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考試的作文

時(shí)間:2023-11-29 09:07:23 考試 我要投稿

考試的作文實(shí)用[3篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的考試的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

考試的作文實(shí)用[3篇]

考試的作文 篇1

  昨天,我的媽媽?zhuān)瑤胰チ肆x烏密林中的一個(gè)山莊,叫做麒麟山莊。在那里,有著一口十分清澈的湖,在湖的邊上有著一排又一排的石凳,在石凳上坐著一位頭發(fā)斑白的老爺爺他以自己高超的技術(shù),捕捉到了好多的魚(yú)。

  看到河水清澈見(jiàn)底,水清魚(yú)躍,也許老爺爺今天一定想要釣幾條活蹦亂跳的魚(yú)回去。老爺爺,拿著釣竿,在釣竿的鉤子上,鉤上一只蚯蚓,然后,用力的一拋桿,一根短短的彩色的桿子,隨著釣鉤,飛到了同一個(gè)地方,那根五彩的桿子,直直的豎立在水中,好象水中有一個(gè)人,正在用那一根桿子呼吸呢!

  在水中的那一根五彩的桿子,突然,上下上下不停的在劇烈的.擺動(dòng),我十分高興,在石凳上跳了起來(lái),大叫:“有魚(yú)上鉤了,有魚(yú)上鉤了!”我拿起放在一邊地上的網(wǎng)子,要上去幫老爺爺?shù)拿,可就我這一驚一嚇,把老爺爺差一點(diǎn)要上鉤的魚(yú)給嚇跑了!我十分后悔,我還以為老爺爺他會(huì)來(lái)罵我,所以,我一直低著頭不感抬頭,可老爺爺十慈祥和的說(shuō):“有沒(méi)有什么了不起,下一次不這樣不就行了!”我很感動(dòng)地說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!”

  過(guò)了一會(huì),又有一條大魚(yú)上鉤了,這魚(yú)的勁好大,力的把魚(yú)拉了過(guò)來(lái),我馬上上去接,終于,撈到了一條大的鯽魚(yú),憑著我和爺爺?shù)囊幌掳牙蠣敔斃南蚯霸粤艘淮蟛,老爺爺失去了重心,大驚失色,差一點(diǎn)就被拉進(jìn)水里。老爺爺馬上大叫:“來(lái)快來(lái)捉住它!”我大步流星,馬上沖到了老爺爺前,老爺爺用完美的配合,又幾次抓到大魚(yú),

  一共8條,6條大魚(yú),2條小魚(yú),這是我和爺爺兩個(gè)人一起努力的結(jié)晶。

  我會(huì)記住這美好而又快樂(lè)的一件事!

  天色漸漸地暗了下去,我們提著滿滿的一網(wǎng)“戰(zhàn)利品”回家了。晚上,我喝著媽媽燒的魚(yú)湯,心理美滋滋的,我想到:自己和老爺爺一起努力的勞動(dòng)成果真好吃得不得了!

考試的作文 篇2

  眼看就要期中考試了,我同門(mén)肯定都在想:這次考試,我一定要考一個(gè)考成績(jī)!你想考一個(gè)好成績(jī)嗎?想嗎?那就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!

  語(yǔ)文:

  語(yǔ)文是很簡(jiǎn)單的,我們班同學(xué)的最大弱點(diǎn)就是:閱讀理解。一看到閱讀理解稍微難的題,我們班的同學(xué)們就不會(huì)了。現(xiàn)在讓我給你說(shuō)一個(gè)寶典吧!碰到閱讀理解難題無(wú)需怕,要保持冷靜!不能太浮躁,在保持冷靜的情況下要一遍又一遍認(rèn)真地讀題?隙馨堰@道題的答案給寫(xiě)出來(lái)。如果碰到在短文里找答案的題看短文的時(shí)候不要太粗略,要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的看,然后就能寫(xiě)下了。

  數(shù)學(xué):

  當(dāng)考數(shù)學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)大部分的題都是來(lái)自于數(shù)學(xué)書(shū)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上面的'題。要不就是把練習(xí)冊(cè)或書(shū)上的題給改編了。你要是不會(huì)的話就根據(jù)老師講的題的算式給改編一下。如果你會(huì)這道題就不算什么了!

  英語(yǔ):

  英語(yǔ)都是書(shū)上的一些重點(diǎn)。你只要把書(shū)上的課文、重點(diǎn)句、單詞背的滾瓜爛熟了你考英語(yǔ)保證你沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題!

  最后,我在這兒衷心祝愿大家考一個(gè)好成績(jī)!

考試的作文 篇3

  考試三部曲

  考試,由前奏曲,進(jìn)行曲和閉幕曲三部樂(lè)章組成了一部不可多得的曲子。現(xiàn)在我們趕快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它美妙的旋律吧!

  前奏曲

  考試的前幾天,學(xué)校的讀書(shū)氣氛真是濃烈得很呀!樹(shù)蔭下,教室里,公寓中到處都是三三兩兩、埋頭苦讀的`人;三餐飯后,課間休息,與時(shí)間拼搏的人隨處可見(jiàn)?荚嚻仍诿冀,臨時(shí)抱佛腳,考試威力還真是不可小看哦!

  進(jìn)行曲

  考試鈴聲一響,同學(xué)們?nèi)蔽溲b,紛紛拿起武器,一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開(kāi)始了。卷子攥在老師手中,“快點(diǎn)呀”,心急如焚的“戰(zhàn)士們”一副迫不及待的模樣。卷子發(fā)下來(lái),考場(chǎng)上又是一番景象:有的成竹在胸,嘴角揚(yáng)起一絲甜美的微笑;有的剛剛還是苦著個(gè)臉,一下峰回路轉(zhuǎn),頓時(shí)眉開(kāi)眼笑;有的呆望著,一籌莫展,只恨自己的筆不爭(zhēng)氣……!

  閉幕曲

  考試結(jié)束了,放下了沉重的包袱。隨著鈴聲的響起,同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)飛上了湛藍(lán)的天空,那自由輕松勁兒,連操場(chǎng)旁的花草都感染了我們的快樂(lè),開(kāi)心地和我們打招呼。高興沒(méi)多久,隨即而來(lái)的是忐忑不安,共同的擔(dān)心——考試成績(jī)!唉……成績(jī)出來(lái)后,當(dāng)然少不了此起彼伏的歡呼尖叫聲、嘆氣聲。

  曲子聽(tīng)完了。感覺(jué)如何呢?用心去體驗(yàn)、仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)、靜心去聆聽(tīng)周?chē)囊磺,你?huì)感受到更美的樂(lè)曲聲!

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