謝謝您，老師作文15篇【優(yōu)】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的謝謝您，老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

謝謝您，老師作文1

　　每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)令自己難忘的老師，令我難忘的老師她是一位女老師，名叫“石敬霞”，我們都叫她石老師。

　　石老師她個(gè)子高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的'像一顆水汪汪的黑葡萄。她戴著一副眼鏡，看起來(lái)很?chē)?yán)厲，但有時(shí)又很溫柔。

　　記得有一次，我們正在做練習(xí)題。我突然遇到了一個(gè)難題。我就斜著眼睛看我同桌的答案，我剛把頭轉(zhuǎn)過(guò)去就看見(jiàn)石老師正一臉嚴(yán)肅地盯著我。石老師看見(jiàn)了我說(shuō)：“宋梓睿你干什么的？”我就揪著自己的手指撒謊說(shuō)：“我沒(méi)干什么。”老師又說(shuō)：“我就相信你一次�！甭�(tīng)了老師的話，我的臉一下就紅了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭認(rèn)認(rèn)真真做這道題，后來(lái)我才知道，老師其實(shí)早就知道了這件事，只是給我一次機(jī)會(huì)。

　　老師，謝謝你給我機(jī)會(huì)。

謝謝您，老師作文2

　　老師，您就是太陽(yáng)，給了我們溫暖；您就是月亮，給了我們黑暗中的光明；您就是園丁，給了我們無(wú)窮的營(yíng)養(yǎng)。

　　老師，有人說(shuō)您是春蠶，吐不盡那綿綿的細(xì)絲至死方休；老師，有人說(shuō)您是蠟燭，灑進(jìn)最后一點(diǎn)眼淚去照亮黎明前的`夜空；老師，有人說(shuō)您是朝霞，常在黎明帶來(lái)之前，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；老師，有人說(shuō)您是夕陽(yáng)，當(dāng)太陽(yáng)落下之后，用最后一縷光亮裝扮天空！

　　老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)忘記是誰(shuí)在迷茫中給我指明方向；不會(huì)忘記是誰(shuí)使世界變得書(shū)聲瑯瑯；不會(huì)忘記是誰(shuí)一直在構(gòu)建知識(shí)的殿堂！

　　老師，我想對(duì)您能說(shuō)：是歲月催老了您的容顏，是粉筆染白了您的額雙鬢，您放飛了許多祖國(guó)花朵，祖國(guó)為你而驕傲！

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是啟明星的迎接者，您是北斗星的陪伴者，您是人類靈魂的工程師，您是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：您真?zhèn)ゴ螅?/p>

謝謝您，老師作文3

　　教過(guò)我的老師不少，其中讓我記憶最深刻的還是那位Lily老師。我從中班就開(kāi)始跟她學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，她的每一節(jié)課都生動(dòng)有趣，就像一場(chǎng)場(chǎng)快樂(lè)的.游戲。

　　記得有一次上課，我們學(xué)習(xí)畫(huà)人體石膏像。我實(shí)在畫(huà)不出來(lái)，著急得抓耳撓腮。老師看出了我的異常，親切地問(wèn)："怎么了，不會(huì)畫(huà)嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師指著石膏像，耐心地教起我："你看，你先把整體輪廓畫(huà)出來(lái)，然后開(kāi)始打陰影。陰影線要深，左邊要漸淺，右邊要深。這樣，大概輪廓就畫(huà)好了。然后，你再把細(xì)節(jié)勾勒一下，眼部線條要明朗，頭發(fā)打陰影線，然后用紙磨。懂了嗎？""嗯，懂了。謝謝老師。"我感動(dòng)得連連點(diǎn)頭。老師拍拍我的頭，微微一笑，轉(zhuǎn)身又去輔導(dǎo)別的同學(xué)了。

　　老師，謝謝您！

謝謝您，老師作文4

　　我很幸運(yùn)，您是我的老師；我很幸福，您是我的老師。

　　馬老師，對(duì)于我這樣一個(gè)說(shuō)話結(jié)巴、口齒不清、有嚴(yán)重自卑心理的孩子來(lái)說(shuō)，您居然沒(méi)有放棄我，反而無(wú)微不至的照顧我。你經(jīng)常在班上范讀我那些看似優(yōu)美、實(shí)則不通的作文，經(jīng)常親切地告訴我“孩子，字要慢慢寫(xiě)，寫(xiě)工整”，“孩子，你的衣服又臟了，該換換了”……對(duì)此，我真的特別的感激，感激我的世界有了您。

　　您還記得嗎？去年夏天發(fā)生的那件事。那天剛一放學(xué)，天空便下起了傾盆大雨，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)教室，我十分著急：“下這么大的'雨，怎么辦呢？”我急得哭了起來(lái)，忽然，一個(gè)熟悉的身影向我快步走來(lái)，是您—馬老師，您把雨傘遞給我說(shuō)：“孩子，別哭，老師的這把傘拿去用吧�！蔽姨ь^望著您，您的額頭上滲出細(xì)細(xì)密密的汗珠，聲音有點(diǎn)沙啞，連續(xù)上了兩節(jié)課，您一口水都沒(méi)有喝�？粗�您疲憊的樣子，我支支吾吾很久也說(shuō)不出一句話來(lái)，但那時(shí)我真的好想好想給您說(shuō)一聲謝謝，謝謝您，馬老師！您就像媽媽一樣，愛(ài)我照顧我，給我溫暖。

　　馬老師，感謝我的世界有了您。您就像一束暖陽(yáng)，照亮了我原本黑暗的路，使我又看到了明天和太陽(yáng)！

謝謝您，老師作文5

　　有人說(shuō)您像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)您像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無(wú)私奉獻(xiàn)著；有人說(shuō)您像母親，不管我們離家多遠(yuǎn)，也走不出那關(guān)心和期待的目光……是的，您的所作所為，都使我的心中浮現(xiàn)出“學(xué)會(huì)感恩”四個(gè)大字。

　　還記得當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰，您將我那顆恐慌的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 還記得當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的`教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

謝謝您，老師作文6

　　當(dāng)太陽(yáng)冉冉從東方升起，您便開(kāi)始了一天的工作；當(dāng)夕陽(yáng)落下時(shí)，您才與晚風(fēng)徐徐而去，留下你高大的背影。

　　六年來(lái)，您對(duì)我們的深切關(guān)懷，盡心哺育，在風(fēng)里，在雨里，何處不散發(fā)著您濃濃的愛(ài)意，您用您那顆赤熱的.心把千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子送上成材之路，一次我考試沒(méi)有考好，當(dāng)我還在失落的陰影時(shí)，您就找我促膝談心，您對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，只是你太浮躁，你要戒驕戒躁，靜下心來(lái)才能有所成績(jī)�！边@句話給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我一下從失敗的低谷爬了上來(lái)，我的耳朵經(jīng)�；仨懼�：靜心，靜心，以致到忘我的境界。老師是人類靈魂的工程師，您把那最為高尚的品德傳授給我們。一張張考卷壓彎了您的腰，但一張張笑臉給您最大的安慰，一本本練習(xí)冊(cè)使您的黑發(fā)染成了銀絲，但一道紅勾給您最大的欣慰，鈴聲未響您就匆匆趕往班上，您以粉筆做槳，黑板做舟，帶我們?cè)谥�識(shí)的海洋中航行……

　　小草無(wú)悔，因?yàn)樗�染遍人間春色；綠葉無(wú)悔，因?yàn)樗�托起片片紅花；春雨無(wú)悔，因?yàn)樗�滋�?rùn)干涸的禾田，老師，您是小草、綠葉、春雨，您的工作默默無(wú)聞，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我由衷地道一聲：“老師，謝謝您！”

謝謝您，老師作文7

　　在我上四年級(jí)時(shí)，湯老師教我們語(yǔ)文，我非常喜歡她上的課 。

　　她可關(guān)心我們了。有一次，我正聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè) ，忽然覺(jué)得肚子有些不舒服，不小心吐了一口。老師看到后，趕忙從講臺(tái)上走下來(lái)，焦急地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)有些難受，她馬上給我的媽媽打電話來(lái)接我，隨后，老師又帶我去岳莊衛(wèi)生室打了一針。

　　幾天后，我覺(jué)得病好多了，能去上學(xué)了，可是，老師聽(tīng)到這個(gè)消息后，急切地給媽媽打了一個(gè)電話：“喂， 你是李曉飛的媽媽嗎？我是她的老師，請(qǐng)你告訴她，等病好了再來(lái)上課，我會(huì)給她補(bǔ)課的'。”怎么樣？老師很關(guān)心我吧！

　　她的性格非常溫柔。有一次中午，我吃完飯后來(lái)到學(xué)校，老師布置好了作業(yè)，可我并沒(méi)有寫(xiě)，而是和同學(xué)大呼小叫地玩了起來(lái)這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看到了我，讓我去她的辦公室，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去了辦公室，心里想：這次一定要挨罰了。

　　可是，是我意料的事情并沒(méi)有發(fā)生，老師而是滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“知道你犯了什么錯(cuò)嗎？”“知道，我不該和同學(xué)玩，應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)，”我望著老師那慈祥的臉，流出了懺悔的眼淚。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)升上五年級(jí)了，不過(guò)，我是不會(huì)忘記湯老師的。

謝謝您，老師作文8

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”是您用堅(jiān)定的步伐帶著我走出了糾結(jié)的陰影，是您用溫柔的話語(yǔ)讓我變得大膽起來(lái)，是您用粗糙的雙手把摔倒的我輕輕扶起，是您用昂揚(yáng)的'斗志催我在人生路途上不斷振奮，是您……

　　老師，您知道嗎？在三年級(jí)上學(xué)期的段考后，我的心情有多么緊張，害怕自己的成績(jī)一落千丈，當(dāng)我知道自己的成績(jī)是九十九分時(shí)，（語(yǔ)文數(shù)學(xué)）我有多么開(kāi)心、激動(dòng)。老師，謝謝您！成功并不屬于我一個(gè)人，是與您共同擁有的。更讓我欣喜若狂的是，我沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的期望！那時(shí)我多么希望能對(duì)您說(shuō)一聲謝謝啊！但我沒(méi)有勇氣也沒(méi)有機(jī)會(huì)。在那時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)的話除了謝謝還是謝謝！

　　是您，把雨露灑滿大地，是您，把幼苗辛勤哺育。您是一位偉大的園��！遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血！哪一朵上沒(méi)有您的笑影！您教育我們，只不過(guò)是為了讓祖國(guó)多一個(gè)棟梁，多一朵鮮花！

謝謝您，老師作文9

　　二年來(lái)，老師一直是我的指路明燈。我學(xué)習(xí)上一碰到有不會(huì)的問(wèn)題，就去找老師，她都會(huì)認(rèn)真地講解給我聽(tīng)。她經(jīng)常教育我們?nèi)�班，叫我們好好學(xué)習(xí)，要為新中國(guó)做出貢獻(xiàn)。

　　老師也一直是我們班的愛(ài)心天使。我們班如果有人受傷，老師都會(huì)認(rèn)真地給我們敷藥，有時(shí)還會(huì)流出眼淚來(lái)。

　　老師對(duì)我的好實(shí)在太多了，我說(shuō)也說(shuō)不清。可是有一件事我永遠(yuǎn)都忘不了，我在讀四年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常不做作業(yè)。

　　有一天，老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“汪臘梅，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后就會(huì)后悔，到那時(shí)后悔就來(lái)不及了�！甭�(tīng)了老師的話，我流下了眼淚，不決心地說(shuō)：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您的期望�！�

　　“對(duì)了，這才是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的`好孩子�！崩蠋熣f(shuō)。

　　從那以后，我的學(xué)習(xí)漸漸提高，這都是老師的功勞。謝謝您！老師！我以后會(huì)更努力學(xué)習(xí)的。

謝謝您，老師作文10

　　小的時(shí)候，我的成績(jī)并不是很理想，忽上忽下，但是讀四年級(jí)時(shí)，老師的一個(gè)微笑，讓我上進(jìn)心倍增，成績(jī)突飛猛進(jìn)，這足以讓我感謝老師一輩子。

　　老師給予我們的關(guān)心一點(diǎn)也不次于媽媽，尤其是她的笑，給了我們足夠的'信心。

　　記得有一次，我們正在教室里玩，忽然，老師走了進(jìn)來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。老師一臉嚴(yán)肅的表情說(shuō)：“張玉帛，到我辦公室來(lái)一下�！蔽倚睦锛染o張又害怕，，心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我心想，老師啊老師，您也太狠了吧，那么多同學(xué)在班里“大鬧天宮”，為什么非拿我一個(gè)人“開(kāi)刀問(wèn)斬”呢？哎！我到底犯了什么錯(cuò)嗚嗚……我膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到辦公室，低著頭，大氣不敢出�！疤�起你的頭，告訴你一個(gè)好消息，你的作文獲獎(jiǎng)了！”我頓時(shí)愣住了，臉上的喜悅毫不遮掩的流露出來(lái)，如果不是那么多老師在場(chǎng)，我一定會(huì)跳起來(lái)大喊一聲“我成功了！”

　　老師，您的微笑與言語(yǔ)激勵(lì)了我，我感謝您，我無(wú)比忠誠(chéng)地感謝您！老師，您是神圣的，您在我心中有最崇高的地位，我愛(ài)您！

謝謝您，老師作文11

　　今年我上小學(xué)四年級(jí)了，和老師間發(fā)生的事很多很多，但只有這件事雖然已經(jīng)過(guò)去半年多了，還是深深的印在我的腦海里。

　　那是一個(gè)夏天的上午陽(yáng)光燦爛，我在教室里值日當(dāng)時(shí)教室里就我自己，我想，我要給同學(xué)們看看，給老師看看，索然我學(xué)習(xí)不好，但是我也是有優(yōu)點(diǎn)的啊，我先灑水然后準(zhǔn)備掃地，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有注意腳下有一塊玻璃，結(jié)果一腳踩下去，腳被劃傷了，那時(shí)我不知道怎么回事腳忽然疼了一下，抬起來(lái)一看，鮮血已經(jīng)流了滿地。

　　老師看見(jiàn)了，急忙吧我送到校醫(yī)室，老師一邊給我上藥，一邊說(shuō)：“我小的'時(shí)候也被玻璃劃傷一次，那是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在打鬧的時(shí)候無(wú)意中被劃傷了,后來(lái)沒(méi)幾天就好了，”老師又說(shuō)：“小孩子受點(diǎn)傷是正常的，我小時(shí)候也經(jīng)常被劃傷,”老師用她那一雙親切的眼睛看著我說(shuō)：“沒(méi)事吧?”我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是老師對(duì)我的唉我依然忘不了，今天我要對(duì)老師是深深地說(shuō)一聲謝謝。

謝謝您，老師作文12

　　在我生活周?chē)�，有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我，愛(ài)護(hù)過(guò)我美。如:爸爸嚴(yán)厲的要求;媽媽熱心的鼓勵(lì);老師耐心地教導(dǎo)。它們像三股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)，我謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，使我不被哪一股風(fēng)刮倒，其中讓我記憶憂新的是老師在學(xué)習(xí)對(duì)我?guī)椭�和支持�?/p>

　　林老師，是我們語(yǔ)文老師他幽默風(fēng)趣，常和同學(xué)們嬉戲，講故事。記得在5年級(jí)的下學(xué)期期末考試，我因迷戀電腦游戲，沒(méi)專心聽(tīng)講，考了個(gè)倒數(shù)第一名。同學(xué)時(shí)而嘲笑我:爸爸常常請(qǐng)我吃"紅燒熊掌"媽媽整天對(duì)我嘮嘮叨叨地指責(zé)，使我沉浸在痛苦和悲傷之中，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也是越來(lái)越?jīng)]信心，我準(zhǔn)備逃學(xué)!!!林老師好象看透了我的心思，放學(xué)時(shí)，把我叫到走廊偏僻處，和氣地向我說(shuō):"進(jìn)培，你是一個(gè)聰明的孩子，這次考砸了不要緊，俗話說(shuō)得好，失敗是成功它母親，你以后有什么問(wèn)題，盡管問(wèn)我，我會(huì)幫助你解答的餓。第二天自然課，林老師把我叫到辦公廳，把我落下的'功課補(bǔ)上。到了期末考，我的成績(jī)?nèi)缁鸺�般上升，排列前矛�?/p>

　　老師，您是辛勤的園丁，是您讓我考好成績(jī)，老師謝謝你!

謝謝您，老師作文13

　　是誰(shuí)在黑暗中給我們指路導(dǎo)航？是誰(shuí)在迷茫里幫我們指引方向？是誰(shuí)讓世界有陽(yáng)光和愛(ài)心？�。∶刻於际怯H愛(ài)的老師在伴隨我們成長(zhǎng)！

　　時(shí)光過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已上小學(xué)四年級(jí)，親愛(ài)的老師您還好嗎？在講臺(tái)上您像粉筆一樣，擦去了功利，留下了知識(shí)。在生活中，您像天使一樣，擦干我們的淚水。留下了我們美好的向往。

　　記得我剛來(lái)到一（10） 班時(shí)，您正在講課，我在下面偷偷地玩我的`小熊橡皮，您看了我一眼，我還在津津有味地玩得入迷。過(guò)了一會(huì)，您又看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我毫無(wú)察覺(jué)，您給我開(kāi)玩笑地 說(shuō)：“張琪晗，你的那塊橡皮這么好玩，下次給我們班的小朋友都發(fā)一塊那樣橡皮吧！”我一聽(tīng)，心里緊張得像一只小兔子一樣“咚咚”直跳，讓我的臉唰得一下紅 到耳根。我低下了頭，心里默默地說(shuō)：“李老師，對(duì)不起，我以后上課再不玩東西了。請(qǐng)您原諒�！蹦�笑了笑，又繼續(xù)講課了。

　　李老師，您像春蠶吐絲，裝飾了別人，犧牲了自己；您像園丁，為我們的綻放修剪枝葉。李老師，我衷心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，尊敬的李老師！

謝謝您，老師作文14

　　教師是一種神圣的職業(yè)，他們的任務(wù)就是把祖國(guó)的后代培育成有用之才，讓他們成為國(guó)家的棟梁。他們不辭辛苦勞動(dòng)著，就像一名園丁，辛勤地培育、呵護(hù)著我們這些“花朵”。所以，在這里我要道一聲：“辛苦了——老師”。

　　我曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字我已記得不太清楚了，但有一個(gè)詞語(yǔ)我至今難忘，這個(gè)詞語(yǔ)就是“感恩”。是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`兩個(gè)字卻表現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和涵養(yǎng)。在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，就像小草感謝陽(yáng)光給予了它們燦爛的光輝，人們感謝小草賦予了清新的空氣……在這里我要問(wèn)大家一句：你們知道是誰(shuí)給予了我們知識(shí)?是老師。

　　老師,您就像大海中的燈塔，在我們迷茫時(shí)為我們指引方向，給我們溫暖;老師,您就像沙漠里的甘露，在我們失意時(shí)給我們滋潤(rùn)，給我們鼓勵(lì);老師,您就像蠟燭，在黑暗中照亮了我們，卻燃燒了自己。

　　親愛(ài)的朋友，讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)老師，一生一世永不忘記老師對(duì)我們的辛勤培育和細(xì)心呵護(hù)。在這里我要大聲的對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝您——老師!”

謝謝您，老師作文15

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)不正描寫(xiě)的老師嗎？是的。接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師教育我的故事吧。

　　叮零零，上課了。老師走進(jìn)教室，發(fā)下了試卷，并留了幾張，老師說(shuō)：“沒(méi)有卷子的同學(xué)來(lái)公室室等我�！蔽液湍切┩瑢W(xué)來(lái)到了辦公室，等了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)了一聲“王志遠(yuǎn)過(guò)來(lái)。”王志遠(yuǎn)滿臉不高興的走了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)話的聲音和王志遠(yuǎn)的哭聲源源不斷的傳來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒王志遠(yuǎn)出來(lái)了，只見(jiàn)王志遠(yuǎn)的臉上灑滿了淚花，王志遠(yuǎn)拿著卷子走了出來(lái)，老師此時(shí)又喊到“董怡婷過(guò)來(lái)。”我慢慢地走了過(guò)去，心中忐忑不安，我走到老師面前，看著老師一臉不滿的`樣子，我就想：“我不會(huì)是考了六十分吧？”老師把卷子給了我，并說(shuō)到“自己看自己錯(cuò)在哪里了�！蔽铱戳丝淳碜�，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的題全是租心大意才錯(cuò)的，我在里不停的罵自己：“叫你粗心，叫你不聽(tīng)老師的話，現(xiàn)在壞大事了吧。”此時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“以后不能粗心了，你長(zhǎng)大如果建橋，一個(gè)粗心，把橋做歪了，不光白干，死人怎么辦？”

　　老師就像園丁，一直培育著我們，老師燃燒自己的青春，培育我們，老師，謝謝您！

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