快與慢作文錦集（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的快與慢作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快與慢作文1

　　你的生活中或許已被快給圍攻，也許你也已經(jīng)習(xí)慣了，但我想說(shuō)的是，讓自己放松一天，來(lái)欣賞著世上的靚麗繁華。

　　現(xiàn)在，任何東西都快，比如：快遞、快餐、快照、快洗、如此多快，怎么會(huì)沒(méi)人思考到慢？大城市快速的生活，難道不空虛嗎？如果有人問(wèn)，你這么忙，在干什么��！你一定呆若木雞，第一反應(yīng)，開(kāi)會(huì)、做報(bào)告、管理金額，這無(wú)非只是工作需求，可是你連觀察大自大自然的時(shí)間都沒(méi)有。

　　你，要慢慢來(lái)！

　　慢是什么？

　　我想，慢應(yīng)是一種從容，放松的心境，寧?kù)o的公園，是否有人在走路？那路平整、柔軟，偶爾傳來(lái)悠閑的歌曲，沉穩(wěn)悠長(zhǎng)，給人無(wú)限的遐想。蟲(chóng)鳴聲，黃昏下，有一絲輕柔的.風(fēng)從臉上滑過(guò)，原本狂躁的心瞬間平靜下來(lái)。過(guò)了許久，天地沉默，我從幻想中回來(lái)，拿出手機(jī)，一看已過(guò)半小時(shí)。雖已要回家吃飯，但我絲毫不慌張，慢慢地往回走，眼往下一看，一群尋食的螞蟻準(zhǔn)備回家。我蹲下細(xì)細(xì)的觀察，看完，起身，又慢悠悠走了。在那個(gè)足球場(chǎng)里，有人在比賽，他們?cè)谶M(jìn)球中感到快樂(lè)，在漫長(zhǎng)的休息后，不緊不慢地又開(kāi)始了。

　　最愛(ài)，還是在夕陽(yáng)西沉?xí)r，拿起家里的樂(lè)高拼起來(lái)，端一杯水，放在旁邊，鉆進(jìn)玩具室，一呆就是一晚。終于找到零件，便慢慢悠悠地拿起水，喝一小口，嗯，冰水怎么變溫的了？一點(diǎn)也不冰。照?qǐng)D紙上拿起零件，看一下圖紙，從中找到第一要用的，再找第2個(gè)拼起來(lái)，就這樣，很快就拼完了。拼累了，兩三步走到房間，脫掉睡衣，往床上一躺，蓋上被子，嗯，舒服。

　　這世上，快的節(jié)奏沒(méi)有任何錯(cuò)，可是，你可以讓自己放松一天，來(lái)觀賞世界，這比你天天在辦公室看計(jì)劃書(shū)好多了，也許，你會(huì)看到與自己想象的不一樣呢，請(qǐng)，慢下來(lái)，用心觀察世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是很美的。

快與慢作文2

　　我們現(xiàn)在生活在這樣一個(gè)時(shí)代，什么東西都要講究快，快車，快遞，快餐，甚至有的手表一鐘頭都要快出幾分鐘。與此同時(shí)，我們的生活節(jié)奏也很快，迅速起床，洗漱，吃幾口面包，喝口牛奶，去上學(xué)，去上班。大學(xué)，畢業(yè)，買房，買車，結(jié)婚，生子，仿佛這么一輩子也很快就過(guò)去似的。等到老了才感慨，享受生活的時(shí)間并不多了。是時(shí)代變快了，我們生活才變快？還是生活變得快了，我們的時(shí)代才變快？這似乎是一個(gè)雞與蛋的.問(wèn)題，我們暫且不去追究。時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，對(duì)絕大部分中國(guó)人民來(lái)說(shuō)還是至理名言，因此，我們?cè)诓恢�不覺(jué)中，便失去了很多東西。因此，在這個(gè)快時(shí)代里，我們要過(guò)慢生活，去享受生活而不是別的。

　　對(duì)于我們學(xué)生，早上起床，穿好衣服，洗漱，美美地吃完媽媽做的早飯，出門前擁抱一下，說(shuō)一聲再見(jiàn)，是不是要比嘴里刁著面包，手上提著來(lái)不急穿的外套，甩門而出溫馨很多？

　　上班族起床早一點(diǎn)，近一點(diǎn)的話可以步行去上班，是不是就不會(huì)被川流不息的車輛卡在半路？

　　當(dāng)然，這并不是支持懶散。學(xué)校里也有這樣的現(xiàn)象，有的學(xué)生理化不及格，而有的學(xué)生卻不知道圣誕節(jié)是怎么一回事，前者過(guò)于懶散，后者過(guò)于忙碌，他們都是失去了某些東西，都是應(yīng)該感到惋惜的。

　　因此，我們要在慢生活中找到生活的平衡！

　　或許，代替公交車，我們也可以偶爾蹬蹬自行車，甚至是步行。

　　或許，有時(shí)我們可以早一點(diǎn)，而不是快一點(diǎn)�；蛟S，有時(shí)我們可以佇足，欣賞一下路邊池中的花兒，而不是讓飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎揚(yáng)起的塵土落在花瓣上。

　　時(shí)間很重要，但我們也應(yīng)該適當(dāng)放慢生活節(jié)奏，在慢生活中去享受生活，尋找生活的平衡！

快與慢作文3

　　時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的 ——題記

　　有些人認(rèn)為一分鐘快，有人認(rèn)為一分鐘慢，我卻覺(jué)得時(shí)間是公平的，時(shí)間的快與慢都是相對(duì)的。

　　為什么呢?因?yàn)橛行┤讼矚g把今天的事推到明天，明天又做別的事，一天天堆積，到后面在來(lái)補(bǔ)做的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間一剎那間的溜走;又有人在今天就把明天的事給完成了，明天卻無(wú)事可干，感到時(shí)間非常的慢;我覺(jué)得今天的事今天做，明天的事明天做，這樣才不會(huì)感到生活干燥無(wú)味。

　　我這樣說(shuō)是有原因的：有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總管不住自己的`心，一會(huì)玩玩具，一會(huì)翻翻書(shū)，一會(huì)在吃東西……

　　到了10點(diǎn)半，我還被“作業(yè)大軍”困在其中，沒(méi)做完便倒下睡了。

　　第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我本子上一片 空白，立即把我批評(píng)了一頓。

　　晚上，我做作業(yè)時(shí)，不停地寫(xiě)，在7點(diǎn)20分之前便趕完了。我翻了翻書(shū)，決定吧下一課的生字寫(xiě)了，寫(xiě)完之后，再也沒(méi)有作業(yè)可以妨礙我玩了。

　　第二天，老師在課堂上布置寫(xiě)生字，我周圍的人都在匆忙的寫(xiě)生字，唯獨(dú)我在悠閑地看書(shū)，同桌問(wèn)我：“你怎么不寫(xiě)生字?不怕被老師K 嗎?”“我寫(xiě)的當(dāng)然比你們快了!我昨天就寫(xiě)完了�！蔽业靡獾卣f(shuō)。

　　同桌頭也不抬，我漸漸感到好無(wú)聊，我拍拍同桌：“喂，陪我玩!”“沒(méi)空!”

　　經(jīng)過(guò)這次事件，我現(xiàn)在比以前動(dòng)作快多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，這一切還要多謝這件事呢。

　　最后，我想說(shuō)：“如果你想讓事件變多，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)時(shí)間最好的方法�！�

快與慢作文4

　　一天，森林中的動(dòng)物們都起得很早。這是為什么呢？原來(lái)，這一天要舉行森林跑步大賽，動(dòng)物們都十分興奮，于是提早了很多時(shí)間起床，想去給與參賽的同伴鼓勵(lì)。

　　只見(jiàn)比賽入口上有幾面旗子，上面寫(xiě)著：歡迎各位參賽選手，感謝你們的大力支持。里面就是比賽場(chǎng)地，中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色，跑道兩側(cè)是觀眾席，跑道上有障礙物，高的矮的都有，離起點(diǎn)500米處的終點(diǎn)上有一條紅絲帶。

　　進(jìn)入總決賽的`獵豹和羚羊準(zhǔn)備爭(zhēng)奪冠軍。

　　“你肯定贏不了我！”獵豹對(duì)羚羊說(shuō)。

　　“三、二、一、go！”發(fā)令員的“go”還沒(méi)有說(shuō)完，它倆就沖了出去。獵豹暫時(shí)領(lǐng)先，看著羚羊離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，獵豹十分開(kāi)心。

　　“��！”一聲慘叫從獵豹嘴里發(fā)出，轉(zhuǎn)眼間，獵豹撞到了障礙物倒下了。最終，羚羊是冠軍。

　　獵豹們十分生氣，于是，研制出一種超級(jí)載豹飛行器，時(shí)速200公里每小時(shí)。第二次比賽開(kāi)始了，“三、二、一、go!”獵豹遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了羚羊，可忽然從空中掉了下來(lái)。羚羊又成了冠軍，走近一看，原來(lái)載豹飛行器的電量不足了。

　　這一個(gè)故事證明了慢的不一定輸給快的。我們做任何事情都要做好充足的準(zhǔn)備，在做事情的過(guò)程中要全力以赴，不要掉以輕心，這樣我們才能成功。

快與慢作文5

　　快與慢，是快好還是慢好呢？我給大家講一個(gè)故事吧！

　　在一個(gè)小鎮(zhèn)里，住著一個(gè)百萬(wàn)富翁和一個(gè)連飯都吃不起的窮人，還有其他的普通百姓。一天公主過(guò)生日，邀請(qǐng)了許多來(lái)自各國(guó)的嘉賓，其中富人和窮人也被邀請(qǐng)了。富人對(duì)來(lái)邀請(qǐng)他的士兵說(shuō)：“能參加公主的生日派對(duì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太榮幸了。”而窮人想：“終于可以填飽肚子了�！备蝗朔愿榔腿丝炜靷浜民R車，往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的準(zhǔn)備著送給公主的禮物，富人見(jiàn)了對(duì)窮人說(shuō)：“伙計(jì)，你沒(méi)有馬車，只能走路去城堡，勸你趕快趕路吧！”窮人說(shuō)：“雖然我沒(méi)有馬車，但現(xiàn)在才中午，先睡一覺(jué)也不遲�！庇谑歉F人愜意的去睡了一覺(jué)才走。

　　富人走了一半時(shí)突然發(fā)現(xiàn)忘記拿送給公主的'禮物了！富人又匆匆回家拿禮物。此時(shí)，富人剛好碰到剛剛睡醒的窮人。富人拿了禮物又繼續(xù)趕路。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，富人又想起在家里等他帶她去參加生日聚會(huì)的妻子和頑皮的孩子，富人只好又回去接他的妻子和孩子。

　　……

　　不知不覺(jué)天已到了晚上，而窮人還沒(méi)走到一半，富人也在途中。又過(guò)了很久，窮人終于在天還沒(méi)亮之前到達(dá)了王宮，富人也相繼趕來(lái)�？蛇@時(shí)王宮里的人們陸續(xù)出來(lái)，富人和窮人傻眼了。窮人朝天說(shuō)道：“我的晚飯��！”富人也搖頭嘆道：“哎！沒(méi)能趕上�！闭f(shuō)完，富人和窮人只好失望地離去了。

　　現(xiàn)在，你認(rèn)為快好，還是慢好呢？

快與慢作文6

　　當(dāng)代中國(guó)，能出版書(shū)籍的作家很多，但真正能夠成為經(jīng)典的卻寥寥無(wú)幾。聞一多先生十年心血方成“校補(bǔ)”。陳忠實(shí)先生數(shù)年磨一劍，歷盡艱辛，終于成就《白鹿原》。很多事情好似煲湯，只有時(shí)間越長(zhǎng)，速度越慢，方可知其中滋味。

　　但是在滾滾發(fā)展的時(shí)代洪流前，我們要緊隨時(shí)代步伐。若當(dāng)時(shí)清政府積極向西方學(xué)習(xí)，而不是閉關(guān)鎖國(guó)，盲目自大，自以為“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不籍外夷貨物以通有無(wú)”。也許，現(xiàn)在的中國(guó)會(huì)更加繁榮昌盛。

　　回首望去，慢是五柳先生“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的淡然；是王摩詰“明月松間照，清泉石上流”的悠閑；是趙師秀“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”的.閑適；慢是唐寅“酒醒只在花前坐，酒醉還來(lái)花下眠”的清閑。只有慢一些，我們才能享受生活的沉靜，品位生活的醇美。

　　可若快一點(diǎn)，你會(huì)驚嘆于獵豹捕食的速度，你會(huì)欣賞到運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐。只要快一點(diǎn)，你會(huì)感嘆“逝者如斯夫，不分晝夜”中時(shí)間的飛逝；會(huì)感悟岳武穆“莫等閑，白了少年頭，空悲切”中時(shí)間的珍貴；會(huì)回味于李白“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還”的悲愴。

　　時(shí)間之快，是晏殊“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的無(wú)奈；是楊慎“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的蒼茫；還是劉希夷“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷感�？煲稽c(diǎn)，你所拋棄的今天，將會(huì)是許多人可望不可即的明天�？煲稽c(diǎn)，我們就能以最快的速度達(dá)到目標(biāo)。

　　快，是一瀉千里，是轟轟烈烈。慢，是小橋流水，是細(xì)水長(zhǎng)流。只有真正把握好快與慢的人，才會(huì)在生活中一路前行。快，是在成長(zhǎng)，是在蛻變；慢，是在駐足歇息，是在準(zhǔn)備下一段旅途。只有快慢同行，疾徐有致，才能在歲月里從容前行。

快與慢作文7

　　一切都在提速的快時(shí)代，慢生活似乎成了一種懷戀、向往，一種奢侈、苛求。但如果用心營(yíng)造、傾心感悟，慢，并非只在逝去的從前，或是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，就在經(jīng)歷的現(xiàn)在，亦可輕易樂(lè)享。

　　此前，除了喝午茶這些零星的文字，我對(duì)廣州的慢生活并無(wú)切身體會(huì)。直到身處廣州，才發(fā)現(xiàn)，除了喝午茶，這里的人們也有喝早茶的習(xí)慣。

　　前不久去廣州，當(dāng)?shù)氐呐笥炎屛視诚砹艘淮翁貏e的早茶時(shí)光。據(jù)朋友介紹，凡是有些名氣的茶餐廳，早茶時(shí)段幾乎座無(wú)虛席。這里的早茶一般要喝上一兩個(gè)小時(shí)，如果用“一日之計(jì)在于晨”這句話來(lái)衡量，簡(jiǎn)直太奢侈了。不過(guò)，這或許也是羊城慢生活最真實(shí)的體現(xiàn)。

　　早上7點(diǎn)，我和朋友來(lái)到一家茶餐廳。尋思片刻，我們要了壺菊花茶，首先端上桌的是一套茶具，服務(wù)員隨后支起茶壺，點(diǎn)燃酒精燈。行云流水般流暢而優(yōu)美的動(dòng)作讓我將茶藝與美聯(lián)系起來(lái)。環(huán)顧四周，周邊的食客將茶杯輕輕托起送至嘴邊，看不出絲毫急促。

　　當(dāng)服務(wù)員把香甜可口的奶黃包、富有彈性的牛河粉等美食端上桌時(shí)，朋友說(shuō)：我們慢慢吃，慢慢品味，這樣的慢餐可以品出別樣的人生意境。于是我一改平日旅游時(shí)“風(fēng)卷殘?jiān)啤钡?快速吃飯方式，心里也不再焦急地盼著下一個(gè)去處，就讓時(shí)光順其自然小橋流水般的愜意流轉(zhuǎn)，靜下心來(lái)去體驗(yàn)?zāi)欠菝利惾缢箽q月靜好的安逸曠達(dá)。

　　早茶，一次身臨其境的慢生活體驗(yàn)。

　　除了早茶習(xí)俗，羊城的慢生活還體現(xiàn)在當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)話的語(yǔ)氣上。善于學(xué)習(xí)的廣東人講的是粵語(yǔ)，語(yǔ)速平緩、語(yǔ)調(diào)平和，在句子結(jié)尾還時(shí)常帶有“哦、啊”之類的尾音。仔細(xì)聽(tīng)來(lái)，有種娓娓道來(lái)的親切感。我從中體會(huì)到，平緩的語(yǔ)氣不僅彰顯了城市文明，也是其慢生活的一個(gè)縮影。

快與慢作文8

　　今天中午，我們一家在愉快的氛圍中結(jié)束了午飯，都圍繞著茶幾坐下來(lái)聊天，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題：時(shí)間的速度究竟是快還是慢呢？我們可以來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題！”

　　我和爸爸對(duì)視一眼，都沒(méi)有說(shuō)話。媽媽最先發(fā)言：“我覺(jué)得時(shí)間速度快，因?yàn)樗�覺(jué)時(shí)，總感覺(jué)閉上眼才睡了一會(huì)兒，睜開(kāi)眼天就亮了。可實(shí)際上己經(jīng)睡了九個(gè)小時(shí)。”

　　我聽(tīng)了，忍不住連連點(diǎn)頭：“有道理！”

　　爸爸用手托著下巴，搖搖頭，若有所思地說(shuō)：“不對(duì)，我覺(jué)得時(shí)間速度應(yīng)該是慢！因?yàn)橛幸淮挝医幽惴艑W(xué)，明明離你出校門就只有兩分鐘了，可我卻感覺(jué)像過(guò)了一年，所以時(shí)間速度慢！”

　　我靜靜地聽(tīng)著爸爸的話，然后提出了一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題：“為什么有人覺(jué)得時(shí)間速度快，有人卻覺(jué)得時(shí)間速度慢呢？”

　　頓時(shí)，整個(gè)客廳鴉雀無(wú)聲，大家都陷入了沉思。

　　半晌之后，媽媽忍不住開(kāi)口道：“要不我們一起查查百度吧？”我愣了一下，從衣兜里拿出了手機(jī)，飛快地在網(wǎng)上搜索起來(lái)。

　　我把搜索到的結(jié)果大聲地朗讀了出來(lái)：時(shí)間是以一樣的速度前進(jìn)，但人們?cè)谧鲎砸严矚g的事情時(shí)，就會(huì)感到時(shí)光飛逝；但人們?cè)谧鲎约翰幌矚g的'事情時(shí)，就會(huì)感到度日如年。

　　我們聽(tīng)完搜索的結(jié)果后，感覺(jué)茅塞頓開(kāi)：“原來(lái)是這樣��！”

　　時(shí)間就是像一個(gè)愛(ài)捉弄人的頑皮孩童，總是把速度調(diào)得不盡人意。其實(shí)也是我們?cè)┩鲿r(shí)間了，它總是以一樣的速度前進(jìn)著……

快與慢作文9

　　“思考”是什么？在讀到丹尼爾·卡尼曼的《思考，快與慢》這本書(shū)之前，也許我從未想到或者即使想到也不知如何回答這個(gè)問(wèn)題。讀了這本書(shū)之后，我開(kāi)始對(duì)思考的定義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。

　　在這本書(shū)中，作者并沒(méi)有像我們平時(shí)所讀到的職場(chǎng)心理學(xué)作品中所采用的敘述方法，而是開(kāi)門見(jiàn)山，直截了當(dāng)?shù)奶岢觯�人類的思考模式其�?shí)有兩種，系統(tǒng)一是指人不采取控制措施，無(wú)意識(shí)的思考，系統(tǒng)二是指人控制自己的大腦，有意識(shí)的進(jìn)行思考。由于我們思維慣性的普遍存在，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們總是習(xí)慣于采用系統(tǒng)一的思考模式，這種思考方式極其快捷方便，能夠在第一時(shí)間在腦海中形成觀念，從而使我們能夠?qū)κ挛锂a(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí)。

　　然而，真正的思考并不是循規(guī)蹈矩，按部就班，而是控制自己的大腦，不再貪圖便利，要努力跳出思維的慣性，對(duì)事物進(jìn)行進(jìn)一步的分析、探究和推理，只有這樣才能形成真知，作出正確的`判斷，達(dá)到最好的效果。

　　回到工作來(lái)說(shuō)，每天的工作很瑣碎，雜亂無(wú)章，似乎一成不變，于是這種安逸的精神狀態(tài)使我們的思考能力逐漸懈怠，面對(duì)工作難免因循守舊，墨守成規(guī)。而一旦遇到新的挑戰(zhàn)，則習(xí)慣性地憑借舊經(jīng)驗(yàn)應(yīng)對(duì)新問(wèn)題，這無(wú)異于緣木求魚(yú)，自然難有所得。而這本書(shū)使我明白，真正的思考是主動(dòng)的，有意識(shí)的，深入細(xì)致的探索，這才是面對(duì)工作和生活的正確之道。

快與慢作文10

　　快和慢是一對(duì)反義詞，不可能結(jié)合，但是，我的家庭中就有一對(duì)夫妻，女的是快夫人，男的是慢先生，他們就是我的.父母。

　　我從小就生活在這樣的環(huán)境里。每天早晨，媽媽很早就喊我起床，還一個(gè)勁地喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了，在慢一會(huì)兒，班主任要上門找你了�！蔽译S手拉開(kāi)簾子，有些生氣：“媽，外面天都還蒙蒙亮，才幾點(diǎn)啊，再睡一會(huì)兒吧！”我一把奪過(guò)被子，繼續(xù)做我的美夢(mèng)，媽媽不樂(lè)意了，一下子掀開(kāi)被子，撓我的癢。我實(shí)在沒(méi)辦法，只好起床了，我在衣櫥前挑來(lái)挑去，實(shí)在是選不好了。媽媽在一旁等急了，拿起一套運(yùn)動(dòng)服扔在床上，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)穿上了那套衣服。

　　我坐在餐桌前，等著媽媽的早餐，不一會(huì)兒，媽媽就端著小籠包，吐司夾蛋，五谷豆?jié){和南瓜餅走出廚房。我?jiàn)A著吐司里的蛋，一口一口地品嘗著，媽媽卻已經(jīng)消滅了小籠包和南瓜餅，正在嚼著雞蛋，看我吃得那么“快”，就催我“快點(diǎn)，吃那么慢，去食堂里打第二份飯，你就輪不到了。快點(diǎn)，吃快點(diǎn)！快點(diǎn)，不然沒(méi)得吃�！卑职珠_(kāi)口了：“吃那么快，豬�。〈呙�一樣，你又不趕飛機(jī)不趕火車，吃的快有什么用，消化得了？別聽(tīng)她的，細(xì)嚼慢咽，才有助于吸收。”

　　媽媽盯著爸爸，想說(shuō)什么，但是，看見(jiàn)爸爸那殺人的眼神，狠狠地咬了一大口吐司，我看見(jiàn)夾在中間的蛋噴出來(lái)膠狀蛋液，正噴在爸爸的豆?jié){里，我看，又有一場(chǎng)“世界”大戰(zhàn)了，我又不知道該幫哪一方，趁著上學(xué)時(shí)間快到了，我趕緊溜出家門，不管家里的餐桌上是多么“熱鬧”！

　　我雖然習(xí)慣了媽媽那套快速法，也習(xí)慣了爸爸那套龜速法，可我有個(gè)疑問(wèn)，他們倆是如何走一起的？

快與慢作文11

　　大千世界，無(wú)奇不有。世界上有很多人成為極大的反差。胖的、瘦的，高的、矮的，活潑的、憂郁的，等等，在我們家也有一對(duì)這樣的“組合”。

　　爺爺是一個(gè)不折不扣的慢子，慢到讓人無(wú)語(yǔ)，比蝸牛還蝸牛，但是他的慢僅僅局限在動(dòng)作上，走路慢，但這也已經(jīng)讓我崩潰了。而我是一個(gè)快子，比較不滿部分慢子的行為，做事脫脫拉拉，慢吞吞的，不知道今日事今日畢。

　　有一回，我、爺爺奶奶、妹妹一起去爬山，我和妹妹走在最前面，爺爺奶奶因?yàn)樾袆?dòng)不便走在后面。天氣十分晴朗，我和妹妹開(kāi)足馬力準(zhǔn)備一口氣爬到了半山腰，我對(duì)奶奶說(shuō)：“我們?cè)诎肷窖�等你們�！焙貌蝗菀着赖搅税肷窖鼫?zhǔn)備休息一下等等爺爺奶奶。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)奶奶自己上來(lái)了。我問(wèn)：“奶奶，爺爺呢？”“他說(shuō)叫我們先走，他慢慢爬！”吃了一些零食以后，便繼續(xù)向上爬。爬到山頂準(zhǔn)備返航時(shí)還不見(jiàn)爺爺?shù)腵蹤影。于是，我們趕緊下山尋找爺爺，終于在半山腰找到了爺爺，過(guò)了這么久，爺爺居然才爬到這？我這個(gè)急性子有點(diǎn)受不了，自己先回家了。

　　回到家里，我開(kāi)始翻冰箱找吃的，因?yàn)椤�—餓！當(dāng)我把冰箱里的東西吃了個(gè)精光時(shí)，爺爺、妹妹、奶奶回來(lái)了。妹妹嚷著要吃飯，可是冰箱里能吃的已經(jīng)被我吃完了，爺爺只好重煮飯。大約過(guò)了“幾個(gè)世紀(jì)”吧，爺爺終于把飯做好了，可是妹妹呢？已經(jīng)呼呼大睡了。

　　相比之下，我覺(jué)得簡(jiǎn)直是火箭的速度。每次考試，我都會(huì)迅速的寫(xiě)完試卷，粗略的檢查一遍，然后交卷子，但就是因?yàn)檫@一點(diǎn)導(dǎo)致我每次考得分?jǐn)?shù)都不高，痛心啊！

　　快子有快子的好處，慢子有慢子的優(yōu)點(diǎn)，但我個(gè)人覺(jué)得，不快不慢是最好的。

快與慢作文12

　　快速向前，一切美好消逝在身后；慢步欣賞，留一顆心結(jié)自己，一切美好銘記于心。

　　每個(gè)人不過(guò)是人生過(guò)客，短短數(shù)十載，又何需來(lái)也匆匆，去也匆匆？太過(guò)匆忙的步伐只會(huì)令你失去很多，不妨放慢腳步，甚至停一停，坐下來(lái)，同身邊的親人，朋友一起漫談，品味人生的真諦。

　　和珅人人皆知。他的一生總在“忙碌”著，不停地追逐名利、金錢，快速前進(jìn)的步伐未曾停過(guò)，然而，他卻是孤獨(dú)空虛的，他沒(méi)有推心置腹的朋友，沒(méi)有真情至善的親情……都是由于他過(guò)于匆忙和快速，無(wú)視身旁的一切，一生辛苦追逐，卻換來(lái)后人的唾棄，千古的罪名。一味地向前，快速向前，有時(shí)會(huì)使你失去一切。囫圇吞棗，我們不會(huì)有所收獲；含英咀華，卻使我們大受禆益。

　　總是求快，冷卻了人與人之間的熱情，稀釋了多少人間的溫馨。親情也需我們慢慢品味。

　　小時(shí)候，路口有條小溝，那時(shí)的我是可以躍過(guò)去的，但每次哥哥總會(huì)蹲下來(lái)背我。我并不拒絕，哥哥背著我，慢慢地跨過(guò)小溝。經(jīng)過(guò)小溝時(shí)，我都會(huì)放慢腳步，然后哥穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)谋成衔摇?/p>

　　這就是親情，包含著哥哥對(duì)小妹的.疼愛(ài)，小妹對(duì)哥哥的信賴。

　　假如，每次我都快步走在哥哥前頭，而躍過(guò)小溝，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)到哥哥對(duì)我的疼愛(ài)。慢慢地體會(huì)那是一種享受。追蹤著鹿的人是看不見(jiàn)山的，不停地追逐的人是漠視一切的。

　　我們都需要停一停，無(wú)論你是多么的匆忙，注意身邊曾經(jīng)漠視的一切，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天如此蔚藍(lán)，樹(shù)木如此蒼綠，父母已如此憔悴……

　　匆匆一生，你將后悔自己：什么也未曾帶走，什么也未曾留下。生活需要快和慢相益結(jié)合，人生更是如此。

快與慢作文13

　　我們被奔騰的激流沖蕩著，心知下一場(chǎng)猝不及防的激流即將到來(lái)，我們作著奮力的抗?fàn)帯Ｎ覀冎�道，還不可以放棄，跳上岸就意味著所有的努力付諸東流。我們只有要求自己毫不懈怠，奮力穿過(guò)洪流。

　　咬緊牙關(guān)，一心向前，滿懷對(duì)前方的無(wú)限期待，任汗水肆意揮灑，心中的信念也不能丟掉。

　　我一直在通往前方的征程中。初中時(shí)，我們都是走讀生，誰(shuí)也不知道誰(shuí)晚上熬到午夜或是凌晨時(shí)分，第二天還個(gè)個(gè)說(shuō)著自己每天晚上從不做作業(yè)，看小說(shuō)看到九點(diǎn)就睡覺(jué)。高中以后，我們開(kāi)始混熟，在各種考試和堆得如山的作業(yè)中掙扎。

　　身處繁華紛擾之中，一味身向快，未免身心俱疲，于是，渴望有一份舒緩的心情來(lái)面對(duì)煩躁。希望自己的內(nèi)心舒緩如瓦爾登湖畔平靜的湖面，更希望自己有蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬”的通達(dá)，或者如陶淵明幽菊般遺世獨(dú)立。

　　心向慢，一任思緒飛揚(yáng)，暢游內(nèi)心的理想國(guó)度。在冷冷月光下，潺潺流水邊，通過(guò)木雕的.窗欞望見(jiàn)柳梢頭的那彎弦月。月光照在田野里，或許有位父親挑著一擔(dān)水走在前面，兒子走在父親身后，吱呀的聲響融合在夏蟲(chóng)的聲中�；蚴锹�步在田野間，融入一望無(wú)垠的油菜花田中，呼吸著泥土的芬芳，輕聲哼著歌。或是在泛著墨香詩(shī)韻的書(shū)中，品讀江南，幻想著走在水邊，濺起的水花打濕了衣衫。泛舟于古橋之下，感受著“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的美麗與惆悵，在空煙雨中漫步。

　　終有一天，我們會(huì)抵達(dá)彼岸，回頭看那翻騰的浪花，閃著耀眼的光。

　　那時(shí)，海闊天空，心也如海風(fēng)一般輕盈。

快與慢作文14

　　快與慢是一把雙刃劍，既有好處，又有壞處。快就要我們提前做好準(zhǔn)備，來(lái)面對(duì)生活的種種滴滴。慢就是要求我們?cè)谌松�的探索中，放慢腳步，欣賞人生的一道道美麗的風(fēng)景。

　　生活在這個(gè)物競(jìng)天擇，適者生存，劣者淘汰的社會(huì)中，我們就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。加快了腳步，也許我們能捷足先登，成就輝煌人生。同時(shí)，放慢腳步也是我們?nèi)松�中的亮點(diǎn)，我們可以認(rèn)真地分析事物的本質(zhì)，做好應(yīng)對(duì)措施，這就要求我們稍微放慢一下前進(jìn)的'腳步，逐漸積累，從而成就輝煌的人生。

　　許多成功人士的成功離不開(kāi)他們的“快”，17歲的湘妹子陳雅琢成為傳奇也是離不開(kāi)她比別人快走了幾步，為了通過(guò)美國(guó)高考。實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)夢(mèng)想，她曾經(jīng)連續(xù)數(shù)月地獄一樣的苦熬，每天都比別人快一些，她每天凌晨一點(diǎn)多才睡，早上7點(diǎn)就起來(lái)繼續(xù)做題，背單詞，經(jīng)過(guò)兩次參考獲得高分，被全美知名的十所名校錄取。陳雅琢的成功離不開(kāi)她時(shí)刻都比別人學(xué)多一點(diǎn)，收獲自然多于他人。由此可見(jiàn)，成功離不開(kāi)我們要快，快有利于我們做好充足準(zhǔn)備，從而有辦法解決困難，快可以成就人的輝煌人生。并不是快就能成功的，有些時(shí)候，我們也要慢慢來(lái)，一個(gè)人即使天分很好，要想成功，離不開(kāi)一步一步地打好基礎(chǔ)，從而放慢腳步，慢慢地走向成功。

　　快與慢同時(shí)影響著我們的生活，我們應(yīng)該合理選擇。

快與慢作文15

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我雖然很努力并且付出不少的辛苦，可不知為什么，每到考試，我的成績(jī)總不盡如人意，漸漸地我覺(jué)得我腦筋太笨，甚至懷疑我的腦細(xì)胞都是直的。要不，為什么在思考問(wèn)題時(shí)總轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)呢？

　　雖然父母和老師都說(shuō)我腦子不笨，但我總認(rèn)為那是他們鼓勵(lì)我，讓我有一顆上進(jìn)心，不對(duì)學(xué)習(xí)失掉信心，但不管怎樣，我總懷疑自己是一個(gè)笨學(xué)生，甚至是不可救藥的。我在一本書(shū)上看到，人們?cè)谝恍┢匠５氖虑橹校�可能有快腦子與慢腦子之分，快腦子就是腦核心表面十分柔軟，富有光澤，像是開(kāi)得非常鮮艷的`花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅(jiān)硬，而且粗糙，用手一摸冰涼冰涼的。在我看來(lái)，我就是屬于后者，因此，我學(xué)習(xí)加倍努力，以縮短和其他同學(xué)的差距。但在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我徹底改變了對(duì)自己的看法。

　　那是一次數(shù)學(xué)小考，老師出了幾道附加題，我原以為這又是一場(chǎng)磨難，誰(shuí)知這幾道附加題的類型我平時(shí)都見(jiàn)過(guò)，我竟然都做對(duì)了。這令我十分意外，也十分高興，我忽然覺(jué)得我的腦核心不再是冰涼的了，而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過(guò)去以后，我改變了快腦子與慢腦子的看法。

　　因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：世界上根本沒(méi)有快腦子與慢腦子之分，只有勤奮與懶惰之分，快腦子是靠自己的努力，長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累所表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力，即使真有慢腦子，只要靠自己的努力，長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累，什么事情都能做到。這可能就是勤能補(bǔ)拙的道理吧！

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