《愛(ài)心樹(shù)》讀后感常用【14篇】
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《愛(ài)心樹(shù)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇1
今天，我和爸爸、媽媽一起讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書。這個(gè)故事感動(dòng)得我眼淚都掉了下來(lái)。
這本書講的故事是：從前，有一棵大樹(shù)，它喜歡一個(gè)男孩。這個(gè)男孩每天都會(huì)和大樹(shù)玩。大樹(shù)很愛(ài)這個(gè)男孩，把它的`樹(shù)葉、樹(shù)枝、果實(shí)、樹(shù)干都獻(xiàn)給了他�？墒悄泻㈤L(zhǎng)大了以后，就不經(jīng)常來(lái)看它了。但是大樹(shù)仍然一次一次地用自己所有的東西滿足男孩的愿望。最后，它只剩下了一截樹(shù)樁，仍然讓男孩坐著休息，男孩卻沒(méi)有留下來(lái)。
我覺(jué)得大樹(shù)就像我們的爸爸媽媽，把所有好的東西都給我們，用他們的一切滿足我們的愿望。書里的男孩很不好，他只知道索取，不知道感恩。我不會(huì)像他那樣，我要照顧好我的爸爸媽媽，要學(xué)會(huì)感恩。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇2
最令我感動(dòng)是65頁(yè)，因?yàn)椋盒∧泻⒂謥?lái)的時(shí)候，樹(shù)已經(jīng)什么也沒(méi)有給小男孩的了，這時(shí)候的小男孩已經(jīng)老了，也什么都不能干了，他只是很累了，樹(shù)還剩下個(gè)老樹(shù)墩然后小男孩就坐在老樹(shù)墩上了，直到最后還是大樹(shù)讓原來(lái)的小男孩，找到了可以歇息的地方。這頁(yè)讓我非常感動(dòng)。
小男孩和樹(shù)的關(guān)系讓我聯(lián)想到了奶奶，因?yàn)槟棠虖男“盐規(guī)Т�，我不小心滑倒，奶奶就把我扶起�?lái)，我病了的時(shí)候，奶奶會(huì)來(lái)看我，所以我很喜歡奶奶，奶奶我想對(duì)你說(shuō)：“我喜歡你，長(zhǎng)大我一定好好的'孝敬您�！边�有媽媽，因?yàn)椋簨寢屬M(fèi)了很大的勁才把我生下來(lái)的，我媽媽一直對(duì)我很好，可是有時(shí)候我也讓媽媽生氣，不過(guò)我敢保證我以后不再讓媽媽生氣，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
看到最后，小樹(shù)直到最后還是把自己力所能及的力量給了小男孩，奶奶和媽媽一樣，始終把我當(dāng)作她們的寶貝，我從現(xiàn)在開(kāi)始一定會(huì)更好的對(duì)待他們，直到以后……
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇3
《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事講述的是小男孩三次向大樹(shù)索要他需要的東西，卻對(duì)大樹(shù)沒(méi)有回報(bào)，他以為大樹(shù)是萬(wàn)能的，但當(dāng)大樹(shù)被他索要三次后，只剩下了樹(shù)墩。這讓我想起了爸爸媽媽。爸爸媽媽給予我的愛(ài)就像這棵愛(ài)心樹(shù)給予小男孩的愛(ài)。
文中，小男孩每次想愛(ài)心樹(shù)索取的時(shí)候，大樹(shù)都很快樂(lè)!記得我小時(shí)候，吃完午飯，爸爸媽媽都會(huì)拉著我去逛街，每次逛街回來(lái)，我都會(huì)買很多好吃的、好玩的`、好看的光碟。然后坐在沙發(fā)上，和爸爸媽媽一起看碟子，吃好吃的、玩好玩的。那時(shí)，我是多么幸福!
大樹(shù)總是力所能及的給予小男孩所需要的東西，父母對(duì)我也是如此!我小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，媽媽在商店里只要有好吃的都給我吃，在家里，有什么好吃的都給我吃。有一次，媽媽出去吃飯，朋友送了媽媽一袋好吃的，可媽媽沒(méi)吃，全部都留給了我。
我以后一定好好的孝順父母，多和他們?cè)谝黄�，�?jiān)決不能像小男孩那樣只知道索取，不知道回報(bào)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇4
這個(gè)暑假我看了一本書，名叫《愛(ài)心樹(shù)》。
事情是這樣的：在很久很久以前，有一棵蘋果樹(shù)，它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩經(jīng)常找樹(shù)玩，吃樹(shù)上的`蘋果，在樹(shù)上蕩秋千，或是把樹(shù)葉做成皇冠，戴在頭上，當(dāng)森林之王。累了，就在涼快的樹(shù)蔭下睡覺(jué)，大樹(shù)快樂(lè)極了。但是，時(shí)間過(guò)得飛快。男孩長(zhǎng)大了，他不再找大樹(shù)玩，大樹(shù)經(jīng)常感到寂寞，很想念男孩。有一天，男孩回來(lái)了，大樹(shù)十分開(kāi)心，可是男孩沒(méi)有心情和大樹(shù)玩。男孩想買很到東西，需要錢，大樹(shù)給他蘋果，讓他拿去賣。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，他有妻子和兒子，需要房子，大樹(shù)又把樹(shù)枝給了他。男孩再次回來(lái)了，他老了，很累，需要休息，大樹(shù)讓男孩坐在他的身上，大樹(shù)仍然快樂(lè)。
我們的媽媽就是那棵樹(shù)，那個(gè)男孩就是我們。媽媽毫無(wú)保留的愛(ài)我們，而我們卻理所當(dāng)然地接受。我們不要只從別人的身上索取愛(ài)，要學(xué)會(huì)給予別人更多的愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇5
今年暑假我讀了一本書<愛(ài)心樹(shù)>。讀完后，我的心被深深感動(dòng)了，這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的一個(gè)故事。
蘋果數(shù)喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，這個(gè)小男孩也很喜歡這棵蘋果樹(shù)，經(jīng)常到大樹(shù)下玩。餓了，爬上樹(shù)摘個(gè)蘋果吃。累了，在樹(shù)下打個(gè)盹。每當(dāng)這個(gè)小男孩遇到困難，需要幫助時(shí)，這棵大樹(shù)總是無(wú)償無(wú)求地把自己身體的一部分奉獻(xiàn)給了小男孩，而這個(gè)小男孩總一而再，再而三地問(wèn)大樹(shù)要東西，最后大樹(shù)只剩樹(shù)干了。
看完<愛(ài)心樹(shù)>，我明白了一個(gè)道理，看到別人的微笑，自己的新心里也會(huì)覺(jué)得非�？鞓�(lè)，這種情感就像爸爸媽媽無(wú)比寵愛(ài)自己的'孩子一樣。他們總是對(duì)我們精心地照顧，天天為我們操勞，在我們需要幫助的時(shí)候。他們總是無(wú)私地幫助我們，總是想方設(shè)法滿足我們的任何要求，父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大啊！我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇6
相信很多人都看過(guò)著名作家謝爾的《愛(ài)心樹(shù)》吧。當(dāng)我翻開(kāi)那本書的一霎那間，那優(yōu)美的文字就像美妙的音樂(lè)一樣流進(jìn)我的大腦。我不禁被迷住了!
《愛(ài)心樹(shù)》很短，但他卻意義深刻。講的是一個(gè)小男孩和蘋果樹(shù)的故事。小男孩小的時(shí)候，非常喜歡和蘋果樹(shù)一起玩耍，他每天都要爬到樹(shù)頂吃蘋果，在樹(shù)陰里玩，別提多高興了。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，小男孩長(zhǎng)大了，他不再來(lái)陪樹(shù)玩了�？墒撬恳淮蝸�(lái)找蘋果樹(shù)時(shí)，蘋果樹(shù)都會(huì)幫助他。把樹(shù)枝、樹(shù)干都給了他。當(dāng)小男孩最后一次來(lái)找樹(shù)時(shí)，樹(shù)只剩下了一個(gè)樹(shù)樁。但是，樹(shù)還是高興的讓他坐下。
文中的蘋果樹(shù)就像我們的'父母，那個(gè)小男孩就是我們。我們小的時(shí)候，很喜歡和爸爸媽媽玩，長(zhǎng)大后便離開(kāi)了他們。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)才會(huì)想起他們。但是父母親卻為了我們的幸福無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的一切。正如謝爾所說(shuō)：你可能覺(jué)得這個(gè)男孩很殘忍，但我們何嘗不是這樣呢。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇7
我今天要給大家介紹的書是《愛(ài)心樹(shù)》，它是一本很薄很薄的.書，他講的是：一個(gè)大樹(shù)喜歡上了一個(gè)孩子，孩子也喜歡大樹(shù)，孩子逐漸長(zhǎng)大了，再也沒(méi)來(lái)看過(guò)大樹(shù)。大樹(shù)很傷心，有幾次，小孩來(lái)找大樹(shù)，大樹(shù)給了他好多東西，有蘋果、樹(shù)葉、木頭、還把自己做成板凳送給孩子，于是孩子就走了，再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。最后，大樹(shù)成了一個(gè)小板凳。
這個(gè)故事里的大樹(shù)是一個(gè)很愛(ài)幫助別人，可以帶給人們快樂(lè)。所以大家都把大樹(shù)稱作愛(ài)心樹(shù)，書名就這樣產(chǎn)生了。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇8
今天我們學(xué)習(xí)了《愛(ài)心樹(shù)》，故事講述了一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供用得著的東西，而男孩雖然經(jīng)常接受大樹(shù)的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒(méi)把大樹(shù)當(dāng)回事。最后大樹(shù)被男孩砍得只剩下一小截樹(shù)樁，大樹(shù)依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)座椅。
《愛(ài)心樹(shù)》給我們展示的不僅是對(duì)愛(ài)的`深刻體會(huì)，也是這個(gè)世界的小小縮影。人不能一味地索取，也要懂得奉獻(xiàn)，更要懂得感恩。如果人人都像那個(gè)男孩，一味地向別人索取，那么這個(gè)世界將沒(méi)有愛(ài)心可言！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇9
在幾天前的一個(gè)中午，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書，雖然這本書篇幅不是很大，但卻讓我深有感悟。
這本小小的《愛(ài)心樹(shù)》，講的是一個(gè)小男孩和一顆大樹(shù)，他們是形影不離的好朋友。小孩要蕩秋千，大樹(shù)就用樹(shù)枝做秋千；男孩長(zhǎng)大了需要錢，大樹(shù)就把自己的果實(shí)送給了男孩，讓男孩拿出去賣錢；男孩要造房子，大樹(shù)就把樹(shù)干給了男孩，讓男孩蓋房子……大樹(shù)把自己的一切，都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了男孩。
這本書雖小，但他卻給了我深深的震撼！大樹(shù)把自己的一切都奉獻(xiàn)給了別人，卻沒(méi)有要求別人回報(bào)自己，不但沒(méi)有一點(diǎn)怨恨，而且覺(jué)得自己還很快樂(lè)。大樹(shù)的這種高尚品格，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)和敬仰。在我們身邊，也有許許多多這樣的人，比如，老師就像“愛(ài)心樹(shù)”一樣，敬愛(ài)的`老師總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熆偸菬o(wú)私地教導(dǎo)著我們，把畢生的知識(shí)都傳授給了我們，從來(lái)不求回報(bào)，只希望我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后能夠成為國(guó)家的有用之才！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇10
今天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這篇故事，書中講的是一棵有愛(ài)心的蘋果樹(shù)很疼愛(ài)一個(gè)小男孩，孩子想玩游戲的時(shí)候，蘋果樹(shù)讓男孩在自己身上做一個(gè)秋千玩；孩子餓的`時(shí)候，蘋果樹(shù)讓他摘自己頭上的蘋果吃；孩子熱的時(shí)候，蘋果樹(shù)讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂(lè)，蘋果樹(shù)也很快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷地向蘋果樹(shù)要東西。最后蘋果樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但是蘋果樹(shù)還是希望男孩能在上面休息。蘋果樹(shù)給了男孩自己的一切，從不求回報(bào)，卻依然很快樂(lè)。
我要學(xué)習(xí)蘋果樹(shù)的精神，做一棵小小愛(ài)心樹(shù)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇11
有一顆樹(shù)，它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩慢慢長(zhǎng)大了，要求也越來(lái)越高了。只要小男孩有要求，大樹(shù)就盡力的去滿足他。
大樹(shù)為男孩做的事情，讓我聯(lián)想到了我的父母為我做的一切，讓我非常感動(dòng)。記得幼兒園時(shí)，爸爸媽媽為了給我準(zhǔn)備一個(gè)舒適的.房間，就把房間里的壁紙換成了我喜歡的顏色，還買了一套實(shí)木家具送給我，我非常喜歡，非常幸福。爸爸媽媽為了我，盡可能的把最好的東西都給了我。
書里寫到，小男孩慢慢長(zhǎng)大了。當(dāng)小男孩回到村子里時(shí)，已經(jīng)老了，說(shuō)話也說(shuō)不清楚了。大樹(shù)見(jiàn)到小男孩很高興。大樹(shù)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)啊孩子!”但小男孩確說(shuō)：“我只想找一個(gè)安靜的地方休息�！庇谑�，大樹(shù)就讓小男孩坐在自己僅剩下的樹(shù)樁上休息。讓我又想到了我的父母，一直都為我毫無(wú)保留的付出。
我也要像愛(ài)心樹(shù)那樣，做一個(gè)充滿愛(ài)心的人。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇12
從前有棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)小男孩。為了小男孩大樹(shù)毫不保留的把自己的東西奉獻(xiàn)出來(lái)了，到最后它就剩一個(gè)孤零零的樹(shù)樁也是為了讓小男孩坐下來(lái)休息。
大樹(shù)真像我的爸爸媽媽，時(shí)時(shí)刻刻想著我的一切，他們每天忙忙碌碌的工作是為了我的溫馨的生活。小男孩只會(huì)伸手向大樹(shù)索取東西，我不能像也不會(huì)像他那樣自私，光知道索取而不知道回報(bào)。
《愛(ài)心樹(shù)》告訴我們，對(duì)自己的'家我們要有自己的責(zé)任心，因?yàn)槲覀円彩羌依锏囊环葑印?/p>
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇13
前不久，我讀了一篇文章叫《愛(ài)心樹(shù)》它告訴我一個(gè)淺顯易懂的道理：相互給予是快樂(lè)的。
文中講述的'是一棵樹(shù)，它和一個(gè)男孩是形影不離的好朋友。無(wú)論男孩想要什么，它總是盡可能的滿足男孩想要的一切要求，無(wú)私的給予男孩，從果子到樹(shù)枝、樹(shù)干，傾其所有，毫無(wú)保留。大樹(shù)這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷令我感動(dòng)不已。
合上書，我的心澎湃不已。父母不正像這顆愛(ài)心樹(shù)嗎?在生活中，無(wú)微不至地關(guān)心我;在學(xué)習(xí)上，耐心細(xì)致地幫助我;在遇到困難時(shí)，不遺余力地鼓勵(lì)支持我;在我受到表?yè)P(yáng)時(shí)，興奮不已與我共享。
父母給予我們愛(ài)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。他們愛(ài)著我們，我們也要愛(ài)著他們，讓他們快樂(lè)地生活;為父母干一些力所能及的家務(wù)活;在他們下班回家時(shí)遞上一杯熱茶;在他們生病時(shí)送去關(guān)心;在節(jié)假日給給他們真摯的祝福。
我想，只有這樣相互給予關(guān)愛(ài)，我和父母會(huì)至始至終永遠(yuǎn)被愛(ài)包圍、環(huán)繞，永遠(yuǎn)生活在幸�？鞓�(lè)之中。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 篇14
在六年級(jí)這個(gè)學(xué)期里，我讀了許多書，但給我感觸最深的一本書就是《愛(ài)心樹(shù)》這本書，他使我懂得了許多。
住本書主要講述了一棵樹(shù)非常愛(ài)一個(gè)孩子，每天陪孩子玩，大樹(shù)非常開(kāi)心，但是，有好長(zhǎng)時(shí)間，孩子都沒(méi)來(lái)，大樹(shù)感到非常寂寞。終于，有一天，那個(gè)男孩來(lái)了，但只顧索取，像大樹(shù)索取各種東西。
我覺(jué)得，這棵大樹(shù)不是別人，就是我們的爸爸媽媽，而我們就是那個(gè)男孩。爸爸媽媽從小撫養(yǎng)我們，我們要什么，他們就給我們什么，爸爸媽媽這么辛苦的.工作為了誰(shuí)，不就是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境么?我們應(yīng)該改變這，從現(xiàn)在開(kāi)始，幫助父母，只是做一下家務(wù)也行，我們要做到最基礎(chǔ)的好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，讓父母不為我們擔(dān)心，少操一份心，這樣，我們就不白索取這么多。
讓我們一起好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母對(duì)自己愛(ài)如潮水的養(yǎng)育之恩吧!
【《愛(ài)心樹(shù)》讀后感】相關(guān)文章：
愛(ài)心樹(shù)作文02-05
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感07-01
愛(ài)心樹(shù)的讀后感03-30
愛(ài)心樹(shù)讀后感01-27
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感12-29
（薦）愛(ài)心樹(shù)讀后感10-29