(精選)有趣的科技展作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的有趣的科技展作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的科技展作文1

　　今天上午，孫老師帶我們?nèi)�參觀“科技進(jìn)校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機(jī)器。

　　我首先來到一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的紙板前方。仔細(xì)一看，原來紙板上面畫了一只小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的'發(fā)亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的是一個(gè)鳥籠，通過紙板轉(zhuǎn)動(dòng)，就給人一種小鳥關(guān)在鳥籠的感覺。這就是錯(cuò)覺，一種視覺暫留現(xiàn)象。我不明白了，我是很認(rèn)真的在看，怎么還是看不明白呢？

　　新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的機(jī)器旁，心里想著我的屬相，按下按鈕，機(jī)器就會(huì)說出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”��！

　　最后參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然后上升，就會(huì)看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這里學(xué)問大了，是引力、靜電場(chǎng)、靜磁場(chǎng)使物體變得不穩(wěn)定了，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。

　　生活中的科學(xué)到處都有，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)，尋找其中的規(guī)律，將來一定會(huì)有大用處的。

有趣的科技展作文2

　　今天下午，祁山小學(xué)四年級(jí)的六個(gè)班，一起去了城北學(xué)校參觀科技展。哇，人可真多啊，真是人山人海！

　　第一個(gè)項(xiàng)目是——自己拉自己。那這個(gè)項(xiàng)目該怎么玩呢？首先你必須坐在一個(gè)椅子上，這并不是普通的椅子哦！你需要自己坐上去，然后用力拉一條繩子，把自己拉起來，才算成功。

　　緊接著第二個(gè)項(xiàng)目來了，這個(gè)項(xiàng)目是——畫五角星，一聽到這個(gè)名字，我就有個(gè)疑問，為什么畫五角星也可以被稱為一個(gè)科技呢？等到我玩了后才知道，原來這個(gè)畫五角星和我們平常畫的是與眾不同的。這個(gè)項(xiàng)目是用電子畫的'，先把電子筆放在一個(gè)洞里，過30秒再拿出來，按下啟動(dòng)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)紅點(diǎn)，順著紅點(diǎn)畫就可以畫成了。我試了好久，終于畫成了，我開心地大叫起來：“畫成了，我畫成了！”

　　終于迎來了最后一個(gè)夢(mèng)幻箱，你們知道它為什么叫夢(mèng)幻箱嗎？嘻嘻！夢(mèng)幻箱之所以有此名，是因?yàn)檫@個(gè)箱子里面的東西都是虛構(gòu)的。雖然是假的，但里面的霸王龍和人好逼真呀！可是為什么這只霸王龍不吃那些人呢？這個(gè)問題也一直困擾了我。

　　怎么樣，聽完我的介紹，你是不是也想去參觀了？那里還有很多有趣的科技產(chǎn)品，如果你們想了解更多，那就親自前去參觀吧。

有趣的科技展作文3

　　昨天，快要放學(xué)的時(shí)候，老師笑著對(duì)我們宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息：“明天，我們要去城北學(xué)校參觀科技展�！崩蠋熣f完，教室里到處都是歡呼聲。

　　第二天早上，同學(xué)們都早早的來到學(xué)校，等我們班所有同學(xué)都到齊了，我們就排著整齊的隊(duì)伍向城北學(xué)校出發(fā)了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳唱著歌，好像在說：“你們要到哪去��？”一路我們有說有笑的.，我們七嘴八舌地討論著:“城北學(xué)校里有什么？”“還有城北學(xué)校長(zhǎng)什么樣？……”

　　過了一會(huì)兒，我們到達(dá)了城北學(xué)校。里面有很多高科技產(chǎn)品，例如鏡面立方體、小丑車獨(dú)輪車，還有會(huì)跳的機(jī)器人……我們?cè)谀菛|摸摸西看看，對(duì)一切都充滿了好奇�！鞍�！這里面的科技好神奇��！”我自言自語(yǔ)的說著。我覺得我的見識(shí)太短淺了，我要學(xué)的東西還有許多。

　　以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后我也要成為一名科學(xué)家。

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