(優(yōu)選)實(shí)用的小學(xué)元宵節(jié)的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)元宵節(jié)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年到元宵節(jié)，我都很高興。因?yàn)椋^元宵節(jié)的時(shí)候，我能吃到好吃的`元宵，猜謎語，對對子。
今年的元宵節(jié)，我覺得真有趣。吃過晚飯，爸爸說：“天已經(jīng)黑了，走，我們放煙花去！”從家里出來，居民點(diǎn)上好多人都開始放煙花了。隨著一聲巨響，一朵紅色的大花在天空展開了。我和爸爸趕快點(diǎn)燃了我家的鞭炮。
接著走進(jìn)屋里看元宵節(jié)晚會，我看不太懂，就叫爺爺出謎語，我們猜。爺爺說：“元宵節(jié)里有，端午節(jié)里無�！卑职终f：“元宵里有，餃子里無。是什么呢？”奶奶說：“他們說的是同一個(gè)字�！蔽也聛聿氯�，還是沒猜出來。媽媽說：“你，把他們說的謎語寫出來，找一找，里面都有那個(gè)字�！庇脣寢尩霓k法，我猜出了“元”字。爺爺有出了幾個(gè)類似的字謎，我都猜出來了。爺爺、奶奶說我越來越聰明了，我聽了很高興。
我提議大家一起對對子。爺爺說：“鞭炮聲聲，”奶奶說：“鑼鼓陣陣�！蔽壹钡弥弊ヮ^，還是想不出來。老師只教過我一個(gè)字或兩個(gè)字的對子。聽著他們對對子，我很高興。因?yàn)�，我覺得我們民族的文字很有趣。
這個(gè)元宵節(jié)過得真有趣，我盼望著下一個(gè)元宵節(jié)快點(diǎn)兒到來！
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇2
今天，父親、母親帶著哥哥、大姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮啊！”大姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了和諧門，那悠揚(yáng)舒緩的音樂讓大姐和妹妹不由自主地跳起舞來。
我很喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍?jiān)凇班�！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節(jié)奏的'！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會給元宵節(jié)帶來了無限的歡樂！
接下來我和大姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳�！鞍�！”我和大姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內(nèi)緩慢的旋轉(zhuǎn)著人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發(fā)財(cái)吧。實(shí)在是太隨人愿了！
我們又趕到了父親、母親那里，這時(shí)他們正興致勃勃地看著“空城計(jì)”呢！只見諸葛亮穩(wěn)坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮(zhèn)靜的大將風(fēng)范啊！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵節(jié)的歡樂中。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇3
下午，爸爸和媽媽一早就把雞，魚等豐富的食物擺放在桌子上.夜色降臨，我們一家五口，共同坐在椅子上，吃一餐團(tuán)圓飯.那天的飯比以前香了很多，雞也更好吃了.
年三十晚，中國人都有一個(gè)習(xí)俗，就是吃團(tuán)圓飯.我們那天也吃了.
下午，爸爸和媽媽一早就把雞，魚等豐富的食物擺放在桌子上.夜色降臨，我們一家五口，共同坐在椅子上，吃一餐團(tuán)圓飯.那天的飯比以前香了很多，雞也更好吃了.在家里，我是最小的.，我要幫大家盛飯.在盛飯時(shí)，我忍不住“誘惑“也試了一下飯的味道“哇，好好吃哦!“我情不自禁地說了這句話.盛完飯后，我狼狽地大口大口吃起了一碗又一碗香噴噴的米飯，等我們吃完，飯已經(jīng)沒有了，肉，菜都已經(jīng)少了一大半.吃完美味的晚餐后，我們一家老少大小舒舒服服地看春節(jié)聯(lián)歡晚會.
回想年三十晚，又說又笑，又吃又喝，合家團(tuán)圓多開心啊!
【小學(xué)元宵節(jié)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文元宵節(jié)06-24
元宵節(jié)小學(xué)作文05-30
小學(xué)元宵節(jié)的作文09-18
元宵節(jié)的小學(xué)作文09-28
元宵節(jié)小學(xué)作文08-04
小學(xué)元宵節(jié)作文01-29
小學(xué)元宵節(jié)的作文（經(jīng)典）11-22
小學(xué)元宵節(jié)的作文[經(jīng)典]11-24
【經(jīng)典】小學(xué)元宵節(jié)的作文10-08
元宵節(jié)作文小學(xué)02-02