《春節(jié)》優(yōu)秀作文匯總【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的《春節(jié)》優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《春節(jié)》優(yōu)秀作文 篇1
今年春節(jié)我和爸媽一起去了印度尼西亞的巴厘島,我在那感受到了濃濃的東南亞風(fēng)情。但我最喜歡的不是參觀咖啡工廠,也不是暢游沙發(fā)里野生動(dòng)物園,更不是落日餐廳的美食,而是第五天自由行中與大海的一次親密接觸。
那一天我起了個(gè)大早,體驗(yàn)了國(guó)際五星酒店不一樣的度假風(fēng)情。我躺在海邊的休閑椅上,看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)mp3享受著陽(yáng)光、海灘、發(fā)呆帶給我的自由自在,這時(shí)我用余光看到一個(gè)外國(guó)小弟弟和他的爸爸正在大海中游泳,這讓我非常激動(dòng),因?yàn)槠綍r(shí)我們通常只在海邊的沙灘上沖浪而并不敢真正的在大海里遨游,我定晴觀察了他們好久發(fā)現(xiàn)他們快游到了對(duì)面的小島上。
這時(shí)的我再也不想僅在岸上休閑發(fā)呆了,我有一種立碼擁抱大海的沖動(dòng)。于是我馬上跑去房間,換上泳衣帶上泳鏡,并叫上我的“保護(hù)傘”老爸,匆忙又跑回海邊開(kāi)始了我和老爸的大海探索!
我昂首挺胸地走向大海剛走到海水漫過(guò)肚子的地方,一個(gè)大浪過(guò)來(lái)了,我還沒(méi)有想是往下鉆還是往上浮,浪就打了過(guò)來(lái),我一下被沖到了五米外的地方,我并不害怕但也不可以這樣一直硬碰硬,怎么辦呢?我側(cè)身向前走這樣就可以減少摩擦力和阻力。
水越來(lái)越深我不能用這種方法了我學(xué)著電視中海軍的方法:側(cè)過(guò)身來(lái),在水中用一只手游自游泳的手法,水下的一只手不動(dòng),雙腿打水一只手累了再側(cè)另一邊。一個(gè)又一個(gè)的大浪打了過(guò)來(lái)。我在心中告訴自己:堅(jiān)持就是勝利!靠著我還算不錯(cuò)的游泳基本功,我咬著牙雙手不斷地劃水,雙腿不停地拍打水面,浪來(lái)了我就鉆進(jìn)水里,海浪似乎對(duì)我的前進(jìn)沒(méi)有了絲毫的.影響,我就這樣游呀游,我發(fā)現(xiàn)我和對(duì)面的小島越來(lái)越近了?墒沁@時(shí)我明顯感覺(jué)到了體力不支,身體一下子被抽空了一樣,我的速度越來(lái)越慢了似乎快要停了下來(lái)。就在這時(shí)爸爸在邊上拍了拍我的肩,并推了一下微笑著說(shuō):“加油,兒子!痹瓉(lái)爸爸一直在我身邊緊緊跟著,伴著我同步前行。不知是爸爸這一推的力量,還是他的微笑加油,我似乎又有了力量。我在心中喊著:希望就在前方,就這樣我和老爸一起并肩游到了小島。
當(dāng)我們爬上小島聽(tīng)著海浪拍打巖石的聲音,我不禁大笑起來(lái)。海水伴著汗水的落地聲與我的笑聲形成了絕妙的二重奏,仿佛在唱:“只要努力就會(huì)成功!
春節(jié)旅游的作文,春節(jié)假期,很多人趁著好不容易的小長(zhǎng)假?zèng)Q定全家去旅游,告別傳統(tǒng)的在家走親戚,打牌,嘮嗑的模式,你春節(jié)是去哪里旅游了呢?
《春節(jié)》優(yōu)秀作文 篇2
似乎每一個(gè)年,中國(guó)人都會(huì)拿出幾個(gè)字來(lái)概括!扒楦心辍薄梆B(yǎng)生年”又或“吉祥年”“幸福年”。那么20xx年最適合的字眼,一定是——作秀年!
網(wǎng)上看到一篇報(bào)道,借著春節(jié),某小學(xué)特地組織學(xué)生到養(yǎng)老院看望孤寡老人,為老人們洗腳敲背送禮物。視頻中,一個(gè)個(gè)小紅領(lǐng)巾忙得不亦樂(lè)乎。反倒是老人們臉上的牽強(qiáng)笑容與那稚嫩笑臉形成鮮明對(duì)比。
記者采訪中得知,初一一天,老人們被洗過(guò)二十多次腳,敲過(guò)十幾次背,而給予的說(shuō)明都是“配合攝像配合節(jié)目”。老人們甚至“吐槽”:“他們送來(lái)的水果牛奶,在攝像機(jī)關(guān)掉之后,孩子們又從俺們手里拿走了。說(shuō)‘爺爺奶奶,老師叫我們?nèi)ハ乱患茵B(yǎng)老院拍電影咯’!
句句玩笑中,我們聽(tīng)出了多少無(wú)奈與心酸。
當(dāng)送愛(ài)心成為一種形式時(shí),這份愛(ài)心已經(jīng)變味了,他成為了中國(guó)人自欺欺人的心理安慰;當(dāng)老人們把虛假的關(guān)懷當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)時(shí),中國(guó)人所樹(shù)立的尊老愛(ài)老敬老的觀念全是扯淡;當(dāng)學(xué)生們把送愛(ài)心活動(dòng)當(dāng)成一種游戲時(shí),你能指望他們?cè)谛睦锪粝露嗌賹?duì)愛(ài)老的感悟;當(dāng)孩子們從小接受著虛假的'言傳身教,未來(lái)的他們,對(duì)社會(huì)還有幾分真誠(chéng)?
“作秀”本身也許是人之本性,是人的虛榮使然,然而當(dāng)中國(guó)社會(huì)把國(guó)人的本能強(qiáng)迫變成了一種生存守則時(shí),不作秀過(guò)不好的時(shí)候,你還能再拿這個(gè)借口為社會(huì)掩飾,為自己開(kāi)脫嗎?
作秀許是有著好的初衷,希望把好的一面展現(xiàn)給他人,可是這好的一面真的有那么好甚至是真的存在嗎?既然有缺陷,為什么不去彌補(bǔ)而要去掩飾呢?既然不夠好,為什么不去改變而是在偽裝呢?既然明知應(yīng)該努力的方向,為什么不朝前走呢?作秀僅僅是手段,卻不是改變現(xiàn)狀的方法。
當(dāng)成人以及政府洋洋得意的自導(dǎo)自演時(shí),又為祖國(guó)的未來(lái)——我們帶來(lái)了多少潛移默化的影響呢?每當(dāng)學(xué)校有上級(jí)蒞臨檢查便如臨大敵般:臨時(shí)調(diào)換課程表,增加羽毛球課,心理咨詢課,沙畫(huà)課。語(yǔ)文老師教乒乓球,抑揚(yáng)頓挫的背誦握拍要領(lǐng);數(shù)學(xué)老師教電腦,趁領(lǐng)導(dǎo)去趟洗手間都要抽空講道奧數(shù)題。何必要在應(yīng)試教育的本來(lái)面目上套個(gè)素質(zhì)的面具呢?為何不去從根本上改變現(xiàn)狀呢?
作秀鋪天蓋地,社會(huì)烏煙瘴氣,誰(shuí)能還我們一個(gè)真誠(chéng)良好的社會(huì)呢?
誰(shuí)能?如何能?
《春節(jié)》優(yōu)秀作文 篇3
爆竹聲聲辭舊歲,瑞雪紛飛迎新年。
江城剛剛送走多年不遇的大雪,迎來(lái)陽(yáng)光明媚的早春二月。
在過(guò)幾天,就是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)。新年之際,我們已感受到春的氣息,感受到春的溫暖。
要過(guò)年,家家戶戶都在忙碌著打掃衛(wèi)生、籌備年貨,我們家也不例外。節(jié)前,我和爸爸來(lái)到超市購(gòu)買年貨。超市里張燈節(jié)彩、貨物琳瑯滿目,購(gòu)物者人山人海、川流不息,處處洋溢著節(jié)日氣氛……
過(guò)新年貼對(duì)聯(lián)、貼年畫(huà)、貼窗花,都是人們寄托著對(duì)幸福生活的向往,對(duì)美好未來(lái)的祝愿。今天,我饒有興趣地將門神年畫(huà)張貼在門前,嘴里還唱著:“門神、門神騎大馬,貼在門上守住家;門神、門神扛大刀,大鬼小鬼忙逃跑,”逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
夜幕降臨,家家戶戶喜氣洋洋,吃年飯前,都要放鞭炮……
吃完年夜飯,我拉著爸爸媽媽的手,來(lái)到屋外。路上燈火輝煌,霓虹燈下,人流傳動(dòng),大人小孩在空曠的場(chǎng)地上燃放煙花,到處是一片節(jié)日的氣象。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),家家戶戶燃放起爆竹,此起彼伏的爆竹聲祝福新年的到來(lái)。
在熱鬧的`爆竹聲中,送走難忘的舊歲;在溫馨的節(jié)日里,滿面笑容的人們迎來(lái)新的一年。窗外,是不變的星空,歲月悄然地流失,在新年歲月中,我又長(zhǎng)大一歲。
《春節(jié)》優(yōu)秀作文 篇4
拜年,是中國(guó)過(guò)年時(shí)的一種傳統(tǒng)文化。
“開(kāi)門嘍!”隨著鞭炮聲迎來(lái)了大年初一,村里的老少爺們便開(kāi)始四處走訪親朋好友!家里的主婦們忙著招待客人,好吃好喝的全來(lái)了,拜年的節(jié)奏來(lái)到了……
過(guò)年,大多數(shù)的小孩子最感興趣的事放鞭炮,收壓歲錢吧!但我,卻只對(duì)拜年“情有獨(dú)鐘”。為什么呢?因?yàn)槲易缘谝淮伟菽觊_(kāi)始,每家每戶那各種各樣的年貨——可是讓我的小肚子好好地享受了一番哦!正因如此,我還鬧出了不少笑話呢!
正月初二,是我最期待的'一個(gè)日子。按照往年的慣例,我們要去黃里阿姨家拜年,那里可有許多美食和美景等著我呢!
今年也是如此。一到阿姨家,趁著大人們?cè)陂T口寒暄時(shí),我溜了進(jìn)去,先行一步,來(lái)到裝滿年貨的盤子前。看到這么多好吃的,我卻犯愁了:該先吃哪樣?xùn)|西呢?大人們進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我這副沉思的樣兒,便問(wèn)我怎么回事兒。我一本正經(jīng)地回答他們:“我在思考,我到底該先吃哪一樣?xùn)|西呢!”我此言一出,他們都哈哈大笑起來(lái)。我不知道有什么好笑的,便也跟著傻樂(lè)。于是,我就被戴上了“貪吃”這個(gè)帽子。
拜年——這樣一項(xiàng)傳統(tǒng)文化,我一定會(huì)把你好好傳承下去的,繼續(xù)享受過(guò)年的美食!
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