實(shí)用的制作的作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的制作的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

制作的作文 篇1

　　春天在我手里呢！為什么春天會(huì)在我手里呢？因?yàn)椤八�”是我的制作品呀——一個(gè)開(kāi)滿花長(zhǎng)著小小苗的塑料瓶，有破土而出的小苗，還有五顏六色各種各樣的盛開(kāi)的花，這不就是春天嗎？

　　她是用什么材料做的呢？很簡(jiǎn)單，一個(gè)礦泉水瓶子，幾張彩紙，一把剪刀就OK了！

　　開(kāi)工了！首先拿出一個(gè)礦泉水瓶，把它的底部剪掉，再把剩下的部分剪成細(xì)細(xì)的條，這就是花枝。接著用彩紙剪成各種各樣的圖案——花。緊接著，在花中間剪一條縫，注意！剪縫時(shí)不要把縫剪得太大了，因?yàn)闀?huì)漏到“枝條”的底部堆成一團(tuán)兒；也不要剪得太小了，就穿不進(jìn)去了。接著就把花穿到枝條上，銀白色的枝條上，開(kāi)滿五彩繽紛的花朵，我的春天多美呀！最后我從外公的花盆里輕輕的'把一株小苗放進(jìn)瓶子里，我的春天就完成了。

　　在給你們提示一遍，剪縫時(shí)別把縫剪得太大或大小了，否則會(huì)失敗的。

　　春天在我手里，像一個(gè)花杯，多美啊！我想，如果“她”能變成一個(gè)春天，第一個(gè)春天過(guò)了，還有第二場(chǎng)春天，那該多好啊，現(xiàn)在可以畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

制作的作文 篇2

　　過(guò)年的時(shí)候，媽媽上街買回來(lái)了金豬模具和半杯石灰粉，還說(shuō)要我做什么金豬雕像。說(shuō)完，就把我拖到書(shū)房開(kāi)始制作雕像。

　　首先，先裝半杯的水，然后倒入裝石灰粉的杯子里，接著用小木棍不停地?cái)嚢�，直到起泡為止，再把剛才攪拌好的石膏水倒入模具里。扶穩(wěn)模具后，一手握著模具，一手輕輕拍打模具。媽媽說(shuō):“ 這是為了讓空氣跑掉，如果不這樣的話，做出來(lái)的雕像表面會(huì)有許多小圓點(diǎn)，那樣凹凸不平不好看。子伊，現(xiàn)在你要捧著模具20分鐘，石膏水才會(huì)凝固成雕像�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的去，過(guò)了一會(huì)兒我的手心越來(lái)越熱了，我問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)槭�膏水與空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后散發(fā)出熱量�！� “哦，原來(lái)如此呀！”

　　20分鐘后，雕像果然干了，爸爸走過(guò)來(lái)和我一起小心翼翼地把金豬模具脫掉，呀！一只可愛(ài)的小豬就呈現(xiàn)在我的眼前�！�20天后，你就可以為小豬涂上顏色。”媽媽說(shuō)。我真希望20天快點(diǎn)過(guò)，這樣我的`“小豬”就更可愛(ài)啦！

　　我喜歡我的石膏“小豬”。

制作的作文 篇3

　　我是男孩子，我非常非常喜歡鯊魚(yú)，可愛(ài)的、兇狠的，各式各樣的。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)養(yǎng)了鯊魚(yú)，爸爸說(shuō)鯊魚(yú)要使用海水，生存條件比較嚴(yán)格，所以我還是退而求其次，選擇養(yǎng)熱帶魚(yú)兒。

　　我自己繪畫、自己涂色、自己剪輪廓、自己粘雙面膠，制作了4張非常兇猛、壯觀的`鯊魚(yú)窗花，準(zhǔn)備貼到書(shū)房的玻璃上。

　　爸爸和媽媽看了好喜歡，我媽媽跟我商量要第3張鯊魚(yú)，我開(kāi)始時(shí)答應(yīng)了，但是越看越舍不得，后來(lái)我說(shuō)還是送她紅色海星吧，鯊魚(yú)我真的好舍不得，紅色海星貼到她臥室的窗玻璃上也不錯(cuò)的，女孩子嘛，哈哈。

　　我覺(jué)得自己動(dòng)手做些喜歡的貼紙、畫什么的，我非常上癮，而且非常有成就感，做好了，還可以贈(zèng)送很多人，可以隨心所欲的涂色、定義大小，剪貼，我姥姥家、我家被我已經(jīng)貼了好多，這樣，他們看不見(jiàn)我時(shí)，看到貼紙，也會(huì)想起我的，哈哈。

制作的作文 篇4

　　這周周一，我們?nèi)�班同學(xué)接到了一個(gè)特大喜訊——本周四可以去食堂二樓參加西點(diǎn)制作，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們的臉上都洋溢著笑意，整個(gè)教室一時(shí)充滿了同學(xué)們的歡呼聲。

　　盼著盼著，終于把星期四盼來(lái)了，中午一點(diǎn)二十分，我們跟隨著帶隊(duì)老師，一路蹦蹦跳跳地來(lái)到了西點(diǎn)制作的地點(diǎn)——越味廚藝坊，剛進(jìn)去，就看見(jiàn)墻上面有一副副精美的壁畫，但我們還沒(méi)有來(lái)得及欣賞完壁畫，就被領(lǐng)進(jìn)操作室了。

　　這次我們制作的餅干是“手抓餅干”，因?yàn)槲覀兊乃�平不是很好，所以老師要一步步的教我們�?/p>

　　只見(jiàn)老師麻利地從雞蛋盒里取出兩枚雞蛋，輕輕的往桌上一磕，雞蛋就從蛋殼里掉出來(lái)，不偏不倚地落到了蛋漏里，蛋清從小洞里流了下來(lái)，流到了一個(gè)大碗里，接著把蛋黃小心翼翼地放在另一個(gè)大碗里。

　　我們開(kāi)始操作了，嘴上說(shuō)得簡(jiǎn)單，可實(shí)際行動(dòng)就沒(méi)那么容易了，你必須用合適的力度來(lái)對(duì)待雞蛋，否則它就會(huì)給你顏色看看——有時(shí)你用力太輕，雞蛋沒(méi)碎，你再用力，雞蛋里的蛋清就會(huì)糊成一手，為了防止這種“悲劇”出現(xiàn)，我們索性在蛋漏中間打，這一招果然靈，不但沒(méi)有把手上弄上蛋清，蛋清還順著洞乖乖地流到了碗里，我們把剩下的.蛋黃小心地請(qǐng)到另一個(gè)碗里時(shí)，才長(zhǎng)吁了一口氣。

　　第二步，就是把蛋清打成固體，老師飛快地為我們演示了一遍，可我們卻覺(jué)得像是看天書(shū)似的，我們把電動(dòng)打蛋機(jī)放在蛋清里，用最大的馬力打，打了一會(huì)，我們以為已經(jīng)打好了，但一看，打蛋機(jī)上的固體就像霜打的茄子——焉了。于是我們讓電動(dòng)打蛋機(jī)繼續(xù)賣力地投入工作，直到電動(dòng)打蛋機(jī)上的固體像一個(gè)昂首挺胸的士兵時(shí)，我們才讓打蛋機(jī)休息。

　　接著，就是把面粉用篩子篩到蛋清里，再把蛋黃倒在蛋清中，把它們?nèi)诤显谝粔K。這是最關(guān)鍵的一步，如果你這一步走錯(cuò)，那就是一招不慎，滿盤皆輸了。我們仔細(xì)地用塑料刮刀像炒菜似的把事先準(zhǔn)備好的原材料弄成餅干糊。

　　最后一步就是把餅干糊倒入裱花漏上，就可以開(kāi)始做餅干了，用手輕輕地從裱花漏里擠出一小條餅干糊，一塊餅干就誕生在烤盤里了。我們想做幾個(gè)數(shù)字餅干，但由于餅干糊會(huì)往別處蔓延，所以我們做出的餅干都不倫不類的。當(dāng)餅干送人烤箱時(shí)，同學(xué)們恨不得鉆入烤箱，等餅干熟了把它們?nèi)�吃下肚�?/p>

　　“餅干好了”，不知是誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們頓時(shí)爭(zhēng)先恐后地去分享我們的作品了。我們一邊品嘗著美味的餅干，一邊戀戀不舍地離開(kāi)了越味廚藝坊。

　　這次西點(diǎn)制作，不但吃上了美味的餅干，還提高了我們的動(dòng)手能力，真是兩全其美�。�

制作的作文 篇5

　　今天是雙休日，本人又是游手好閑得�？傇撟鳇c(diǎn)啥吧？對(duì)了，就做一個(gè)小制作吧。小制作，制作什么呢？就挑戰(zhàn)一個(gè)難度大點(diǎn)得小汽車吧

　　我做小汽車得材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎！找點(diǎn)事情怎么忘了呢，還有就是你那聰明得大腦和勤勞得雙手！

　　下面我們就來(lái)做小汽車了。做小汽車可真不簡(jiǎn)單啊。首先要量好尺寸，還要畫下來(lái)，再按照畫下來(lái)得尺寸剪下來(lái)，真是麻煩。最近比較煩，比較煩，比較煩，為做一輛小汽車卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來(lái)。我邊唱邊做，不一會(huì)兒就把小汽車給做好了�？晌乙豢�，這是什么汽車，車頭又尖又扁，像一個(gè)鴨子嘴；車廂又細(xì)又長(zhǎng)，像個(gè)橫放著得煙筒；車輪比車頭還大，看著這個(gè)“四不像”真是讓我哭笑不得�！耙欢ㄊ橇垮e(cuò)了！”我埋怨起來(lái)。但也只好重新做一次。

　　說(shuō)著我就重新做了起來(lái)。拿起一張白紙。按著實(shí)際樣子把尺寸算了一遍，再仔細(xì)檢查，直到實(shí)在沒(méi)有錯(cuò)得時(shí)候，才把量好得尺寸放在硬紙殼上。注意，在畫線得時(shí)候要留點(diǎn)空出，這樣就可以連在一起，再在中桶要折得地方畫上虛線，免得出差錯(cuò)。量好以后再按照畫好得直線剪下來(lái)，哎！千萬(wàn)別剪到虛線哦！然后，把上面畫虛線得地方往下折，凡是有空白得地方，用膠水貼上去。接著畫四個(gè)一樣大得輪胎，貼在汽車得下放，再把汽車涂好顏色，這樣一個(gè)小汽車就做好了。

　　從這件事我懂得做任何事情都要認(rèn)真，有耐心，那樣，就一定能做好。

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