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（優(yōu)）謝謝您老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的謝謝您老師作文，歡迎閱讀與收藏。
謝謝您老師作文1
她，姓閔，她，與我沒有任何血緣關(guān)系卻還教我如何做人、如何分辨對(duì)與錯(cuò)；她，拋開自已休息時(shí)間為我們操心；她，就是我的語文老師。
一頭烏黑濃密的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紫框架眼鏡，眼神充滿智慧和嚴(yán)厲，一看就不好惹。
一次作文課，同學(xué)們都在努力地修改著作文，為接下來謄作文作準(zhǔn)備，我只按老師要求修改的地方改了一下，其他并沒有太用心，可以說是“應(yīng)付差事”了。閔老師大概瀏覽了一下，便把作文還給我說著:“再去修改一次”。我不滿地拿回本子，嘴里嘟嚷著低聲道:“你都不看就讓我拿回修改，太不認(rèn)真了”。不一會(huì)，我就將第二次修改好的作文交上去，心想:這次肯定過!可她浮光掠影的看了一遍，還是把本子給我并囑咐我再用心修改一下。這個(gè)舉動(dòng)無疑給我當(dāng)頭一擊，這時(shí)我眼眶里已有不爭(zhēng)氣的淚水在滾動(dòng)了，我負(fù)氣的抽回作業(yè)本，氣呼呼地坐回位子，望著越來越少的同學(xué)我的心浮躁起來，反感情緒也逐漸加大所以根本靜不心來寫。就這樣往返幾次，老師看著我，摸摸我的頭說:“要時(shí)時(shí)刻刻地鞭策和激勵(lì)自己，要知道沒有最好，只有更好，只有用心無論何時(shí)都要讓自己成為一個(gè)更好的人”。我默默回到位置上，回味老師說的話，這說明老師把一切都看在眼里，我確實(shí)沒有用心去修改。慢慢的我心平靜下來幾乎把作文重新寫了一遍，滿懷希望的交給老師，終于閔老師笑了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我浮躁的`時(shí)侯總能想起您的話。您，就像漆黑的夜中的路燈，指引著我。在您的精心栽培下，我己成為一棵挺拔的小樹。不久的將來我將成為一棵參天大樹，為人們避風(fēng)遮雨。
“閔老師，謝謝您”！
謝謝您老師作文2
在我成長(zhǎng)的道路上，總得到別人各種各樣的關(guān)懷。當(dāng)我睜開惺忪的睡眼，聞到是媽媽已經(jīng)做好的早餐的陣陣香味；當(dāng)我走在干凈的街道上，看到的是清潔工人辛勤勞動(dòng)；當(dāng)我看到作業(yè)本上的批改的時(shí)候，那是老師汗水的結(jié)晶；當(dāng)我坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)橹等丈瑢W(xué)已經(jīng)把衛(wèi)生整理好了，所有的這一切構(gòu)成了我們生活的主題，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝，感謝媽媽，感謝同學(xué)，感謝老師。而在這中間我最應(yīng)該感謝的還是我們的老師，我不會(huì)忘記的是一幕幕——
在上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格。可有次選班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來，老師找到我，對(duì)我說：“其實(shí)你是一個(gè)很聽話的孩子，平時(shí)你不愛說話，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名小組長(zhǎng)。平時(shí)給同學(xué)們檢查作業(yè)，負(fù)責(zé)小組里面的大小事情，因?yàn)槲矣辛俗孕判�，做起事情來也有板有眼�?了。在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。，和同學(xué)之間的交流也越來越多，我再一次的感覺到，我的生命力除了親情之外，又多了一分友情。而以后，我每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，雖然這不是什么驚天動(dòng)地的榮譽(yù)，但對(duì)于我來說，卻意味著對(duì)我的肯定，對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，說不定，現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。
老師，是你給了我足夠的勇氣，我會(huì)用我自己的行動(dòng)向你表明：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)在自信中成長(zhǎng)�！蔽蚁胝嬲\(chéng)的向您說一句：“謝謝您，老師！”
謝謝您老師作文3
老師，是蠟燭，點(diǎn)燃了本身照亮了學(xué)生的前程；老師，是帆，帶著學(xué)生駛向遠(yuǎn)方；老師，是春蠶，本身化為烏有，卻留下了華麗的絲綢。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師恩，醉了秋季。
歲歲月月，朝朝暮暮，一年又一年。轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)五年級(jí)，但我最戀一年級(jí)時(shí)的.老師——羊老師，老師�。奈叶昙�(jí)起就再未見過你的面，您好嗎？身體健康嗎？生活快樂嗎？念！
老師啊，曾記否那縷縷鶴發(fā)！那是你全心全意投入教學(xué)工作的見證。
您頭上有好多鶴發(fā)。初見您，您不愛笑，可笑起來卻那樣和藹、寧?kù)o。雖然您如同一座山，我不敢攀登，不敢登頂，但為了得到你的笑，我踏上了那座“山”。那次，您好高興，分糖給我們，好甜好甜！您終于笑了，你的笑似一朵菊花。正如師恩醉了秋季。
老師�。≡浄衲臀覀�?nèi)タ紙?chǎng)時(shí)！那是你播撒愛心、收獲快樂的見證。
期末考試了，我們都很緊張，您也好緊張，不外，在緊張的同時(shí)，您臉上掠過一絲不舍，那時(shí)，我不懂，您不舍什么？現(xiàn)在才明白，您舍不得我們呀！我記得，昨天，您飽含深情為我們講課，今天您飽含全新的愛送我們?nèi)タ紙?chǎng)，贈(zèng)我們一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，加油、再加油！”而明天，您卻不見了，開學(xué)時(shí)，想見您一面，可見到的卻是一張陌生的臉。今天在此第二十八個(gè)教師節(jié)即將到來之際，我又懷念你，老師，謝謝你的關(guān)愛。
秋天，又一個(gè)秋天，教師節(jié)，又一個(gè)教師節(jié)，我更想起了您，你調(diào)離時(shí)正是山上如火般的紅葉在飄飛。我忘不了是你頭上的鶴發(fā)，在燈光下一個(gè)弓著背為我們批改作業(yè)的身影……師恩醉了秋季。
謝謝您老師作文4
從我上幼兒園開始，那一個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)任有愛心的好老師為我做出了很多很多......
先說一至四年級(jí)的班主任沈老師吧。
有一次，我的課本忘帶了，這已經(jīng)不是第一次了，我真怕老師責(zé)怪，下課時(shí)候急匆匆地跑到隔壁班借書，可還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師仍沒有批評(píng)我，只輕聲地說：“下次忘帶書可要嚴(yán)厲地懲罰了�！蔽倚睦飯�(jiān)決地說：“老師，放心吧!下次我一定不會(huì)忘帶書的�！惫唬@學(xué)期結(jié)束后，我從來沒有忘帶過書。
在我上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有點(diǎn)退步，記得那次語文才考了八十九分，可是就差那么的一分，我卻落到抄卷子學(xué)生里頭了，我心里一直在恨自己：誰叫你那么的粗心，就是那么一比劃寫錯(cuò)了，一分都扣下去了，害得要抄卷子!活該!可是，老師這學(xué)期的周會(huì)開展了個(gè)活動(dòng)，以后每個(gè)星期評(píng)比一次，如果這個(gè)星期有一次表現(xiàn)不好的話，這個(gè)“期”末就沒有貼畫了。所以，我怕得不到貼畫，拼命地表現(xiàn)好，而且，考試九十分以上的獎(jiǎng)勵(lì)超大貼畫一張，我也在拼命學(xué)習(xí)，終于，考試考出了好成績(jī)，得到了超大貼畫。
還有我的鋼琴老師。我從五歲跟她學(xué)琴的`，老師從最簡(jiǎn)單的音符開始，手把手教我，下周我就要考級(jí)了，我的心卻放松不下來，因?yàn)槲乙嫉目墒前思?jí)，比較難，因?yàn)槭?jí)就是最高級(jí)的。我從一竅不通，短短的四年時(shí)間我就考上了八級(jí)，是老師把我領(lǐng)進(jìn)音樂殿堂。就說考級(jí)吧，要把長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子背熟，加上節(jié)奏和強(qiáng)弱，要準(zhǔn)確無誤才能通過考試。
我這次準(zhǔn)備應(yīng)考時(shí)，真讓老師擔(dān)心，離快考級(jí)還有二十天的時(shí)候，“三部創(chuàng)意”才剛剛會(huì)彈，更別提背彈。怎么辦呢?首先老師要求把每天練琴的時(shí)間翻倍了，從一個(gè)小時(shí)變成兩個(gè)小時(shí)。其次，老師把每首曲子都進(jìn)行分解、標(biāo)注。老師的辦法真有效，兩天我就全部會(huì)背了，現(xiàn)在，我自信一定可以考過去嘍!
老師就像是媽媽，學(xué)校就相當(dāng)于家。老師的關(guān)心愛護(hù)和媽媽的一樣。
謝謝您老師作文5
當(dāng)群星璀璨，所有的一切都寂靜時(shí)，我在不經(jīng)意間看到了一束微弱的燈光，仰首一看，是您的辦公室，我 也縱然可以想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭。
我不敢靠近，怕打擾了您。于是便無聲的站在樓下，靜靜的等候，等候著您關(guān)閉屋門，等候著您從辦公 室走向休息的場(chǎng)所。直到凌晨1點(diǎn)鐘左右，我才看到您緊閉的'室門打開，一個(gè)疲乏無力的身影緩緩走出，我看 到了，那是您！
老師��！您是閃光的紅燭，即使發(fā)出一絲光，也會(huì)照亮我們的心膛。因?yàn)樵谖覀兊男撵`深處，您是至高 無上的，您是我們?nèi)松闹嘎窡�。沒有您，沒有您的奉獻(xiàn)，哪會(huì)有今天的我們？
您是鋪路石子，沒有這鋪路石子，哪有我們穩(wěn)健的步伐來走向成功的大門。每當(dāng)您在教育我們的不對(duì)時(shí) ，我看到了您的不忍和自責(zé)。不忍——您把我們當(dāng)作正在成長(zhǎng)的幼苗，不想讓我們受傷害，不忍讓那冷酷的 字眼像風(fēng)雨一般來侵襲我們。自責(zé)——您把我們當(dāng)做您的孩子，您在教育我們之時(shí)，您也在自責(zé)，自責(zé)沒有 把我們教好。這一切，我們看到了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦翘欤鷰е硢〉纳ぷ觼斫o我們上課，我們的心被震撼了。同 時(shí)，有一股暖流涌上心頭。我們明白了，這名言贊頌?zāi)牟⿶�，是再好不過的了，難道不是嗎？
曾經(jīng)的我們只是一顆不起眼的小草，是您把我們澆灌成了一顆參天大樹。是您又把我們從參天大樹變成 了天空中的一顆繁星。繁星，就夠了，因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)光了。我們的發(fā)光源自于您的默默無聞，默默奉獻(xiàn)。
老師，謝謝您的一路呵護(hù)，讓我們一路暢通無阻，終于走向了成功！
謝謝您老師作文6
行走成長(zhǎng)之路，我們?nèi)ピ诿恳黄啻旱娜~子上鐫刻“珍惜”與“感恩”，溫柔的紀(jì)念每一份陪伴……
——題記
六年時(shí)光如白駒過隙般一晃而過，留在我記憶深處的是抹不掉的師生情，同窗意！三尺講臺(tái)上，敬愛的老師滔滔不絕的為我們講解，臺(tái)下的我們則聽的津津有味；碧綠的香樟樹旁，小伙伴們盡情游戲縱是汗如雨下，也樂此不疲；午后的致遠(yuǎn)長(zhǎng)廊陽光正暖，聚精會(huì)神地讀一本自己喜歡的書，這種感覺真好……
縱觀小學(xué)生涯，這些事至今仍記憶猶新，但最讓我難忘的，還是您上的那堂課……
最難忘，你那次生病了，而且還挺嚴(yán)重的，但，您為了不落下我們的任何一堂課，打消了去醫(yī)院檢查身體的念頭，強(qiáng)忍著病痛，依然像往常一樣早早地到校。我沒忘記，那堂課您臉色發(fā)青，雙目失神的樣子。那一堂課，我們都很認(rèn)真地聽您講課，很用心地記著課堂筆記，很是擔(dān)心您的身體，努力地不讓您生氣。我沒忘記，您趁我們讀書時(shí)、記筆記時(shí)捂一下肚子，又趕忙四周看看，慌忙把手縮回去的樣子。我也沒有忘記您從講臺(tái)上吃力地拿起筆，寫板書時(shí)身體頭重腳輕的樣子。下課鈴聲打響了，您依然搬著一沓厚厚的，沉重的作業(yè)向辦公室走去，同學(xué)們不放心，我亦是如此，于是悄悄地在后面跟著您，我看到了，我全看到了，您沒有坐下就休息，而是立刻拿起紅筆批改作業(yè)，改完之后，又拿起教案?jìng)湔n……這一切我都沒有忘記，這一切我都記得，這一切都是最難忘的，這一切，您還記得嗎？
老師，您是春雨，您是紅燭，您是園丁……你是春日里的.清風(fēng)，您是夏日里的大樹，您是秋日里的毛衣，您是冬日里的暖陽……您在驕傲?xí)r勸誡我，您在謙虛時(shí)表揚(yáng)我，你在迷茫時(shí)為我點(diǎn)明人生的方向……老師，您的紅燭精神我將永遠(yuǎn)記得，我也會(huì)向您學(xué)習(xí)！
那堂課我最難忘記……
老師，您的無私奉獻(xiàn)精神也將會(huì)由我去傳遞給更多的人，是您讓我明白了——奉獻(xiàn)！
老師，謝謝您！
謝謝您老師作文7
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸骼蠋�，是因�(yàn)槔蠋熓谟柚R(shí)、教會(huì)生活、提攜前進(jìn)。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，每當(dāng)看見老師、同學(xué)，心里總是忐忑不安，我們感到十分彷徨和無助。是您，范老師！您對(duì)我們這些初來乍到的學(xué)生給予無微不至的關(guān)懷，您溫聲細(xì)語和我們促膝談心，拉近師生之間的距離，我們的心一下子踏實(shí)起來，有什么事情也總是愿意和您訴說；您如慈母般關(guān)懷溫暖著我們，讓我們慢慢適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，您給了我們一把生活中的.尺子，讓我們自己天天去丈量，懂得了很多生活、做事、做人的道理。
范老師，您不但在生活中關(guān)心我們，而且在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫助我們。我們從小學(xué)升到初中，隨著學(xué)習(xí)科目的增多，很多同學(xué)都沒法適應(yīng)，跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，學(xué)習(xí)成績(jī)總是沒法提高。又是您，范老師！您像太陽一樣照耀著我們，像清泉一樣滋潤(rùn)著我們……您任教的學(xué)科，讓我們張揚(yáng)個(gè)性，學(xué)習(xí)探究，快樂學(xué)習(xí)，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我們看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。同時(shí)，您還諄諄教導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)好其它科目，不要害怕、放棄，要科學(xué)、合理、靈活地安排好時(shí)間，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)；遇到不明白的地方多請(qǐng)教老師、同學(xué)，做到不恥下問，虛心學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，相信自己，定會(huì)迎頭趕上。范老師，在您的鼓勵(lì)、引導(dǎo)、教育下，我們各科學(xué)習(xí)的成績(jī)都有了明顯提高。
誰把雨露撒遍大地？誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師！您是一位偉大的園丁，為了我們健康成長(zhǎng)，積極耕耘，揮灑汗水，傾盡心血。老師，感謝您！我們真的是無盡感激，永遠(yuǎn)銘記心中。
謝謝您老師作文8
老師謝謝您！在我遇到困難是來幫助我；在我傷心時(shí)來安慰我；在我無助時(shí)來保護(hù)我；在我犯錯(cuò)時(shí)來教導(dǎo)我。老師謝謝您！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；……我感恩，很多人，我要感恩我們的葉老師。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是葉老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出對(duì)我們的喜愛，我們的心里一下子踏實(shí)起來，有什么事情也總是愿意和您說一說，您就像我們的知心朋友。在生活中會(huì)關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫助我們，您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的`窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會(huì)，總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號(hào)令，嗓子嘶啞了，仍堅(jiān)持為校運(yùn)會(huì)忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們?cè)S多豐富多彩的知識(shí)，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒有您的笑意！老師，我感謝您！老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！
謝謝您老師作文9
今天是9月10日教師節(jié)，我一邊走路一邊想：“我該送些什么禮物給王老師呢賀卡不行不行，王老師為了我們?nèi)找共賱�，有時(shí)12點(diǎn)多才睡覺。賀卡不能完全代表我對(duì)王老師的敬意�！毕胫胫�，忽然聞到一陣清香。是菊花！我心里一亮！野菊花土生土長(zhǎng)，無所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。它的樸素，它的頑強(qiáng)。它那樣默默地生長(zhǎng)，不求索取，只是給予的高貴品質(zhì)不正象老師那無私奉獻(xiàn)的精神一樣嗎我何不摘些野菊花給老師呢！便順著香味走到了山坡上。
哇，好美�。≡陉柟獾恼找�，野菊花泛著金黃的色彩，清淡的香氣讓人聞了心曠神怡，仿佛在散發(fā)著它特有的魅力。只不過我顧不上欣賞這些美麗的菊花，就忙著采花了。小心翼翼地采著，捧在手心上，就象捧著什么稀有的東西一樣。嘴角微微向上翹：老師一定會(huì)很喜歡吧！
在陽光下，一個(gè)小女孩背著小書包，在黃金似的菊花叢里彎著腰小心地采著菊花，額頭上閃著白色光芒的汗珠順著的臉蛋流了下來。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕地吹來，滿山坡的菊花在翩翩起舞。過了好一會(huì)兒，我才挺直身腰，高興地說：“終于采完了”用手擦了擦頭上的汗珠，想：如果王老師看到了這束菊花，臉上會(huì)有什么表情背著書包，手里捧著一束野菊花，一路哼著歌，走到了學(xué)校。
到了老師辦公室，我從窗外看了看，王老師還沒來�？戳丝醋雷由显僖彩煜げ贿^的`東西：一個(gè)地球儀，一瓶墨水，一個(gè)筆筒，語文課本上還放著一副老花眼鏡，日歷上正好翻到了9月10日這一天。“王老師昨天晚上一定是很晚很晚才睡的，”我自言自語著：“只為了給我們批改作業(yè)，只為了幫落后的同學(xué)補(bǔ)課�！闭f著說著，居然抽咽起來�！安贿^，”的眼睛一亮：“只要王老師看到它，一定會(huì)很開心很開心的！”我拿出一大捧菊花插進(jìn)筆筒里，眼前仿佛出現(xiàn)了王老師看到菊花時(shí)驚喜和高興的表情。我開心地笑了。
謝謝您老師作文10
尊敬的顏老師：
您好！彈指一揮間，我現(xiàn)在已經(jīng)是即將畢業(yè)的六年級(jí)三班的學(xué)生了。您教我們有六年了吧這六年中您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。我們?cè)谀鸁o微不至的關(guān)心下從幼稚到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，從無知到現(xiàn)在的知識(shí)豐富。這都是您的功勞，您無私奉獻(xiàn)的成果�；厥走@六年里和你還有大家在一起度過的快樂的每一天，仍歷歷在目，那是多么令人向往和懷念。再想想我們就快畢業(yè)，就快離開母校，離開相處六年的您和同學(xué)們，我便不禁心酸。我現(xiàn)在是班上的班長(zhǎng)，成績(jī)還不錯(cuò)，但每次考試多是忽高忽低，穩(wěn)定不下來，可能是因?yàn)橛袝r(shí)有點(diǎn)驕傲的結(jié)果吧，但我一定會(huì)努力改正的。我們有時(shí)愛和您開玩笑，請(qǐng)您不要放在心上。我們雖然調(diào)皮，愛開玩笑，但我們都是想好好讀書，長(zhǎng)大為祖國(guó)，為人民做貢獻(xiàn)的。每當(dāng)我看到你的身影，就不禁感動(dòng)起來：白天，你不斷地教育我們知識(shí)，還經(jīng)常東奔西跑，輔導(dǎo)我們做作業(yè)。夜晚，無論是多么寒冷的晚風(fēng)吹拂著你的衣襟，還是多么皎潔的月光灑在你的'臉上，你一樣坐在安靜的辦公室里專心地批改作業(yè)，一直到深夜才離開。早上，看見了我們紛紛走進(jìn)校門，你便悄悄地來到課室門口，觀看我們的早讀情況。在你那明亮的眼睛里，藏著對(duì)我們的喜歡。一種無形的師生情，使得我們的學(xué)習(xí)有了提升，也使我們對(duì)你的感恩之情大大的提高。我不知道如何報(bào)答你，你帶給我們的是快樂和知識(shí)，那么我們帶給你的禮物將會(huì)是什么呢？我冥思苦想了很久，終于知道，我們帶給你的最好的禮物，是成功。我經(jīng)�？謶郑乱粋�(gè)學(xué)期是哪個(gè)老師來教我們語文呢？若那一位語文老師不是你，那一節(jié)有聲有色的語文課將變得平淡無奇。但你始終是我永遠(yuǎn)的啟蒙老師，是全班永遠(yuǎn)的啟蒙老師，我們?nèi)喽疾粫?huì)忘記你的教育！我就以深刻的言語來表達(dá)對(duì)您的敬愛之情吧！
祝您永遠(yuǎn)快樂！青春永駐！平平安安！
此致
敬禮
您的學(xué)生：李宙聲
時(shí)間：20xx年5月12日
謝謝您老師作文11
漆黑的夜，涼涼的風(fēng)，絲絲的雨，夾雜著我從心里說出的話：“老師，謝謝您”。啊!您笑了，您笑得那么甜、那么和藹�！袄蠋煟@幾天辛苦你了！”
有一次，我因?yàn)槎?qǐng)了幾天假。回校后，老師您犧牲了自己的休息時(shí)間給我補(bǔ)課。盡管那些內(nèi)容我都不懂，但老師您還是一如既往地耐心的教我。看著老師那憔悴的面龐，我忍不住說了聲：“老師，您還是去休息吧，我自己看看這篇課文�！崩蠋熌鷧s堅(jiān)持不讓，我只能這樣了。
吃完早餐后，我們便對(duì)第一個(gè)單元進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)�？荚嚨倪^程中，我遇到了許多的難題，讓我百思不得其解。
我抬起頭看了看老師，老師您微笑的向我點(diǎn)頭。那每一次點(diǎn)頭，仿佛給我啟發(fā)，我頓時(shí)有了信心。我感覺正確的答案在向我招手，我馬上思考所有的問題，那些難題突然覺得不難了。
回答完所有的問題后，我突然覺得頭很痛，暈倒了。當(dāng)時(shí)教室里一片混亂。老師您果斷的把我送到了學(xué)校附近的診所。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我已經(jīng)在老師的家里了。
老師跟我說:“我打你媽媽的`電話沒人接，你媽媽去哪了？”我急忙回答道:“對(duì)不起，老師。我媽媽去外婆家了，兩天后才回來�！薄澳悄阍谖疫@里住吧�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
在老師的家，里我受到了無微不至的照顧；在學(xué)校里，我收到了意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)。兩天后，媽媽回到了家。我們一起去老師家道謝。
老師親切地說：“不客氣，我一個(gè)人很孤單，敏敏在這陪我才好呢！”我們都開心地笑了。
測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了，我是第一名。這個(gè)第一名里有老師的微笑，我自己的努力。我很幸運(yùn)自己能有一位這么好的、年輕的、漂亮的老師。
老師，謝謝您！這是我最想對(duì)您說的話，這聲音是從心底發(fā)出來的。
謝謝您老師作文12
老師就是冬日的陽光，時(shí)刻溫暖我們的心房；老師就是草原上的星星之火，點(diǎn)燃了我們的青春；老師就是黑夜里的一盞路燈，給我們指引方向；老師就是知識(shí)的寶庫(kù)，源源不斷地給我們送來知識(shí)……
她長(zhǎng)著一頭比絲更細(xì)更軟的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛亮得像藍(lán)寶石一樣，那飽含深情的目光，從來沒有黯淡過。一張能說會(huì)道的嘴鑲嵌在她的臉上，你知道這是誰嗎？這就是我們的`班主任——趙老師。
她愛孩子、愛校園、愛同事，是我心目中的好老師。在她妙語連珠的課堂上，我們聽得津津有味。在趙老師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋，而她上的課更是如春天那樣生機(jī)勃勃，下課時(shí)，趙老師更是平易近人，經(jīng)常與我們談笑風(fēng)生。
在一節(jié)有趣的作文課上，我們需要把炮仗花寫得“活靈活現(xiàn)”，為了讓我們?cè)黾屿`感，趙老師就帶我們到操場(chǎng)，讓我們與炮仗花“親密接觸”。我們一去到操場(chǎng)，就迫不及待地跑到炮仗花身邊認(rèn)真觀察。在趙老師的指導(dǎo)下。我們仿佛進(jìn)入了花的世界，花的海洋。正當(dāng)我們依依不舍地離開操場(chǎng)時(shí)，趙老師又滔滔不絕地為我們讀起一篇篇優(yōu)秀的范文，并教我們：一定要把看到的、想到的都寫出來，并適當(dāng)?shù)丶右恍┧淖衷~、修辭手法，這樣的作文就不會(huì)干巴巴，沒有色彩。我們聚精會(huì)神地寫作文時(shí)，您不僅沒有休息，而且還在我們身邊走來走去，當(dāng)同學(xué)不會(huì)寫的時(shí)候，您總是耐心地輔導(dǎo)著，正因?yàn)檫@樣，我們那一次寫的作文栩栩如生。那一次，您笑了！笑得那么甜，那么美，那么迷人！
老師，在這個(gè)學(xué)期，我的作文有了很大的進(jìn)步，不會(huì)再像以前那樣寫得亂七八糟，當(dāng)然，這離不開您細(xì)心的教導(dǎo)！而我的書寫也由“歪歪扭扭”變成了“方方正正”，這完全是您教育出來的。
趙老師，我的好老師，謝謝您！
謝謝您老師作文13
是誰陪我走過青澀的童年？是誰伴我度過懵懂的歲月？雖然我們的相處，只有短短的幾年，但他們對(duì)我的種種付出，我永遠(yuǎn)銘記在心。他們究竟是誰呢？他就是我小學(xué)生涯所有的──老師！
記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我來到一個(gè)陌生的校園，像一只井底之蛙，對(duì)任何事物都感到既好奇又恐懼。但，從開始認(rèn)識(shí)我們那位和藹可親的.老師，她那慈祥的笑容，笑容可掬，讓我有種回到家的親切的感覺。因?yàn)橛辛死蠋�，使我不再畏懼，漸漸熟悉了校園。
上課時(shí)，我和同學(xué)講話，滔滔不絕！老師如老鷹般銳利的眼睛，用迅雷不及掩耳的速度，掃瞄了全班，無動(dòng)于衷的我，還越講越起勁。她忍無可忍，立刻破口大罵，失去原來“淑女”的風(fēng)范。眼神像雷射光般，殺氣騰騰；責(zé)罵聲像戰(zhàn)鼓般，響徹云霄；話語像利箭般，萬箭穿心。老師罵的字字句句，讓我無地自容，這才知道我錯(cuò)了。
雖然老師“尖酸刻薄”，但是她的嚴(yán)厲認(rèn)真、用心良苦，都是要我改正錯(cuò)誤，使我在求學(xué)的康莊大道上，不會(huì)錯(cuò)失和落后，不會(huì)遭受到蹂躪與摧殘。我怎么不由衷的感謝老師，對(duì)她說句：“老師，謝謝您！”
俗話說：“一日為師，終生為父�！崩蠋熢谶@短短的幾年中，看著我從懵懂無知到心智成熟，在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我重拾信心，重整士氣，使一蹶不振的我，走出失敗的陰霾，也享受到知識(shí)的甜美和芬芳。這一切，都是疼愛我、教導(dǎo)我的老師給我的。
鳳凰花開，蟬聲鳴鳴，畢業(yè)的我，會(huì)永遠(yuǎn)記得那盡忠職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。敬愛的老師！謝謝你們的疼愛和諄諄教誨，我會(huì)銘記在心中，帶著這份溫暖，邁向下一個(gè)更寬廣的學(xué)習(xí)里程碑！
謝謝您老師作文14
20xx年，隨著一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)悄悄來臨。我們謹(jǐn)記使命，自我防護(hù)。老師們也通過“釘釘”來給我們上網(wǎng)課。
網(wǎng)課期間，老師們盡職盡責(zé)，可我們卻逃課、上課不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)。這不，有些同學(xué)露餡了。
一天，上語文課，老師在講練習(xí)冊(cè)。叫到一位男同學(xué)來回答問題。那個(gè)男同學(xué)，支支吾吾了半天，說上了剛剛講完的題。老師一臉的無奈，說：“停！你聽沒聽講啊，這題剛講完�！蹦悄型瑢W(xué)頓時(shí)愣了，還解釋說：“是��！就是這題啊！”老師更加無奈，繼續(xù)找別的同學(xué)回答問題。我那時(shí)就想：那男同學(xué)多丟臉啊！等開學(xué)測(cè)試肯定不會(huì)。
那天晚上，老師留了一張卷子，要求七點(diǎn)前上傳。我剛寫完卷子，傳上去。過了還不到兩分鐘，老師就發(fā)來了評(píng)語：認(rèn)真！
第二天，一上早課，老師就說：“那些沒傳作業(yè)的同學(xué)快點(diǎn)傳�！钡搅说谌�(jié)課，老師又說：“我記得我早上說過了，沒有傳作業(yè)的同學(xué)趕緊傳，現(xiàn)在還有沒傳的。我念念都哪些同學(xué)沒傳作業(yè)”老師念完后，那些沒上傳作業(yè)的同學(xué)還說：“老師，我傳了�！崩蠋熅驼f：“那你對(duì)準(zhǔn)你的作業(yè)，我現(xiàn)在檢查�！蹦切┩瑢W(xué)就閉嘴了，因?yàn)樗麄兏緵]給老師傳作業(yè)。
那時(shí)，我特別佩服老師，老師太聰明了，讓沒寫作業(yè)的`同學(xué)沒有一點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，我們開學(xué)了，回想起上網(wǎng)課的時(shí)候，老師們真辛苦。每天起早上課，晚上還要批作業(yè)。還有時(shí)上上晚自習(xí)，過過關(guān)。
敬愛的老師，感謝您不辭辛苦，為我們上課；感謝您不顧天黑，為我們批改作業(yè)；感謝您沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)原因而停課不上；感謝您在網(wǎng)課期間為我們做的一切。我將用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您，報(bào)答您網(wǎng)課期間的辛苦付出。
謝謝您老師作文15
三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职止ぷ鞯脑�，我轉(zhuǎn)學(xué)了，從朝夕相處熟悉的學(xué)校轉(zhuǎn)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，新的環(huán)境使我感到很不適應(yīng)，這時(shí)，一個(gè)人到了我的面前——王老師，她像冬日的陽光溫暖著我的心。她個(gè)子不高，身材適中，和藹可親的眼神使我在這陌生的環(huán)境里感到溫暖。
她耐心的教育我、陪伴我，她像陽光，溫暖著我，使我覺得我不再是一個(gè)人。
偶然的一次，我竟然被選上了學(xué)校少先隊(duì)入隊(duì)儀式的主持人，這突然的消息使我驚呆了。王老師走過來：“冷天陽，不用害怕，我選你是有原因的，記住，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！老師和同學(xué)們會(huì)全力支持你！”王老師語重心長(zhǎng)的說。
我聽了老師的話語，聽到了同學(xué)們的.鼓勵(lì)和支持，我燃起斗志�！凹佑停 蓖趵蠋熍牧宋业募绨�，同學(xué)們用堅(jiān)定的眼神支持我，“我會(huì)的！”我堅(jiān)定的對(duì)她說。
從此，我不斷的練習(xí)，在家里，我和爸爸一起練習(xí)，在前進(jìn)的路上，爸、媽鼓勵(lì)我，讓我感到幸福與快樂！不斷的鼓勵(lì)、堅(jiān)持不懈的練習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師指導(dǎo)我主持要點(diǎn)和每句話的修改、停頓、語氣、語調(diào)……
第一次彩排開始了，我很激動(dòng)，同時(shí)也有一絲緊張，在我走到臺(tái)角的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)王老師正在用手豎起了大拇指，向我。
彩排結(jié)束了，很成功，我很開心！
一周、二周……
這一天終于到了，臺(tái)下的無數(shù)雙眼睛望著我，帶著這份期待我上臺(tái)開始主持，緊張，但很順暢。一個(gè)小時(shí)，主持結(jié)束了，王老師又向我豎起大拇指，我開心又自豪，從此，我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
六一兒童節(jié)主持又來了……
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