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進步之星簡要事跡
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過事跡吧,根據(jù)范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。到底應(yīng)如何擬定事跡呢?下面是小編精心整理的進步之星簡要事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
進步之星簡要事跡1
我是來自七(6)中隊的xxx,是一個熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的學(xué)生,開學(xué)至今一直擔(dān)任中隊委員和英語課代表的職務(wù)。學(xué)習(xí)上,我勤奮好學(xué),多次獲得學(xué)校“榮譽之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“數(shù)學(xué)學(xué)科王”的光榮稱號。生活中,我喜歡彈彈古箏、練練書法、打打乒乓來陶冶情操。
上海疫情形勢再度嚴(yán)峻,我們又再度重啟了居家學(xué)習(xí)的模式。為了更好地居家學(xué)習(xí),學(xué)校開啟了“空中課堂”及“classin”雙教學(xué)模式。
課堂上,我仔細聽講,認(rèn)真做筆記,抓緊每一分、每一秒學(xué)習(xí)。課后,我認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè),我的`作業(yè)多次被評為“優(yōu)秀作業(yè)”,這是老師們對我的肯定。我也堅信“課前預(yù)習(xí)、課中筆記、課后復(fù)習(xí)”是學(xué)習(xí)的必勝法寶。
課余時間,我也會閱讀一些課外書籍來開闊我的視野,做一些拓展題來開闊我的邏輯思維,聽一些原版音頻來磨一下我的耳朵。
我深知“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的道理,此刻的努力學(xué)習(xí),追求上進,才能在長大后不懊悔。
進步之星簡要事跡2
我是來自初一(7)班的xxx,熱情誠實,熱愛學(xué)習(xí)和運動,喜歡交朋友。很開心可以參加學(xué)校學(xué)習(xí)之星的評選,希望在以后的學(xué)習(xí)生活中得到更好的鍛煉,讓自己在各方面更上一層樓。
在線上上課期間,我嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時間進行生活和學(xué)習(xí),積極參與線上課堂的各項活動,并積極參與線下打卡。
線上上課,可以傾聽學(xué)習(xí)其他同學(xué)回答問題的方式方法或解題思路,對自己的'學(xué)習(xí)方式有了全新的認(rèn)識。但同在學(xué)校相比,線上學(xué)習(xí)也有點小麻煩,例如,在語文空中課堂上,雖然可以跟著名師學(xué)習(xí),但進度很快,不像方老師可以根據(jù)同學(xué)們的接受程度制定教學(xué)方案,尤其重點語句或評論等不能及時記錄,只能記錄關(guān)鍵詞課后再補充,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這并不能很好很全面的記錄下來,后來我就提前上空中課堂記錄重點,然后在課上再進行鞏固,達到查漏補缺的效果,事實證明這個方法對我來說是有效的;其他學(xué)科我也會按照這個方法進行鞏固訓(xùn)練,希望在此期間可以更上一層樓。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各方面有用的知識,包括但不限于課本上的內(nèi)容;積極進行體育鍛煉,學(xué)習(xí)如何增強身體素質(zhì);積極幫助爸爸媽媽做家務(wù),學(xué)習(xí)如何做菜做飯,成為生活上的小能手;積極同同學(xué)交流,學(xué)習(xí)別人的長處,規(guī)避自己的短處。我需要學(xué)習(xí)的東西太多太多,我希望在學(xué)習(xí)的.道路上可以找到志同道合的朋友,挖掘更多美好的事物,讓學(xué)習(xí)生活更美好!
進步之星簡要事跡3
我是來自七(2)班的xxx。我性格開朗、待人熱情、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)。我熱愛學(xué)習(xí),在我的學(xué)習(xí)生涯中,我注重學(xué)習(xí)效率,更注重堅持。我清楚地明白:成功的人一定付出了比別人多若干倍的汗水。
在學(xué)習(xí)道路上,我也曾經(jīng)退縮過,特別是遇到難題的時候。慢慢地,我意識到難題猶如成功路上的“攔路虎”、“絆腳石”,只有一個一個清理干凈,我才能順利到達成功彼岸。
六年級第一學(xué)期,我的成績排在班級第七名。我給自己制定目標(biāo):用一年時間進入班級前三名。通過努力,在初一第一學(xué)期,我順利進入班級前三,F(xiàn)在,我又有了新目標(biāo):用一年時間進入年級前二十;用二年的'時間進入年級前十名。要達成目標(biāo)不是一件容易的事情,我時刻提醒自己:專注力+學(xué)習(xí)方法+刻苦努力=成功。
網(wǎng)課期間,我給自己定了額外的學(xué)習(xí)任務(wù)。數(shù)學(xué),每周挑30道數(shù)學(xué)難題來提高自己;語文,進行大量的課外閱讀;英語,每周抽5-6次,每次30分鐘刷單詞。
我記得華羅庚的一句話:聰明在于勤奮,天才在于積累。
努力吧!少年!總有一天勤勞的汗水會灌溉出成功的花兒。
進步之星簡要事跡4
xxx,女,10歲,現(xiàn)就讀于xx市xx校四年二班,身為大隊委員、衛(wèi)生委員、英語、書法和音樂課代表的她,以其良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連年被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生、四好少年。
作為一名班干部,她以“為集體盡職、為老師分憂、為同學(xué)服務(wù)”為宗旨,自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在各項活動中都能起到很好的帶頭示范作用。
她愛班如家,處處為集體著想,具有強烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先。課間,她隨時打掃班級衛(wèi)生,讓師生能有一個干凈愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境;課下,她主動幫助同學(xué)補習(xí),耐心細致地解答,不讓一名同學(xué)掉隊。當(dāng)生病的同學(xué)難受嘔吐時,她不嫌臟臭,默默地清理干凈;在實踐基地上課時,同學(xué)們都拿著自己親手做的手工互相炫耀欣賞時,她卻不聲不響地拿起撮子,把地上的紙屑線頭掃了個干干凈凈。
她積極認(rèn)真地完成老師交給的每一項任務(wù)。每周班隊會,她都會根據(jù)學(xué)校布置的主題,協(xié)助老師認(rèn)真組織開展形式多樣的主題活動。班級每一期的黑板報和手抄報,她都會絞盡腦汁,多方查閱資料,從版面設(shè)計到內(nèi)容抄寫,都力爭做到盡善盡美。
正是她盡心盡責(zé)、耐心細致、坦蕩無私的奉獻,使她在師生之中享有很高的信譽,深得老師們的信任,同學(xué)們的好評。在她的帶動下,她所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學(xué)風(fēng)。
學(xué)習(xí)上,她勤奮刻苦、專心細致,養(yǎng)成了良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺能力。課堂上,積極思考、踴躍發(fā)言;課外,她熱衷于暢游書海,不但開闊了視野、增長了知識、陶冶了情操,更提高了她的寫作水平,連續(xù)兩年獲得沈陽市“經(jīng)典潤心靈讀書伴成長”讀書征文比賽二等獎,!伴喿x知識競賽”第一名。
她的愛好廣泛,“六一”文藝匯演中有她靈巧的舞姿,開學(xué)典禮上有她從容大方的主持身影,升旗儀式上有她鏗鏘有力地演講,運動場上留下她奮力沖刺的汗水
勤奮努力是她永恒的目標(biāo),盡責(zé)奉獻是她不懈的追求。未來的路還很漫長,相信活潑陽光的xxx,會在成長的路上,一路采擷,一路陽光,一路風(fēng)景,一路歡暢!真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中,留下更多驕傲的身影。
進步之星簡要事跡5
我是來自初一(8)班的xxx,我在班級中擔(dān)任中隊委員的職務(wù),也是學(xué)校勵耘學(xué)苑的成員。我熱愛學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。
由于疫情,我們又開始了居家學(xué)習(xí),只能上網(wǎng)課,雖然不能在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),但是在家里學(xué)習(xí)我也收獲了很多。
在上網(wǎng)課的期間,我也整理了自己的一套學(xué)習(xí)方法:我會提前一天預(yù)習(xí)一下第二天要上課的內(nèi)容,在上課期間,我認(rèn)真聽講,重要的內(nèi)容我都會記下來,來不及記的話就先拍照,下課后再補筆記,這樣就能時刻跟隨著老師的步伐。回家作業(yè)的上傳我也會固定在一個時間,避免作業(yè)科目多了遺漏,我還下載了一個“夸克”的APP,可以清晰地掃碼作業(yè),老師批作業(yè)的時候也可以節(jié)省時間,一目了然。
學(xué)習(xí)也需要勞逸結(jié)合,我也會利用午休的時間去小區(qū)里面走一圈,利用健身器材鍛煉身體,也能使自己得到放松,更好的`投入到下午的學(xué)習(xí)當(dāng)中。晚上我也會花半個小時的時間進行閱讀或者英語口語練習(xí),準(zhǔn)時上床睡覺,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,合理安排時間,也能使自己事半功倍地學(xué)習(xí),充實的一天過去了,我也收獲了很多新的知識。期盼疫情早日結(jié)束,我們能回到美麗的校園,一起學(xué)習(xí)。
進步之星簡要事跡6
我是xxx,在七(9)中隊擔(dān)任副中隊長一職,也是學(xué)校勵耘學(xué)苑的學(xué)員。我有很多興趣愛好,也樂于參加各類活動,但最喜歡的是通過努力在學(xué)習(xí)上取得進步帶給我的享受。
自從學(xué)校開始線上教學(xué),我就明白了線上教學(xué)與學(xué)校授課的差異。線上教學(xué)難免形式單一,缺少當(dāng)面聆聽老師講課的感覺和與同學(xué)一起討論的'氛圍。所以,我即刻調(diào)整了平日學(xué)習(xí)的方法,投入更大的精力在學(xué)習(xí)上,希望自己能夠獲得和學(xué)校授課一樣的效果。
我堅持每天早上7點之前落坐在學(xué)習(xí)桌前,進入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。利用課前時間認(rèn)真預(yù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以確保更快接受老師課上講的知識點。上課時,始終保持老師就在面前的狀態(tài),緊跟老師講解思路,絕不分心、放松,課上保持和在學(xué)校一樣的紀(jì)律。課后,我會利用課上的截屏或再回看,再次梳理筆記,包括副科科目,同時復(fù)習(xí)消化當(dāng)天內(nèi)容,并第一時間上交老師布置的作業(yè)。晚上多余時間,我還會自主擴展學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語等,以補充自己學(xué)習(xí)上的深度。
兩周的時間,我已經(jīng)習(xí)慣了線上學(xué)習(xí)形式。通過幾次練習(xí)測驗的成績,讓我感覺到自己收獲了不亞于在學(xué)校當(dāng)面授課的學(xué)習(xí)效果。
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