高雅，棄妖艷之色，去輕佻之態(tài)，不惹蜂蝶狂舞，不論何時(shí)始終一塵不染。

　　人的生命之花，也和大自然的花朵一樣色彩繁多，姿態(tài)各異，如果長(zhǎng)久開(kāi)放的花會(huì)被沾染，那我愿作僅為一天的純潔的花。

　　愿人間開(kāi)滿潔白的玉蘭花……

蘭花的作文14

　　大自然就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，充滿了稀奇古怪的自然現(xiàn)象，讓我們的生活變得多姿多彩，妙趣橫生，而最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于大自然的問(wèn)題。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺乘著七彩祥云飛走了，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的校園，頓時(shí)，校園的每個(gè)角落都充滿著春的氣息，我們趕緊趁機(jī)寫校園的春天。于是我們?nèi)ビ^察校園的每個(gè)角落，每種植物。

　　作文中有同學(xué)這樣寫，潔白的玉蘭花綻放了，有的像害羞的小姑娘躲在綠葉中，有的像大膽奔放的姑娘在枝頭上昂首挺胸。大家都認(rèn)為這個(gè)句子寫得不錯(cuò)，可老師卻搖了搖頭，神秘地笑了笑說(shuō)：“下課咱們?cè)偃ビ^察”。

　　下課了我們飛奔到玉蘭花下一看，哪還有什么花啊？樹上全是嫩綠嫩綠的新葉，花兒早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了！之前明明滿樹白如雪的玉蘭花，為什么現(xiàn)在都是剛長(zhǎng)出的新葉呢？植物不是都是先長(zhǎng)葉后開(kāi)花的'嗎？我們滿腦子的疑問(wèn)。

　　后來(lái)，我們向老師反映了這件事，老師告訴我們究竟是怎么一回事。

　　當(dāng)我們知道答案的時(shí)候真是大吃一驚，原來(lái)玉蘭花和其他植物與眾不同，它的葉子和花朵都是在上一年秋季就形成了，悄然無(wú)息地藏在枝芽里，由于它的花芽比較不怕冷，而他的葉芽卻比較怕冷，花芽和葉芽對(duì)氣溫的要求有所不同，所以初春氣溫比較低時(shí)，玉蘭花的花朵就已經(jīng)挺身而出了，但是這時(shí)的嫩葉比較容易凍壞，要等到天氣更暖和的時(shí)候嬌嫩的葉片才能破芽而出呢！看來(lái)植物也真會(huì)保護(hù)自己。

　　從那以后，我更加喜歡探索大自然的奧秘，俗話說(shuō)得好，知識(shí)是無(wú)止境的，所以我會(huì)一直去發(fā)現(xiàn)，去探索。

蘭花的作文15

　　春天到了，春風(fēng)輕輕地吹佛著樹干，白玉蘭好像聽(tīng)到了春姑娘溫柔的召喚，她蘇醒了。我們學(xué)校的環(huán)境特別優(yōu)美，到處都是綠樹紅花。

　　現(xiàn)在最引人注目的是三年級(jí)教室前那兩株百玉蘭。一株白玉蘭的花朵極少，而另一株卻是開(kāi)得非常旺盛。剛開(kāi)始的白玉蘭還沒(méi)開(kāi)花，那灰暗的樹枝顯得毫無(wú)生機(jī)。過(guò)了幾天，天氣變暖了，羞答答的花苞便長(zhǎng)了出來(lái)，給灰暗的'樹枝帶來(lái)了無(wú)限色彩，生氣盎然。那花苞像個(gè)“毛筆頭”毛茸茸的，頂尖還有些粉紅色，像小姑娘臉上害羞的紅韻。清香四溢的花苞像一只潔白無(wú)瑕的玉鈴，春風(fēng)吹來(lái)，它左右搖晃起來(lái)，側(cè)耳傾聽(tīng)，好像真的有清脆悅耳的鈴聲從春風(fēng)中傳送過(guò)來(lái)。又過(guò)了一、兩天，那乳白色的花瓣便慢慢的綻放開(kāi)了，她越開(kāi)越大、越開(kāi)越旺。沒(méi)過(guò)了幾天，美麗的玉蘭花就完全舒展開(kāi)來(lái)了，它朝著藍(lán)天，像一只展翅欲飛的白鴿。白色的花瓣襯托著黃色的花芯在微風(fēng)中搖擺著，像一條條黃白相間的小裙子旋轉(zhuǎn)著把童年的笑聲散播到各地去，給大家?guī)��?lái)快樂(lè)；又好似一個(gè)小巧玲瓏的酒杯，里面盛滿了春天的氣息。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香四溢，他們有的好像在低著頭竊竊私語(yǔ)，討論著春天的到來(lái)；還有的朝著藍(lán)天，好像一只鼓著勁兒的小喇叭在吹奏著春天的樂(lè)曲；還有的玉蘭花搖擺著像一群群白蝴蝶在翩翩跳舞……一片花瓣飄落在地上，我小心翼翼地?fù)炱鹆嘶ò辏��。∶�茸茸的，滑滑的像絲綢般的柔軟，我要把它放進(jìn)書里，讓它伴隨著我一起學(xué)習(xí)、讀書。��！我愛(ài)美麗的白玉蘭！

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