勞動(dòng)節(jié)教案
勞動(dòng)節(jié)教案
一、“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的來歷(板書)
老師：我們看課本第三十八頁，從圖中我們可以看到，像工人、農(nóng)民、清潔工人、教師都是我們身邊熟悉的勞動(dòng)者，大家還能說一說勞動(dòng)者還有哪些嗎?
老師：同學(xué)們說的很好，說到了很多行業(yè)的勞動(dòng)者，勞動(dòng)節(jié)屬于他們每一個(gè)人，我們看一個(gè)課件來加深我們對(duì)勞動(dòng)節(jié)和勞動(dòng)者的認(rèn)識(shí)。
(讓學(xué)生看圖片“建筑工人”、“煉鋼工人”、“交警執(zhí)勤”、“醫(yī)生”、“保育員”來加深對(duì)勞動(dòng)者的認(rèn)識(shí)。)
老師：“國際”勞動(dòng)節(jié)不是一開始就有的，大家知道它是怎么來的嗎?
老師：好，我們來具體了解一下“國際勞動(dòng)節(jié)”的來歷
老師：它是多么的來之不易啊，對(duì)不對(duì)?
老師：我們?cè)趺磥響c祝一下這個(gè)勞動(dòng)人民自己的節(jié)日呢?
老師：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們通過了解一些勞動(dòng)者中平凡而偉大人物，來慶祝這個(gè)偉大的日子好嗎?(過渡)
二、了解勞動(dòng)者中的偉大人物(板書)
老師：我們一起看課本第三十九頁，說一說我們大家都認(rèn)識(shí)圖中的哪個(gè)人物，他(她)為人民都做了哪些主要的事情呢?
(接下來讓學(xué)生們通過圖片“王啟民(一)”、“王啟民(二)”、“袁隆平”、“袁隆平在田間”、“堅(jiān)守崗位的李素麗”、“李素麗在售票”、“徐虎”、“^***接見徐虎”、“鄧稼先”;視頻“水稻之父袁隆平”、“徐虎”、“鄧稼先”“袁隆平”;
老師：大家還知道哪些偉大的勞動(dòng)者呢，(他)她們都做了哪些事?可以給大家講一講，一起分享一下。
老師：從這些偉人的事跡中，我們可以看出他們?yōu)樯鐣?huì)、為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)，是不是?
老師：我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，也做人民的勞動(dòng)模范好嗎?我們?cè)撛趺醋瞿?大家討論一下，然后說一說。
老師：我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，還不能像那些偉人那樣為人民做貢獻(xiàn)，所以我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成勞動(dòng)的良好習(xí)慣，長大才能為人民做更大的貢獻(xiàn)。(過渡)
三、我們從小愛勞動(dòng)(板書)
老師：對(duì)，學(xué)習(xí)，我們可以總結(jié)出只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造出財(cái)富、身體強(qiáng)壯，懶惰就會(huì)讓我們變得貧窮甚至毀滅，大家說對(duì)嗎?
老師：當(dāng)然我們的年齡還小，但我們也是小勞動(dòng)者，我們?cè)撛趺醋瞿?我們一起看課本第四十頁，從中我們能學(xué)到什么?大家說一說。
老師：我們可以從中知道我們平時(shí)的一些勞動(dòng)如打掃學(xué)校衛(wèi)生、整理自己房間、自己洗手絹、幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活、按時(shí)完成作業(yè)、珍惜別人的勞動(dòng)成果都是作為小勞動(dòng)者應(yīng)該做的。還有就是我們?cè)鯓幼觯拍苁刮覀兊奈逡还?jié)更有意義呢?課下學(xué)生們自己想一想。
【課堂小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過勞動(dòng)節(jié)來歷得介紹，讓大家知道了5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)，了解了一些平凡而偉大勞動(dòng)者，知道勞動(dòng)是光榮的要尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)。從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)、親近勞動(dòng)人民的情感，爭(zhēng)取過一個(gè)有意義的五一國際勞動(dòng)節(jié)。通過對(duì)勞動(dòng)模范得學(xué)習(xí)，使他們知道了只要努力工作，就能做出不平凡得業(yè)績，從而知道了勞動(dòng)是光榮的，教育了學(xué)生知道自己也是個(gè)小勞動(dòng)者，也應(yīng)該勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，長大才能為人民做貢獻(xiàn)，才能增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)、親近勞動(dòng)人民的情感。學(xué)生年齡小，需要以榜樣的力量來激發(fā)自己愛勞動(dòng)的情感，所以需要老師耐心的引導(dǎo)。
以上就是《國際勞動(dòng)節(jié)》教案全文，希望能給大家?guī)韼椭?
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