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我不孤單作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我不孤單作文，希望能夠幫助到大家。
我不孤單作文1
茜：又是一年秋風(fēng)蕭瑟，9月份的落葉攜帶著幾分凄涼和不舍歸根大地，雨點淅淅瀝瀝地打在我身上，我竟一點沒有察覺到。我看到被淋濕的手表上十分刺眼的三個數(shù)字9 ：13，突然想到了什么，心中的苦澀隨著黑壓壓的烏云蔓延……“春花秋月何時了？往事知多少�！边@一年，我們趴在窗戶上看那“昨夜西風(fēng)凋碧樹”，你突然念出這么一句，我一時不知做何回答，不以為然地笑笑：“大才女又多愁善感了�！蹦惆琢宋乙谎郏骸肮肢F啊，說真的，活了十幾年，你是我遇到的，最溫暖的人�！�
茜，你可知道，聽到你的這些話時我既有些受寵若驚，也不由得好感動啊。別說十幾年，就算是以后的`幾十年我也愿意做那個可以溫暖你的人。隨即，你嘆了口氣，問我：“如果我現(xiàn)在離開，你會不會難過？”我先是一愣，然后笑著打趣道：“離開？你要去哪啊？我告訴你哦，我可就你一個好朋友，你走了，我不僅會難過，說不好還能抑郁成疾呢。
一個人，那得多孤單啊！”隱約中，我聽見你喃喃道：“孤單么……”只是，當(dāng)時的我是絕對沒有想到也不會去想你語調(diào)中包含的深意的。以至于后來很長一段時間以及現(xiàn)在，我無時無刻不在自責(zé)。怪我，會偏了意。之后的一切，都很正常。我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，都在往更好的方向成長，我想，你也是吧。因為功課繁忙，我們好長時間沒有聯(lián)系了。但是你每個周末都會給我發(fā)一篇長長的email，說的都是過去的事。你不接我電話，我以為你忙，就沒放在心上。我最后收到你的email是在9月13號那天下午。茜，看完那不過百字的email后，我覺得我的身體動不了了，所有感官都像被瞬間封鎖住，一萬個為什么在我的腦海里閃現(xiàn)，不，對不起，原諒我無法繼續(xù)說下去。
茜，我記得你說過，你最大的夢想，就是想成為一名作家，讓更多的人聽到你的心聲，看見你寫的文字。你害怕，你的名字會被很快遺忘，沒關(guān)系，我會幫你完成愿望�？傆幸惶�，我要讓更多的人知道那個不愛笑但心地善良的才女，你的名字，鄭希茜�！巴瑢W(xué)，你好。我是希茜的媽媽，這是我第五次給你寫這篇郵件了。你是希茜唯一的好朋友，所以我有義務(wù)作為一個母親告訴你，我的女兒，希茜因為某種原因于去年的今日，去世。她在最你后一刻給我她的日記，讓我代替她在未來的日子里以一切方式給予你慰籍與陪伴。
請原諒我騙了你那么久。她也是我唯一的女兒啊。 希茜讓我轉(zhuǎn)告你一句話，有她在，你不孤單……” ――email 節(jié)選有你在，我不孤單。恕我再不能多言。
我不孤單作文2
太陽是孤獨而寂寞的個體，但它并不以為然，而是慷慨地把無限的光和熱釋放出來，照耀著九大行星。而所謂青春，是無以名之的煩惱，沒有誰愿意付出耐心來傾聽，除了自己。
青春似流水，它讓我們看不到、抓不著，讓我忍不住地想起：“光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉，梔子花開啊開……是淡淡的青春，純純的愛……”何炅的《梔子花開》簡簡單單地就輕而易舉地表達(dá)了我的內(nèi)心世界，這樣動聽的旋律回旋在教室上空，回蕩在我心里，能不叫人感動嗎？當(dāng)梔子花開時，但愿它像晶瑩的浪花盛開在我的心海！
青春孤獨嗎？這是我一直問自己的問題。每當(dāng)我問到這個問題，心里面總有兩個聲音在那邊吵來吵去。就像是一個天使與魔鬼！天使說：“青春一點都不孤獨，因為青春照亮了人的'內(nèi)心世界�！蹦Ч矸瘩g道：“誰說青春不孤獨的，你沒看到青春是多么短暫的嗎？”天使：“有啊，但短暫又不能說明什么！”魔鬼：“誰說不能，那都是因為它總是一個人孤伶伶的活著，生活變得悶了，讓它喘不過氣，才讓它只有短暫的生命的�！碧焓梗骸安唬沐e了，它只是因為要讓人類明白，生命是短暫的，青春更是短暫的，它這樣犧牲自我，完全是為了使人類覺悟，讓他們珍惜每一天，每小時，每一分，每一秒，因為浪費時間就是浪費人生�！蹦Ч恚骸安�，你錯了……”
其實，我心里明白得很，青春一點都不孤獨，就像天使說的，青春與生命一樣短暫，難道不是嗎？人生匆匆數(shù)十載，或許轟轟烈烈，或許平平淡淡，但這都是靠自己去努力，去把握。
青春曾對我說：“同學(xué)，你的人生已經(jīng)過去八分之一了，你在這八分之一的時間里，是否曾做過一件讓你最光榮，最難忘的事呢？如果沒有，那么你就要挽起衣袖，認(rèn)真學(xué)習(xí)，邁著大大的步伐向未來前進(jìn)，讓你的人生畫上一筆彩色的圖案，這樣，你的青春才不會留白，知道嗎？”是啊，曾經(jīng)的八分之一的時間確實很平凡，不值得一提。現(xiàn)在，我要昂首挺胸向前走，因為希望正在向我招手，我要讓我的青春不留白，讓我的人生成為一個完美的句點。
我知道，在不久將來，或許我會失敗，但我要努力使成功大于失敗；我要勇氣戰(zhàn)勝懦弱；我要成功屬于我。因為，我的青春不孤獨，也不留白！
我不孤單作文3
晚上，母親在打掃房間，突然問我，你今年幾歲了？我答道：15歲。母親說：呵，這么快，你現(xiàn)在是年輕人了！我笑了笑，摸了摸我的額頭：我的青春也來了！
想想，我的青春到目前為止，是都貢獻(xiàn)給了學(xué)校了。每天在學(xué)校里，“揮霍”青春。聽大人說，青春期是人生最美好的時光。是嗎？可我為什么沒感覺到呢？青春，只不過是人長打了點，臉上長了幾個痘痘，作業(yè)多了幾本的差別嗎？總之，我并為感到青春的美好。
而當(dāng)我看到了這個題目以后，在我在思考，我的青春孤單嗎？我仔細(xì)的回憶，那些已經(jīng)度過的時光。竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的青春并不孤單，我的青春很精彩！我們會不斷在生活中找樂趣：和新來的老師套近乎；在老班面前兢兢業(yè)業(yè)，課后卻如釋重負(fù)，該干嘛，還干嘛；在比自己小的孩子面前，盡量裝深沉，裝大人；在同學(xué)們面前則大大咧咧，不拘一格……記得最深的就是一節(jié)班會課，老師讓我們自己組織活動。結(jié)果文娛委員組織了很多的小游戲，其中有一個是將薯片放在額頭上，不用手，就靠強(qiáng)大的“面部表情”，將薯片轉(zhuǎn)移到嘴里，然后吃掉。一聽有東西吃，好多的貪吃的同學(xué)躍躍欲試。他們本以為，這是件很簡單的事，結(jié)果一上去，臉剛一皺，薯片就掉了。我也跑上去試了一試。我小小翼翼，一絲不茍，盯著薯片，是它慢慢往我嘴邊移動。眼看就要吃到了，我瞧了一眼旁邊的同學(xué)，只見他還在臉上艱難的移動。臉上很紅撲撲的，很是緊張，我嘲笑了一下他，可是不幸的是，我剛一笑，薯片就可憐的掉到了地上。周圍的`同學(xué)都笑的前俯后仰，還說我這是偷雞不成，反啄把米。我也跟著他們，一起哈哈大笑。一個個都笑紅了臉。不是青春的我們，怎么會有這么爽朗的笑聲？我的青春如果孤單，還會有笑聲么？
青春期的我們，雖然學(xué)業(yè)的壓力很大，但是我們也很快樂，我們也不孤單。我們最喜歡上的是體育課。因為自那里，我們可以釋放自我，釋放青春。體育課上，我向班里的籃球高手發(fā)出了挑戰(zhàn)，大家笑我不自量力，等看我的笑話。不出所料，我輸了，但是我并沒有沮喪，因為我嘗試過，挑戰(zhàn)過了。這就是我的青春，敢于挑戰(zhàn)，不怕失敗。試問這樣的青春，會孤單么？
青春的我們，還有很多的朋友，他們表面上對你不屑一顧，但是心底里卻時時刻刻為你著想。一次，我生病了，躺在寢室里，幾個好朋友看見了，一聲不吭，幫我干了很多的事情，而事后卻什么也沒說。有這些朋友，我的青春還會孤單么？
我的青春不孤單，我的青春很精彩！我愛的我的青春！
我不孤單作文4
今天閑來無事在家翻舊箱子，忽然，三只漂亮的鉛筆映入我的眼簾。于是，記憶的閥門鄒然打開，過去的記憶清晰地涌進(jìn)我的腦海里。
這三支鉛筆是去年小學(xué)畢業(yè)時留下的。那天陽光充沛，傾瀉在臉上刺得眼睛生痛，那是我永遠(yuǎn)也忘不了的一天……
我捧著在家精心縫制的布娃娃，心中有種說不出的滋味，有興奮、有喜悅，有懷念，更多的是不舍。是的，今天是畢業(yè)的日子，是我們在小學(xué)中的最后一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都從家中帶了一樣物品作為紀(jì)念禮物進(jìn)行交換，老師準(zhǔn)備了一大一小兩個盒子，大的盒子里裝滿了同學(xué)們帶來的禮物，小的則是用來抓鬮的，同學(xué)們輪流上臺抓鬮，然后到大盒子里找到跟鬮上的號碼相對應(yīng)的禮物。
經(jīng)過一番焦急的等待，終于輪到我了，我迫不及待的跑上講臺，將右手伸進(jìn)小盒子里，隨意抓了一個，打開一看是17號，我的心開始砰砰跳了起來：17號會是什么呢？我迅速跑到大盒子跟前，開始找17號，當(dāng)發(fā)現(xiàn)所謂的17號不過是三只鉛筆時，我失望了。
“咦？你也抓到了我的禮物呀！”我聽有人說話，便將低著的頭抬了起來，看到雨淳站在我面前，我不由得沮喪的又低下了頭，不想搭理她。其實雨淳原本是我很要好的.朋友，半年前因為一件小事，我們之間發(fā)生了矛盾，誰也不肯讓步，很久都不來往了�！鞍パ�，我也抓到了你的禮物，好可愛的布娃娃！”她拿著布娃娃在我眼前晃著�！鞍。 庇甏舅坪跻庾R到了什么，臉?biāo)⒌募t了，“我…….我忘了，我的鉛筆……對不起，我們換過來吧�！币恢倍紱]搭理雨淳的我突然感到很慚愧：“不行，雨淳，或許上天就要我們做好朋友呢�！薄班牛覀兒秃冒��！庇甏拘Φ煤軤N爛就好像外面那輪太陽，那一刻，我覺得自己好幸福。
那天我們特別灑脫，又說又笑的，但是后來心情就突然沉重了起來，畢竟都要分開了，有很多不舍無法用語言表達(dá)。
我將舊箱子蓋好，鼻子酸酸的，這三支鉛筆是我和雨淳友誼的見證，每當(dāng)看到它，都會勾起我對以前生活的許多美好的回憶，我會讓它永遠(yuǎn)陪著我，等我長大以后還能再想的這些天真爛漫的時光。
我不孤單作文5
是深山茂林，泉水叮咚；是桃源滿井，落英繽紛；是蕩氣回腸，江水澎湃；和書籍一起，走進(jìn)文學(xué)的殿堂。
我對語文課本，從小到大都有一種特殊的喜愛，就像上學(xué)前我最喜歡的童話書，像朋友一樣陪伴我的學(xué)習(xí)生活。它們伴我走過了十幾載春秋，我知道它們不止陪伴在我的讀書時光，我們還要走更遠(yuǎn)。
鮑照有“心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言”；杜甫有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，白居易寫出“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”。失意嗎？讀鮑照吧！有抱負(fù)嗎？讀杜甫吧！正在苦苦思念嗎？去了解玄宗和玉環(huán)吧！我國文學(xué)的精華收錄在薄薄的課本中，為我打開了閱讀的大門。和你遠(yuǎn)行，我收獲的不止這些。
你會帶我一起感傷，當(dāng)我們一起遇見李清照“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”；你會給我雄心壯志，當(dāng)我看到曹孟德“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”；你會給我揪心的痛，因為后主李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”。和你遠(yuǎn)行，我收獲的不止這些。
為保江山，一寸疆土，有什么可容忍的呢？戰(zhàn)！戰(zhàn)他個你死我活；梁山好漢，志同道合，有什么不敢干的呢？抗！抗下這黑暗官場；西天取經(jīng)，困難重重，有什么克服的呢？打！打他個落花流水；花謝花飛，紅消香斷，葬！葬干凈這世俗的恩恩怨怨。四大經(jīng)典，跌宕起伏。遠(yuǎn)行之旅，我收獲的不止這些。
“幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的.不幸”。安娜臥軌，我看到沃倫斯基的哀傷�！案赣H躺在地上，一動也不動”。阿廖沙成人，我看到了黑暗社會下的童年的艱辛�！八捌鸬厣系囊桓鶡燁^，吹了吹，放進(jìn)嘴里”。祥子墮落，我看到了封建下的現(xiàn)實的壓迫。旅途的風(fēng)景，不止這些。
語文中有科學(xué)，因為阿爾伯特眼中閃耀智慧的光芒；語文中有歷史，因為劉鄧大軍挺進(jìn)大別山；語文中有地理，因為三峽重巖疊嶂，隱天敝日；語文中有國寶，因為唐詩、宋詞、元曲、明清小說。和你遠(yuǎn)行，旅途從來不單調(diào)。
海中激起了白色的浪花，碧綠草原上有閑適的奶牛，看窗外明月清風(fēng)，品香茗濤若超然，禪的清凈，道的隱忍，佛的大義，和你遠(yuǎn)行，這些都是同伴。
我喜歡看老師眉飛色舞的上語文課，那鏡片后面的眼睛閃爍著學(xué)識的光芒；喜歡讀同窗溫暖的文字，那秀氣的字跡中透瀉著心靈的美好。有你的存在，我看到了我們共同的進(jìn)步。旅行的意義，就在于此。
感謝語文課本，我會一直和你走下去。未來的路還很長，但我充滿期待，因為心靈被洗滌，思想被淋浴，我知道，和你遠(yuǎn)行，我從不孤單。
我不孤單作文6
不是因為寂寞而寂寞，而是心里有了牽掛而寂寞。
一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本是費盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。
記得在某一個無聊的午后，我問一個朋友：在你最孤單的時候，你會想起誰？朋友遲疑了片刻，說不知道。我沒試過，因為我沒有孤單過。我問他，你知道什么是孤單嗎？孤單就是當(dāng)你形單影只一個人的'時候，是你最無助的時候。朋友說，既然是在你最無助的時候，肯定周圍的人都離你而去了。那還用想別人嗎，想也沒用，否則他們不用離你去了。既然這樣，我誰也不想，我要想該如何渡過眼前的難關(guān)或者是如何打發(fā)這段無聊的時光。 朋友沒有孤單過，那是他比較幸運或者說他知道如何讓孤單消失�？墒菍τ谠S多人來說，難免有孤單的時候。一個人千里迢迢跑到外地，陌生的環(huán)境，陌生的人，一切重新開始，失望、打擊接踵而來。這時候，你多么希望有個人為你擺平一切，哪怕是站出來給你一句安慰的話也好。然而，這些對于身處異鄉(xiāng)的你，也許只能是一種奢想而已。
我喜歡獨處，雖然我的性格很開朗。很多時候，我喜歡一個人就這樣坐在那里發(fā)呆，什么都不想，什么都不做。有時候，發(fā)呆也是一種幸福。目不轉(zhuǎn)睛的盯著遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處到底有什么呢，我不得而知，我也不想知道，因為這個時候，對我來說最大的幸福就是這么“空虛”的看著遠(yuǎn)方。記得小時候，我經(jīng)常一個人獨自跑到村外的小河邊，躺在河邊的草叢里，聽著各種不知名的蟲叫聲，眼睛盯著藍(lán)天白云，真的有一種心曠神怡的感覺。雖然那時候我還不知道這個詞，但我知道這樣做就是很舒服。
孤單的人是寂寞的，寂寞的人是孤獨的。在這陌生的城市，面對周圍一個個陌生的面孔，我們難免有孤單的時候。有時候，我覺得孤單也是一種享受。在這個物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會，能有一處供我們享受孤單的地方已經(jīng)不多了。現(xiàn)在這個社會，什么東西都在變得越來越奢侈，包括孤單。
我的世界里有了你，一直有你在我身邊，所以寂寞也是一種奢侈……
我不孤單作文7
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”，朋友不在多少，貴在知心；不在貧富，貴在情誼。同樣，我也很慶幸在成長路上，因為有你，我的朋友，我不孤單。
還記得剛剛認(rèn)識你是在一個下雨天，因為當(dāng)時剛上學(xué)，不太熟悉，即使是同班，也不太記得。那時，我忘了帶雨傘，家人又剛好未來接，所有的倒霉事都向我襲來，正在我孤立無援的像只落湯雞在雨中“探險”時一把傘擋住了我頭上的雨，緊接著，就是你如陽光般的笑顏。原來，我們不僅同班，而且一路。
自此，我們的情誼就像開了閘的洪水，一發(fā)不可收拾。我們慢慢地發(fā)現(xiàn)，彼此之間有多么的想像，都可以在生活中假裝堅強(qiáng)，卻被一部結(jié)局悲慘的小說打��；都那么喜歡520牌子系列的文字；同樣喜歡動漫；同樣會在考試失利后流下懊悔的眼淚……。也是自那以后，熟絡(luò)的老板娘會給我們打折。我們就像一對連體嬰兒，如果愛吃口味的'棒棒糖只有一個，那就一同分享其中的甜蜜。
你知道嗎？大家當(dāng)時都說你和我是一對小瘋子。你有古靈精怪的想法，大大的眼睛，小巧的嘴巴，像極了動漫里的人物。而那瘋子的由來，也是因為咱們的相像之處吧。
那個時候，還從來不懂什么叫分開，不明白，五年級的畢業(yè)典禮上為什么那么多哥哥姐姐流眼淚。但當(dāng)我真的來到五年級的時候，我懂了。教了五年的老師，說再見就再見，記住的也只是她們對我們的關(guān)懷，忘卻的卻是曾經(jīng)發(fā)誓一輩子都不忘的懲罰。
正應(yīng)了那句古話，“天下沒有不散的宴席”，即使不舍，那無形的歲月也已將我們與年少相隔。初中的我們未能如愿在一個班級，聯(lián)系的也就少了。我開始害怕你會忘記我，忘記我們曾一起度過的時光。但是，時間又一次證明了，你是我的朋友。
軍訓(xùn)的第四天，因為我們的紀(jì)律不嚴(yán)明，所以被罰蛙跳一圈，我第一次覺得學(xué)校的操場那么大，再加上是快十二點的時候，又餓又熱，真恨不得抓起教官就把他抽一頓。那時，勉強(qiáng)抬起頭，想喘口氣的我看見了你，你身邊是你的新朋友吧，那個時候，有點心酸，“真的忘了吧”。我自顧自地說，勉強(qiáng)爬回家后，媽媽對我說，你來過了電話，想問我累不累，可惜，我不在。
我不在的時候，又有多少個可惜，我開始明白，朋友不是相互埋怨，而是相互交流。其實，即使不聯(lián)系又如何，當(dāng)你吃著我們愛吃牌子的糖的時候，當(dāng)你哼著我們愛聽的歌的時候，心里，有一份回憶就夠了。
謝謝你，有你陪伴時，你給我了快樂；分開時，你又給了我回憶。成長路上，因為有你，我不孤單。
我不孤單作文8
一年來，我已經(jīng)習(xí)慣了在黑暗中尋找孤獨的影子。對于我來說，這一年中，孤單如影隨形，思念卻從未離開。
夜晚交錯的霓虹燈閃閃爍爍，勾勒出城市的輪廓。白天車水馬龍的道路此刻既不擁擠也不喧囂。路邊停放的車輛早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我佇立在窗前，從九樓望下去，一切都是那么安靜，平和。心中莫名涌起的許多小情緒撞擊著我的孤單，使我再也無法保持一棵挺拔的有個性的樹的姿態(tài)。我不自覺地邁開步子，穿過層層幽深的樓道，最終駐足在河邊的欄桿處。河水潺潺，輕輕地蕩漾著城市的倒影，燈火搖曳，訴說著難以釋懷的愁思。我望著河水出了神，不知它將流向何方？不知遠(yuǎn)方是否有親人在等著它團(tuán)聚？剎那間，萬般思緒涌上心頭，化為兩行澄澈的淚珠悄無聲息地融入河水中順流而下。如果這條河能夠通向1900公里以外的蘇州，你們是否能發(fā)現(xiàn)我思念的淚珠和著明澈的河水消逝在你們身旁？爸，媽，我好想你們。一年前我離開你們的時候，哭得像個淚人一樣，你們告訴我要堅強(qiáng)、自立。現(xiàn)在，我還是哭，不過不再是嚎啕大哭，因為，我已經(jīng)長大了。在這舉國歡慶的日子里，你們一定很開心，你們，有想我了嗎？
邊想邊走，我沿著人行道漫步了很遠(yuǎn)。燈光搖搖晃晃，將我的身影拉長。我小心翼翼地回頭望著身后那飄忽不定的夜影，才發(fā)現(xiàn)哀愁散落了一地。我蹲下身，溫柔地?fù)崦业挠白�，與它進(jìn)行著無言的溝通，仿佛只有它能讀懂我的孤單與思念。
一棵棵樹木投下孤單的身影，它們相互依靠著彼此陌生的身軀，偶有涼風(fēng)吹來，樹影婆娑。我不禁打了一個寒戰(zhàn)。涼風(fēng)拂面，風(fēng)干了淚水，只留下兩道淚痕，使我的臉龐略覺干澀。
今晚的星星很多，盡管城市燈光閃爍，也掩蓋不了璀璨的星光�？墒悄敲炊嗟男枪�，卻載不動我沉重的.思念。我抬起頭，望著滿天星光，神情那么落寞。思念，是一件痛苦的事情，卻又讓人在不知不覺中領(lǐng)悟了許多，因此，每一種思念都是美好的回憶。
思念無法驅(qū)散孤單，只與孤單為伴。
我希望有一天，當(dāng)我鼻梁上的近視鏡變成老花鏡時，慢步走過黃昏單落的十字路口，我依然可以坐在夕陽下，認(rèn)真地回味每一種曾經(jīng)的思念，悉數(shù)曾經(jīng)的一次次憂傷。那個時候，我想我不會再孤單。
有沒有一種思念讓我不孤單？如果有，請告訴我，告訴我那是一種怎樣的思念，我會以那樣的思念欣賞沿途的風(fēng)景，所有的一切都變得不再孤單……
我不孤單作文9
“嘟——嘟——嘟”對方掛斷電話的聲音已持續(xù)了好久，可自己無論如何都沒有力氣再掛上去了，任由那寂寞的聲音在上空徘徊。好不容易找到一個朋友電話，邀她出去玩，卻被一句“我很忙，不會來”干脆地拒絕了。這對于在暑假里過慣了“米蟲”生活的我來說，無疑是一個打擊。想起自己小學(xué)那“呼風(fēng)喚雨”般的`神氣，而現(xiàn)在卻接二連三地遭拒絕，實在是種諷刺。
我苦笑，這個假期，有把人壓得喘不過氣的作業(yè)，有五花八門的補習(xí)班……唯獨，沒有以往那些笑容和自由。一種孤單的感覺壓在了心里�？磥恚靡粋�人熬過這漫長的兩個月了。時間不留痕跡地輕輕擦過，我已經(jīng)忘記了我們是怎么認(rèn)識的。但我記得，我們在一起的幾天，讓我突然忘記了從前的那種孤單。
首先，是籃球。常常喜歡一個人在黃昏時，安靜地投籃，不管它中不中，只是打發(fā)時間而已。然后遇見了他們，僅是我的小學(xué)同學(xué)。他們，是也許在校時只是打打招呼，然后微笑，說再見的小學(xué)同學(xué)，卻足以讓我開心。他們說，他們家就在附近。于是我們幾個人誤打誤撞地跑到一起。就像小學(xué)一樣，明明互相不太熟悉，卻可以很好地玩在一起。有人說，朋友，是一種良藥，大概。
然后，是爬山。下雨了，我們竟然還去爬山。一路上的瘋言瘋語，還有最單純的笑容。結(jié)果淋了個“落湯雞”回來，被家長訓(xùn)斥，我們卻相視而笑。
接著，是書店�？粗槐颈瘎⌒≌f，淚已含在眼里，卻被旁邊那兩個人的冷笑話逗笑，讓人捧著本悲劇小說，哭笑不得。�？粗莾蓚�朋友如兄弟嬉戲打鬧，勾肩搭背。自己也想起了一個朋友，盡管她離開這座城市兩年了。記得我們當(dāng)時也像他們現(xiàn)在一樣“夠哥們義氣”，可她終究是離開了。但我不后悔，也不羨慕其他人。因為有人臨走前教會了我，樂觀。“抱著這種心情，就不會寂寞了吧。”她告訴我。
我哭了。對，我要開心，樂觀，就不會寂寞了。就這樣，嘴角慢慢上揚，沖走了心中壓抑已久的那塊“石頭”。最后……沒有最后，因為相信友誼是長久的。那些少年少女在記憶中沉淀，不會消散。這個假期快結(jié)束時，他們對我說：“這個假期，有我們在，你不會感到孤單了吧。”是的，這個假期，我不孤單。因為，有你們在。
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