[精華]音樂(lè)噴泉作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的音樂(lè)噴泉作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè)噴泉作文 篇1

　　炎炎夏日，人們吃過(guò)晚飯，陸續(xù)從家里來(lái)到了人工湖邊，我和媽媽也來(lái)到了這里。

　　這里好多的人啊，我也迫不急待的沖了到了里面，只看見(jiàn)，老爺爺和老奶奶們拿著芭蕉扇在人工湖旁乘涼，叔叔阿姨們?cè)趪娙�邊照像，小孩子們則在噴泉邊追逐打鬧，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)想起來(lái)了，噴泉隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，開(kāi)始跳起舞來(lái)，它們時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而向左，時(shí)而向右，還不斷的.變換姿勢(shì)，它們有時(shí)還噴出了一朵朵花兒，看得我眼花繚亂，一股涼風(fēng)吹來(lái)，一粒粒的水滴灑在了人們身上，只感覺(jué)一股清涼。

　　11點(diǎn)多音樂(lè)噴泉在人們的歡呼聲中停止了，這時(shí)人們才依依不舍的離開(kāi)了人工湖。聽(tīng)了我的講訴你有喜歡上音樂(lè)噴泉嗎？

音樂(lè)噴泉作文 篇2

　　有一次，我和媽媽去一個(gè)廣場(chǎng)去看音樂(lè)噴泉，我興奮得不得了，好想馬上知道音樂(lè)噴泉是什么樣子的。

　　只見(jiàn)那里人山人海，表演就要開(kāi)始了。這時(shí)音樂(lè)響起來(lái)了，噴泉就開(kāi)始了；音樂(lè)一停噴泉就停了。我還發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)高的時(shí)候，噴泉噴的也高，音樂(lè)低的時(shí)候，噴的'也就低了。我感覺(jué)好奇妙啊。

　　噴泉的造型有好多種。當(dāng)音樂(lè)不高不低的時(shí)候，它周圍在噴水，中間有倆條水柱來(lái)回交換。好像蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。

　　當(dāng)音樂(lè)非常低的時(shí)候，中間的水柱都往上噴，形成一個(gè)半圓型，旁邊的小水柱往里面斜。好像小草被風(fēng)吹斜了，簡(jiǎn)直太好玩了。當(dāng)音樂(lè)非常高的時(shí)候，好幾圈水都會(huì)往中間噴，有一條非常高的水柱一躍而起好像一座水晶宮殿，好美啊。

　　我忍不住想上前摸一摸，結(jié)果被淋了一身水，但我還是很興奮。今天真是大飽眼福，在我眼里音樂(lè)噴泉就是一個(gè)靈活的音樂(lè)家。不知不覺(jué)中時(shí)間到了，音樂(lè)要停了，媽媽說(shuō)；‘我們回家吧�！�我們依依不舍的回家了。

音樂(lè)噴泉作文 篇3

　　暑假期間由于生病在杭州住院，這次趁國(guó)慶假期爸爸帶我去那家醫(yī)院復(fù)查，結(jié)束后老爸說(shuō)到附近的西湖去玩玩。我說(shuō)：“玩什么呢？”老爸說(shuō)：“去看氣勢(shì)磅礴又舒緩婀娜的音樂(lè)噴泉！”

　　我們緩步走在西湖邊的林蔭道上，一路上游人如織、人頭攢動(dòng)！不知不覺(jué)來(lái)到音樂(lè)噴泉的觀賞處，詢問(wèn)下得知馬上就要開(kāi)始了，可人太多，我和老爸拼命往里擠，終于來(lái)到湖邊的護(hù)欄處，這時(shí)廣播里傳來(lái)音樂(lè)噴泉馬上開(kāi)始的聲音！

　　老爸連忙舉起攝像機(jī)，而噴泉也隨著樂(lè)曲的高低，噴出不同的姿態(tài)：時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急。當(dāng)音樂(lè)激昂的.時(shí)候，就像一條條巨龍沖向藍(lán)天；當(dāng)音樂(lè)舒緩時(shí)，猶如湖中的仙女把花瓣拋向空中又飄落到湖面上。不同的曲子，帶給我們的感受不同，比如《茉莉花》，它的樂(lè)調(diào)十分的柔美，水柱有時(shí)隨著音樂(lè)的變化舞動(dòng)，搖搖晃晃，婀娜多姿，猶如一朵朵五彩繽紛的花朵給美麗的西湖增添了無(wú)限的生機(jī)；有時(shí)又組成一朵朵翻滾晶瑩的浪花，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在互相追逐打鬧！

　　音樂(lè)轉(zhuǎn)為《鴻雁》這首樂(lè)曲，起先水柱比較平緩，可后來(lái)音樂(lè)突然變得激昂，兩邊突然噴出強(qiáng)有力的水柱，像兩匹白色的戰(zhàn)馬向空中聚攏，足有30米高！湖邊傳來(lái)一片歡呼，尤其是我旁邊的一個(gè)小弟弟興奮得蹦跳起來(lái)，幸好是他爸爸把他按著，否則我都擔(dān)心他會(huì)不小心掉落到水里。

　　音樂(lè)停止，此時(shí)的我才注意到噴泉那邊的廣闊的湖面上，停泊著的幾十艘觀看噴泉的游船才開(kāi)始慢慢地駛向下一個(gè)景點(diǎn)。

　　半個(gè)小時(shí)的音樂(lè)噴泉很快結(jié)束，雖時(shí)間是短暫的，但美麗是永恒的！現(xiàn)在我還是不時(shí)地想起音樂(lè)噴泉的壯觀場(chǎng)面，意猶未盡……

音樂(lè)噴泉作文 篇4

　　誰(shuí)說(shuō)只有人有生命，水也是有生命的。俗話說(shuō)：水是生命之源。今天，媽媽就帶我去印證了這句話。

　　夜幕降臨，滿天的星星不停地眨著眼睛，這時(shí)音樂(lè)廣場(chǎng)已游人如織、人山人海，寬闊的廣場(chǎng)在彩燈的照耀下顯得既美麗又神秘。當(dāng)宋祖英的《好日子》響起，噴泉隨著歡快的曲調(diào)跟著上下跳躍起來(lái)，有的像一個(gè)個(gè)大蘑菇，有的`像一頂頂大花傘，有的像一簇簇盛開(kāi)的荷花，還有的像婀娜多姿的楊柳，隨風(fēng)舞動(dòng)。真是流光溢彩，美麗極了！正當(dāng)人們?yōu)樗�的柔美驚嘆不已時(shí)，突然它又隨著高亢的音樂(lè)，從噴泉中間射出一束碩大的水柱直竄云霄，水柱在幾十米處飄落下來(lái)，形成了一道水簾，緊接著水簾變成了水墻，水墻變成了水霧，水霧隨著風(fēng)飄飄灑灑。人們歡呼著，尖叫著，奔跑著，躲避著……接著，如泣如訴的《梁�！吩谌巳褐辛魈势饋�(lái)，噴泉瞬間從激烈變得柔和，池中變幻出兩只蝴蝶與一叢叢盛開(kāi)的花兒，那兩只蝴蝶在花叢中采蜜、嬉戲……我想：這會(huì)不會(huì)是梁山伯和祝英臺(tái)呢？

　　雖然今天晚上我大開(kāi)眼界，感受到了水的靈性，但我也付出了代價(jià)——衣服變得濕漉漉的，可我的心里卻是興奮異常，樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲抑�道了原�?lái)水也有靈性。

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