快樂(lè)的元宵節(jié)的作文(匯編6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的元宵節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇1
今天是元宵節(jié)，媽媽說(shuō)元宵節(jié)要吃湯圓，猜燈謎。我們準(zhǔn)備自己做湯圓，便去超市買了米粉和豆沙。
我們先把米粉倒在盆子里，再放入溫水?dāng)嚢�，把米粉揉成一個(gè)大面團(tuán)，然后把大面團(tuán)分成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)。我拿了一個(gè)小面團(tuán)用大拇指挖了個(gè)小碗，再用八個(gè)手指旋轉(zhuǎn)，把面餅邊兒壓扁，湯圓皮就做成了。再把袋子里的豆沙餡擠到碗里，用一個(gè)小勺子把豆沙餡放在皮子上，用手把包好的皮子搓圓。一開(kāi)始我搓的時(shí)候因?yàn)橛昧Υ竺�，豆沙餡都被搓出來(lái)了，就象個(gè)破殼的雞蛋。媽媽說(shuō)：“把開(kāi)口處捏捏緊，再搓圓，用力要均勻，這樣做的湯圓才好看�！蔽疫吢�(tīng)媽媽邊看媽媽做，經(jīng)過(guò)幾次努力，我終于做出了第一個(gè)湯圓。雖然不怎么好看，但是我想一定很好吃。
不一會(huì)兒我們就做出了一大盆湯圓。雖然我做的外形不太好看，但是吃在嘴里特別甜。
今年的元宵節(jié)過(guò)得很快樂(lè)！
快樂(lè)的.元宵節(jié)的作文 篇2
今天是元宵節(jié)，每年的今天我們都要吃元宵，看煙花。
晚上七點(diǎn)，我們吃完元宵，就出去看煙花。馬路上的人非常多，有一些人在馬路邊上放煙花，我看見(jiàn)有一個(gè)煙花是大笑臉，顏色是綠色的，很好看。還有一個(gè)紅色的'圓形煙花，把天空都照亮了。我正看得高興，朋友說(shuō)這里的煙花太小了，不如去天拖廠看吧。于是，我們又向天拖廠走去。一路上人非常多，我們擠了半天，才到天拖廠。
到了那里，煙花已經(jīng)開(kāi)始放了。這的煙花果然更美，一個(gè)個(gè)又大又亮。星星形狀的是白色的，有一條龍是黃色的，看起來(lái)好像真有一條龍?jiān)谔焐巷w。煙花一個(gè)接一個(gè)地升上天空，形狀各異，五顏六色，把觀眾都迷住了。不知不覺(jué)，煙花已經(jīng)放完了。
美麗的煙花，讓我們的元宵節(jié)變得更快樂(lè)！
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，有吃湯圓、猜燈謎、耍花燈等習(xí)俗。
盼星星盼月亮，總算盼來(lái)了這一天。
下午一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)老師已經(jīng)把教室打扮得漂漂亮亮、紅紅火火。黑板頂端，橫貫一條波浪形的綠色彩帶，彩帶上，掛著橙紅綠三個(gè)氣球。黑板中央的電腦屏上，一片火紅色緊緊圍繞著“元宵”二字。每扇窗上均飄蕩著幾只彩色的氣球。三條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅繩連著教室的兩面墻，繩上整齊地掛著各色彩紙，紙片上印有不同的各種各樣的謎面。環(huán)顧教室，一片喜慶祥和的節(jié)日氣氛。
今天的'重要節(jié)目是猜燈謎，只見(jiàn)同學(xué)們有的興致勃勃，有的抓耳撓腮，有的垂頭喪氣，有的高談闊論，有的沉思不語(yǔ)。我轉(zhuǎn)悠著：“超級(jí)好牙刷，打一成語(yǔ)�！蹦x了數(shù)遍，苦苦想了又想，沒(méi)有頭緒，放棄吧。我繼續(xù)往下瀏覽著，突然，我看到這樣一個(gè)謎面：“非洲姑娘，打一牙膏品牌�！边@不是黑妹牙膏嗎？但想想又覺(jué)得不妥，猶豫間，我又掃興地回到座位。時(shí)間如梭，同學(xué)們陸續(xù)猜中了謎語(yǔ)，我卻一無(wú)所獲，心里有些失落。朋友安慰我別傷心，下面還有更有趣的游戲。聽(tīng)了朋友的話，我又開(kāi)心起來(lái)。
接下來(lái)，還有8人傳氣球等游戲�？鞓�(lè)的時(shí)光總是很短暫，放學(xué)時(shí)間到了，大家卻意猶未盡，遲遲不愿離開(kāi)教室。
真是快樂(lè)的一天啊，多希望每天都這樣開(kāi)心無(wú)憂，幸福相伴。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇4
元宵節(jié)的前一天，老師說(shuō)：“明天，我們要做湯圓，吃湯圓�！贝蠹衣�(tīng)了歡呼起來(lái)。
元宵節(jié)到了，我們?cè)谙挛绲牡谒墓?jié)課上開(kāi)始做湯圓了，老師先叫我們做湯圓，她把面粉搓成圓形，再把它壓扁，然后，放自己喜歡的餡然后再把它搓圓，我學(xué)著老師的樣子包了起來(lái)，我先把面粉搓圓，然后把它壓扁，在放點(diǎn)兒豆沙，再把它搓圓，這樣一個(gè)湯圓就完成了。在看看別的同學(xué)，有的.同學(xué)抱得像巧克力球，有的同學(xué)抱得像珍珠丸子，還有的同學(xué)包的打得像乒乓球。蒸好后，我吃了一口。呀，滑滑的皮加上豆沙，真好吃。
這是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇5
我們快樂(lè)小隊(duì)舉行了實(shí)踐活動(dòng)。今天的活動(dòng)主題是“親手做湯圓，快樂(lè)迎元宵”。
我們先請(qǐng)章婉婷爸爸幫我們和面，我們按說(shuō)明書(shū)上的比例放好三杯米粉和兩杯水，章爸爸就拿了一雙筷子用力攪拌起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，粉和水就合在了一起，一個(gè)大面團(tuán)揉好了。我們迫不及待地想開(kāi)始搓湯圓了，章爸爸叫我們別急，他先示范給我們看，要先把面團(tuán)攤平，再把餡裹進(jìn)去，接著用兩只手的掌心互相搓面團(tuán)，用力不能太猛，最后圓溜溜的湯圓就做成了。我們一起照著章爸爸的方法做，一口氣搓了40多個(gè)湯圓。
看著盆里一個(gè)個(gè)圓滾滾的`湯圓，有些隊(duì)員已經(jīng)開(kāi)始想吃了。陳潤(rùn)妮媽媽就給我們煮湯圓了，幾分鐘后，熱騰騰的湯圓出鍋了，我們津津有味地吃了起來(lái)，我們都說(shuō)這個(gè)湯圓很香，特別好吃，因?yàn)檫@是我們親手制作的。
小伙伴們吃著香甜的湯圓，臉上都洋溢著幸福的笑容……
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇6
今天是開(kāi)學(xué)第一天，也是一年一度的元宵佳節(jié)。下午我們班將請(qǐng)家委會(huì)媽媽一起來(lái)陪我們制作元宵花燈，大家真是樂(lè)翻了天。
下午我們滿懷期待地等著家委會(huì)媽媽的到來(lái)。當(dāng)盧旻宇媽媽把材料包分發(fā)給大家后，我就迫不及待地打開(kāi)材料包，發(fā)現(xiàn)里面應(yīng)有盡有，有8根細(xì)棒、4根方形棱柱、一根燈籠握桿，還有蠟燭和四張鼠年吉祥的花燈紙……真是各式各樣。我看了一下說(shuō)明書(shū)，心想：原來(lái)區(qū)區(qū)幾個(gè)步驟就能做出一個(gè)花燈，太簡(jiǎn)單了！我先拿起一根細(xì)棒插在方形棱柱上，我仔細(xì)的插，可怎么插也插不進(jìn)去，我再反復(fù)的看了看：“哦~”原來(lái)棱柱上的小洞邊有一根根小木刺，它們好像正咧著嘴在笑我呢。我左思右想，目光停在了我那剪刀上，我靈機(jī)一動(dòng)，將這些小木刺用剪刀剪掉，這樣細(xì)棒就輕松的插在方形棱柱上了。接下來(lái)，我以迅雷不及掩耳的速度搭好了兩個(gè)正方形，再用4根細(xì)棒將正方形連起來(lái)，正方體就搭好了。可我左看右看，上看下看，怎么看都覺(jué)得不對(duì)勁。我仔細(xì)打量了一番這個(gè)正方體，發(fā)現(xiàn)這個(gè)正方體高低錯(cuò)落、參差不齊，我恍然大悟，這樣怎么算得上是一個(gè)正方體呢？真讓我哭笑不得，我只好把它拆下來(lái)重新拼搭。在我一番努力下，一個(gè)像樣的燈架終于拼搭完成了，我頓時(shí)松了一口氣。看來(lái)我是小看了這個(gè)花燈制作，不過(guò)接下來(lái)的步驟應(yīng)該簡(jiǎn)單了。我粘上底盤(pán)，黏上蠟燭，系上燈繩，用雙面膠將四張鼠年大吉的燈紙貼在燈架的四邊就大功告成了。
做完花燈后，我環(huán)顧四周，見(jiàn)同學(xué)們用魔術(shù)般的小手做出了一個(gè)個(gè)美麗的花燈，全班都是花的'世界、燈的海洋，洋溢著喜慶歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。通過(guò)做花燈活動(dòng)，不但提高了我的動(dòng)手能力，還提高了我的思考能力，并樂(lè)在其中，我感覺(jué)這次活動(dòng)特別有意義。
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