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研學(xué)旅行心得體會(huì)

時(shí)間:2023-11-18 14:31:37 心得體會(huì) 我要投稿

研學(xué)旅行心得體會(huì)(經(jīng)典)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編整理的研學(xué)旅行心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

研學(xué)旅行心得體會(huì)(經(jīng)典)

  研學(xué)旅行心得體會(huì) 篇1

  軍旅題材研學(xué)旅行,參加軍旅小戰(zhàn)士夏令營(yíng),無(wú)疑是作為小學(xué)生的我最為期待和盼望的一次活動(dòng)。

  每天生活在鋼筋水泥的城市里,過(guò)著兩點(diǎn)一線枯燥的學(xué)生生活,少了仰望藍(lán)天白云的心情,少了親近美好大自然的時(shí)間,少了外出增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)聞的機(jī)會(huì),多了一些任性,少了一些規(guī)矩的養(yǎng)成,為此,這個(gè)假期,家長(zhǎng)建議我參加軍旅夏令營(yíng)研學(xué)旅行活動(dòng),我就提前做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。8月12到18日,我和我班的1名同學(xué)還有我同齡的小外甥參加了哈爾濱軍旅小戰(zhàn)士夏令營(yíng),在哈爾濱市度過(guò)了難忘的7天。

  大巴車(chē)?yán)餁g樂(lè)多

  12日清晨,迎著天邊的第一縷朝霞,我的軍旅小戰(zhàn)士夏令營(yíng)之旅拉開(kāi)了歡樂(lè)的序曲,踏著清晨晶瑩的露珠,我把鼓鼓囊囊的旅行包裝到了車(chē)?yán),我爸爸開(kāi)車(chē)把我和我小外甥拉到哈爾濱理工大學(xué),在那里我和我們一起參加夏令營(yíng)的同學(xué)呂金鑫匯合到一起,待全國(guó)各地的300多名參加夏令營(yíng)同學(xué)到齊之后,我們登上了9輛滿(mǎn)載歡樂(lè)的大巴車(chē)。在車(chē)上,同學(xué)們喜悅之情溢于言表,他們有的欣賞窗外飛速流動(dòng)的美景,有手舞足蹈,有的與同學(xué)侃侃而談。車(chē)廂里蕩漾著歡樂(lè)的笑語(yǔ),充滿(mǎn)期待的我們踏上了通往哈爾濱江北夏令營(yíng)營(yíng)地之路。

  疊被、吃飯道道多

  我們的軍旅小戰(zhàn)士夏令營(yíng),教官全都是部隊(duì)的現(xiàn)役士兵,夏令營(yíng)的日;顒(dòng)都是按照部隊(duì)的方式進(jìn)行,衣食住行都是按照部隊(duì)的管理模式,所有小戰(zhàn)士分成了9個(gè)連隊(duì),我和同學(xué)呂金鑫分在了一個(gè)連隊(duì)。讓我們沒(méi)有想到的是,部隊(duì)就連吃飯睡覺(jué)都有那么多的“門(mén)道”,每天起床睡覺(jué)都是清一色的放起床號(hào)、睡覺(jué)號(hào),起床睡覺(jué)都是固定的時(shí)間,早上6點(diǎn)起床,晚上9點(diǎn)熄燈上床睡覺(jué),早上起床后疊的被子必須都要疊成方塊被,就疊被這一項(xiàng),教官教了我們好久我們才能疊得有點(diǎn)模樣,但還是趕不上教官疊得那么好。再說(shuō)吃飯,我們?nèi)ナ程贸燥埍仨氄竞藐?duì)列后每個(gè)連隊(duì)按照先后順序去食堂,到了食堂自己連隊(duì)的座位前也是喊了口令才能入座,所有美食擺到桌上后,教官還要帶我們念一遍就餐的“語(yǔ)錄”,然后才能吃飯,沒(méi)有教官下口令誰(shuí)也不能先吃。

  野戰(zhàn)游戲樂(lè)趣多

  夏令營(yíng)的日常生活,除了給我們上課講軍旅知識(shí),再就是學(xué)唱軍旅歌曲,進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,但讓我們最難忘的是打戶(hù)外野戰(zhàn)游戲了,游戲開(kāi)始前,教官先給我們講了野戰(zhàn)游戲注意事項(xiàng),教官領(lǐng)我們換上了野戰(zhàn)訓(xùn)練服,為我們發(fā)了仿真激光野戰(zhàn)槍?zhuān)o我們?nèi)B小戰(zhàn)士拍了個(gè)人照片,然后我們分組后開(kāi)展野戰(zhàn)游戲,感覺(jué)像電影里的叢林對(duì)戰(zhàn)一樣,就好像真的戰(zhàn)爭(zhēng)一樣,戰(zhàn)士們都很勇敢,沖鋒陷陣。在對(duì)抗游戲者中,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  隊(duì)列、唱歌收獲多

  我們300多名參加夏令營(yíng)的同學(xué),全都來(lái)自全國(guó)各地,幾乎都是高年級(jí)的小學(xué)生,個(gè)人習(xí)慣、愛(ài)好全都不同,僅入營(yíng)短短的一兩天時(shí)間,嚴(yán)格的教官就把剛來(lái)時(shí)的那些散漫的'小學(xué)生,快速培養(yǎng)成了合格的軍旅小戰(zhàn)士,我們排的隊(duì)形橫平豎直,整齊劃一,所做動(dòng)作按照教官的口令全部動(dòng)作規(guī)范,有板有眼。教官的訓(xùn)練、講解讓我們每個(gè)人知道了什么是真正的軍人,知道了什么是軍人的規(guī)范和紀(jì)律,幾天的夏令營(yíng)生活我知道了遵守紀(jì)律的重要性,養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。教官還教我們學(xué)唱了好多軍旅歌曲,我真是特別的喜歡,以后我也不會(huì)忘記學(xué)會(huì)的這些歌曲,但最讓我難忘的是我學(xué)唱的一首《感恩的心》和手語(yǔ)動(dòng)作,我知道了應(yīng)該感恩父母、感恩教官、感恩老師,是你們培養(yǎng)了我、教導(dǎo)了我,我還感恩真正保衛(wèi)我們祖國(guó)安全的那些軍人們,是你們讓我有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  8月18日,我的夏令營(yíng)研學(xué)之旅結(jié)束了。最后,我所在的9連的成績(jī)排在了第一名,我很自豪。

  這次軍旅夏令營(yíng)研學(xué)活動(dòng),應(yīng)了那句古話,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!彼屛覀?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余開(kāi)闊了自己的眼界,體驗(yàn)了嚴(yán)格的軍旅生活,領(lǐng)略了戶(hù)外自然的秀麗風(fēng)光,使我受益匪淺。

  研學(xué)旅行心得體會(huì) 篇2

  我有幸與同學(xué)們一同游覽了地質(zhì)大學(xué),聆聽(tīng)了各位老師的教誨,既拓寬了知識(shí)面,又懂得了許多人生道理,感觸無(wú)窮,收獲良多。

  在體育館門(mén)口,我們聆聽(tīng)了登山英雄的事跡以及雄偉的“7+2”計(jì)劃。恰巧我昨日剛好看了一本講述登山隊(duì)員攀登“蜀山之后”幺妹峰的書(shū)。見(jiàn)陳晨姐姐年紀(jì)輕輕,卻可以每天堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,負(fù)重20公斤爬山,一個(gè)文弱的女生,卻要在生死雪線上徘徊,頓時(shí)心生敬意。進(jìn)了攀巖館,聽(tīng)老師介紹了攀巖的各種難度,那些歪歪扭扭的人工巖壁,我一看就眼暈,攀巖隊(duì)員們卻像猴子似的'蕩來(lái)蕩去,我想原來(lái)人們都是一樣的,人生就像攀巖,有難度,也需要努力。

  地質(zhì)博物館真是一個(gè)神奇的地方。在這里,我們見(jiàn)識(shí)到了地球的歷史,46億年的光陰被濃縮成了一個(gè)展廳,寒武紀(jì)一場(chǎng)宏大的生物大爆發(fā),侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)恐龍的傳奇,植物、動(dòng)物危險(xiǎn)地登錄,到最后,我才看到了一小塊遠(yuǎn)古人類(lèi)的頭蓋骨。在大自然面前,人類(lèi)真是太渺小了,也許這幾十萬(wàn)年,人類(lèi)根本不叫“統(tǒng)治地球”,而只是地球暫時(shí)的寄居者和守護(hù)者而已。

  短短幾個(gè)小時(shí),看盡地球的歷史,讓我對(duì)自然神奇造化驚詫不已,對(duì)生命滿(mǎn)懷敬畏之心。如果我們每一個(gè)人都能奮筆書(shū)寫(xiě)自己的人生,綻放出絢麗的火花,那么地球就會(huì)越來(lái)越美麗。

  研學(xué)旅行心得體會(huì) 篇3

  這次游學(xué),是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén),隨著清晨的火車(chē)開(kāi)出車(chē)站,我懷著未知和忐忑不安的心情離開(kāi)了北京,雖然之前我去過(guò)兩次杭州,但是我都是隨媽媽去的。

  在出發(fā)之前,媽媽給我準(zhǔn)備了一大箱子,一大背包的.行李,并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。

  終于到了周五,馬上就要回家了,可有一個(gè)問(wèn)題卻讓我頭疼不已,那就是收拾行李。

  媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披,當(dāng)然還少不了一本書(shū),真是應(yīng)有盡有?蓪(duì)于動(dòng)手能力差的我來(lái)說(shuō)可真是比登天還難,我想著,到底該怎么辦啊,算了,把東西全塞進(jìn)去就完事,結(jié)果我發(fā)現(xiàn),光把衣服塞進(jìn)去,箱子就合不上了。

  接著,我想,要不把衣服疊起來(lái)試試?我立刻開(kāi)始了行動(dòng),把衣服都展開(kāi),拉住衣袖,把它折起來(lái),再把衣服橫著重疊,再重疊,總算是疊好了。急出了我一身的汗。把箱子一裝,這又是怎么回事,合上是合上了,可是箱子鼓鼓的,媽媽說(shuō)這樣會(huì)把箱子撐壞,這可怎么辦?

  我不得不求助我的室友,室友說(shuō):“你把小的衣服卷成一個(gè)卷,塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀,按照室友的方法做,果然成功了。

  經(jīng)過(guò)這次游學(xué),大大地提高了我的動(dòng)手能力和自理能力,讓我有很多受益。

  研學(xué)旅行心得體會(huì) 篇4

  這次游學(xué),是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén),隨著早晨的火車(chē)開(kāi)出車(chē)站,我懷著未知和忐忑擔(dān)心的心情離開(kāi)了北京,雖然之前我去過(guò)兩次杭州,但是我都是隨媽媽去的。

  在動(dòng)身之前,媽媽給我打算了一大箱子,一大背包的行李,并一再?lài)谕形乙粢馄桨膊⒄湛春米约骸?/p>

  最終到了周五,立刻就要回家了,可有一個(gè)問(wèn)題卻讓我頭疼不已,那就是整理行李。

  媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的`衣服、水、吃的、酸奶、雨披,當(dāng)然還少不了一本書(shū),真是無(wú)奇不有?蓪(duì)于動(dòng)手實(shí)力差的我來(lái)說(shuō)可真是比登天還難,我想著,究竟該怎么辦啊,算了,把東西全塞進(jìn)去就完事,結(jié)果我發(fā)覺(jué),光把衣服塞進(jìn)去,箱子就合不上了。

  接著,我想,要不把衣服疊起來(lái)試試?我立即起先了行動(dòng),把衣服都綻開(kāi),拉住衣袖,把它折起來(lái),再把衣服橫著重疊,再重疊,終于是疊好了。急出了我一身的汗。把箱子一裝,這又是怎么回事,合上是合上了,可是箱子鼓鼓的,媽媽說(shuō)這樣會(huì)把箱子撐壞,這可怎么辦啊?

  我不得不求助我的室友了。他說(shuō):“你把小的衣服卷成一個(gè)卷,塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形態(tài),根據(jù)他的方法做,果真勝利了。

  經(jīng)過(guò)這次游學(xué),大大地提高了我的動(dòng)手實(shí)力和自理實(shí)力,讓我有許多受益。

  研學(xué)旅行心得體會(huì) 篇5

  10月31日,在學(xué)校的精心組織和老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們到清華大學(xué)和圓明園開(kāi)展了一次有意義的研學(xué)旅行。

  通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化、圓明園的歷史文化,而且感受到了學(xué)校之外的師生之間、同學(xué)之間的別樣情誼。

  到達(dá)的第一個(gè)地點(diǎn)是清華大學(xué)的藝術(shù)博物館。走進(jìn)國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府,品味滄桑歷史,體會(huì)厚重人文。來(lái)到瓷器展館,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)精美絕倫的瓷盤(pán)瓷碗還有瓷瓶,那殘留的'歷史痕跡令人神往,圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺(jué),讓人覺(jué)得每一件瓷器都是有靈魂的,仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事,告訴我們這幾千年來(lái)中國(guó)發(fā)生的事。

  來(lái)到書(shū)畫(huà)展館,那蒼勁有力的字,入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧?kù)o高遠(yuǎn)的天空,人與自然的和諧在畫(huà)中表現(xiàn)的淋漓盡致。接著是銅鏡展館,其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥(niǎo)雀、蜂蝶、奇花異草等等,內(nèi)容豐富多彩,值得細(xì)細(xì)品味。在體驗(yàn)區(qū)拿起一面銅鏡,仿佛時(shí)光倒流回久遠(yuǎn)的歷史,置身于神秘又令人神往的后宮。最后是藝術(shù)展區(qū),里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品,在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息、大師風(fēng)范。抽象概念的雕塑圖畫(huà),先進(jìn)科技的研發(fā)產(chǎn)品,帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無(wú)法忘懷。

  參觀結(jié)束是與領(lǐng)隊(duì)的學(xué)姐學(xué)習(xí)交流,在樓下同學(xué)們圍成一圈,學(xué)姐給我們講述她的高考經(jīng)歷與學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)了效率與專(zhuān)注的重要性,學(xué)會(huì)區(qū)別玩與學(xué)習(xí),也鼓勵(lì)我們說(shuō)“心中有目標(biāo)一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語(yǔ)的重要性,字如其人,寫(xiě)得一手好字對(duì)于人生都是十分重要的。

  下一個(gè)地點(diǎn)是圓明園,圓明園有“萬(wàn)圓之園”之稱(chēng)。清朝帝王到盛夏就來(lái)到這里避暑、聽(tīng)政、處理軍政事務(wù),因此也稱(chēng)“夏宮”。同學(xué)們由三園之一的綺春園進(jìn)入,看著一路的斷壁殘?jiān),思緒重新回到那段屈辱的歷史,英法聯(lián)軍洗劫圓明園,搶掠焚燒,許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明。八國(guó)聯(lián)軍之后,又遭到匪盜的侵襲,終變成一片廢墟。現(xiàn)存圓明園遺址是永遠(yuǎn)的國(guó)恥紀(jì)念地,是世世代代進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的活教材。想到梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“少年興,則國(guó)興;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)家富。”作為新一代祖國(guó)的棟梁,我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)勿忘國(guó)恥用知識(shí)改變命運(yùn)振興中華!

  研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下,同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了眼界,提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情,真正做到了學(xué)有所獲,不虛此行。

  研學(xué)旅行心得體會(huì) 篇6

  清晨,第一縷金色的陽(yáng)光灑向大地時(shí),我們背上了“零食包”向?qū)W校準(zhǔn)備集合。同學(xué)們有說(shuō)有笑,臉上洋溢著幸福的笑容。各個(gè)班都找好了自己的位置,有秩序地排列。有分享自己帶了哪些零食的;有忙著趕緊和自己班同學(xué)拍照的;還有高興地手舞足蹈起來(lái)的……

  踏上去往西區(qū)傈僳風(fēng)情園的七彩之路上,大家坐在這車(chē)上聽(tīng)著自己中意的歌,望著窗外的風(fēng)景,窗外的一切都是那么的美好。略無(wú)闕處的高山守衛(wèi)著高速公路,金色的陽(yáng)光毫不吝嗇的鋪在山頂上。導(dǎo)游姐姐可愛(ài)的`介紹了自己,介紹了攀枝花的市情。讓我們更深入的了解了攀枝花。在車(chē)上,導(dǎo)游姐姐組織我們唱歌。我們唱了訓(xùn)練已久的“雪絨花”和“同一首歌”,大家揮舞著手臂,高低聲部有分明的唱了出來(lái)。我們的歌聲飄揚(yáng)遠(yuǎn)方,仿佛整個(gè)攀枝花都回旋著最幸福最快樂(lè)最純真的歌聲。

  到了目的地,大家有秩序地下了車(chē)。映入眼簾的是一大片黃色的海洋,走進(jìn)林蔭小徑,到了路口,仿佛是一片世外桃源?諘绲耐恋厣L(zhǎng)著零零散散的黃花,還有許多的小黃花等著我們?nèi)ソo它們找一個(gè)溫暖的家。拿著鐵鏟和小黃花,我們各自找到了屬于它們的家,松下土,把小黃花直挺挺地安居在家里,寄予同學(xué)們慢慢的希望后,就等待著它的健康成長(zhǎng)啦!接下來(lái),我們?cè)诮?jīng)過(guò)傈僳族的姐姐耐心教導(dǎo)下跳了舞。手拉著圍成了一個(gè)連貫著友誼和愛(ài)的大圈,在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候走三步路然后踢兩次腳,我們跳得很開(kāi)心,盡管動(dòng)作不是那么的標(biāo)準(zhǔn)。我們又開(kāi)始準(zhǔn)備包餃子了!一向包不來(lái)餃子的我,這次也跟著同學(xué)們一起自己動(dòng)手豐衣足食。我想著媽媽包餃子的動(dòng)作,有模有樣地包起來(lái),雖然這個(gè)餃子的顏值不太好看,但吃飯的時(shí)候真香!還有些古靈精怪的同學(xué)竟把包子和抄手都包出來(lái)了,實(shí)在是具有超大的想象力! 吃完午飯的時(shí)候,準(zhǔn)備進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽。分好了組,八個(gè)同學(xué)排成一字狀,腳都伸進(jìn)繩子的圈里,像蜈蚣一樣。在進(jìn)行十分鐘的訓(xùn)練之后,我們準(zhǔn)備比賽。但裁判喊出口令的時(shí)候,我們組卻腳步凌亂,落后了二班,可我們卻非常有默契地調(diào)整并毫不慌張地繼續(xù)出發(fā)。也許是我們的團(tuán)結(jié)和同學(xué)的加油,使我們充滿(mǎn)動(dòng)力后來(lái)居上。就這樣,我們班贏了比賽!第二項(xiàng)就是,每個(gè)班的同學(xué)拿著拴著身子的鼓,然后搖動(dòng)來(lái)墊球。先開(kāi)始,我們班一個(gè)都?jí)|不到,無(wú)論怎么做都不可以,于是大家細(xì)心思考起來(lái),發(fā)現(xiàn)這個(gè)鼓的繩子是有規(guī)律的,拿兩根繩的同學(xué)是負(fù)責(zé)移動(dòng)的,拿一根繩的同學(xué)是負(fù)責(zé)墊球的,并且拿兩根繩的同學(xué)可以輔助。球往哪邊跑我們就往哪跑。在最終的比賽中,我們班齊心協(xié)力,分工合作,再一次拿下了第一!我想,這就是團(tuán)結(jié)的力量吧! 這次研學(xué)旅行,使我受益匪淺。不僅讓我們感受到了傈僳族的熱情,學(xué)習(xí)了傈僳族的文化特色,也明白班級(jí)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力是多么強(qiáng)大,并更加珍惜同學(xué)之間的感情!

  研學(xué)旅行心得體會(huì) 篇7

  我終于得以看見(jiàn)清華大學(xué)博物館的“廬山真面目”了。清華大學(xué)博物館是一座歷史藝術(shù)類(lèi)綜合性博物館,收藏特色是中國(guó)歷代藝術(shù)品和近現(xiàn)代歷史文獻(xiàn)、地方史料并重,現(xiàn)有古代青銅器、陶瓷器、玉器、書(shū)法、繪畫(huà)、文房用具、地方民間工藝及近現(xiàn)代歷史文獻(xiàn)等各類(lèi)藏品。

  我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到清華大學(xué)博物館,這是一座層次錯(cuò)落,空間感極強(qiáng)的現(xiàn)代化建筑。進(jìn)入博物館,可以看到館內(nèi)共有三層,一層是大廳,二層是清華大學(xué)的同學(xué)們的畢業(yè)作品,三層主要展出館藏古代青銅器、玉器、書(shū)畫(huà)、瓷器、工藝等類(lèi)別文物中代表性的藝術(shù)珍品。每個(gè)展廳都有一個(gè)非常詩(shī)意的名字,突出了各展廳的'主題“線走風(fēng)姿”。它歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展,具有獨(dú)特的審美價(jià)值,不僅是中華文化瑰寶,而且是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的奇葩!凹那楫(huà)境”展出的是明清時(shí)期的繪畫(huà),展覽將各流派繪畫(huà)自身發(fā)展演變的過(guò)程直觀呈現(xiàn)的同時(shí),勾勒出明清中國(guó)繪畫(huà)的總體面貌!扒嗨{(lán)雅靜”展出的是明清時(shí)期的青花瓷器。我們都知道,中國(guó)是瓷器的故鄉(xiāng),中國(guó)的瓷器不僅深受?chē)?guó)人的喜愛(ài),還受到外國(guó)人的青睞,遠(yuǎn)銷(xiāo)海外。而青花瓷胎質(zhì)細(xì)膩,釉質(zhì)滋潤(rùn),白地藍(lán)花,具有中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫(huà)的效果,更能給人以清新素雅的美感。

  與古人相比,我們少了份恬淡閑適,更多的是浮躁虛榮。在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì),我們需要的是淡泊名利的心境,需要的是心靈的凈化。與此同時(shí),時(shí)代在發(fā)展,我們不能因古代文化的璀璨而沾沾自喜,也不能因恥辱的歷史而止步不前。文化是由人來(lái)延續(xù),由人來(lái)創(chuàng)造,作為華夏子孫,我們有義務(wù)也有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化,同時(shí)也要放眼世界,吸取他國(guó)的優(yōu)秀之處,跟上時(shí)代的步伐,創(chuàng)造更多屬于我們自己的燦爛文化。

  這次研學(xué)很開(kāi)心,也收獲了很多,是一次非常有意義的活動(dòng)。

  研學(xué)旅行心得體會(huì) 篇8

  我們來(lái)到了向往已久的首都北京,在這里開(kāi)展了為期三天的暑期研究活動(dòng)。走出生活了一年的學(xué)校,我看到了很多學(xué)校里沒(méi)有的東西。

  第一站,我們來(lái)到國(guó)家博物館,見(jiàn)證了中國(guó)的發(fā)展史和世界的交流史?吹胶芏嘁郧爸辉趫D片上看到的東西,每次看到一件古物,我的心都很興奮。當(dāng)我看到炎帝和黃帝的雕塑時(shí),心里頓生敬畏之情。然后我們進(jìn)入故宮,不僅看到了幾百年前皇帝居住的地方,還看到了許多外國(guó)朋友。后來(lái),我們來(lái)到了北京大學(xué)和清華大學(xué),這兩所大學(xué)。我在北京大學(xué)看到了博雅塔、未名湖和北京大學(xué)之父蔡元培的.石像?吹矫擅駛ヒ魳(lè)廳和清華校門(mén),最后在這里合影留念。

  要說(shuō)在整個(gè)行程中我最喜歡的部分,就是參觀科技館。走進(jìn)科技館,走進(jìn)中國(guó)之光的展廳,我們感受到了中國(guó)古代科技的變遷。當(dāng)我看到張衡傳中描述的地動(dòng)儀時(shí),我無(wú)法抑制內(nèi)心的喜悅。我還和同學(xué)們拼成了七巧板,非常高興,就像在學(xué)校里克服了一道數(shù)學(xué)難題。我們還看到了基因豎琴、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、血液流動(dòng)。我以為來(lái)科技館只能看到一些物理的東西,沒(méi)想到的是,這里可以看到與物理、化學(xué)、生物、歷史和地理相關(guān)的知識(shí)。晚上,清華大學(xué)的姐姐和北京大學(xué)的教授與我們分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,這對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。在這次研究的過(guò)程中,我不僅增加了知識(shí),還感受到了師生之間的深厚感情和友誼。

  最后,非常感謝山先生、李xx、劉向?qū)、張向(qū)Ыo了我們這次安全精彩的旅行,感謝鄭校和十四中給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。

  研學(xué)旅行心得體會(huì) 篇9

  今日,我們開(kāi)啟了一學(xué)期一次的研學(xué)旅行,大家激烈不已。對(duì)于這次研學(xué)活動(dòng),大家可是花了不少心思呢!有的提前幾天就叫爸爸媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一大堆零食;有的研學(xué)前一天晚上才興趣盎然地去超市選購(gòu);有的研學(xué)當(dāng)天早上帶著一大堆零花錢(qián)到學(xué)校門(mén)口大肆購(gòu)買(mǎi);我因?yàn)槲×松洗窝袑W(xué)活動(dòng)沒(méi)帶食物的教訓(xùn),這次也去超市買(mǎi)了一堆自己喜愛(ài)的小零食,到了學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部又忍不住購(gòu)買(mǎi)了一些,才心滿(mǎn)足足地踏上研學(xué)之路。

  上了車(chē),閑聊聲、嬉鬧聲充斥著整個(gè)車(chē)廂。大家紛紛向四周的伙伴共享零食,平常那些不起眼的零食此刻變成了同學(xué)間傳遞友情的“丘比特”。

  車(chē)子在高速馬路上行駛了大約兩個(gè)多小時(shí),我們到達(dá)了目的地——重慶際華園。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了第一個(gè)項(xiàng)目基地。一進(jìn)場(chǎng),第一個(gè)嬉戲就起先向我們招手。嬉戲的名字我沒(méi)有聽(tīng)清晰,但這嬉戲很有挑戰(zhàn)性。我們四四班和四三班分別被分成了六個(gè)組,每班男生三組,女生三組。兩個(gè)班分別有一組去抬“龍”,然后競(jìng)賽哪一組先跑到對(duì)面。

  競(jìng)賽一起先,四周“加油”聲響成一片,那“龍”非常重,我們好幾個(gè)小摯友抬著都?xì)獯跤。眼看另一個(gè)班就要超過(guò)我們了,我們鉚足了吃奶的勁把“龍”往上提。幾局下來(lái),我們班五勝一負(fù),大家興奮得載歌載舞。

  下一個(gè)項(xiàng)目是“蹦床”,這對(duì)我們四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有些無(wú)趣,不過(guò)還是很激烈。

  再下一個(gè)項(xiàng)目是“室內(nèi)飛行”,這個(gè)項(xiàng)目是全場(chǎng)最刺激的項(xiàng)目,但只有極少數(shù)的幸運(yùn)兒才能體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話,我心中是略有缺憾的'……

  吃過(guò)午飯后,我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)。那里的衣服可真臭,堆在一起比屎還臭,似乎幾百年沒(méi)洗過(guò)似的。我們?nèi)喽枷裼袧嶑币粯,小聲抗議,但最終還是很不情愿地穿上了。我們穿著又臭又厚的滑雪衣,一走進(jìn)雪地,寒氣就撲面而來(lái),穿透了我們的衣服。有句話叫“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我們信任,一場(chǎng)寒冷之后總會(huì)有驚喜等著我們。

  進(jìn)入滑雪場(chǎng),里面的雪猶如沙子一般,又細(xì)又柔。我們先玩了滑雪,一人拿著一個(gè)圈兒,坐在里面,從高處往低處滑,那叫一個(gè)刺激!然后是雪上碰碰車(chē),大家各顯身手輸贏難分。接下來(lái)到了自由活動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)們紛紛打起了雪仗,好幾次都“誤傷”了我。我和摯友打雪仗打得無(wú)聊了,就堆起了山丘和雪人來(lái),你鏟雪,我做球,我們玩得不亦樂(lè)乎,忘乎所以。

  “同學(xué)們,集合了!”隨著一聲口令,我們?cè)摶丶伊。哎,歡樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫,但信任下一次旅程肯定會(huì)更快樂(lè)!

  研學(xué)旅行心得體會(huì) 篇10

  來(lái)到曲阜,第一個(gè)景點(diǎn)便是高高的萬(wàn)仞宮墻,隨著時(shí)間消逝,我們著急等待著大開(kāi)城門(mén),最終,早晨八點(diǎn)整?祭孔大典?起先了。一隊(duì)隊(duì)人馬整齊的出場(chǎng)了,有的敲鑼?zhuān)械脑诖蚬,還有的在吹喇叭,大家瞬間被這喧鬧的氣氛感染了。緊接著,迎面走來(lái)一隊(duì)儒裝少女,她們伴著古韻雅樂(lè),跳起了美麗的舞蹈,不知不覺(jué)間,表演就結(jié)束了。

  手捧一卷論語(yǔ),伴著微微涼風(fēng),身穿精致的漢服,以萬(wàn)仞宮墻為背景,體驗(yàn)儒學(xué)的風(fēng)采。接著,我們來(lái)到了孔廟。

  孔廟有許多,但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級(jí)最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟。孔廟的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門(mén),金聲玉振四個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。這個(gè)石門(mén)原委有什么來(lái)歷呢?我在心中暗想。這時(shí),導(dǎo)游向我們說(shuō)明說(shuō):振表示奏樂(lè)的全過(guò)程。以擊鐘起先,這就是金聲;以擊罄告終,這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成,贊頌孔子對(duì)文化的巨大貢獻(xiàn)。

  孔廟的柏樹(shù)有上千棵,期中樹(shù)齡最大的約兩千歲,我們五個(gè)同學(xué)才牽強(qiáng)把他圍抱起來(lái)。

  孔廟的主體建筑是大成殿,這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱,每根石柱上面雕刻著兩條巨龍,飛騰于彩云之中,雕刻玲瓏剔透,刀法剛勁有力,在故宮里都很少見(jiàn)到。

  巡游完孔廟,我們又來(lái)到了孔府,這是孔家子孫后代居住的地方,孔府有大堂、樓房?准易怨糯詠(lái)以詩(shī)禮傳家,所以當(dāng)然少不了學(xué)堂?赘暮蠡▓@里有池塘,池塘里有很多小錦鯉,它們?cè)诔靥晾镥羞b自在的游來(lái)游去,所以孔子給他的`兒子取名孔鯉。

  最終,我們?nèi)⒂^了孔林。孔林右側(cè)有七十二棵柏樹(shù),象征孔子七十二位賢徒?琢质强准胰耸朗来哪沟,講究五孔不入。一孔,孔家出嫁的女兒;二孔,孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里;三孔,小小年紀(jì)便夭折的孩子;四孔,收到國(guó)家法律刑罰的孔家人;五孔,出家的孔家人。后來(lái)又增加了一孔,也就是六孔,孔家夫人帶過(guò)來(lái)的孩子。五孔不入從今變成了六孔不入。

  這次研學(xué)之旅,讓我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),更感受到了中華文化的博大精深。

  研學(xué)旅行心得體會(huì) 篇11

  【研學(xué),你好!】

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,這是陸游說(shuō)的一句話。近日,我們踏著輕快的腳步,走向泉州西疇農(nóng)場(chǎng)……

  打頭陣的是栽木耳菜,它們一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴,小巧玲瓏。我捧起一把營(yíng)養(yǎng)土,小心翼翼地抖進(jìn)小盆里,然后用手指挖一個(gè)小小的坑,把我心目中最可愛(ài)的一株放進(jìn)小坑里,輕輕把根用土埋起來(lái),就完工了!

  到了插秧之時(shí),大家紛紛卷起褲管。踏進(jìn)水田,泥沙包圍著腳,像在做天然SPA一般。我拿起秧苗,正要插進(jìn)土里,秧苗卻不聽(tīng)使喚,倒下了。一連插了四五次,還是沒(méi)能成功,這淘氣的秧苗真是讓我哭笑不得。不過(guò)三番五次的嘗試,也讓我吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)。在第六次嘗試時(shí),秧苗終于挺立了起來(lái),我開(kāi)心極了。在這里,我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯勞作的辛苦,真真切切地感受到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”之真實(shí)。

  【哈哈小農(nóng)夫】

  近日,晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)組織我們晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年4班學(xué)生前往泉州西疇農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。

  首先,我們進(jìn)入一個(gè)巨大的溫室,體驗(yàn)種木耳菜。我很快搞定了自己那盆菜,因?yàn)檫@種農(nóng)活在老家我可沒(méi)少干過(guò)!

  小試牛刀后,教官又帶領(lǐng)我們來(lái)到兩塊大水田邊,一聲號(hào)令:“每人至少栽種三棵秧苗,從左往右栽!開(kāi)始!”我們便隨即展開(kāi)一場(chǎng)激烈的“插秧大戰(zhàn)”!記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò),最直接的插秧方法就是先在淤泥上扎個(gè)深洞,再把秧苗根須插進(jìn)泥里填實(shí)!說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難!我本來(lái)只想捅個(gè)小洞,結(jié)果用力過(guò)猛,差點(diǎn)摔個(gè)大馬趴。等我把秧苗插進(jìn)冒泡的小洞,一看,歪七扭八的,站都站不直!我拍拍淤泥,想讓淤泥結(jié)實(shí)點(diǎn),讓秧苗別再倒來(lái)倒去,可它似乎不聽(tīng)我的話,就是松松垮垮的。無(wú)奈之下,我也顧不得泥水會(huì)打濕衣袖,便把整只手臂深深插進(jìn)泥塘,扎出個(gè)深深的洞,再牢牢地將秧苗插進(jìn)去,用腳使勁踩實(shí)淤泥,終于,這秧苗看上去就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將士!

  【小小農(nóng)民】

  近日,我們懷著激動(dòng)無(wú)比的心情前往泉州西疇農(nóng)村,開(kāi)始研學(xué)之旅。

  第一站,我們來(lái)到泉州西疇農(nóng)場(chǎng)。在教官的帶領(lǐng)下,我們認(rèn)識(shí)了蔬菜水果種植基地,了解了菜棚溫度。隨后,我們要下地插秧。到了插秧的水田,大家卷起褲腳邁入田里。我剛踩進(jìn)水田,就差點(diǎn)跌到泥里。當(dāng)我完成插秧任務(wù)時(shí),全身都是泥土。原來(lái)插秧這么辛苦。

  第二站,我們來(lái)到了“海絲電影小鎮(zhèn)”,教官帶著我們參觀各種建筑,介紹了建筑的歷史文化。緊接著,我們就開(kāi)始探險(xiǎn)尋寶活動(dòng)。每個(gè)小組都分到了一張任務(wù)卡,誰(shuí)先集滿(mǎn)上面的章,誰(shuí)就贏了。我們最后集到了四個(gè)章,這可是我們小組團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持到底的成果。

  【勞動(dòng)的快樂(lè)】

  盼望著,盼望著,終于把這一次的'研學(xué)之旅盼來(lái)了。

  最期待的活動(dòng)——插秧要開(kāi)始了,在教官的總指揮下,我們排隊(duì)踏入水田。

  我一手拿秧苗,一手挖泥土,輕輕地將秧苗插入泥中?墒茄砻鐓s像病了一樣,有氣無(wú)力地倒在水面上。我一邊請(qǐng)教同學(xué),一邊自己琢磨,費(fèi)了九牛二虎之力才把它穩(wěn)穩(wěn)立在水田上?粗约悍N好的秧苗,我的心別提多高興了。

  去,滿(mǎn)懷期待;回,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。這一次研學(xué),我留下了美好的足跡和回憶,也深深體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦,更加明白了“粒粒皆辛苦”的道理。

  研學(xué)旅行心得體會(huì) 篇12

  我們來(lái)到了向往已久的首都北京,在此進(jìn)行了為期三天的暑期研學(xué)活動(dòng)。走出了生活了一年的學(xué)校,見(jiàn)識(shí)了很多學(xué)校里沒(méi)有的東西。

  第一站,我們來(lái)到了國(guó)家博物館,見(jiàn)證了中國(guó)的發(fā)展史,以及世界的交流史?吹搅撕芏嘁郧爸辉趫D片上看到過(guò)的東西,每見(jiàn)到一件古物,自己的內(nèi)心都十分激動(dòng)。當(dāng)我見(jiàn)到炎帝和黃帝的雕塑時(shí),心里頓生敬畏之情。隨后我們進(jìn)入了故宮,不僅看到了幾百年前帝王生活的地方,還看到了許多外國(guó)友人。后來(lái)我們來(lái)到了全國(guó)的兩座學(xué)府——北京大學(xué)、清華大學(xué)。在北大見(jiàn)到了博雅塔、未名湖,還有北大之父蔡元培的石像?吹搅嗣擅駛ヒ魳(lè)廳以及的清華校門(mén),最后在此合照。

  若是要說(shuō)在整個(gè)行程中我最喜歡的部分,就是在科技館的參觀。走進(jìn)科技館,走進(jìn)華夏之光的展廳,我們感受了中國(guó)古代的科技變遷。當(dāng)我看見(jiàn)《張衡傳》中描述的地動(dòng)儀時(shí),抑制不住內(nèi)心的喜悅。我還和同學(xué)一起拼成了七巧板,雀躍極了,就像在學(xué)校中攻克了一道數(shù)學(xué)難題。我們還見(jiàn)到了基因豎琴,細(xì)胞結(jié)構(gòu),血液流動(dòng)……。本以為來(lái)到科技館就只能看見(jiàn)一些物理的東西,但是沒(méi)有想到的是,與物理、化學(xué)、生物、歷史、地理有關(guān)的`知識(shí)都可以在這里看到。晚上,清華學(xué)姐和北大教授和我們分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。在這次研學(xué)過(guò)程中,我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還感受到了濃濃的師生情和友情。

  最后,非常感謝山老師,李xx,劉向?qū),張向(qū)Ыo了我們這一場(chǎng)安全精彩的旅行,感謝鄭校以及十四中給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)。

  研學(xué)旅行心得體會(huì) 篇13

  在局主要領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下,7月23日,我們五峰研學(xué)旅行學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)一行5人,踏上了井岡山這片紅色的土地,去參加省教育廳組織的中小學(xué)研學(xué)旅行培訓(xùn)班。作為中國(guó)革命的搖籃、井岡山精神的發(fā)祥地,擁有21個(gè)國(guó)家重點(diǎn)文物保持單位的井岡山,被譽(yù)為一座沒(méi)有圍墻的博物館。

  其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統(tǒng)教育這一主線,充分挖掘井岡山豐富而獨(dú)特的紅色資源,契合青少年認(rèn)知特點(diǎn)和青年干部成長(zhǎng)需求,引入儀式教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等理念,自主研發(fā)了一系列特色課程,打造基地核心競(jìng)爭(zhēng)力,探索出了一條紅色基因教學(xué)的創(chuàng)新之路。

  為期五天的學(xué)習(xí),我們將基地的儀式教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)都一一進(jìn)行了體驗(yàn)。

  一、紅色育人的研學(xué)課程

  1、開(kāi)班式上放異彩,烈士墓前祭英魂

  參訓(xùn)的154名學(xué)員盛裝出席,以最飽滿(mǎn)的姿態(tài)向基地指導(dǎo)老師及同行展示教育人的風(fēng)采。三千翠柏衛(wèi)忠魂,緊逼戎裝后來(lái)人。開(kāi)營(yíng)儀式后,全體學(xué)員前往井岡山革命烈士紀(jì)念館祭奠革命英靈。

  2、八角樓臺(tái)鑄熱血,挑糧小道磨意志

  150余名學(xué)員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓,昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路。烈日炎炎,培訓(xùn)學(xué)員重走挑糧小道七里山路,雖然汗水濕透的衣裳,但那一幅幅咬牙堅(jiān)持的革命精神,已深深扎根在我們的心里。

  3、聆聽(tīng)講座獲新知,革命家風(fēng)代代傳

  培訓(xùn)學(xué)員有幸聆聽(tīng)了中國(guó)井岡山干部學(xué)院鐘教授對(duì)井岡山精神的解讀,更有感于革命后代王放講述父輩投身革命,將革命精神作為家風(fēng)祖訓(xùn)進(jìn)行傳承。通過(guò)講座,讓我們了解到,在物質(zhì)極為豐富的今天,當(dāng)我們沐浴在和平的陽(yáng)光下,不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史,那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋,共同銘記。

  二、課程開(kāi)發(fā)的有益啟示

  井岡山革命教育基地課程開(kāi)發(fā)的成功,從宏觀著眼,從微觀入手,著力解決研學(xué)旅行過(guò)程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。如:研學(xué)旅行如何與學(xué)校課程實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合?研學(xué)旅行的活動(dòng)課程如何設(shè)計(jì)?此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),帶給了我們?nèi)缦滤伎迹?/p>

  1、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)要立足教育性

  研學(xué)旅行做到立意高遠(yuǎn)、目標(biāo)明確、活動(dòng)生動(dòng)、學(xué)習(xí)有效,避免出現(xiàn)“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”的現(xiàn)象,必須把教育性原則放在首位,每一門(mén)課程須有明確的教育目標(biāo),尋找適合的研學(xué)主題和課程教育目標(biāo),深度促進(jìn)研學(xué)旅行活動(dòng)課程與學(xué)校課程的有機(jī)融合。作為中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐的重要組成部分,研學(xué)旅行的活動(dòng)課程既要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力和實(shí)際需要,又要注重知識(shí)性、科學(xué)性和趣味性。

  井岡山之行中,通過(guò)在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈,聆聽(tīng)感人的革命故事,讓學(xué)員體會(huì)當(dāng)今幸福生活來(lái)之不易,感悟信仰的力量,把理想信念轉(zhuǎn)化為對(duì)奮斗目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以研學(xué)旅行在課程目標(biāo)的制訂上,要與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、思想品德課程、歷史學(xué)科課程、科學(xué)學(xué)科課程等統(tǒng)籌考慮,活動(dòng)中的知識(shí)性目標(biāo)、能力性目標(biāo)及情感、態(tài)度、價(jià)值觀領(lǐng)域的目標(biāo)和核心素養(yǎng)的目標(biāo)統(tǒng)籌等等,都應(yīng)該是落實(shí)課標(biāo)的核心要點(diǎn)。

  要通過(guò)學(xué)生在研學(xué)旅行活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)感受、身心、思想和意志品質(zhì)等方面的發(fā)展,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),幫助中小學(xué)生了解國(guó)情、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí),著力提高他們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  2、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)要突出實(shí)踐性

  研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng),研學(xué)是目的,旅行是手段,通過(guò)旅行中開(kāi)展的各種教育活動(dòng)和學(xué)生的親身體驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)綜合育人的目的。為此,課程設(shè)計(jì)和實(shí)施中,要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),充分促進(jìn)學(xué)生知行合一、書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)深度融合。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開(kāi)展研學(xué)旅行,就是要讓他們?cè)谂c學(xué)校日常生活不同的環(huán)境中觀察體驗(yàn)、實(shí)踐思考。

  作為一種人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,研學(xué)旅行活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)要特別注重學(xué)生的實(shí)踐性學(xué)習(xí),要避免學(xué)生在學(xué)校中的以單一學(xué)科知識(shí)被動(dòng)接受為基本方式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。井岡山革命教育基地的課程設(shè)計(jì),井岡練兵、三灣改編、學(xué)編紅軍草鞋、自做紅軍餐等,都突出了研學(xué)的實(shí)踐性。

  研學(xué)旅行的課程應(yīng)當(dāng)超越學(xué)校、課堂和教材的局限,在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域延伸,因地制宜,在教師的指導(dǎo)下,以問(wèn)題為中心,在實(shí)際情境中認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)客觀世界,在實(shí)踐學(xué)習(xí)中親近自然、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

  3、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)要加強(qiáng)融合性

  作為綜合實(shí)踐育人的有效途徑,研學(xué)旅行要以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口。研學(xué)旅行基地功能的'拓展、研學(xué)旅行線路的設(shè)計(jì)、活動(dòng)課程資源的開(kāi)發(fā),都要?jiǎng)?chuàng)造性地整合。

  從課程資源的整合看,既包括校內(nèi)外教育資源的整合、跨界整合,也包括多學(xué)科整合、跨學(xué)科整合。例如,要統(tǒng)籌安排好研學(xué)旅行基地、研學(xué)旅行線路的課程資源開(kāi)發(fā);要結(jié)合域情、校情、生情,從自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實(shí)踐基地,大型公共設(shè)施、各種場(chǎng)館中挖掘和整合可利用的課程內(nèi)容。充分發(fā)揮綜合育人功能,實(shí)現(xiàn)與學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)的銜接融合,推動(dòng)學(xué)校與社會(huì)基地、校內(nèi)課程與校外實(shí)踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與校外教育的有效融合。

  4、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)要確保安全性

  由于研學(xué)旅行的課堂多是在路途上,開(kāi)放性非常強(qiáng),所以安全性原則是確;顒(dòng)課程取得成功的一個(gè)重要原則。針對(duì)以學(xué)生集體旅行、集中食宿方式開(kāi)展的研學(xué)旅行,需要對(duì)研學(xué)線路、課程設(shè)計(jì)、組織方案、實(shí)施過(guò)程、實(shí)施效果、安全保障等進(jìn)行事前、事中、事后評(píng)估,切實(shí)做到活動(dòng)有方案,行前有備案,應(yīng)急有預(yù)案,確;顒(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)的安全性。

  五天的課程,轉(zhuǎn)瞬即逝。井岡山,我們輕輕的來(lái),又輕輕的走,驀然回首,一次井岡行,一生井岡情。當(dāng)我們走在挑糧小道上累得汗流浹背、氣喘吁吁時(shí),當(dāng)我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下、泣不成聲時(shí),當(dāng)我們聆聽(tīng)革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時(shí),我們領(lǐng)會(huì)到了井岡山精神的真諦。但愿我們今后所做的研學(xué)旅行活動(dòng),也能夠給學(xué)生帶來(lái)一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經(jīng)歷。

  研學(xué)旅行心得體會(huì) 篇14

  期待的1月30日研學(xué)游開(kāi)始了,我興奮得很早就起床,做好準(zhǔn)本來(lái)到學(xué)校等著和大家集合,然后出發(fā),雀躍的心情感覺(jué)汽車(chē)行駛的好慢,好想早一點(diǎn)到達(dá),坐在大巴車(chē)上,心情亦是激動(dòng),又是擔(dān)心。對(duì)于新鮮事物的好奇和未知情緒,讓我仿佛活在一個(gè)虛幻的世界里。一路的顛簸也無(wú)法阻礙這隨風(fēng)而來(lái)的花香與美景;這一段的`光陰使我覺(jué)得世界很美,我想去看看。

  終于到了,我們有序的下車(chē),先進(jìn)入的是科學(xué)用具展覽館,看到的都沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò),感覺(jué)好新奇哦,一一看過(guò)后我們就來(lái)到了科學(xué)實(shí)踐游戲,我學(xué)的很認(rèn)真,感覺(jué)很有意思。中午飽餐一頓后,我們?nèi)タ纯茖W(xué)電影,第一場(chǎng)是大自然太陽(yáng)地球月亮之間的神奇關(guān)聯(lián),第二場(chǎng)是看的外星人到底存不存在?看了之后我覺(jué)得很震撼,我們的宇宙好神奇哦,希望以后還有更多的機(jī)會(huì)參加這種有意思的團(tuán)體活動(dòng)!

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