【合集】實(shí)用的音樂(lè)的字作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的音樂(lè)的字作文9篇，歡迎大家分享。

音樂(lè)的字作文 篇1

　　給你我的全部，你是我今生唯一的賭。只愿留下一段歲月讓我無(wú)怨無(wú)悔全新的付出，我和你朝朝暮暮。雖然我不能與你相遇，但我卻仍然想做風(fēng)雨無(wú)阻的音樂(lè)武俠，因?yàn)槲抑�道我心中每一個(gè)熱愛(ài)夢(mèng)想的音符在我心中瘋狂的彈跳！

　　我熱愛(ài)夢(mèng)想我的夢(mèng)想，就像新生的嬰兒愛(ài)他的母親，而更加像江豚在長(zhǎng)江百經(jīng)痛苦而卻依然愛(ài)它。

　　我從小一直都想做一個(gè)音樂(lè)家。因?yàn)檫@樣可以讓每一個(gè)音符在我心中唱響！而我的夢(mèng)想?yún)s一直都讓我可望不可即啊！讓我朝朝暮暮。

　　在我8歲時(shí)那是一段痛傷我的歲月。那時(shí)的我，憑借一身滿(mǎn)腔熱血和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)來(lái)到一所音樂(lè)學(xué)校。卻遭同齡和老師指責(zé)與辱罵。有一天我按耐不住我熾熱的夢(mèng)想，就于他們講述。而他們卻說(shuō)：你的夢(mèng)想就像春日黃昏那么短暫，像臉盆里的水，灑灑就沒(méi)了，至于你的聲音，哦！我的天��！伴隨著不被理解的.另一面與話語(yǔ)，我在哪里被迫離開(kāi)了。

　　也許，開(kāi)除的那一刻，阻斷了所有回路的大門(mén)，雖然我本身依舊保存那份天真，而那最后的見(jiàn)證人也只有這美麗的疤痕，而我突然只能拿這一句話來(lái)安慰自己，橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛！同齡人和老師我要鄭重的告訴你們：我依然愛(ài)它，只是想轉(zhuǎn)換一種方式罷了。我知道我就是風(fēng)雨無(wú)阻的音樂(lè)武俠，就讓七個(gè)音符在心中彈跳，盡情歡歌！

　　你伴著我朝朝暮暮，江豚依然熱愛(ài)長(zhǎng)江，而我依然熱愛(ài)我的夢(mèng)想。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要走過(guò)漫長(zhǎng)的旅途。人生旅程有快樂(lè)，也有酸澀。

　　我只愿做風(fēng)雨無(wú)阻的音樂(lè)武俠，不管留下的那一段是多么艱苦，不管付出了所有會(huì)不會(huì)有回報(bào)，但我只聽(tīng)到每一個(gè)熱愛(ài)夢(mèng)想的音符在我心頭共鳴

音樂(lè)的字作文 篇2

　　音樂(lè),給了這個(gè)世界看不見(jiàn)的色彩�；蚴悄膫�(gè)春日的早晨,或是哪個(gè)飄著小雨的傍晚,或是哪個(gè)有些清冷的夜,有了音樂(lè)便會(huì)忽然覺(jué)得眼前一亮,快樂(lè)的情愫就油然而生。

　　第一次親自創(chuàng)造美好的音樂(lè)是在按下琴鍵的時(shí)刻。那年,我6歲,家里突然多了一樣叫做鋼琴的東西。掀開(kāi)沉重的蓋子,我驚嘆于那排整齊的黑白小塊塊兒。我知道,只要兩手按下去,它就會(huì)奇妙地發(fā)出各種好聽(tīng)的聲音,于是我忍不住把手指搭在鍵上,慢慢按下去,一個(gè)鍵,單純又悠長(zhǎng)的調(diào)子;兩個(gè)鍵,分中有合,合中有分;三個(gè)鍵,和諧得動(dòng)人心弦;四個(gè)鍵,已有了些恢弘的氣勢(shì);五個(gè)鍵,我想彈卻彈不到了……沉浸在這個(gè)音符的世界,好動(dòng)的我竟一個(gè)人在房間里待了很久。當(dāng)時(shí),我不知道音樂(lè)的吸引力是什么,只是單純地感到快樂(lè),只是欣賞每個(gè)鍵子獨(dú)特的音韻。樂(lè)趣,有時(shí)只是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。現(xiàn)在想想,可能是音樂(lè)的富于變幻讓我喜歡,但不知道沒(méi)理由的喜歡是不是更純粹?

　　聽(tīng)音樂(lè)絕對(duì)是件陶冶身心的事情。閑暇時(shí),放著柔和的鋼琴曲,繼續(xù)我無(wú)邊無(wú)際的幻想,仿佛每個(gè)角落都充盈著甜美的味道。失落時(shí),聽(tīng)聽(tīng)激情昂揚(yáng)的歌曲,也許淚水會(huì)肆意流淌,但收獲的卻是對(duì)未來(lái)的希望和前進(jìn)的力量。生病時(shí),聽(tīng)一首安靜而清新的歌,忘卻了渾身火辣辣的燙,好像漫游在清冷清冷的云霄。高興時(shí),聽(tīng)聽(tīng)喜慶的音樂(lè),心跳和著節(jié)奏一起躍動(dòng)……我陶醉于音樂(lè)巨大的感召力之中,它能凈化一個(gè)人的心情,使之像音樂(lè)本身一樣美好。樂(lè)趣,就在一次又一次被感染的時(shí)刻。

　　漸漸地,開(kāi)始關(guān)注音樂(lè)背后的東西。我喜歡聽(tīng)各種各樣的曲子,喜歡悄悄地揣測(cè)作者和歌者想要傾訴的語(yǔ)言。周杰倫唱《稻香》,是想訴說(shuō)對(duì)溫暖,對(duì)童年,對(duì)家的'回憶和渴望;李宇春秀出《我的王國(guó)》,是想演繹王者的傲氣與青春的不羈;冼星海創(chuàng)作《黃河大合唱》,是想表達(dá)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的心情,鼓舞抗戰(zhàn)激情;貝多芬彈奏《命運(yùn)交響曲》,是想抗?fàn)幉黄降拿�運(yùn),保持對(duì)美好執(zhí)著的追求;巴赫演奏那些教堂音樂(lè),是想抒發(fā)對(duì)神的虔誠(chéng)。音樂(lè),是另一個(gè)世界,我愿意用心靈去品味陰晴冷暖,喜怒哀樂(lè)。就像喝茶,只有慢慢品味,才能?chē)L到其中的清甜。讀書(shū)是與偉大靈魂的對(duì)話,聽(tīng)音樂(lè)何嘗不是如此?樂(lè)趣,就在尋到內(nèi)涵、感悟真諦的時(shí)刻。

　　起初以為,樂(lè)趣就是一種快樂(lè)的感覺(jué)。后來(lái)發(fā)現(xiàn),心靈被觸動(dòng)是另一種樂(lè)趣。和音樂(lè)在一起,就這樣快樂(lè)。

音樂(lè)的字作文 篇3

　　晚上，城市里的街道上來(lái)來(lái)往往都是車(chē)，噪音十分大，我問(wèn)了一位大伯：“這里的噪音這么大，你們不嫌噪音太大嗎？”那位大伯聽(tīng)了我的話后，笑了笑說(shuō)：“噪音越大越好！”這是為什么呢？原來(lái)，噪音通過(guò)一種玻璃能使人們享受到美妙的音樂(lè)。這就是“音樂(lè)玻璃”。

　　“音樂(lè)玻璃”的外表于普通玻璃差不多。銀白色的窗框，透明的玻璃，只在窗框的旁邊加了一個(gè)叫“轉(zhuǎn)變器”的轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕�！耙魳�(lè)玻璃”雖然不像“夾絲網(wǎng)玻璃”那樣能藕斷絲連；也不像“吸熱玻璃”那樣能冬暖夏涼，但它可以讓音樂(lè)隨著各種情況變換歌曲，變換音量呢。比如：當(dāng)人們睡覺(jué)時(shí)，噪音就會(huì)變成催眠曲，并用較輕的`音量播放，讓疲勞一天的人們馬上入睡；當(dāng)同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，只要把音量調(diào)到最輕，無(wú)論外面有多么大的聲音，室內(nèi)什么也聽(tīng)不見(jiàn)，讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。這樣的玻璃作用很大，功能很多。特別是家中有小學(xué)生的家庭，裝上這種玻璃可以為小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；如果家中有老年人，裝上這種玻璃，老人就再也不會(huì)感到孤獨(dú)，寂寞了。

　　你別以為“音樂(lè)玻璃”的功能多，用法也麻煩。其實(shí)只要扭動(dòng)“轉(zhuǎn)變器”調(diào)整音量就行了，簡(jiǎn)單吧？“音樂(lè)玻璃”真好，家家戶(hù)戶(hù)都喜歡。

音樂(lè)的字作文 篇4

　　對(duì)于生活的本質(zhì)……“美”的了解，有的人是用眼睛開(kāi)始的，比如看電視，有的人是用閱讀開(kāi)始的；比如看書(shū)，有的人是用行動(dòng)開(kāi)始的；比如旅游……我就不同了，我是用傾聽(tīng)開(kāi)始的。

　　春天，是大自然演奏的古典音樂(lè)。春天，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳快活的叫著；蜜蜂在嗡嗡的扇動(dòng)翅膀采蜜；該青蛙們演奏音樂(lè)了，它們呱呱的叫著，非常開(kāi)心；五顏六色的花兒也來(lái)湊熱鬧，各種各樣的花兒開(kāi)滿(mǎn)了山坡……

　　夏天，是大自然演奏的交響曲。嘩嘩嘩，噼哩啪啦，這是雨點(diǎn)兒們演奏的音樂(lè)；雷公公拿著鼓來(lái)演奏音樂(lè)了，轟、轟、轟隆，雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越響，好像在演奏從低聲到高聲的音符。

　　秋天，是大自然演奏豐收的弦律。秋天，果樹(shù)們都結(jié)出了鮮美的果實(shí)，果農(nóng)們會(huì)心的笑了；秋天，一片片黃澄澄的`稻谷耷拉著飽滿(mǎn)的腦袋，農(nóng)民們發(fā)出很歡悅的笑聲；落葉沙沙落下，也為這弦律增添了浪漫的色彩。

　　冬天，是大自然演奏的歡樂(lè)曲。冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，雪嘩嘩的下著，還有小孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗快�?lè)的嘻戲聲，多好聽(tīng)的人與自然和諧的聲樂(lè)呀！

　　大自然是一首多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)�。�

音樂(lè)的字作文 篇5

　　我恨恨的使勁兒磨嘰著走向鋼琴老師家。

　　馬路邊，有只流浪貓。純白的毛色被弄污了，中間還掉了毛，露出了點(diǎn)兒肉色，它本是無(wú)精打采的跟悠悠的散步似的，快到枇杷樹(shù)那里，它突然精神起來(lái)，而且橫沖著穿過(guò)馬路。

　　馬路那邊，年輕阿姨帶著她的寶貝女兒騎著摩托車(chē)飛速駛來(lái)。那只看起來(lái)很機(jī)靈的流浪貓卻奮不顧身，它優(yōu)雅的一路小跑，我離近了才聽(tīng)見(jiàn)，那個(gè)門(mén)口擺放盆栽藍(lán)鳶尾的房子里，傳來(lái)小提琴的聲音。那只貓晃著尾巴來(lái)到房子跟前，慢慢的坐下，尾巴微微翹起來(lái)，耳朵立起來(lái)，認(rèn)真的聽(tīng)著房子里的人彈奏著小提琴。

　　我猜這應(yīng)該是小提琴老師在彈奏吧！我又在那里磨嘰了會(huì)兒。小提琴不時(shí)停了會(huì)兒，那只白色流浪貓便扇動(dòng)著耳朵，等到再次響起，就認(rèn)真極了，眼睛直勾勾望著窗戶(hù)，好像希望能夠從窗戶(hù)里跳進(jìn)去。風(fēng)，吹拂那只流浪貓。它臟亂不堪的毛，瞬間好像變得潔白，它那尖尖的貓耳，依舊在風(fēng)中立著，傾聽(tīng)屋內(nèi)小提琴的聲音。

　　傳來(lái)了另外一首小提琴曲。

　　琴聲不像剛剛那首悠揚(yáng)，而是歡快、輕巧。那只流浪貓就用它的小舌頭舔著身上的毛，窩在鳶尾旁的'草坪上，欣賞著小提琴、欣賞著鳶尾花，舔著身上柔軟的毛，度過(guò)再悠閑不過(guò)舒適的生活……

　　去上課的一路，我一直在想：一只流浪貓，守在門(mén)口，欣賞自己喜歡的小提琴曲，這是一只最最自由、悠閑的流浪貓吧……

音樂(lè)的字作文 篇6

　　學(xué)校開(kāi)了很多課,有綜合、體育、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地方......要問(wèn)我最喜歡的是什么課,我會(huì)毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂(lè)課�！�!下面我告訴大家我眼中的音樂(lè)課是怎么樣的。

　　首先，我眼中的'音樂(lè)課是快樂(lè)而輕松的，在音樂(lè)課上，我可以拋開(kāi)一切雜念靜靜的聽(tīng)著自己喜歡的歌曲；我可以忘卻所有的煩惱開(kāi)心的跟著老師唱優(yōu)美的歌曲；我可以放下一切作業(yè)去感受這輕松愉快的40分鐘。

　　其次，在我眼中音樂(lè)課是很優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的，在音樂(lè)課上，我可以?xún)A聽(tīng)音樂(lè)老師那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲和悠揚(yáng)的琴聲；我可以欣賞電子白板里面播放的畫(huà)面優(yōu)美豐富的音樂(lè)視頻；我還可以聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們各有千秋的獨(dú)唱和全體同學(xué)氣勢(shì)磅礴的合唱。最后，在我眼中音樂(lè)課是奇異多變的。在唱歌時(shí)，一會(huì)唱高音，一會(huì)唱低音；一會(huì)是美聲唱法，一會(huì)是民族唱法；一會(huì)唱民族歌曲，一會(huì)唱流行歌曲；仿佛進(jìn)入了一個(gè)變化多端、美妙新奇的音樂(lè)世界。

　　這就是我眼中的音樂(lè)課，更是我是最喜歡的音樂(lè)課。

音樂(lè)的字作文 篇7

　　大千世界，唯有音樂(lè)讓我著迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂(yōu)傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂(lè)，就像個(gè)無(wú)話不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂(lè)的王國(guó)。

　　音樂(lè)，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉轉(zhuǎn)柔美的輕音樂(lè)，讓人好像看到了天使展開(kāi)雪白的翅膀，朝著藍(lán)天飛翔。像藍(lán)色，憂(yōu)郁，旋律中夾著一絲絲憂(yōu)傷，讓人好像看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人好像看到了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的.革命烈士們輝煌的英雄事跡。像黑色，潮流，強(qiáng)勁的搖滾樂(lè)，十足的動(dòng)力，讓人好像看到了新時(shí)代的青年人們青春的活力。

　　音樂(lè)，是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠；音樂(lè)，是慢慢長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來(lái)了愉悅，帶來(lái)了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。

　　我的生活就是由這一個(gè)個(gè)音符，一支支旋律組成的。每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)，我便頓時(shí)倍感放松，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂(lè)童話世界里，享受著音樂(lè)帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……

　　音樂(lè)早已和我的靈魂融合，它與我已經(jīng)是密不可分的好朋友。我無(wú)法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會(huì)多么的枯燥乏味啊。音樂(lè)，它在不知不覺(jué)中成了我生命的一部分：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它陪伴著我；玩游戲時(shí)，它陪伴著我；睡覺(jué)時(shí)，它陪伴著我……

　　我總幻想著，有一天，我會(huì)插上翅膀，在音樂(lè)的世界里自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂(lè)在我的記憶中，演奏下悅耳的一曲，時(shí)不時(shí)回蕩在耳邊，成為我最珍貴的回憶。

音樂(lè)的字作文 篇8

　　星期二下午第一節(jié)是音樂(lè)課，大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到音樂(lè)教室。

　　老師一邊彈琴一邊教我們唱歌，我們跟著音樂(lè)節(jié)奏愉快地歌唱。學(xué)會(huì)了新歌，我們還給歌曲配上優(yōu)美的舞蹈，分組表演。最好玩的.是老師分給我們一些小樂(lè)器，有碰鈴呀、舞板呀、小鼓等，讓我們給音樂(lè)配上好聽(tīng)的節(jié)奏，音樂(lè)教室里可熱鬧啦！我們喜歡快樂(lè)的音樂(lè)課。

音樂(lè)的字作文 篇9

　　我從小有一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)家。因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，離開(kāi)了音樂(lè)就會(huì)覺(jué)得生活很空虛。于是我就開(kāi)始想著如果有一天我成為了音樂(lè)家會(huì)怎么樣。

　　在20xx年我正式成為了一位知名的音樂(lè)家。我創(chuàng)作了成百上千個(gè)樂(lè)曲，有小提琴樂(lè)曲，有鋼琴樂(lè)曲，還有薩克斯樂(lè)曲當(dāng)然，鋼琴的樂(lè)曲多一些，因?yàn)殇撉偈菢?lè)器之王。所以我很喜歡鋼琴，也很熱愛(ài)為鋼琴作曲，讓我高興的是因?yàn)橛性S許多多的鋼琴演奏者很喜歡我創(chuàng)作的樂(lè)曲，這樣的人是給予我動(dòng)力的源泉，是他們使我有信心創(chuàng)作；是他們使我熱愛(ài)創(chuàng)作，是他們使我永不放棄！！

　　如今再回想起小時(shí)候練琴的我，再看看如今受人敬佩的我差別有多么的大��！

　　因?yàn)槲沂且晃恢�名的音�?lè)家所以我有義務(wù)把我學(xué)到的關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)傳授給那些熱愛(ài)音樂(lè)的人，因?yàn)樗麄冎档米屛覀魇�，再說(shuō)了我是一位大音樂(lè)家，再說(shuō)了我為何不把我人生的磨難與幸福告訴他們呢？當(dāng)然，我應(yīng)該告訴，說(shuō)不定這些音樂(lè)愛(ài)好者們經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)后也能成為跟我一樣的大音樂(lè)家呢！

　　我無(wú)數(shù)次被我所創(chuàng)作的'曲子給感動(dòng)了，優(yōu)美的華爾茲，以及富有感情色彩的圓舞曲它們優(yōu)美的旋律使人一聽(tīng)就陶醉其中。從中我體會(huì)到了彈鋼琴的享受！

　　我認(rèn)為當(dāng)音樂(lè)家不只是滿(mǎn)足自己，最重要的是讓別人體會(huì)到音樂(lè)之美！

　　當(dāng)然這一切的一切都是夢(mèng)想，我要通過(guò)不斷的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想�。�

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