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護士實習計劃內(nèi)容參考
護士實習計劃內(nèi)容參考
1.熱情接待每一位新入科的護生,詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定,介紹科室的人文環(huán)境,使她們迅速進入角色。
2.運用自己良好的職業(yè)道德,豐富的臨床經(jīng)驗,熟練的操作技能、扎實的理論基礎(chǔ),嚴格執(zhí)行帶教制度,言傳身教,放手不放眼,毫無保留的認真負責帶教,做到既帶技術(shù)又帶作風,使她們既掌握臨床護理的一般技能,又掌握老年科?谱o理的特點,發(fā)揮作用我作為?谱o士的特長。
3.經(jīng)常與護生進行溝通交流,了解其思想動態(tài)、學習情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),希望學習哪些?萍夹g(shù),以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人,在關(guān)心她們的工作,學習,思想動態(tài)之于,還要關(guān)心她們的生活,解決她們的一些實際問題,讓她們有家的感覺。
4.教會護生操作中如何評估,操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心,強調(diào)無菌技術(shù)原則,嚴格執(zhí)行三查七對原則,嚴防差錯事故的發(fā)生。
5.每周認真閱讀護生周記,對不正確之處及時指出并簽名,對實習過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色著及時與護士長交流,以便護長及時了解護生情況,對帶教工作作出指導(dǎo)及評價。
6.認真對?评碚撝R帶教講座進行備課、熟記授課內(nèi)容,結(jié)合臨床實際病例,時間不少與30分鐘,講完后給出問題和提問時間,既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解,又實現(xiàn)互動,調(diào)動大家積極性。
7.認真完成對護生進行兩項操作考核,盡量不與其他科室重復(fù),并將成績記錄在實習生手冊上,事實求是的寫上出科評語與護理部護生反饋表,交由護士長審閱簽名。
8.著重加強護生對責任護理的學習,使護生掌握對病人身心健康,實施全面系統(tǒng)、整體的護理方法使護生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過實踐,加強對學生的素質(zhì)培養(yǎng),提高護理技能,以達到德才兼?zhèn)涞淖o理人員的要求。
實習護士培養(yǎng)目標
畢業(yè)實習是護理專業(yè)教學的重要階段。通過實習,鞏固課堂所學的知識,培養(yǎng)具有一定科學文化素質(zhì),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì),人際交往與溝通能力,熟練掌握護理操作技能,能在各類醫(yī)療衛(wèi)生部門從事護理、保健、康復(fù)、健康教育等工作,具體職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。
實習護士培養(yǎng)標準
1.掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能。
2.堅持以服務(wù)為宗旨,以護理對象為中心,培養(yǎng)良好的服務(wù)態(tài)度及整體護理能力。
3.能過運用專業(yè)知識對護理現(xiàn)象進行健康評估,能夠分析和解決臨床常見護理問題。
4.具有對護理對象進行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。
5.具有對急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合的能力。
6.具有初步病室、病人管理及健康指導(dǎo)的能力。
具有良好的職業(yè)道德、心理調(diào)節(jié)、人際溝通與團隊合作的能力。
7.具有健康的體魄、良好的醫(yī)療安全意識、倫理意識、法律意識。
對實習科室的要求
1.在各醫(yī)院護理部的領(lǐng)導(dǎo)下,相關(guān)科室可能派一名資深教師主管該科的
2.實習工作,根據(jù)實習大綱,結(jié)合各科室的具體情況擬定出且實可行的實習計劃。
3.選派一名高年資護理老師負責學生的實習工作。
4.帶教老師要關(guān)系學生的德智體美全面發(fā)展,并與學習共同做好學生的政治思想工作。
5.注意培養(yǎng)學生主動學習的能力,使所學的知識在實踐中能正確運用。
6.引導(dǎo)學生對護理對象進行衛(wèi)生宣傳和健康指導(dǎo)。
7..各科室實習結(jié)束對學生進行理論知識、操作技能和態(tài)度進行考核評分和鑒定。
8.學生在實習期間的上班、休假由科室統(tǒng)一安排。
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