校園初中作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的校園初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園初中作文1

　　彌散著歐洲風(fēng)情的紅色建筑，散發(fā)著一股太陽(yáng)光般的熱烈與溫暖。小道旁的棵棵大樹，株株細(xì)草，陪伴著我們一路走過(guò)風(fēng)雨。下課鈴響起時(shí)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，急促不安，眼神間跳動(dòng)著音符之美。

　　花房里，林蔭間，各色花卉無(wú)與倫比�；仨�第一次相見時(shí)的陌生與憧憬，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是與你相伴，多少的迂回都那么珍貴，六年的相伴承載著太多感情。

　　仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。誰(shuí)又曾想到，光芒四射有如白晝的校園，與平凡渺小有如星辰的.我們，終有一天，也能交相輝映呢。

　　我們?cè)谛�園，度過(guò)了人生中最美的青春，最閃耀的光，懷著純真爛漫，對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待，校園的岔路口總能偶遇天真的笑靨。我們一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，真摯的情感點(diǎn)綴著動(dòng)人的歌。

校園初中作文2

　　秋姑娘踏著落葉來(lái)了，我們的校園更美了。

　　清晨，菊花開了，向我綻開了笑臉；有的開了一半，好像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。菊花上還有露珠，我想：大概是昨夜下過(guò)雨吧！在陽(yáng)光下，露珠顯得格外晶瑩。好像一顆顆珍珠。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，露珠在菊花的葉子上滾動(dòng)，好像一個(gè)孩子在媽媽的懷抱中撒嬌。

　　穿過(guò)菊花叢，就是銀杏樹林。銀杏樹高大、挺拔。落葉好像是一群少女，從高大的銀杏樹上落下，在空中翩翩起舞。銀杏樹上結(jié)滿了銀杏果，一個(gè)老大爺在用竿子拼命地打銀杏果。另外聽說(shuō)銀杏葉還能治病哩！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子好像一團(tuán)黃色的云。

　　黃昏，我踏著落葉來(lái)到了靜謐的鄉(xiāng)間小道。忽然，一陣濃郁的花香飄來(lái)，噢！原來(lái)桂花開了。米黃色的`桂花像害羞的少女，躲在綠葉間與秋姑娘捉迷藏呢！

　　啊，校園的秋天真美呀！我愛校園的秋天。

校園初中作文3

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在二橫道，校園寬敞而美麗。

　　校園的早晨是安靜的，靜靜的教室里擺放著的排排整齊的桌椅，好像在等待著它的小主人。教室外面的大樹，經(jīng)過(guò)露水的洗禮，樹葉更綠了。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“媽媽，我餓了，想吃蟲子�！睂掗煹�.草地像一張綠毯，草葉上還帶著晶瑩的露珠，靜靜地等待著小朋友的到來(lái)。

　　校園的早晨是忙碌的。你看，同學(xué)們背著跑進(jìn)教室，有時(shí)已經(jīng)開始打掃衛(wèi)生了，擦瓷磚的同學(xué)，更是忙碌不已，把瓷磚擦得亮亮的。早讀的

　　同學(xué)聲如洪鐘，津津有味地朗讀著課文。有的老師在辦公室批改作業(yè)。大隊(duì)部的同學(xué)在各個(gè)教室走來(lái)走去，檢查著每個(gè)班的衛(wèi)生。

　　校園的早晨又是歡快的。你聽，校門口值日的同學(xué)喊著：“老師，您早！”老師也親切地回應(yīng)著：“同學(xué)們?cè)�！”同學(xué)們迎著朝陽(yáng)歡快地走進(jìn)教室，教室里傳出了朗朗的書聲，是那么悅耳，那么歡快！

　　校園的早晨真是太美了！

校園初中作文4

　　“清晨，來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹？？”每當(dāng)我大聲唱起這首《校園的早晨》，我的心情就愉悅而舒暢，一切煩惱憂愁全都放一邊去了。

　　校園的'早晨，有時(shí)候陽(yáng)光明媚。明媚的陽(yáng)光照得小鳥“嘰嘰喳喳”唱個(gè)不停。勤奮好學(xué)的同學(xué)們蹦蹦跳跳跑進(jìn)教室，一路上呼吸著早晨的一縷縷新鮮空氣�；▓@中的小花、小草、樹木不約而同地伸了一個(gè)大大的懶腰，校園一下子亮了。

　　校園的早晨，有時(shí)候伴有微風(fēng)細(xì)雨，雨滴滴在瓷磚上，變成了一個(gè)個(gè)翩翩起舞的美麗少女；雨滴滴在花朵上，變成了一個(gè)個(gè)玩滑滑梯的頑皮小孩；雨滴落在石路上，變成了一個(gè)個(gè)愛蹦愛跳的可愛青蛙。有時(shí)候迎來(lái)傾盆大雨，雨滴像雞蛋碰石頭似的打下來(lái)，那不是壞事，而是好事，它讓花蕾在雨中開放，把枯枝敗葉全都吹下來(lái)。

　　無(wú)論是春天、夏天、秋天、還是冬天，校園的早晨，都是那么的有魅力，那么的有趣。我們每天都沉浸在歡樂之中，我愛那校園的早晨！

校園初中作文5

　　校園趣事初中作文一：校園趣事

　　在我的學(xué)校里，我發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，不如，讓我來(lái)寫一寫讓我最深刻的吧！有一次下課后，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩，不一會(huì)兒，我們班和四(5)班比賽，比賽什么呢？？?比賽的`項(xiàng)目是跳繩，大約過(guò)了3分鐘，比賽開始了，我們班的女生非常緊張，老師看見了，對(duì)我們說(shuō)“:世上無(wú)難事，只要肯登攀，”這句名言是毛澤東寫的，經(jīng)過(guò)老師的話，同學(xué)們放松了，一開始是單人跳，我們班的同學(xué)的頭上有許多的汗珠，第一局，四(5)班跳了3333下，我們班跳了3339下，��！第一局我們嬴了，又過(guò)了3分鐘，第二局有開始了，四(5)班跳了4440下，我們跳了3999下，我門班輸了，我們有些后悔了，我們有想起老師說(shuō)的那一句話“:世上無(wú)難事，只要肯登攀”我們更有信心了，第三局開始了，我們班跳了5550下，四(5)班跳了4440下，我們又嬴了！

　　這就是我的校園趣事。

校園初中作文6

　　我喜歡冬天是因?yàn)槎�天有雪。雪是潔白美麗的，可以帶給我們?cè)S多樂趣。

　　今年的雪，仿佛來(lái)的更早一點(diǎn)。星期二的晚上，下了一場(chǎng)皚皚白雪。早上，我一出宿舍門，就被眼前的景象驚呆了。潔白的雪給大地披上了銀裝，馬路上，操場(chǎng)上，高大的梧桐樹上，房屋上——————都穿上了潔白的衣裳。柳樹上垂下幾根銀色的頭發(fā)，梧桐樹的葉上也堆積著雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。

　　從窗玻璃往外看，雪，有的像小水珠，有的像銀針，有的`像白煙，有的像——————風(fēng)一吹，它們就像連接著天邊，傾斜著。

　　下課后，雪地里到處有同學(xué)們的腳印，他們歡快的奔跑著，有誰(shuí)能阻擋這歡樂的腳步。

　　我愛冬天，更愛冬雪，它給我們帶來(lái)了樂趣，讓校園之中歡樂不斷。

校園初中作文7

　　春天、夏天、天秋、冬天，是我們一定要度過(guò)的四季。

　　春天，小草才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，卻已換上了新的衣裳。校園里的花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳吐香，但是誰(shuí)也搶不了花中子王：牡丹；花魁：梅花；花中皇后：月季；月下美人：曇花；花相：芍藥；四君子：梅蘭竹菊；花中西施：杜鵑；綠色仙子：吊蘭。

　　夏天，是彩色的，是快樂的，是歡樂的，艷麗的玫瑰，潔白的茉莉展開著烈日下的別樣。

　　秋天，一片火紅的'楓樹。楓葉一片片、一簇簇、一堆堆的就像紅紅的火。

　　冬天，一夜的時(shí)間從零零落落變成了鵝毛大雪。操場(chǎng)變得雪白雪白，有時(shí)它落下的是小雪粒像米粒大小�？墒牵�它似糖它不甜，似味精它不鮮，似鹽它不咸。真奇怪？校園里的樹被冰包住，想似用雪雕刻一樣的美麗。

　　啊，校園的四季是多么美麗！

校園初中作文8

　　沙沙沙，沙沙沙，是誰(shuí)在彈琴？步出教室一看，哦，原來(lái)是雨來(lái)到了校園里。

　　看！校門上那一串串落下的小雨猶如一幅美麗的珍珠門簾。校門口，坑坑洼洼的小路上積滿了雨水，連成一片，就像一個(gè)小池塘。撐著傘的同學(xué)們從四面八方陸陸續(xù)續(xù)地向校園里走來(lái)。他們的傘五顏六色，有紅的，有綠的`，有藍(lán)的，有黃的……那些傘猶如一朵朵小蘑菇，這兒一叢，那兒一簇；那些傘又像一朵朵絢爛無(wú)比的小花兒綻放在校園里，可美麗了！

　　操場(chǎng)上，雨兒正淅淅瀝瀝地下著。不一會(huì)兒，偌大的操場(chǎng)便被沖洗得一塵不染。雨兒沖走了往日的喧鬧，洗來(lái)了今天的寧?kù)o。這時(shí)，一個(gè)頑皮的小男孩來(lái)到操場(chǎng)上戲雨，他把傘放到一旁，開心地玩了起來(lái)。操場(chǎng)旁那棵古老的樟樹經(jīng)頑皮的雨點(diǎn)兒沖洗后，傲然挺立在校園里，精神煥發(fā)，仿佛年輕了許多。雨兒還哼著歌來(lái)到了教學(xué)樓，給教學(xué)樓也洗了個(gè)干凈舒適的澡兒，使教學(xué)樓一塵不染，煥然一新。

　　��！雨中的校園就像一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。

校園初中作文9

　　雨落下來(lái)了，先是一滴滴的，如顆顆珠玉。雨滴落在操場(chǎng)上，滴答滴答;落在學(xué)樣政樓的樓頂上，淅瀝淅瀝;落同學(xué)們的雨傘上，沙沙沙;落在魚池的水面上，冬冬冬……校園里，處處可聽見充滿詩(shī)意的雨聲。

　　漸漸的.，雨由一滴一滴的變?yōu)橐唤z絲的，千絲萬(wàn)縷的雨絲，好像碩大的水晶珠簾，從天上垂下來(lái)，垂到地面，化成朵朵晶瑩透明的水花，不停地在整個(gè)校園盛開著。

　　雨絲輕指著樹葉和花兒，樹葉微微點(diǎn)頭，花兒頻頻招手。

　　雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨點(diǎn)，再變成為滂沱大雨�！岸×愣×恪�…”放學(xué)鈴在雨聲中只能隱約可聞。同學(xué)們——撐起雨傘，沖入雨中。

　　大雨傾盆，雨聲、雷聲、同學(xué)們的喧鬧聲，譜寫了一首美妙的交響曲。

校園初中作文10

　　白雪紛紛的冬天悄悄過(guò)去了，爛漫無(wú)比的春天又來(lái)臨了。讓我們一起去尋找春姑娘的逐跡吧！

　　清晨，我邁著輕快的腳步，來(lái)到了校園。啊！春姑娘的到來(lái)使我們的校園有了‘天翻地覆’大轉(zhuǎn)變。聽，這是什么聲音？哦，原來(lái)是小鳥在樹上唱歌呀。小燕子從南方飛回來(lái)了，為春光增添了許多生機(jī)。在溫暖的陽(yáng)光的照耀下，花兒吐艷，好像是在學(xué)校開了一場(chǎng)選美大賽一樣。小草穿上了綠色的新裝，看起來(lái)精神多啦！樹兒為了迎接春姑娘的到來(lái)，特地把頭發(fā)給染綠了，還長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)骸?/p>

　　春姑娘的到來(lái)使大地的乳汁變得滋潤(rùn)了。細(xì)細(xì)的，像牛毛，從天上撒落下來(lái)，把空氣洗得干干凈凈，清新多了。

　　站在操場(chǎng)上，可以聽到同學(xué)們朗朗的`讀書聲，再配上小鳥的歌聲，蟬的叫聲，青蛙的節(jié)奏，形成了一有春天的贊歌。

　　�。〈禾煺婷利�，請(qǐng)用自己純潔的心靈去感受自己春天的校園吧，相信你的校園更美好。春天的校園，我愛你！

校園初中作文11

　　初一進(jìn)五校區(qū)，就受到了母校無(wú)微不至的照顧，在母校的滋養(yǎng)下發(fā)芽成長(zhǎng)。

　　我們?cè)谀感Ｓ龅搅嗽S多好朋友和親愛的老師。我們一起笑啊笑，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。母校傳來(lái)的'笑聲和笑聲久久回蕩在我們耳邊。母校里美麗的小花散發(fā)出芳香。母校的新鮮空氣充滿了我們的心，澆灌著我們的心。是我們心中的波瀾久久不能平靜。

　　突然，我們?cè)趯W(xué)校住了一年，我們變成了高二的學(xué)生。在母校，我們經(jīng)歷了各種各樣的“酸、甜、苦、辣”。今天，我們很榮幸地慶祝母校成立50周年。什么意思？這意味著50組學(xué)生告別了母校，進(jìn)入了大學(xué)，為他們打下了良好的基礎(chǔ)，也讓我們更容易在社會(huì)上努力。

　　母校，我們?yōu)槟泸湴�，我們�(yōu)槟泸湴粒�我們�(yōu)槟銘c祝，祝賀你50歲生日！

校園初中作文12

　　馬店中學(xué)是為學(xué)生成人成才奠基，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭臺(tái)，為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展鋪路的一所學(xué)校。注重師生的'求實(shí)、創(chuàng)新、勤奮、向上的“馬”思想“馬”文化。是文采飛揚(yáng)的書香校園。

　　還未走進(jìn)校園，就能被“傳承地緣文化，教化一方學(xué)子�！边@一句句名言警句所吸引，被這濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所感染，書香氣迎面撲來(lái)。

　　走進(jìn)校園，一陣陣瑯瑯的讀書聲，清脆而又響亮，仿佛被帶進(jìn)了一種詩(shī)情畫意的境界，“勵(lì)志、篤學(xué)、踐行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，激勵(lì)著同學(xué)們前進(jìn)。有句話說(shuō)得好“‘眾伯樂’慧眼識(shí)珠，‘千里馬’不負(fù)眾望”這句話說(shuō)得就是馬店中學(xué)師生。老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，培育出一批批人才，學(xué)生如奔騰不息的馬兒在遼闊的草原上馳騁，定會(huì)一鳴驚人，不負(fù)眾望。

校園初中作文13

　　竹，在古代是君子有節(jié)，不卑不屈的象征，是任爾東西南北風(fēng)，緊抓土根不放松的堅(jiān)韌不拔。在我的校園中，也有這樣的竹子。

　　此處為成群生長(zhǎng)，遠(yuǎn)望去，似是一個(gè)個(gè)仙人的拂塵，掉入凡間。風(fēng)吹過(guò)，竹葉颯颯作響，那清妙的聲音，讓人若即若離。在往近看，那翠綠的勁竹，一節(jié)一節(jié)的向上生長(zhǎng)，在兩旁，又生出細(xì)長(zhǎng)的竹葉。湊上去，再觸摸葉子，它并不如我想象中的.那樣光滑，反而是粗糙而有質(zhì)感，或許，這有節(jié)有度，在生長(zhǎng)中得罪了不少植物吧。無(wú)風(fēng)時(shí)竹枝的形態(tài)便完整地展現(xiàn)在人們眼前了。

　　一個(gè)個(gè)綠竹，枝低泛黃，應(yīng)該是年頭長(zhǎng)了些，有些稍高的地方還存在著小須根，突然讓我聯(lián)想到了初中的我們，如同這正在成長(zhǎng)的竹子般，在成長(zhǎng)中塑造品格，在塑造中收獲。

　　翠綠的勁竹，你就像成長(zhǎng)中的兒童，慢慢成熟，使自己更堅(jiān)韌，更高大！

　　翠竹，像你的堅(jiān)勁學(xué)習(xí)！

校園初中作文14

　　每個(gè)周末回家時(shí)，總要路過(guò)那條大道，每一次經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，我都會(huì)放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景。首先竄入我眼簾的，總會(huì)是那一棵棵的大王椰，我也樂意欣賞它們。

　　同樣是星期五，同樣地，又走在那條熟悉的大道上，不一樣的是，我的`眼里出現(xiàn)的不再是大王椰，而是將目光落在那成片攀爬在欄桿上的、我叫不出名字的花上。

　　我驚嘆它的綠。放眼望去，一大片一大片的全是綠，那么自然，那么和諧，給人一種親切感。看著它，就好像置身于一個(gè)綠色世界中，整個(gè)世界，滿滿的，全是綠。

校園初中作文15

　　東廈北路有一座學(xué)校，它叫桂花中學(xué)。一站在大門，就看到金黃色的四個(gè)大字“桂花中學(xué)”走進(jìn)校園，正中間有一座雕像，在雕像左邊，是一個(gè)小植物園，每當(dāng)下課，學(xué)生們都會(huì)到植物園里看看樹木，休息休息眼睛。還有右邊，是一棟“山”字形的教學(xué)樓，我的班級(jí)在四樓，在四樓，就屬我們的班級(jí)最寬敞明亮了：一塊黑板上面寫著一串串優(yōu)美的文章。電腦桌上放著電腦。后面貼著各種各樣的書法字和美術(shù)作品。在我們的教室旁邊是教師辦公室，老師們急筆沙沙地備課、改作業(yè)，給知識(shí)土地撒上希望的種子。

　　在五樓，有電腦室，舞蹈室……但同學(xué)們最喜歡上電腦課了，原因！不用說(shuō)你也知道，還有六樓，也是同學(xué)們最喜歡的，因?yàn)橛袌D書館，同學(xué)們不僅可以在課堂上享受無(wú)窮的'知識(shí)力量，還可以在課間看課外書補(bǔ)充自己的知識(shí)力量。

　　我們的校園是多么的美麗呀！我愛我們的校園生活。

【校園初中作文】相關(guān)文章：

初中作文冬至校園07-03

初中校園友情作文07-11

初中校園生活的作文07-04

初中校園生活的作文 精選07-04

陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文初中07-09

剛來(lái)初中校園生活作文07-04

初中校園生活的事作文07-04

初中校園安全演講05-27

初中校園的生活隨筆06-28