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讀《高貴的施舍》有感精彩
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《高貴的施舍》有感精彩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《高貴的施舍》有感精彩1
這天，咱們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，本子上有個(gè)閱讀題，題目叫做>。講的是一位婦女讓一個(gè)失去右手的乞丐不僅僅用自我的勞動(dòng)獲取錢(qián)，而且還沒(méi)有失去尊嚴(yán)。
寫(xiě)完了之后，我心里發(fā)出了感慨：在生活當(dāng)中，咱們完全依靠父母，我是不是個(gè)乞丐呢？是一個(gè)失去尊嚴(yán)的乞丐，還是怎樣的乞丐呢？
放學(xué)之后，我回到家，問(wèn)父親：“我是不是你的乞丐？”父親聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“小呆子，你怎樣是我的'。乞丐呢？你是我的小寶貝呀！”
我聽(tīng)了之后開(kāi)心得不得了。
但是，之后我想了想，我也就應(yīng)算是個(gè)乞丐。正因我買(mǎi)衣服，零食全都是家人付的錢(qián)，而且家人一向關(guān)照著我。但是，我更就應(yīng)算是個(gè)有尊嚴(yán)的乞丐。正因我經(jīng)常幫奶奶拖拖地。有時(shí)候，我也會(huì)把我自我能洗的小東西洗一洗。還有，每次人家吃完飯，要盛飯，我都會(huì)爭(zhēng)著搶著說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！卑ィ∥沂遣皇莻�(gè)乞丐呢？
讀《高貴的施舍》有感精彩2
我讀了《高貴的施舍》這個(gè)故事，我很敬佩文中的母親，我覺(jué)得母親很聰明，她既幫助了乞丐，又讓乞丐找回了尊嚴(yán)。
在這篇文章中，有幾句話對(duì)我印象最深。其中，有一句話就是：我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門(mén)前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō)，“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧！”，從這句話中我可以看到母親正在用另一種方法幫助乞丐。
在現(xiàn)在的社會(huì)上，依然還有存在有小部分的乞丐，也有很多人對(duì)他們進(jìn)行施舍，但施舍的方式往往是把錢(qián)丟到他們的討飯碗里，在他們看來(lái)，他們是幫助了乞丐，實(shí)際上卻無(wú)意間傷害了乞丐。因?yàn)�，他們是沒(méi)把乞丐看作是正常人，把他們看作是一個(gè)需要幫助、什么都不能做的人了。其中，有很多乞丐都可以不靠別人的'施舍來(lái)生存，因?yàn)樗麄兌加惺钟心_，即使是殘廢的，也有他的用處。
我們要幫助別人，可以用另一種方法來(lái)幫助，讓他們幫我們做一些他們力所能及的事情，做完之后，給他們回報(bào)。這就是一種幫助，幫助了乞丐，還可以不傷害乞丐，讓他充分發(fā)揮自己的有用之處，用自己的能力來(lái)獲取回報(bào)。盡可能的讓乞丐成為靠自己的力氣生活的人，做一名對(duì)社會(huì)有用之材，而不是一個(gè)毫無(wú)用處之人。
讓我們共同來(lái)幫助乞丐吧！讓更多的乞丐走向成功！
讀《高貴的施舍》有感精彩3
《高貴的施舍》這篇文章主要講了一個(gè)乞丐來(lái)到“我”家乞討，但是“我”的媽媽讓他搬磚，讓他學(xué)會(huì)用勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。幾年后乞丐到“我”家來(lái)感謝“我”母親，他現(xiàn)在已是一家公司的老板，說(shuō)已為“我們”買(mǎi)好房子，接“我們”去城里�！拔摇蹦赣H卻說(shuō)：“那你就把房子送給那些連一只手也沒(méi)有的人吧！”
讀了這篇文章我受益匪淺，我覺(jué)得文中的母親十分高尚，她既幫助了別人，又讓別人不失尊嚴(yán)，同時(shí)讓乞丐搬磚，使他明白靠自己的勞動(dòng)一定能養(yǎng)活自己。做一個(gè)自食其力的人。
乞丐經(jīng)過(guò)幾年在外面的打拼，來(lái)到“我們”家報(bào)恩，讓“我們”住進(jìn)他買(mǎi)的房子，“我”的母親這時(shí)說(shuō)：“不用你的.照顧，謝謝了，我們家人個(gè)個(gè)都有兩只手，你還是把房子捐獻(xiàn)給更需要幫助的人吧！”母親善意地拒絕了他，給他指引了一條光明的方向，母親值得我們敬佩。
在實(shí)際生活中干活也要勤快，只有用自己的雙手才能養(yǎng)活自己，而且要多做一些善事。在打掃衛(wèi)生時(shí)，我們要做到“快”和“干凈”兩方面，同時(shí)，我們還要做一些力所能及的事。而且，我?guī)椭瑢W(xué)的時(shí)候，還要有正確的方法，比如，有一位同學(xué)一道題目不會(huì)做，我不應(yīng)該直接借他抄答案，而要告訴他這道題的解題方法。
讀了這篇文章，我明白了一些道理，做事必須要講究方法。
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