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快樂的一天初二作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的一天初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的一天初二作文1
快樂是什么？快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實(shí)很簡單，每個(gè)人都能感覺到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的快樂。昨天我們班發(fā)了期中測試卷。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，班上格外寂靜。我的心提到了嗓子眼，老師先用凌厲的目光掃視了全班，然后按名次從高到低依次宣讀分?jǐn)?shù)：“遲洋洋93。5分，王霽月91。5 ……”在老師讀卷子的時(shí)候，我的心也同時(shí)往下沉，沉，沉……突然老師念到了我的名字“黃安琪”，我繃緊的.神經(jīng)一下子更緊。“76。5 ”。我簡直不敢相信自己的耳朵，我只感覺天旋地轉(zhuǎn)。仿佛有無數(shù)雙眼睛向我投來，我的臉變得通紅，羞愧地低下頭，看著眼前的這個(gè)鮮紅的“76。5 ”，它好像在譏諷我：“嗯，語文課代表考這么差，虧老師還相信你，羞羞羞�！蔽也恢趺戳藴I水一下子奪眶而出，一滴滴淚水將我的試卷浸透了。
走在回家的路上，我垂頭無語，眼睛望著腳尖。這時(shí)五泉小學(xué)的好朋友手中也拿著試卷向我跑來，一看就知道他們的成績很理想。其中一位/同學(xué)幽默地問我：“黃安琪大笑星，今天怎么不開心，是不是‘改行’做悲劇演員了？”我咽了唾沫，眼睛閉了閉，把不爭氣的淚水趕了回去。若無其事地說了聲：“沒事兒，我跟你們開玩笑呢，哈哈哈！”
回家后，爺爺奶奶望著我通紅的眼睛，急急忙忙地問：“怎么了，孩子？”我仍然默默不作聲，搖了搖頭，走進(jìn)房子關(guān)上了門，爺爺好像知道了些什么，輕輕地推開門，走進(jìn)來。見我趴在桌子上，就把我抱起來。他坐在椅子上，語重心長地問我：“是不是沒考好呀？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺并沒有因此而責(zé)備我，而是和藹地安慰道：“沒關(guān)系，下次努力，奶奶還給你做了蝦，快涼了，吃去吧，孩子！”我擦干了淚水，走出房時(shí)，我看到爺爺蒼老的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間，我被濃濃的愛浸沒了。我的心也一下子得到了安慰，我忘記了以前的不快，忘記了那個(gè)鮮紅的“76。5 ”對我冷嘲熱諷。這種快樂無與倫比。這種快樂就是爺爺無限的慈愛與諒解。
快樂其實(shí)是一種很簡單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時(shí)刻感受著溫暖……
快樂的一天初二作文2
今天是十月三日，我非常高興。因?yàn)樵诜艊鴳c長假之前，我和我同學(xué)約定好了今天我們要一起騎我們的高檔山地車去玩。
一大早，天剛剛亮，我就從溫暖的被窩里醒來了，一刻也不想停留。我簡單的收拾了一下，洗臉?biāo)⒀篮缶推炔患按爻隽碎T。到了我們約定的地點(diǎn)——學(xué)校門口，才發(fā)現(xiàn)我來的太早了，校門口一個(gè)同學(xué)也沒來，所以我耐心的等到了約定的時(shí)間，可是他們還沒有來，我想他們應(yīng)該遲到了。我又等了10分鐘。這10分鐘里，我覺得每秒鐘都是1個(gè)小時(shí)，真是度“秒”如年。10分鐘過去了，可是他們還沒來，我真是心急如焚哪！
終于，我實(shí)在等不住了。我準(zhǔn)備回家。
今天，爸爸媽媽要和大姑父、姑姑一起去鄒城的嶧山爬山去。我回到家后他們已經(jīng)走了。因?yàn)樗麄儾环判奈乙粋�(gè)人在家，所以又回家來接我。
戲劇性的事發(fā)生了——當(dāng)我們路過學(xué)校門口時(shí)，我看見了我的同學(xué)張鑫赫！我不僅喜出望外，還恢復(fù)了我早晨愉快的心情，接著大喝一聲“停車！”
我旋風(fēng)般地跑向了他們，激動地說：“你們怎么來這么晚呀，害得我等你們好苦呀！”他們也說：“我們也在這兒等了好長時(shí)間呢。”現(xiàn)在看來守時(shí)是多么重要呀！
我們商量了一下去的第一個(gè)目的地是動植物園。我回家騎了我的自行車后四人就一起向著動植樹園進(jìn)發(fā)。
一路上我們談笑風(fēng)聲，心情格外的好。不一會兒，我們就到了目的地——?jiǎng)又参飯@。
進(jìn)了園以后，我發(fā)現(xiàn)這兒的變化真大呀！原來隨地可見地瓜果紙屑不見了；原來的小樹苗也長高了長粗了；我們一路看著怡人的風(fēng)景，金色的落葉鋪滿了樹林，陽光照耀著，好像閃閃發(fā)光的金子在向我們招手。
不知不覺中我們就來到了食草動物園。
我們第一眼看到的就是溫順可愛的綿羊，它們咩咩地叫著好像在給我們打招呼一樣。駱駝的頭一高一低好像在給我們敬禮。最美麗高雅的動物要數(shù)梅花鹿和鴕鳥了。梅花鹿那優(yōu)美的舞姿像一個(gè)翩翩起舞的舞蹈家一樣。而鴕鳥則挺著它那高傲的脖子，活像一個(gè)西班牙貴族。
然后，我們又去了食肉動物園。給我印象最深的`要數(shù)大狗熊了，它那看起來憨墩墩的頭上鑲嵌了兩個(gè)黑色的小眼睛，可愛極了！而且聰明極了。每次你向它投的食物它總是準(zhǔn)確無誤地接住并吃掉�？吹剿欠史逝峙值纳眢w左來右晃，每次都引得我們哈哈大笑。
看著這些可愛的動物們，我們流連忘返，怎么都看不夠。但是有一個(gè)問題纏繞著我們，那就是——我們的肚子餓了，我們要回家吃飯！拜拜！
快樂的一天初二作文3
暑假里愉快的事情很多，但我覺得最愉快的事莫過于那次做餃子。
記得那是星期日的一個(gè)上午，爸爸和媽媽問我：“煒煒，你最喜歡吃煎餃，我們來教你，好嗎？”我迫不及待地回答：“好呀！”媽媽說：“做煎餃前，你來包餃子，我負(fù)責(zé)做餡，我們分工合作，怎樣？”我不假思索，“好，包餃子有啥難？”
媽媽把材料買回家后，就開始做餡，直聽得廚房乒乓的響聲，過十幾分后，媽媽的一切準(zhǔn)備工作都做完了，我就開始包餃子了。第一次包時(shí)，我想吃餡多的，就放很多餡，不料，一包起來，餃子皮四分五裂。我接受這教訓(xùn)，把餡放很少，媽媽看見，笑著說：“你放這少，怎么吃，餡不能多也不能少，要放得適當(dāng)，均勻，要把位置定好，這樣才能包好�！蔽衣犕辏X得很有道理，又重新包起來。
經(jīng)過前兩次教訓(xùn)，我用手把皮折成四份，定好其中間位置，再放餡�？墒牵也恢鯓影蓩寢尩�'餃子形狀，坐立不安，媽媽似乎明白我的心思，微笑地說：“你“想怎樣包，就怎樣包 ，不需按媽媽的�！甭犕�，我便開心地按自己的思路包起來。不一會，我便包出形式多樣的餃子：有的象太陽，有的象梅花，還有的象皇冠，金魚，元寶……媽媽看后，稱贊我：“挺不錯(cuò)，花樣很漂亮，第一次包就有這樣的成績很好，看吧，任何事，只要努力，就能學(xué)好…… ”沒等媽媽說完，我就打斷了媽媽的話，“你還是快點(diǎn)教我煎餃子吧 ，我的肚子可在唱交響曲呢�！甭犕晡业脑�，媽媽把我領(lǐng)到鍋前，讓我開始煎餃子。
首先，媽媽讓我在鍋里倒一些油，再把餃子放進(jìn)去，把鍋蓋蓋上后，炸一分鐘就翻一下，翻四次后就到一點(diǎn)水，再悶三分鐘，就熟
了。我把餃子盛起，救迫不及待地拿起筷子，吹了吹，便吃起來，哇！不油不膩，我不咸不淡，我一連吃了五六個(gè)，真好吃！“我從沒吃過這么好吃的餃子�！蔽乙贿叧�，一邊說。媽媽說：“當(dāng)然哪，自己做的當(dāng)然是最好吃的�！�
晚上，我躺在床上，心想：今天真開心，親口吃到自己做的煎餃，希望下次學(xué)會做菜，等媽媽過生日時(shí)，能做一桌菜讓媽媽開心。任何事只要努力學(xué)習(xí)，就會成功！
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