回憶六年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的回憶六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶六年級(jí)作文1

　　在生活中有許多精彩的一刻：蜘蛛織網(wǎng).蜜蜂采蜜.燕子壘窩，最令我難忘的就是有趣的觀(guān)察小金魚(yú)。

　　有一次我去奶奶家，奶奶家最顯眼的就是那個(gè)大魚(yú)缸，里面還有一個(gè)“咕咕”的氧氣泵呢!

　　小金魚(yú)長(zhǎng)得十分美麗，它身披一件鑲著金黃色鱗片的連衣裙;一雙圓溜溜.鼓鼓的眼睛，連眨都不眨的注視著周?chē)�，一張小嘴巴一張一合的，它的尾巴像一把小扇子，又像開(kāi)屏的孔雀，顏色也多姿多彩，在水里一搖一擺，就像一位公主穿著小裙子在水中歡快的跳舞，美麗極了!

　　金魚(yú)是水世界最美麗的舞者。她們有的俏皮，有的文靜。金魚(yú)吃起來(lái)東西可又趣了!只要我撒下魚(yú)食，他們就拼命搖動(dòng)尾巴，一個(gè)勁的向食物游去。然后張開(kāi)大嘴吧，爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。等吃飽了，他們就沉下水底休息了。不一會(huì)金魚(yú)又充滿(mǎn)了活力的互相穿梭來(lái)往。腮一張一合的`，吐著露珠似的泡泡，好像在竊竊私語(yǔ)，又好像在喋喋不休。這個(gè)浴缸就像他們溫馨的家，他們快樂(lè).自由.無(wú)拘無(wú)束地生活著，金魚(yú)膽子很小，記得有一次，我把魚(yú)兜放在水里作弄金魚(yú)，他們被嚇得擠在一個(gè)角落里，等我一走，他們又神氣活現(xiàn)的游來(lái)游去。

　　小金魚(yú)能讓我的心情愉快，精神舒暢，我喜歡著快樂(lè)而又膽小的小金魚(yú)。

回憶六年級(jí)作文2

　　暑假中我印象最深的一件事，就是我所就讀的補(bǔ)習(xí)班舉辦兩天一夜的旅游活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)刺激、緊張，讓我終身難忘。

　　期盼很久的旅游活動(dòng)，終于到了。這一天，大家興高采烈、高談闊論集合準(zhǔn)備出發(fā)，我們要去夢(mèng)幻世界旅游。

　　第一天，老師安排我們?nèi)タ础懊阅阖i障礙賽”，里面的迷你豬走八關(guān)中，我印象最深的事是迷你豬跳火圈的過(guò)程，那是一個(gè)驚險(xiǎn)萬(wàn)分的動(dòng)作，讓人屏氣凝神不敢稍為發(fā)出任何聲音，深怕依有聲音迷你豬就跳不過(guò)火圈，被火烤了。晩上我們有營(yíng)火晚會(huì)，營(yíng)火晚會(huì)有跳舞也有玩打水仗和打仗的節(jié)目。我們圍著營(yíng)火盡情的'歡唱跳動(dòng)， 大家跳上跳下的真好玩。

　　接下來(lái)我們玩闖關(guān)游戲，首先要先通過(guò)全部的游戲關(guān)卡，都是一些很好玩的游戲，但是要過(guò)關(guān)也不是很簡(jiǎn)單，如果輸了就要受罰，最后游戲結(jié)束后，就可以吃冰冰涼涼的仙草啰!吃過(guò)冰冰涼涼的仙草，第一天所有的活動(dòng)便結(jié)束了，我們興高采烈的回到小木屋休息。

　　第二天，我們?cè)缟媳仨毤�合做早操，享受美味的早餐。接著我們撘游園車(chē)去觀(guān)賞園里的設(shè)施及走關(guān)卡，走馬看花走完夢(mèng)幻世界，我們也準(zhǔn)備離開(kāi)了。大家陸陸續(xù)續(xù)魚(yú)貫上車(chē)，也向夢(mèng)幻世界揮手說(shuō)拜拜，大家都懷著依依不舍的心情離開(kāi)了。

　　夢(mèng)幻世界兩天一夜的旅游活動(dòng)，充滿(mǎn)刺激、緊張，讓我終身難忘，也是這個(gè)暑假中我印象最深的一件事，希望下次還有機(jī)會(huì)再去夢(mèng)幻世界玩，這真是一個(gè)美好的回憶。

回憶六年級(jí)作文3

　　往事就像海邊沙灘上五彩繽紛的貝殼；像滿(mǎn)天的閃閃發(fā)光的繁星；像草地上嬌滴滴的小草，數(shù)也不數(shù)過(guò)來(lái)……往事是色彩斑斕的夢(mèng)，我這就來(lái)回憶回憶我的夢(mèng)。

　　上個(gè)學(xué)期，我又得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，我既高興又激動(dòng)，看著看著，我的目光隨著回憶轉(zhuǎn)到了第一獎(jiǎng)狀。我回想到了得第一個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí)的興奮勁，那是三年級(jí)的時(shí)候了。剛考完試，學(xué)校要班主任評(píng)選小明星，老師要綜合學(xué)習(xí)成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選。

　　當(dāng)老師讀到某個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，我都羨慕死了，多希望老師也能讀到我的名字。我想像著我拿到獎(jiǎng)狀后，同學(xué)們投來(lái)羨慕的'眼光，熱烈的掌聲和媽媽鼓勵(lì)時(shí)眼神時(shí)的那種感覺(jué)。

　　就在我沉浸在幻想的時(shí)候，突然老師喊到了我的名字，我慌慌張張地走到了老師面前。我高興極了，心想獎(jiǎng)狀到手了，我就是小明星了，我是什么小明星呢？老師在獎(jiǎng)狀上寫(xiě)了我的名字后，我回到座位后，仔仔細(xì)細(xì)地讀了獎(jiǎng)狀上的每一個(gè)字。哦，原來(lái)我是學(xué)習(xí)小明星呢！我想別的同學(xué)一定很羨慕我。

　　放學(xué)了，媽媽來(lái)接我，我向媽媽說(shuō)了我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，媽媽也很高興，說(shuō)我好乖�；氐郊乙院螅瑡寢尠血�(jiǎng)狀粘在了墻上。說(shuō)要做一頓好吃的，補(bǔ)一補(bǔ)腦子，好好學(xué)習(xí)，還讓我以后多得一點(diǎn)獎(jiǎng)狀。這幾年，我又得了四個(gè)獎(jiǎng)狀，媽媽說(shuō)加油。

　　往事是貝殼，繁星，小草。往事是夢(mèng)，我將永遠(yuǎn)珍惜這些夢(mèng)。

回憶六年級(jí)作文4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就成了一個(gè)十三歲的小伙子，回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今都讓我有一種不好意思的感覺(jué)。記得小時(shí)候，我是個(gè)出了名的搗蛋鬼，不是把鄰家的小弟弟惹哭了，就是把別人的東西給弄的亂七八糟的。

　　所以，我爸媽教育我不知多少次，我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，等他們問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎的時(shí)候，我總是說(shuō)“什么呀，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”，氣的他們哭笑不得，而我總是笑著跑開(kāi)。記得有一次，我又闖禍了，被人家扯著耳朵找家來(lái)了，我爸爸因?yàn)檫@事批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)很生氣，就少吃了一頓飯。心想：我就不吃飯，讓你們心疼，以后也就不批評(píng)我了。一想到這些，我便樂(lè)的手舞足蹈。

　　可是，還沒(méi)等下一頓飯開(kāi)始，我的肚子就“咕咕”的唱起了“空城調(diào)”，沒(méi)辦法，只好到處找吃的`，剛找到一袋餅干，就被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，她笑著說(shuō)：“怎么吃起餅干來(lái)啦”�！拔叶亲羽I嘛”�！澳悄銥槭裁床怀燥埬亍�？“我生著氣呢”。“呵呵，還是等吃飯的時(shí)候吃吧，零食吃多了不好”�！安�，我現(xiàn)在餓的狠，不是有一句話(huà)說(shuō)，‘身體是搗蛋的本錢(qián)’嘛，對(duì)不對(duì)�！薄澳氵@小家伙，歪道理真多�！眿寢尶扌Σ坏玫谜f(shuō)。童年的有趣事情，不就是我人生海洋中一朵小小的浪花嗎？

回憶六年級(jí)作文5

　　回憶往事，有許多令人啼笑皆非的趣事，但每當(dāng)看到那顆牙的時(shí)候，似乎總會(huì)讓我感到忍俊不禁卻又略帶痛處

　　一天，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑容，普照著大地，連花兒也搖頭晃腦分享她的喜悅�？墒俏夷强蓯�(ài)的牙齒卻來(lái)?yè)v亂，我吃東西不亦說(shuō)乎時(shí)，突然牙痛起來(lái)。東西是吃不得了，嘴卻痛了一上午，連太陽(yáng)公公都無(wú)法直視，收斂起笑容。

　　唉，牙痛的滋味真不好受，連吃個(gè)飯都不得安生。你越想吃，就越不能吃。吃的太快，咯一下就不好受了，只能慢吞吞的吃，也因如此耽誤了許多時(shí)間。而它呢。卻搖來(lái)晃去，偏不掉，卻給我?guī)��?lái)如此折磨。有時(shí)，我真想狠下心來(lái)把它拔下來(lái)，可又怕痛，只能眼睜睜地看它搗亂。

　　夜里，我向媽媽傾訴了這件事，媽媽讓我長(zhǎng)大嘴巴，查看牙齒的松動(dòng)情況，然后告訴我:“再忍忍，過(guò)幾天它自然會(huì)掉的.�！�

　　于是，我一連忍了好幾天，可是牙一如既往地晃動(dòng)著。

　　一天，我坐在電視機(jī)前百無(wú)賴(lài)地看著電視。由于天太熱我們渴了，便去拿蘋(píng)果吃。因?yàn)檠赖脑�因，我只得小心翼翼地吃。正看得入神，一個(gè)沒(méi)注意，用力過(guò)猛，牙被帶在蘋(píng)果上掉了下來(lái)。頓時(shí)我的眼睛淚花閃爍。也許是因?yàn)檠赖袅思��?dòng)的吧，也許是因?yàn)檠赖魰r(shí)太痛了吧。總之，我終于不再忍受折磨了。

　　后來(lái)，我將那顆牙藏在盆子里，也許是因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)痛苦，我想永遠(yuǎn)記住它吧，但我卻明白了:人生有太多的痛苦與無(wú)奈，但生活卻充滿(mǎn)意外，總之，船到橋頭自然直。

回憶六年級(jí)作文6

　　我的童年大部分在校園里度過(guò)。沒(méi)當(dāng)別人講起他們的童年中的故事，我的思緒就會(huì)馬上飛到了小學(xué)的生活。那里有老師的教導(dǎo)。有活潑可愛(ài)的同學(xué)。有在游樂(lè)場(chǎng)的歡笑，還有各種各樣的游戲。

　　童年的日子簡(jiǎn)單但純真，清貧但滿(mǎn)足，充滿(mǎn)了快樂(lè)，我永遠(yuǎn)望不了我幸福的童年生活。童年時(shí)，有煩惱可以亂發(fā)脾氣，高興時(shí)可以手舞足蹈，童年永遠(yuǎn)是那么單純。童年的經(jīng)歷能影響著人的一生。

　　就拿奶奶。爸爸和我三代不同時(shí)代的人來(lái)說(shuō)吧！據(jù)了解，當(dāng)時(shí)，奶奶的童年是處于日本鬼子侵略，那時(shí)國(guó)家貧窮，無(wú)能，不得不使奶奶從小就擁有堅(jiān)韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年，那時(shí)已經(jīng)是了，人人平等，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，過(guò)著和平安穩(wěn)的'日子，使爸爸有著對(duì)生活美好向往的高尚情操。而我，記憶中的童年是在快樂(lè)的歌聲中成長(zhǎng)，國(guó)家發(fā)達(dá)富裕，因此，也使我養(yǎng)成了積極的生活態(tài)度。

　　一年又一年，一天又一天。有人離開(kāi)了童年，有人迎接著童年。沒(méi)個(gè)人的童年都有不一樣的故事，不管童年是甜是苦，當(dāng)它在我們身邊時(shí)，我們往往覺(jué)察不了它的美妙，只有過(guò)去了，在回憶中才能體會(huì)到它的寶貴。我想，這就是童年的可貴之處。

　　希望每個(gè)人都有值得回憶的童年！

回憶六年級(jí)作文7

　　今天，昔日的小苗已經(jīng)成長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活，成了我最美好的回憶……

　　老師那關(guān)懷的眼神，在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們?nèi)松�的道理，做一個(gè)有禮貌、有文明的人。有一次，我一邊吃早餐一邊走在操場(chǎng)上，不一會(huì)，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場(chǎng)上。沒(méi)想到，張老師剛好從這里經(jīng)過(guò)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“黃崇偉同學(xué)，請(qǐng)你立刻把操場(chǎng)上的垃圾袋撿起來(lái)，俗話(huà)說(shuō)‘須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣，方配做泱泱大國(guó)公民�！�”聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我羞愧不已，急忙把垃圾撿起來(lái)。老師的話(huà)讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說(shuō)我們是小草花朵，那老師就是陽(yáng)光雨露。同學(xué)們那樂(lè)于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆，幫助我修改錯(cuò)別字。有一次，我忘記帶筆來(lái)了，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻―活碰亂跳時(shí)，一支嶄新的筆出現(xiàn)在我眼前。嘿！這不就是我的同桌嗎？突然，我心中有一股暖流在涌動(dòng)，如果說(shuō)我是參天大樹(shù)，那同學(xué)們就是寸步不離的花草。

　　在母校中的`活動(dòng)，一點(diǎn)一滴，我都忘不了。那精彩的文藝表演，別開(kāi)生面的商品交易會(huì)都會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。有一次，在我們班舉行了美食會(huì)，同學(xué)們又吃又喝，大飽口福。如果說(shuō)我們是自由飛翔的小鳥(niǎo)，那母校就是無(wú)邊無(wú)際的天空。

　　雖然這美好的童年生活將會(huì)過(guò)去，但是在我腦子里刻下了深深的印記，謝謝您，偉大的母校。

回憶六年級(jí)作文8

　　無(wú)意間捧起一堆亂書(shū)往門(mén)外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個(gè)醒目的楷體字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無(wú)法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會(huì)議相似拉開(kāi)的匣子，飄啊飄……

　　畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對(duì)對(duì)歡喜冤家，因一點(diǎn)效實(shí)而爭(zhēng)吵不休，臺(tái)下46雙眼睛欣喜激動(dòng)，“和事老”還不停的`煽風(fēng)點(diǎn)火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。

　　圓潤(rùn)的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無(wú)暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈(zèng)言，一種愛(ài)暖暖地流過(guò)我的心間，一種說(shuō)不出的感動(dòng)與喜悅潤(rùn)濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫(xiě)出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，讀起來(lái)確是出奇的溫暖。而女生的贈(zèng)言都是長(zhǎng)篇大論，害得我感動(dòng)到淚花閃爍。

　　還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調(diào)皮的把“茄子”說(shuō)成“瘸子”。

　　輕輕地合上同學(xué)錄，回想起往日的一切，但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶，不管過(guò)去是歡樂(lè)還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠(yuǎn)記著它，偶爾把它拿出來(lái)好好回味，因?yàn)樗�是珍藏在我們心底真真切切屬于我們的東西！

回憶六年級(jí)作文9

　　早晨，伴著和煦的風(fēng)，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現(xiàn)在眼前。這時(shí)，我或站或坐，任思緒翩躚……

　　四年前，你第一次來(lái)到我們這個(gè)班級(jí)時(shí)，臉上有一塊疤。同學(xué)們因?yàn)檫@個(gè)，都不大和你玩。第一次和你見(jiàn)面，看你不太順眼。

　　老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關(guān)系越來(lái)越密切，整天哼著：“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起；就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著對(duì)方一起去。

　　可惜，時(shí)間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說(shuō)時(shí)間能抹去一切，可我堅(jiān)信時(shí)間怎么也抹不去我們彼此的印記。

　　那次畢業(yè)聚會(huì)，班上組織同學(xué)買(mǎi)來(lái)布置教室的.東西和零食。沒(méi)有節(jié)目名單，全都即興發(fā)揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來(lái)，大家早已忘記了即將要分離的憂(yōu)愁。畢業(yè)聚會(huì)快結(jié)束時(shí)，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。

　　可是，之后，你選擇了另一個(gè)地方讀書(shū)，我們兩個(gè)從此就分開(kāi)了。

　　現(xiàn)在,我仍?huà)炷钪�你。不知道你現(xiàn)在是不是也像我一樣，回憶我們過(guò)去的種種。

回憶六年級(jí)作文10

　　每個(gè)人都有美好的回憶，特別是最高興的事，我也有美好的回憶。這件事，是我不能忘懷，直到現(xiàn)在還依舊歷歷在目。

　　那天，爸爸帶我和妹妹到屋后的小河游泳，消消暑氣，涼爽涼爽。我們來(lái)到河邊，只見(jiàn)河邊已經(jīng)有許多小朋友在玩水，有的在打水仗，有的鉆貓兒，真的很有趣。

　　我對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們也下河玩水仗吧�！卑职忠豢诖饝�(yīng)：“行�。　庇谑�，我和妹妹規(guī)劃為統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，和爸爸展開(kāi)了激烈的搏斗。爸爸是個(gè)公正的人，一點(diǎn)也不念及兒女之情，奮勇就站，雙方可算是不想上下。爸爸采取了急攻戰(zhàn)術(shù)，怕打著水面，水浪起的'很高。妹妹剛剛抹掉臉上的河水，又被爸爸打來(lái)的水花，搞得睜不開(kāi)眼，喘不上氣來(lái)，妹妹又嗆了幾口河水，敗下陣來(lái)，便向岸邊游去。

　　在岸邊，我和妹妹商量了一個(gè)計(jì)劃，來(lái)一個(gè)反攻戰(zhàn)術(shù)，又向爸爸游去。妹妹游到爸爸前面，爸爸見(jiàn)妹妹弱小，根本沒(méi)放在眼里，放松了警惕，妹妹裝著被嗆了很多水的樣子，捂著眼睛，又?jǐn)∠玛噥?lái)，爸爸依舊窮追不舍。這時(shí)，我從爸爸手后，來(lái)個(gè)突然襲擊，“沖”了上去，一陣“排槍”，給爸爸一個(gè)措手不及。這時(shí)，妹妹又來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，向爸爸開(kāi)始反攻。我倆一前一后向爸爸進(jìn)行猛攻，他值得舉手投降，這就是所謂的“兵不厭詐”！

　　這次的美好回憶，我永遠(yuǎn)不能忘記。

回憶六年級(jí)作文11

　　其實(shí)我總是能隔得老遠(yuǎn)就能夠聽(tīng)到家門(mén)口有很多小孩子在哇哇大叫，他們也許是在玩游戲吧，也許是在說(shuō)話(huà)，但是不管怎樣，那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。

　　因?yàn)槁�慢的長(zhǎng)大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的漸漸增重，我感覺(jué)那些東西漸漸離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)習(xí)慣了待在家里，不愿意去出門(mén)，哪怕是聽(tīng)到外面有各種笑聲，談話(huà)聲，哪怕是內(nèi)心也很羨慕，頂多是站在門(mén)口去看一看，也懶得去參與進(jìn)去了。

　　可能其中原因就是因?yàn)樯�疏了，并不是特別喜歡和他們?cè)谝黄鹜妫�或者是我真的有太多的事情要去做，那些永遠(yuǎn)都寫(xiě)不完的.作業(yè)，永遠(yuǎn)都復(fù)習(xí)不完的題。

　　畢竟我們頭頂有一座山，我們前方還有一條路等著我們?nèi)ラ_(kāi)墾。

　　也許這就是生活。

　　我不記得從哪里看到的，他們說(shuō)美國(guó)人小時(shí)候就是放縱天性，讓他們盡情的去玩耍，等到了大學(xué)就學(xué)很多的東西，而不是像我們現(xiàn)在這樣選修必逃，必修選逃。

　　總感覺(jué)很多事情都是有一定的道理，卻未必全都一言難盡。

回憶六年級(jí)作文12

　　一眨眼20xx年就過(guò)去了，這一年為我留下許多 ，有開(kāi)心、傷心，有令人值得回憶的，也有令我們值得記錄的一切、一切，因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)?0xx年的一天的一次回憶，是一次心“歷史”。

　　這一天上午，我早早的起了床，因?yàn)橄挛缫�和同學(xué)們一起去街上找錯(cuò)別字，這是我上了五年級(jí)后第一次和同學(xué)們一起做作業(yè)，所以，我有點(diǎn)興奮地睡不著覺(jué)了。

　　這一天的上午的時(shí)間太長(zhǎng)了，我還以為我度過(guò)了3天呢！還好，我最終還是“熬了過(guò)來(lái)”在煎熬的過(guò)程中，我有點(diǎn)感覺(jué)“死”了。

　　下午終于來(lái)到了，我準(zhǔn)備好了我的小包包，往里面放了許多的東西，能用的`，或許能用的我都帶了，出門(mén)了，什么東西都帶了，可為什么總感覺(jué)有什么東西沒(méi)帶管它呢！沒(méi)帶就沒(méi)帶。

　　到達(dá)了集中地點(diǎn)，我們先討論好行走的路線(xiàn)，再出發(fā)，我們四個(gè)人是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，所以我們決定把路線(xiàn)定為從昌安東村出發(fā)經(jīng)過(guò)龍洲大橋再往學(xué)校周邊走一圈，再回到起點(diǎn)。

　　我們?cè)谶@一段尋找錯(cuò)別字的旅途中，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好像忘記了我們是在做作業(yè)，好像是在“郊游”一樣，更讓人覺(jué)得不可思議的是我們?cè)诼飞线�遇到了另一組在街上尋找錯(cuò)別字的組……

　　這是我回憶的一天，是20xx年給我最難忘的一天，我要好好珍惜這一天。

回憶六年級(jí)作文13

　　我童年的回憶是多姿多彩的�？墒�，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷和我本來(lái)就不太好的記性，幾乎全部都忘記了，但還有一件事一直讓我記憶猶新。 那，已經(jīng)是幾年前的事了。日期讓我模糊得不記得了。那是一個(gè)早上。我在爸爸的工作臺(tái)前，找著什么好玩的新玩意兒。

　　找著找著，找到了一個(gè)會(huì)發(fā)熱的“新玩意”由于我年幼的無(wú)知和對(duì)新事物的好奇。我拿起“新玩意”看了又看了。我情不自禁的伸手去摸了摸那個(gè)會(huì)發(fā)熱的口“誒喲！”被燙傷的'我大叫了一聲。這一聲，把我爸爸媽媽都引來(lái)了。媽媽問(wèn)我為什么被燙傷了。我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽。

　　爸爸聽(tīng)了很生氣，說(shuō)：“你干嗎搞我工作臺(tái)上的東西！那都很危險(xiǎn)！也很貴！弄爛了，你賠得起嗎！”聽(tīng)到這里，我鼻子一酸。眼眶里的淚水也不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了。我飛快地跑進(jìn)房，鎖上門(mén)。爸爸怎么會(huì)這樣，以前，我受傷了，他總會(huì)安慰我�？涩F(xiàn)在？他不但沒(méi)有安慰我，反而罵我！后來(lái)，我晚上睡不著，想起來(lái)洗個(gè)臉。

　　可我卻聽(tīng)到了一陣的爭(zhēng)吵聲：“今天孩子燙傷了，你不安慰她也就算了！你怎么還罵她！”“我這…也不是為孩子好嗎！孩子長(zhǎng)大了應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。那么，以后漫漫長(zhǎng)路誰(shuí)來(lái)陪她呀？”

　　“話(huà)雖然是這樣說(shuō)，可她還小��！”一陣陣的爭(zhēng)吵聲連綿不斷�？晌业男那閰s平靜了許多。我用冷水洗了次臉。知道了爸爸也是為我好啊。這件事雖然過(guò)了很久，可在我的心中，不！在我和爸爸的心中，印象都很深刻。

回憶六年級(jí)作文14

　　有人說(shuō)，回憶是一種快樂(lè)；有人說(shuō)，回憶是一種痛苦。我卻認(rèn)為回憶既是一種痛苦，又是一種快樂(lè)。

　　放假已經(jīng)一個(gè)星期了，與老師、同學(xué)分別也已經(jīng)一個(gè)星期了，說(shuō)實(shí)在的，我特別的想同我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起克服困難的同學(xué)們。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都有一種精神，一種克服困難的精神。還有一種品德，一種互相幫助的品德。無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們始終記著一句話(huà)——幫助別人，快樂(lè)自己，這句話(huà)會(huì)永遠(yuǎn)記在我們心中。

　　在和同學(xué)們一起玩耍的.當(dāng)中，雖然有歡聲笑語(yǔ)，但是，也有悶悶不樂(lè)。因?yàn)樵谕嫠Ｖ邪l(fā)生了矛盾，我們都沒(méi)有學(xué)會(huì)諒解別人，沒(méi)有學(xué)會(huì)寬恕，才會(huì)發(fā)生矛盾。想起這些，我不僅非常后悔，還非常痛苦。

　　我不但想起了同學(xué)，而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對(duì)我的關(guān)心，想起老師對(duì)我的鼓勵(lì)，想起老師對(duì)我的教育。每當(dāng)我失敗時(shí)，遇到挫折時(shí)，老師總會(huì)站在我的面前，鼓勵(lì)我：勇往直前，永不退縮。我在老師的鼓勵(lì)下，從跌倒的地上爬了起來(lái)，懷著自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。不管遇到什么困難，不管遇到什么挫折，只要想起老師鼓勵(lì)的話(huà)，這些困難和這些挫折都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。之所以我勇往直前、永不退縮，是因?yàn)槔蠋煹脑?huà)給了我鼓勵(lì)，賜給了我力量。想起這些，我臉上就會(huì)露出一絲微笑。

　　這就是回憶，夾雜著生活的酸甜苦辣，讓人從中領(lǐng)悟到人生的滋味。

回憶六年級(jí)作文15

　　時(shí)光流逝，歲月匆匆，六年的小學(xué)生活，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，就在懵懵懂懂中，一溜而過(guò)。你可否還記得，40年校慶的那天早晨，陽(yáng)光普及，萬(wàn)里無(wú)云，校園上空道道粉紅的絲帶，將我們的歡樂(lè)串在一起。我們低年級(jí)同學(xué)的一首《萌芽》，用剛?cè)雽W(xué)的熱情舞出了積極向上的綠色。

　　朝朝暮暮，晝晝夜夜，我們這些萌芽，就在日復(fù)一日中，就在師誨滋潤(rùn)中，漸漸成長(zhǎng)。你可否還記得，州同小學(xué)的操場(chǎng)上，兩所小學(xué)的學(xué)生，互相表演節(jié)目，放飛希望的白鴿。我們給他們帶去幫助，同時(shí)也把溫暖珍藏在自己心中。那天的碧空下，艷陽(yáng)里，同學(xué)們臉上的笑容，比耀眼的陽(yáng)光還要燦爛。

　　白駒過(guò)隙，光陰荏苒，我們的腳步，就在朗朗書(shū)聲中，就在歡聲笑語(yǔ)中，踏入高年級(jí)的生活。你可否記得，波光粼粼的母親河邕江邊上，是我們一個(gè)個(gè)忙碌的`身影。汗水，換來(lái)了江邊的情節(jié)；勞動(dòng)，收獲了令人興奮的成果。我們給母親河“洗了把臉”，用自己的行動(dòng)呼吁南寧市民，用心保護(hù)環(huán)境，用愛(ài)呵護(hù)南寧。

　　六年，我們經(jīng)歷的事太多太多；六年，我們之間的情太深太深。六年，有太多太多的人、事、物，值得我們?nèi)チ裟睿�值得我們�(nèi)セ匚�。這，一本小小的冊(cè)子，收錄的是同學(xué)們甜蜜美好的笑顏；這，一本小小的冊(cè)子，記錄的十六年相處中的笑與淚。來(lái)吧，打開(kāi)它，打開(kāi)自己記憶的調(diào)味匣子，好好的去回味六年生活中的酸、甜、苦、辣。來(lái)吧，打開(kāi)它，讓那些只屬于我們的記憶，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

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