課程設(shè)計的心得體會集合[15篇]
某些事情讓我們心里有了一些心得后,就十分有必須要寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的課程設(shè)計的心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課程設(shè)計的心得體會1
首先就是借鑒.魯迅先生曾說過要"拿來",對,在這次課程設(shè)計中,就要"拿來"不少子程序,比如將ascii碼轉(zhuǎn)換成bcd碼,將bcd碼轉(zhuǎn)換成壓縮bcd碼,將壓縮bcd碼轉(zhuǎn)換成ascii碼等,這些子程序的設(shè)計是固定的,因此可以直接從指導(dǎo)資料中調(diào)用,至于設(shè)置光標(biāo)的子程序,只需要修改幾個參數(shù)就可以,這大大方便了我的設(shè)計,為我節(jié)省了很多的時間。還有就是指導(dǎo)老師提供的資料很重要.這次課程設(shè)計的大部分程序,都可以在李老師提供的資料中找到,這對我的程序設(shè)計很有幫助,從這些資料中,我可以看出這個時鐘程序的基本流程,修改一些程序就可以實(shí)現(xiàn)這個時鐘的基本功能,添加一些程序就可以實(shí)現(xiàn)這個時鐘的附加功能,可以說,如果沒有李老師提供的源程序,我將面臨很大的困難。
一、設(shè)計的目的和意義
、⒃O(shè)計的目的:
1、熟悉鞏固所學(xué)的理論知識與實(shí)踐技能。
2、學(xué)習(xí)掌握工程初步設(shè)計的基本技能。
3、培養(yǎng)學(xué)生查閱技術(shù)資料的能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識和實(shí)踐知識獨(dú)立完成課題的工作能力。
、ⅰ⒃O(shè)計的意義:
數(shù)字鐘是一種用數(shù)字電路技術(shù)實(shí)現(xiàn)時、分、秒計時的裝置,與機(jī)械式時鐘相比具有更高的準(zhǔn)確性和直觀性,且無機(jī)械裝置,具有更長的使用壽命,因此得到了廣泛的使用。數(shù)字鐘從原理上講是一種典型的數(shù)字電路,其中包括了組合邏輯電路和時序電路。
因此,我們此次設(shè)計數(shù)字鐘就是為了了解數(shù)字中的原理,從而學(xué)會制作數(shù)字鐘。而且通過數(shù)字鐘的制作進(jìn)一步的了解各種在制作中用到的中小規(guī)模集成電路的'作用及使用方法。且由于數(shù)字鐘包括組合邏輯電路和時序電路。通過它可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握各種組合邏輯電路和時序電路的原理與
二、設(shè)計原理
數(shù)字電子鐘由信號發(fā)生器、“時、分、秒”計數(shù)器、譯碼器及顯示器、校時電路、整點(diǎn)報時電路等組成。秒信號產(chǎn)生器是整個系統(tǒng)的時基信號,它直接決定計時系統(tǒng)的精度,一般用555構(gòu)成的振蕩器加分頻器來實(shí)現(xiàn)。將標(biāo)準(zhǔn)秒脈沖信號送入“秒計數(shù)器”,該計數(shù)器采用60進(jìn)制計數(shù)器,每累計60秒發(fā)出一個“分脈沖”信號,該信號將作為“分計數(shù)器”的時鐘脈沖。“分計數(shù)器”也采用60進(jìn)制計數(shù)器,每累計60分,發(fā)出一個“時脈沖”信號,該信號將被送到“時計數(shù)器”!皶r計數(shù)器”采用24進(jìn)制計數(shù)器,可以實(shí)現(xiàn)一天24h的累計。譯碼顯示電路將“時、分、秒”計數(shù)器的輸出狀態(tài)經(jīng)七段顯示譯碼器譯碼,通過六位led顯示器顯示出來。整點(diǎn)報時電路是根據(jù)計時系統(tǒng)的輸出狀態(tài)產(chǎn)生一個脈沖信號,然后去觸發(fā)音頻發(fā)生器實(shí)現(xiàn)報時。校時電路是來對“時、分、秒”顯示數(shù)字進(jìn)行校對調(diào)整。
課程設(shè)計的心得體會2
通過此次課程設(shè)計,使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識,在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知,通過親自動手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)。其實(shí)本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多問題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可!
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,同時又是一門講道課,一門辯思課;給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時,設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計,我掌握了常用元件的識別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的.連線方法;以及如何提高電路的性能等等,掌握了焊接的方法和技術(shù),通過查詢資料,也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。
我認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高;更為重要的是,在實(shí)驗(yàn)課上,我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對于我們的將來也有很大的幫助;以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計,至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力;在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。
實(shí)驗(yàn)過程中,也對團(tuán)隊精神的進(jìn)行了考察,讓我們在合作起來更加默契,在成功后一起體會喜悅的心情;果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動腦思考,動手實(shí)踐,就沒有弄不懂的知識,收獲頗豐。
課程設(shè)計的心得體會3
本學(xué)期實(shí)時測量技術(shù)實(shí)驗(yàn)以電子設(shè)計大賽的形式,老師命題,學(xué)生可以選擇老師的題目也可以自己命題,并且組隊操作其他的事情(包括設(shè)計總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計、焊接、調(diào)試等工作),電子課程設(shè)計心得體會。趣味性強(qiáng),同時也可以學(xué)到很多東西。
我們認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,在收獲知識的同時,還收獲了閱歷,收獲了成熟,在此過程中,我們通過查找大量資料,請教老師,以及不懈的努力,不僅培養(yǎng)了獨(dú) 立思考、動手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實(shí)驗(yàn)課上,我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要面 對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心,不僅是因?yàn)槔蠋熣favr現(xiàn)在是社會上應(yīng)用比較多的單片機(jī),也因?yàn)橄胪ㄟ^使用avr鍛煉自己的c 語言編程能力,養(yǎng)成良好的c語言編程風(fēng)格。不管怎樣,這些都是一種鍛煉,一種知識的積累,能力的提高。完全可以把這個當(dāng)作基礎(chǔ)東西,只有掌握了這些最基礎(chǔ) 的,才可以更進(jìn)一步,取得更好的成績。很少有人會一步登天吧。永不言棄才是最重要的。
而且,這對于我們的將來也有很大的幫助。在這以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會面對需要面對的事情。
與隊友的合作更是一件快樂的事情,只有彼此都付出,彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊合作也是當(dāng)今社會最提倡的。曾經(jīng)聽過,mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊合作的.精神和技巧。
電壓電流測量裝置雖然結(jié)束了,也留下了很多遺憾,因?yàn)橛捎跁r間的緊缺和許多課業(yè)的繁忙,并沒有做到最好,但是,最起碼我們沒有放棄,它是我們的驕傲!相信 在這以后我們會以更加積極地態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí)、對待我們的生活。我們的激情永遠(yuǎn)不會結(jié)束,相反,我們會更加努力,努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn), 去充實(shí)自己,只有在了解了自己的長短之后,我們會更加珍惜擁有的,更加努力的去完善它,增進(jìn)它。只有不斷的測試自己,挑戰(zhàn)自己,才能擁有更多的成功和快 樂!to us, happiness equals success! 快樂至上,享受過程,而不是結(jié)果!認(rèn)真對待每一個實(shí)驗(yàn),珍惜每一分一秒,學(xué)到最多的知識和方法,鍛煉自己的能力,這個是我們在實(shí)時測量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最 重要的東西,也是在這以后都將受益匪淺的!
課程設(shè)計的心得體會4
課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異,單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域,在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握單片機(jī)的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。
回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計,至今我仍感慨頗多,的確,從選題到定稿,從理論到實(shí)踐,在整整兩星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的'知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,比如說三極管pnp管腳不懂怎么放置,不懂分得二極管的正負(fù)極,對單片機(jī)匯編語言掌握得不好……通過這次課程設(shè)計之后,一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。
這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多編程問題,最后在梁強(qiáng)老師的辛勤指導(dǎo)下,終于游逆而解。同時,在梁強(qiáng)老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識,在次我表示感謝!同時,對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝!
課程設(shè)計的心得體會5
兩周的課程設(shè)計結(jié)束了,在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識,也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中,與同學(xué)分工設(shè)計,和同學(xué)們相互探討,相互學(xué)習(xí),相互監(jiān)督。學(xué)會了合作,學(xué)會了運(yùn)籌帷幄,學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,也學(xué)會了做人與處世,心得體會《課程設(shè)計心得體會》。
課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,著是我們邁向社會,從事職業(yè)工作前一個必不少的過程!鼻Ю镏惺加谧阆隆,通過這次課程設(shè)計,我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計,學(xué)會腳踏實(shí)地邁開這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次模具設(shè)計,本人在多方面都有所提高。通過這次模具設(shè)計,綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識進(jìn)行一次冷沖壓模具設(shè)計工作的實(shí)際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立工作能力,鞏固與擴(kuò)充了冷沖壓模具設(shè)計等課程所學(xué)的內(nèi)容,掌握冷沖壓模具設(shè)計的方法和步驟,掌握冷沖壓模具設(shè)計的基本的模具技能懂得了怎樣分析零件的工藝性,怎樣確定工藝方案,了解了模具的基本結(jié)構(gòu),提高了計算能力,繪圖能力,熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),同時各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí),獨(dú)立思考的能力也有了提高。
在這次設(shè)計過程中,體現(xiàn)出自己單獨(dú)設(shè)計模具的能力以及綜合運(yùn)用知識的能力,體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情,從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié),從而加以彌補(bǔ)。
在此感謝我們的xxx老師。,老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪;這次模具設(shè)計的每個實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個數(shù)據(jù),都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的個性和寬容的態(tài)度,幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計。
同時感謝對我?guī)椭^的同學(xué)們,謝謝你們對我的幫助和支持,讓我感受到同學(xué)的友誼。
由于本人的設(shè)計能力有限,在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤,懇請老師們多多指教,我十分樂意接受你們的批評與指正,本人將萬分感謝。
通過此次課程設(shè)計,使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)xxx方面的知識,在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知,通過親自動手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多問題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后一一進(jìn)行解決,
只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可!
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,同時又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時,設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計,我掌握了xxx原理。
我認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實(shí)驗(yàn)課上,我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計,至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的`,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。
實(shí)驗(yàn)過程中,也對團(tuán)隊精神的進(jìn)行了考察,讓我們在合作起來更加默契,在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動腦思考,動手實(shí)踐,就沒有弄不懂的知識,收獲頗豐。
致謝
我認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,在收獲知識的同時,還收獲了閱歷,收獲了成熟,在此過程中,我們通過查找大量資料,請教老師和同學(xué)。使我再專業(yè)知識和動手實(shí)踐方面都得了到很好的提升,在此,要對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝!課設(shè)的成功,少不了老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)的熱心幫助,以及小組中其他成員的大力配合。沒有大家的默契,也收獲不了今日的成功,在課設(shè)的過程中每一個人都努力查找資料,仔細(xì)檢查,認(rèn)真核對,都付出了自己的努力和艱辛,在此,謝謝所有人的努力和幫助,才使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻靡皂樌赝瓿伞?/p>
課程設(shè)計的心得體會6
小結(jié); 本次化工原理課程設(shè)計歷時兩周,是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次獨(dú)立的工業(yè)設(shè)計。化工原理課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié),通過課程設(shè)計使我們初步掌握化工設(shè)計的根底知識、設(shè)計原那么及方法;學(xué)會各種手冊的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧;掌握各種結(jié)果的校核,能畫出工藝流程、塔板構(gòu)造等圖形;理解計算機(jī)輔助設(shè)計過程,利用編程使計算效率提高。在設(shè)計過程中不僅要考慮理論上的可行性,還要考慮生產(chǎn)上的平安性和經(jīng)濟(jì)合理性。
在短短的兩周里,從開始的一頭霧水,到同學(xué)討論,再進(jìn)展整個流程的計算,再到對工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng),我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難,也體會到了利用所學(xué)的有限的理論知識去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我們從中也明白了學(xué)無止境的道理,在我們所查找到的很多參考書中,很多的知識是我們從來沒有接觸到的,我們對事物的了解還僅限于皮毛,所學(xué)的知識構(gòu)造還很不完善,我們對設(shè)計對象的理解還僅限于書本上,對實(shí)際當(dāng)中事物的方方面面包括經(jīng)濟(jì)本錢方面上考慮的還很不夠。
在實(shí)際計算過程中,我還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時將所得結(jié)果總結(jié),以致在后面的計算中不停地來回翻查數(shù)據(jù),這會浪費(fèi)了大量時間。由此,我在每章節(jié)后及時地列出數(shù)據(jù)表,方便自己計算也方便讀者查找。在一些應(yīng)用問題上,我直接套用了書上的公式或過程,并沒有徹底了解各個公式的出處及用途,對于一些工業(yè)數(shù)據(jù)的選取,也只是根據(jù)范圍自己選擇的,并不一定符合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。因此,一些計算數(shù)據(jù)有時并不是十分準(zhǔn)確的,只是擁有一個正確的范圍及趨勢,而并沒有更細(xì)地追究下去,因而可能存在一定的誤差,影響后面詳細(xì)設(shè)備的選型。如果有更充分的時間,我想可以進(jìn)一步再完善一下的。
通過本次課程設(shè)計的訓(xùn)練,讓我對自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識,這對我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)是一個很好的指導(dǎo)方向,我們了解了工程設(shè)計的根本內(nèi)容,掌握了化工設(shè)計的主要程序和方法,增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時,通過課程設(shè)計,還使我們樹立正確的設(shè)計思想,培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),加強(qiáng)工程設(shè)計能力的'訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
我還要感謝我的指導(dǎo)老師XXX老師對我們的教誨與幫助,感謝同學(xué)們的相互支持。 限于我們的水平,設(shè)計中難免有缺乏和謬誤之處,懇請老師批評指正。
兩周的課程設(shè)計完畢了,在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識,也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中,與同學(xué)分工設(shè)計,和同學(xué)們相互探討,相互學(xué)習(xí),相互監(jiān)視。學(xué)會了合作,學(xué)會了運(yùn)籌帷幄,學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,也學(xué)會了做人與處世。
過而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多問題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會的開展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后一一進(jìn)展解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可! 課程設(shè)計給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時,設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了詳細(xì)的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計使我充分理解到化工原理課程的重要性和實(shí)用性,更特別是對精餾原理及其操作各方面的了解和設(shè)計,對實(shí)際單元操作設(shè)計中所涉及的個方面要注意問題都有所了解。通過這次對精餾塔的設(shè)計,不僅讓我將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中,而且對知識也是一種穩(wěn)固和提升充實(shí) 在此感謝我們的杜治平老師.,老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的典范;老師循循善誘的教誨和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪;這次課程設(shè)計的細(xì)節(jié)和每個數(shù)據(jù),都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的個性和寬容的態(tài)度,幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計。
同時感謝同組的同學(xué)們,謝謝你們對我的幫助和支持,讓我感受到同學(xué)的友誼。 由于本人的設(shè)計能力有限,在設(shè)計過程中難免出現(xiàn)錯誤,懇請老師們多多指教,我十分樂意承受你們的批評與指正,本人將萬分感謝。
這次為期六個星期左右的課程設(shè)計終于完畢,這次的任務(wù)是設(shè)計一個列管式換熱器。雖然設(shè)計和學(xué)習(xí)的時間不長,卻收獲頗多,受益匪淺。
首先,這次課程設(shè)計是我們所接觸的實(shí)踐任務(wù)中最繁瑣的、專業(yè)性最強(qiáng)的課程設(shè)計,讓我認(rèn)識到:課堂上理論知識掌握的再好,沒有落實(shí)到實(shí)處,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。換熱器的設(shè)計,從課本上簡單的理論計算,到根據(jù)需求滿足一定條件的切實(shí)地進(jìn)展設(shè)計,不再僅僅包括呆板單調(diào)的計算,還要根據(jù)詳細(xì)要求選擇、區(qū)分和確定所設(shè)計的換熱器的每一個細(xì)節(jié),我覺得這是最大的一個挑戰(zhàn)。
其次,這次課程設(shè)計還考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊合作精神,以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、平和的心態(tài)。這次設(shè)計工作量大,用到的知識多,而且我們又是第一次設(shè)計,所以單獨(dú)靠自己是不法完滿的完本錢次課程設(shè)計。我經(jīng)常與同組同學(xué)一起討論,甚至爭論,這樣,我們就能發(fā)現(xiàn)問題,并能因此產(chǎn)生比較合理的結(jié)果和方法。大家都明白了,那其他的都不是問題。同時爭論讓我更加清楚地了解自己,讓我明白我要更加耐心的表達(dá)我的想法,把問題解析清楚,也要耐心的聽其他同學(xué)的意見。在同組同學(xué)無法通過討論得出正確結(jié)果的時候,我們通過請教其他組同學(xué)或者與其討論得到新的想法和正確的結(jié)論。
最后要提到的就是繪圖了。由于工程制圖不是我們的專業(yè),而且我們將近兩年時間沒有接觸了,差不多都將其內(nèi)容忘光了。于是乎我們只能捧著厚厚的課本將其仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍,然后再進(jìn)展正式的繪圖工作。繪圖過程中遇到了不少的麻煩,簡直讓人頭疼。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩,要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完,又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件,它們的尺寸或者厚度很小,畫的時候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。而且A1圖紙又是非常的宏大,我只能早點(diǎn)去圖書館,找個沒人的位置坐下,終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾天的努力,最后將換熱器圖圓滿順利地完成了。雖然在這次的換熱器設(shè)計中遇到了很多的麻煩,但最終通過自己的努力、同學(xué)們的幫助,最終還是完成了任務(wù)。通過這次的設(shè)計任務(wù),我穩(wěn)固了以前所學(xué)習(xí)的知識,并讓我對化工知識有了更深的認(rèn)識和理解,還增強(qiáng)了我的查閱能力以及動手能力?傊,收獲還是蠻多的。
通過這次化工原理課程設(shè)計,我收獲頗豐,不但把之前學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,加深對該課程的印象。通過與同學(xué)一起討論,是我體會到團(tuán)隊精神的重要性,對于即將立足于社會的我們也有非常大的意義。感覺做完之后非常累,但是也感覺這段時間過得非常充實(shí)!
課程設(shè)計的心得體會7
不知不覺,二個星期的課程實(shí)操即將過去,回顧這一段日子,真的令我體會很深,也學(xué)會很多東西,懂得很多以前不懂的東西,也明白了一些事情。
自從第一天接觸這門課程,我以下定決心要把網(wǎng)頁這門課學(xué)好,做出一個優(yōu)秀的。所以我時刻沒有錯過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會,無論在課堂上,還是在課外上。更何況這一次實(shí)操;仡櫧翊蔚膶(shí)操我覺得我過得很充實(shí),很有意義,因?yàn)槲铱梢哉\實(shí)的說我在實(shí)操沒有玩過一次游戲,我每時每刻都在設(shè)計,還記得晚上做做到一、二點(diǎn),可能有人會說我傻,但正因?yàn)檫@個傻的行動,令我學(xué)會很多東西,學(xué)會別人不懂的東西,做出一個令自己滿意的,可能跟別人比還需要繼續(xù)完善,但我不會因?yàn)閷?shí)操結(jié)束,就把網(wǎng)頁設(shè)計拋到九霄云外,我會繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù),把它變?yōu)樽约旱囊豁?xiàng)特長。
回顧第一天的課程實(shí)操,老師叫我們繼續(xù)完善以前設(shè)計的,做出留言板、注冊的功能。我很快就完成了,但可能我是一個追求完善的人,所以盡管一個做好可以馬上交給老師。但我做出一個別人都不贊同的`決定,從頭開始做一個。因?yàn)槲矣X得以前那個真的不是太好,盡管實(shí)操的時間過去了一半,盡管別人對我說你交原來這個不就行了嗎!何必再做一個呢?但真因?yàn)槲业膱?zhí)著,追求成功,追求完善的人,才會使我今天交出一個令自己滿足的答卷。
在這次實(shí)操過程中令我印象最深的是做留言板,因?yàn)閯偤迷谏弦粋星期sql數(shù)據(jù)庫實(shí)操做過了,所以今次在做就比較輕松,但我以前是經(jīng)過一個比較長的練習(xí),做完了n次,可能有人會想,肯定是不會才做這么多次啦!但我想告訴這位同學(xué)我每次做得都不是不同的方法?赡苡腥藭f我傻,會一種方法就行了,還要那么多嗎?但我想說的就是不是這么多次的練習(xí),不是之么多次不同的方法,也就不會造就出今天熟能生巧的我,也不會對同學(xué)提出的問題解決到,也不會輕松教會同學(xué),因?yàn)槟阕约菏紫葘W(xué)會,學(xué)通,學(xué)廣,才能把問題解決。
令我難以忘懷的鏡頭也是在做留言板的時候,但不是為我自己的而做,而是一步一步教同學(xué)做,直到令同學(xué)學(xué)懂;把同學(xué)留言板的問題解決;當(dāng)同學(xué)因?yàn)樽霾怀龆鴽]心情,過去對她進(jìn)行鼓勵的,然后解決;當(dāng)自己也不會,與同學(xué)共同研究的情況,這種學(xué)習(xí)氛圍是最難得的,就是在做留言板的時候,令我深深體會到我?guī)拙湓挘赫J(rèn)真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把第一件平凡的事情做好就是不平凡。
課程設(shè)計的心得體會8
學(xué)期就快要結(jié)束了,到了最后一周居然還有軟件工程課程設(shè)計,還要考試真的有點(diǎn)忙啊,不管怎樣還是好好干吧,把對工程的理論研究、學(xué)習(xí)成果用于實(shí)踐也是一種檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果和提升工程能力的有效手段嘛。
工作內(nèi)容安排
軟件工程課程設(shè)計的第一天拿到題目,聽取老師對于課程設(shè)計的要求、要完成的工作、預(yù)期要達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)。然后分組、討論和確定選題。這真正的課程設(shè)計才算開始了,經(jīng)過組長,組員的反復(fù)研究、論證后一致決定選擇: 實(shí)習(xí)題目4:開發(fā)一個基于Web的BBS系統(tǒng),包含一般BBS所具有的功能,如用戶注冊、用戶信息管理、發(fā)貼功能、貼子管理、主題詞查詢、用戶信息修改和查詢等。
這個題目對于現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)交流來說發(fā)展的成熟而且符合當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)大眾的網(wǎng)絡(luò)需求,符合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)對信息分享討論的愛好,我們一致預(yù)測在今后很長的一段時間內(nèi)也將會是非常流行的一種交流介質(zhì)。
確定選題后我們開始軟件開發(fā)的第一步,需求分析,詳細(xì)設(shè)計等內(nèi)容,分塊分工完成模塊,我分到的主要部分就是分析論壇里面的帖子內(nèi)容,用戶的愛好,然后解決用戶的索引需求,把用戶的索引需求智能的、友好的呈現(xiàn)給用戶,把這部分的代碼編寫,測試,把用戶界面做好就是我接下來幾天的工作內(nèi)容。 俗話說:磨刀不誤砍柴工,要想把我的這部分內(nèi)容做好,做得完美,我的好好的分析一下,對全組對整個系統(tǒng)的需求分析的基礎(chǔ)上又認(rèn)真分析了本部分的內(nèi)容和本部分要實(shí)現(xiàn)的功能,對本部分實(shí)現(xiàn)的主要思想理清,認(rèn)真設(shè)計界面,還有對隊員們的模塊能有效的結(jié)合起來,讓他們的模塊也能有效的供我使用,做好我的接口也方便其他模塊與此的銜接。
問題與解決
在本次課程設(shè)計中遇到了好多前所未有的問題,第一次接觸HTML網(wǎng)頁開發(fā),第一次邂逅JSP web應(yīng)用程序開發(fā),第一次有了原來開發(fā)應(yīng)用程序是需要數(shù)據(jù)庫的,對于這些都是第一次接觸,需要了解HTML的基本語法,需要學(xué)習(xí)JSP web應(yīng)用程序web app的開發(fā)方法,需要實(shí)踐配置數(shù)據(jù)庫TOMCAT、 SQL sever,居然有這么多的東西需要從頭來,對于這些方面我就像一張嶄新的白紙,怎么能在短短的四五天時間內(nèi)將這張白紙繪成一幅栩栩如生的畫卷呢,這是我們面對的亟待解決的問題。
為了解決這一系列的問題,我們沒有找借口,我們沒有懶惰,我們更沒有放棄,而是迎難而上,到圖書館“大采購”求資料,找到想要的,真想把圖書館搬到課程設(shè)計實(shí)驗(yàn)室。接下來就是根據(jù)我們的需求分析,概要設(shè)計,詳細(xì)設(shè)計等內(nèi)容分模塊編寫網(wǎng)頁源代碼,修復(fù)bug,測試代碼,連接數(shù)據(jù)庫這樣我們的全新的基于web的BBS論壇就成功上線了。
但是,事實(shí)上不是這樣的,而是時間過得很快,我們的原計劃日程上的內(nèi)容越欠越多,由于對HTML、JSP不熟悉代碼沒寫好,測試無從談起,數(shù)據(jù)庫連接遇到了一堆錯誤代碼比如SQL 01000、08001錯誤,這些每一樣?xùn)|西解決起來都是有難度的,百度一下還是不知道這么做,只知道了時間過得比想象的要快多了,得到的體會就是“百度一下,你的時間就沒了”,F(xiàn)在我們遇到的最大的問題就是時間真的太不給力了,如果有來世我一定好好學(xué)習(xí)各方面知識,哎!好像扯遠(yuǎn)了。時間真的很快,周六就要考試了,已上三年大學(xué)的我們都知道考試比神馬都要重要,我們就開始了學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合的生產(chǎn)方式,據(jù)說這是最有效、最給力的,希望如此!
收獲與體會
課程設(shè)計總會是要結(jié)束的`,不管做得怎么樣總歸是要給老師看看我們的成果的,都做了這么多天了,成果雖然不是很理想,但是收獲還是有的。這期間學(xué)到了HTML網(wǎng)頁的編寫方法,一些HTML的基本語法,也能編寫出一個簡單的網(wǎng)頁,對于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序的開發(fā)還要了解和解決網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制,服務(wù)器響應(yīng)的時間比,知道了這么安裝和配置TOMCAT服務(wù)器,在期間學(xué)習(xí)了UML用例圖的繪制,軟件工程開發(fā)的一些基本工具的使用,軟件開發(fā)文檔編寫的方法和實(shí)踐,人機(jī)交互應(yīng)用程序開發(fā)時人機(jī)界面的設(shè)計,人機(jī)對話的實(shí)現(xiàn),人性化的界面設(shè)等是需要認(rèn)真努力做得,要充分考慮用戶的感受和體驗(yàn)。覺得“百度一下,你就知道”也不過如此,還是知識裝在大腦里比神馬都要重要,比任何來的知識都要詳細(xì)和易懂。打字速度也有了一定的提升。
努力與改進(jìn)方向
經(jīng)過本期的軟件工程課程設(shè)計,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的不足;ヂ(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識知道的太少了,相反需要了解和掌握的還很多,在下學(xué)期要開設(shè)一門計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程,現(xiàn)在生活已經(jīng)不能離開互聯(lián)網(wǎng)了,不管以后是否從事這方面的工作,這部分都是需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的開發(fā)需要認(rèn)真理解與提升。軟件工程中需求分析的不充分,軟件開發(fā)方法的體會這些都是需要以后改進(jìn)和學(xué)習(xí)的,軟件開發(fā)中的各種文檔編寫能力還需要提升,在以后學(xué)習(xí)和實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié)和完善,參考他人的軟件工程項(xiàng)目,體會優(yōu)秀軟件工程的思想。在做任何事情的時候都要有覺得是站在巨人的肩上,而不是重復(fù)的生產(chǎn)車輪的思想來坐事情,要對前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)加以總結(jié),學(xué)習(xí)、參考和引用別人的先進(jìn)研究成果,重視團(tuán)隊的協(xié)作,虛心的學(xué)習(xí)精神。
這期間得到了老師的悉心指導(dǎo),得到了隊員的理解,得到了同學(xué)們的熱心幫助,謝謝你們!
課程設(shè)計的心得體會9
經(jīng)歷了本學(xué)期近兩周的招投標(biāo)課程設(shè)計,本以為這次課程設(shè)計也是像以前的那些課程設(shè)計一樣按部就班了,沒想到這次的課程設(shè)計和以往的有所不同,一改機(jī)械單調(diào)的感覺給人一種全新的感受,用不同的方式來達(dá)到實(shí)訓(xùn)所要求同學(xué)們所需要學(xué)習(xí)的知識面和技能操作。本次課程設(shè)計是以小組為單位,盡可能地按照實(shí)際情況,來對一項(xiàng)虛擬的建筑項(xiàng)目進(jìn)行一次模擬的建筑項(xiàng)目進(jìn)行一次模擬招投標(biāo)程序,雖然項(xiàng)目是虛擬的,但是對于平時只是從課本上單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)有關(guān)招投標(biāo)的相關(guān)知識的我們來說,卻也是一個實(shí)際鍛煉自己的一次機(jī)會。對于這次課程設(shè)計來說,完全超乎了我們之前的預(yù)料與以前課程設(shè)計所積累的操作經(jīng)驗(yàn),對我及我們整個團(tuán)隊來說都是一個不小的挑戰(zhàn)。
當(dāng)課程設(shè)計開始的第一天,我們按時來到教室集合,首先實(shí)訓(xùn)老師先給我們介紹了這次課程設(shè)計任務(wù)的內(nèi)容并講解了設(shè)計的方法以及怎么做才能更優(yōu)質(zhì)的完成這次設(shè)計。這次課程設(shè)計共39人,在老師的安排下,分為三個投標(biāo)單位和一個招標(biāo)單位。每個投標(biāo)單位有有十人,招標(biāo)單位有九人。分組自由組合,每一個投標(biāo)單位還要選出一位組長。我則選了投標(biāo)單位。在分組完成后,每組的組長到講臺跟指導(dǎo)老師做進(jìn)一步的溝通交流,這是對設(shè)計任務(wù)的進(jìn)一步的分析,明確該設(shè)計任務(wù)的步驟和有效方法,以避免做無用功。全部過程與真實(shí)情況一致。 課程設(shè)計的第二天,班上的所有同學(xué)都一大早來到了制定教室,以小組為單位,坐在一起討論。老師在對所有人講解了一些需要注意的地方后,就拿出了一些其他比較成功的社會實(shí)際工程的招投標(biāo)作品給我們做參考。雖然只是大致上匆匆的過了幾眼,但是這對我們的投標(biāo)書的制作是具有指導(dǎo)意義的一個過程,正是有了這些個成功作品的展示,我們才能以最快最短的時間摸索出正確的方法,如果不是有這么個環(huán)節(jié)的話,我不敢想象我們要花多大的力氣和時間來摸索出類似這樣正確的模版,更不敢想象我們是否會在我們自認(rèn)為是比較正確的模版上花費(fèi)無用功,但是有了老師這些成功作品的參考,讓這些問題都可以避免了。于是我們趁熱打鐵加緊完成。組長給我們分配了任務(wù),之后我們打開電腦用辦公軟件來完成。不知不覺就到了中飯時間,我們匆匆吃完飯就回到教室,休息時間我們在網(wǎng)上也查找了一些關(guān)于投標(biāo)文件制作額方法。緊接著我們這組的組長在網(wǎng)上給我們放映了一個具有深刻意義的短片,這個短片的故事中心線索就是招投標(biāo),故事是以一個工程項(xiàng)目的招標(biāo)展開的,講述了一個本該按照正常程序公開公平公正召開的投標(biāo),但是幾位主人公因?yàn)樽陨砝娴年P(guān)系,使用各種不合法律法規(guī)的手段對該項(xiàng)目進(jìn)行投標(biāo),為了自己能夠順利中標(biāo)通過曉之以歪理、動之以感情、誘之以酒色的手段極盡阿諛奉承之能事,為了保證自己的利益不被侵占,幾個人之間展開了各種斗爭,隨著激烈戰(zhàn)爭的不斷升級演化,各方的矛盾變的不可調(diào)節(jié)最終集中爆發(fā),導(dǎo)致整個事件的幕后黑手操作浮現(xiàn)在前臺,最后各自都受到了應(yīng)有的懲罰?赐暾麄短片之后,我感到現(xiàn)在的社會類似這樣的案件不單單只是這么一兩起,肯定存在于這個社會的各個層面更于各行各業(yè)之中。但作為一個大學(xué)生,我目前只能做到規(guī)范自己,使得自己能夠帶動身邊的人,進(jìn)而凈化這個社會的一小片天空,如果每個大學(xué)生都有這樣的覺悟,那么作為社會的明天的我們一定能夠改善這個社會的風(fēng)氣,還原這個社會本該有的面貌。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要時刻規(guī)范自己的行為,時刻警戒自己不能夠?yàn)榱艘患核嚼捎梅欠ㄊ侄蝸砟踩〔粚儆谧约旱睦,視他人、集體甚至社會利益于不顧。下午我們成立了虛擬公司,在網(wǎng)上找了一些經(jīng)營許可證,做了相應(yīng)的證件和公章,雖然這次只是模擬,但全班的每個同學(xué)都很認(rèn)真對待,期間老師也會來指導(dǎo)我們,雖然枯燥,雖然辛苦,但同學(xué)們的積極性卻是很高漲的。晚上回到寢室,我們也不敢有絲毫的懈怠,在網(wǎng)上上下載了大量的招標(biāo)流程文件。
在接下來的`幾天里,計量計價清單出來之后,就是編制投標(biāo)報價文件了。說實(shí)話,這項(xiàng)內(nèi)容真的很麻煩,我們跟著老師提供的投標(biāo)文件版本,在網(wǎng)上查找了大量的資料后就一一對照著查找定額,填投標(biāo)文件一定要細(xì)心認(rèn)真,如果有出錯就很有可能成為廢標(biāo),到時候就有可能前功盡棄,所以我們每個人都很小心謹(jǐn)慎,查完了定額,還有其他的一些細(xì)節(jié)問題,就是報價了。老師說投標(biāo)報價是一個商業(yè)機(jī)密,為了組員的利益,即使再好的朋友也不能說,老師說預(yù)算價的范圍是180萬元到200萬元之間,各組的成員都在提高警惕,怕有機(jī)密外漏,導(dǎo)致之前的工作功虧一簣,我們算出來的價格大概是186萬元,不知和其他組算出來的相差多少,還是挺擔(dān)心出錯的。開標(biāo)安排在周二的上午九點(diǎn)。由于之前我們不僅要完成招投標(biāo)的課程設(shè)計,還要完成畢業(yè)設(shè)計的開題報告,這使得我們剩余的按要求完成進(jìn)度任務(wù)的時間就相對的減少了許多,這無疑是對我們的整個團(tuán)隊協(xié)作能力的一個小小的考驗(yàn),因?yàn)橹挥忻總成員能夠充分發(fā)揮自己應(yīng)有的能力,完成屬于自己的一份任務(wù),這樣才能盡可能以最快速度完成該項(xiàng)任務(wù)。記得在開標(biāo)前的一個晚上,我們十個人聚在一起反復(fù)核查標(biāo)書,發(fā)現(xiàn)錯誤及時修改,討論報價是否合理,最后我們就把投標(biāo)書打印了出來,再手寫填報價的價格,然后封標(biāo)。我們還反復(fù)看了招標(biāo)文件,上面有我們封標(biāo)時要注意的事項(xiàng)、細(xì)節(jié)。封標(biāo)是投標(biāo)成功的一大關(guān)鍵,一不小心就廢標(biāo),所有的努力就付之東流,我們就相互討論,分工合作,在哪里蓋正本、副本,還有封標(biāo)。開標(biāo)那天,我們早早的來到指定教室,提前半個小時把投標(biāo)書送到。我們這次模擬了投標(biāo)的程序。開標(biāo)開始了,主持人介紹有關(guān)工作人員,然后就讓檢查員檢查法定代表人進(jìn)場的有關(guān)證明書。在檢查投標(biāo)書時,整個教室都充滿緊張的氣氛,個個都在期盼著本組的投標(biāo)書能入圍。最后結(jié)果雖然我們小組沒能中標(biāo),有點(diǎn)小小的遺憾,但是我們并不沮喪,因?yàn)楸M力就好。
課程設(shè)計是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。不僅使我在理論上對招投標(biāo)這個領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識,而且在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用。在老師們悉心指導(dǎo)下,我不但對招投標(biāo)有了更實(shí)際的理解,從失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我時刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時俱進(jìn)。
近兩周的課程設(shè)計下來,讓我學(xué)到了許多東西,但是最重要的就是團(tuán)隊合作,對于即將畢業(yè)的我們,這很重要。我相信,無論我們將來從事什么工作,都離不開團(tuán)隊的合作。這次課程設(shè)計就是最好的證明,我們組分工明確,各自都有各自的任務(wù),共同努力完成著投標(biāo)書的編制。雖然在課程設(shè)計的過程中我們遇到過許多這樣或那樣的問題,但我們都勇敢的面對,沒有放棄。同時也鍛煉了我認(rèn)真、細(xì)心的工作能力,這些都為我以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
這次課程設(shè)計涉及了很多專業(yè)知識,我們通過這些專業(yè)知識的結(jié)合運(yùn)用,從而編制投標(biāo)文件。這對于即將邁向社會的我們,是一個很好的鍛煉,也為我們以后的工作奠定了一個良好的基礎(chǔ)。所以我們很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會,理論結(jié)合實(shí)踐。我不敢肯定我們的計算是否全部正確,但我相信我們是最認(rèn)真的。
通過近兩周的課程設(shè)計,讓我對招投標(biāo)有了更近一步的了解,在編制的過程中,由于剛開始對于項(xiàng)目的了解不充分,沒有做到面面俱到;考慮問題不全面;費(fèi)用的核算等一些問題,致使我們浪費(fèi)了許多時間。雖然這樣,但是我們都很欣慰,這畢竟是我們自己動手做的,錯了沒什么,錯了可以改,最重要的是這個過程。雖然這次我們小組沒能夠中標(biāo),但我們盡力了,無愧于心。
這次的課程設(shè)計使我受益匪淺,真的學(xué)到了很多有用的知識,豐富了自身做招投標(biāo)工作的經(jīng)驗(yàn)。招投標(biāo)是一項(xiàng)需要公平和仔細(xì)的心態(tài)去完成的系統(tǒng)工作,需要把握公平、公正、公開的原則,把理論聯(lián)系實(shí)際。這只是個起步,要繼續(xù)學(xué)習(xí)的還有很多,有更多的東西還要在以后的實(shí)習(xí)和工作中去切身體會,希望自己在今后的學(xué)習(xí)中,能以一種謹(jǐn)慎和細(xì)心的態(tài)度去完成各項(xiàng)工作。
這次的課程設(shè)計,使我對“招投標(biāo)”這門課有了更深的認(rèn)識。以前覺得書上說的我們都理解,我們懂了。但這次課程設(shè)計使我懂得書上所沒有的事項(xiàng)!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,也讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”,一個人不可能做的了那么多的事,“眾人拾柴火焰高”。
課程設(shè)計的心得體會10
通過兩周的課程設(shè)計,完成了預(yù)定的目標(biāo),其中有很多的隨想。老師的題目發(fā)下來的很早,大概提前了3周,當(dāng)時就著手搜索有關(guān)線索二叉樹的思想,思路,借了一本《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-c語言描述》,在大體上就有了一個輪廓,先是輸入二叉樹,在對二叉樹進(jìn)行線索化,依次往下,但在具體實(shí)現(xiàn)時,遇到了很多問題:首先是思想的確定,其非常重要,以前有了這個想法,現(xiàn)在愈加清晰起來,因此,花了大量的時間在插入刪除的具體操作設(shè)計上,大概三個晚上的時間,對其中什么不清晰明確之處均加以推敲,效果是顯著的,在上機(jī)上相應(yīng)的節(jié)約了時間。
通過具體的實(shí)驗(yàn)編碼,思路是對的,但是在小問題上摔了一次又一次,大部分時間都是花在這方面,這個節(jié)點(diǎn)沒傳過來啊之類的,以后應(yīng)該搞一個小冊子,記錄一些錯誤的集合,以避免再犯,思想與C語言聯(lián)系起來,才是我們所需要的,即常說的`理論與實(shí)踐的關(guān)系。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ)的一門課,對于有過編程經(jīng)驗(yàn)的人,結(jié)合自己的編程體會去悟它的思想;而且我覺得隨著編程經(jīng)歷的豐富對它的體會越深入,最初接觸是對一些思想可能只是生硬的記憶,隨著學(xué)習(xí)的深入逐漸領(lǐng)悟了很多。看了這次課程設(shè)計的題目,雖然具體要求沒有看清,但是總結(jié)一下,可以看出,其需要我們能把一個具體案例或一件事情反映為程序來表達(dá),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就是橋梁,通過自己的設(shè)計,使應(yīng)用能力得以融匯,對與問題,具有了初步的分析,繼而解決之的能力,感覺對以后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助,學(xué)習(xí)無非是用于實(shí)踐。
認(rèn)識到自己的不足,希望能有進(jìn)一步的發(fā)展。
課程設(shè)計的心得體會11
課程設(shè)計是很重要的一門專業(yè)課程,是幼兒園教育指導(dǎo)綱要上要求的必修課,也是幼兒教師資格證考試必考的內(nèi)容,在筆試、面試部分所占比例都很高。是我們將實(shí)踐與理論相結(jié)合關(guān)鍵學(xué)科,同樣是在正規(guī)幼兒園立足的根本。
課程設(shè)計是由王老師主講的,王老師非常的耐心細(xì)致,課堂氛圍非常好,王老師不厭其煩的親自過目所有學(xué)生設(shè)計的教案,幫助我們精雕細(xì)琢自己的教案,大家都過關(guān)之后還會幫助我們準(zhǔn)備教具。直到結(jié)合教案、教具實(shí)戰(zhàn)演練。這是個不容易的過程,不過這卻是成為一名合格幼兒教師的必經(jīng)過程,也是必須具備的素質(zhì)。學(xué)好了這個重要科目我們的課堂才會變的生動有趣,才會吸引住小朋友們,賦予課堂生氣與靈性,進(jìn)而贏得各方面的信賴。
沒接觸幼兒教師這個職業(yè)之前,我僅僅對它有片面的認(rèn)識,現(xiàn)在體會并懂得了,孩子們歡聲笑語的'背后,是需要幼兒教師付出心血與汗水的。幼兒教師無疑是偉大的職業(yè),我也會付出自己的努力,將來成為一名合格的幼兒教師,辛勤培養(yǎng)祖國的花朵,不負(fù)母校栽培。
課程設(shè)計的心得體會12
軟件工程課程設(shè)計課程設(shè)想心得體會,這也激起了我爾后勤奮進(jìn)修的樂趣,我想這將對我以后的進(jìn)修發(fā)作主動的影響。其次,此次課程設(shè)想讓我充實(shí)熟悉到團(tuán)隊協(xié)作的主要性,只要合作協(xié)作才干保證整個項(xiàng)目標(biāo)有條不絮。別的在課程設(shè)想的進(jìn)程中,當(dāng)我們碰著不大白的成績時,指點(diǎn)教員老是耐心的解說,給我們的設(shè)想以極大的輔佐,使我們獲益匪淺。因此很是感謝感動教員的教育。經(jīng)過此次設(shè)想,我懂得了進(jìn)修的主要性,體會到實(shí)際學(xué)問與實(shí)際相連系的主要意義,學(xué)會了堅持、耐心和勤奮,這將為自己爾后的進(jìn)修和任務(wù)做出了最好的表率。我感受作為一名軟件工程專業(yè)的先生,此次課程設(shè)想是很故意義的。更主要的是若何把自己日常平凡所學(xué)的工具利用到理想中。固然自己關(guān)于這門課懂的并不多,良多根本的工具都還沒有很好的放縱,感受很難,也沒有很有效的法子經(jīng)過自身去了解,可是靠著這一個多禮拜的“進(jìn)修”,在小組同窗的輔佐和解說下,漸漸對這門課逐漸發(fā)作了些許的樂趣,自己起頭自動進(jìn)修并逐漸從根本漸漸起頭弄懂它。
所以我以為此次的課程設(shè)想意義很深,和其他4位同窗的配合進(jìn)修、配合、勤奮的進(jìn)程也很歡快,別的還要感謝感動教員的耐心教育。
整個設(shè)想經(jīng)過了軟件和硬件上的調(diào)試。我想這關(guān)于自己以后的進(jìn)修和任務(wù)鄉(xiāng)村有很大的輔佐。在此次設(shè)想中碰著了良多理想性的.成績,在理想設(shè)想中才覺察,書本上實(shí)際性的工具與在理想利用中的仍是有肯定的收支的,所以有些成績不單要深切地輿解軟件工程課程設(shè)計課程設(shè)想心得體會,并且要不竭地更正以前的過失思想。一切成績必需求靠自己一點(diǎn)一滴的處置,而在處置的進(jìn)程傍邊你會覺察自己在飛速的提拔。關(guān)于教材辦理零碎,其法式是比力繁雜的,次如果處置法式設(shè)想中的成績,而法式設(shè)想是一個很矯捷的工具,它反映了你處置成績的邏輯思想和立異才干,它才是一個設(shè)想的魂靈地點(diǎn)。因此在整個設(shè)想進(jìn)程中大部門時分是用在法式上面的。良多子法式是能夠自創(chuàng)書本上的,但如何跟尾各個子法式才是環(huán)節(jié)的成績地點(diǎn),這需求對零碎的結(jié)構(gòu)很熟習(xí)。因此能夠說零碎的設(shè)想是軟件和硬件的連系,二者是密不成分的。經(jīng)過此次課程設(shè)想我也覺察了自身具有的缺少之處,固然感受實(shí)際上曾經(jīng)放縱,但在利用到實(shí)際的進(jìn)程中仍故意想不到的利誘,經(jīng)過一番勤奮才得以處置。
軟件工程課程設(shè)想我以為這個收成理應(yīng)說是相當(dāng)大的。一路頭我們從參考書上找來了課題,可是事實(shí)是參考書,做到當(dāng)時覺察良多法式都是不完好的,這讓我們傷透了腦子?粗送庑〗M都弄得有模有樣了,可是我們連一個課題都還沒有定好。十分困難又找到了課題,可是功效仍是很不盡人意。法式接線什么的都弄好了,調(diào)試也沒有成績,可是就是無法到達(dá)預(yù)期想要的功效。參考書事實(shí)只是一個參考,設(shè)想這種工具最后仍是要靠自己動腦子。然后我們巨匠一路齊心合力,從日常平凡做的考試考試、教員上課的舉例、書本上的學(xué)問以及教員的教育和其他同窗的輔佐下事實(shí)完成了。理應(yīng)說這是經(jīng)過我們小構(gòu)成員的配合勤奮和動腦完成的,固然形式并不是很繁雜,可是我們感受設(shè)想的進(jìn)程相當(dāng)主要,學(xué)到了良多,收成了良多。我感受課程設(shè)想反映的是一個從實(shí)際到理想利用的進(jìn)程,可是更遠(yuǎn)一點(diǎn)能夠聯(lián)系到以后結(jié)業(yè)之后從黌舍轉(zhuǎn)到踏上社會的一個進(jìn)程。小組人員的配合、相處,以及自身的動腦和勤奮,都是以后任務(wù)中需求的。
課程設(shè)計的心得體會13
我們組這次設(shè)計的程序是考勤管理系統(tǒng),主要用于企事業(yè)單位的考勤,便于統(tǒng)計員工的出勤情況。
1、通過這一次的程序設(shè)計,使我能夠進(jìn)一步掌握用程序設(shè)計語言解決實(shí)際問題的方法,在操作當(dāng)中把所學(xué)到的用于實(shí)際的編程里面去。
2、通過這一次的程序設(shè)計,使我能夠提高分析問題、查閱資料、吸收新知識的能力,在分析解決問題時比以前有了很大的進(jìn)步,一些常用的知識和一些常規(guī)的錯誤都能夠解決。
3、通過這一次的程序設(shè)計和指導(dǎo)教師姜瑤老師的指導(dǎo)使我能夠進(jìn)一步對vb有了熟練的操作,并且在分析,編程方面比以前有了更大的提高。
4、我認(rèn)為實(shí)踐周的程序設(shè)計是給我們學(xué)習(xí)的一個大好機(jī)會,使我們在這樣的機(jī)會里學(xué)到了一定的知識,畢竟理論要通過實(shí)踐來鍛煉,也只有自己參與了這樣的一個鍛煉,才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)和完善!
在這次的設(shè)計過程中,我學(xué)到的不僅是知識,我還認(rèn)識到許多事情。這次設(shè)計使我的編程水平提高了一大步,使我充分的認(rèn)識到合作的可貴。由于這次設(shè)計涉及到數(shù)據(jù)庫,我也學(xué)到了不少數(shù)據(jù)庫連接的知識,對數(shù)據(jù)庫的操作有了進(jìn)一步的了解。這次設(shè)計對我的綜合能力是一次很好的鍛煉,但是我必須承認(rèn)自己的能力和知識還很膚淺。所以今后我的學(xué)習(xí)道路還是很漫長的。最后,在這里我要衷心的感謝我們的指導(dǎo)老師謝謝她的耐心指導(dǎo)和熱心幫助。由于我水平有限,加之時間短暫,故學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中還有許多不足之處,請老師批評指正,我會在以后的制作中不斷改進(jìn),不斷完善。
前段時間,我的武術(shù)老師因家里有事請假一個月,不能給我們上課。因此,老師給我布置了一項(xiàng)特殊的'任務(wù),幫助老師管好課堂紀(jì)律,還有把每天同學(xué)們的課堂表現(xiàn)記錄下來,等老師回來讓老師檢查。
在接到老師的任務(wù)后,我的心情是無比的激動和興奮,在這么多學(xué)生中老師選擇了我,由此證明老師對我是無比的關(guān)心和信任,我下定決心一定不辜負(fù)老師的期望,保質(zhì)保量的完成老師給予的任務(wù)。
就這樣每次上課我都帶著老師給的任務(wù)去學(xué)習(xí),當(dāng)每次在課堂上幫助孔老師整理完課堂紀(jì)律,我都會口干舌燥,喉嚨很是不舒服。不由得想起了老師上課不停地說講,也肯定很累。為了不讓老師失望,也為了感受老師的辛苦,我一直堅持去完成老師交給自己的任務(wù),每天回家把課堂上發(fā)生的一切事情都認(rèn)真地記錄下來,自己絲毫不敢馬虎,同時心里也盼望李老師早日回來。
這個月的時間過得真慢,一天晚上老師出現(xiàn)在訓(xùn)練館里,我激動的不知所措。一個月的歷練終于結(jié)束了,通過這次任務(wù),我明白了,也體會到了老師的辛苦和不易,自己也真心的希望所有的同學(xué)都能夠認(rèn)真上好每節(jié)課,不說話、不偷懶、不請假,也都能從心里去理解老師,認(rèn)真聽老師的教導(dǎo),改變以前的不好課堂習(xí)性。
我感謝老師的信任和支持,以后我會加倍努力的去訓(xùn)練,認(rèn)真的對待每節(jié)課,同時還要刻苦去學(xué)習(xí)文化課,爭取文武雙修,以優(yōu)異的成績回報父母和老師,早日實(shí)現(xiàn)自己的理想,不辜負(fù)父母和老師對我的期望。
課程設(shè)計的心得體會14
時光飛逝,歲月如歌,繁忙的x周課程設(shè)計轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這x周的時光里,我們每一天在寢室、教室、食堂這三點(diǎn)一線的生活里,那久違的充實(shí)的而又溫馨的氣息涌入心頭,而這x周時光也成為我最為充實(shí)的學(xué)習(xí)時光。雖說每一天x節(jié)課的的安排對于我們學(xué)生來說,有點(diǎn)不可思議,但我們還是堅持著并沉浸在這課程設(shè)計的完美時光之中。
在這x周的課程設(shè)計的學(xué)習(xí)中,前x周我們忙于銅精煉反射爐的計算,而后x周我們則進(jìn)行著銅精煉反射爐的圖紙的設(shè)計。在前x周的計算過程不僅僅檢驗(yàn)者我們對有色冶金原理及設(shè)備的課程知識的了解及掌握程度,同時也培養(yǎng)了我們將所學(xué)知識同理論實(shí)際相結(jié)合的潛力。而且,在設(shè)計過程中,當(dāng)我們遇到問題時,我們同學(xué)之間相互討論,相互學(xué)習(xí),相互監(jiān)督,加強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,也讓我們學(xué)會了合作,學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,學(xué)會了做人與處世。
年產(chǎn)2.2萬噸銅精煉的反射爐設(shè)計使我們也進(jìn)工程專業(yè)的必修功課,也是對我們有色冶金化工過程原理及設(shè)備專業(yè)知識的綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,是我們鞏固、學(xué)習(xí)、運(yùn)用專業(yè)知識必要的過程。同時,也是我們由學(xué)校邁向社會,從事職業(yè)工作前的必不可少的過程,所謂“千里之行,始于足下”,的確是真實(shí)的體現(xiàn)出來。透過這次課程設(shè)計,我深深的體會到了這句真理的的內(nèi)涵,我此刻認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計的任務(wù),學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會腳踏實(shí)地的邁開人生的一步就是為了明天的輝煌,為明天能穩(wěn)健的在社會大潮中立足打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
透過這次課程設(shè)計,我在各方面都有了必須程度的加強(qiáng),透過對反射爐的計算及結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計,加強(qiáng)了對銅冶煉知識的了解及掌握,同時,綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)知識及理論和生產(chǎn)實(shí)際的知識進(jìn)行了一次同精煉反射爐的設(shè)計工作的實(shí)際問題從而培養(yǎng)基加強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)獨(dú)立自主潛力,鞏固和擴(kuò)從了有色冶金化工設(shè)備原理及設(shè)備等課程的資料,掌握了銅精煉反射爐的設(shè)計方法及步驟,掌握了銅精煉反射爐設(shè)計的基本知識,怎樣確定設(shè)計方案,了解反射爐的`基本結(jié)構(gòu),提高了計算潛力及繪圖的潛力,熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),同時各科有關(guān)的的課程度有了全面的復(fù)習(xí),獨(dú)立思考的潛力也得到顯著的提高。
在這次設(shè)計過程中,體現(xiàn)出自我單獨(dú)設(shè)計反射爐的潛力及綜合運(yùn)用知識的潛力,體現(xiàn)了學(xué)以致用,突出勞動成果的喜悅情緒。同時,也從這次課程設(shè)計中發(fā)現(xiàn)了自已平時的學(xué)習(xí)的不足與薄弱環(huán)節(jié),而這些也將是我們今后學(xué)習(xí)與工作需加強(qiáng)的方面。 在這課程設(shè)計結(jié)束之際,我衷心的感謝我們的課程設(shè)計xx老師,xx老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍的作風(fēng),固然讓們倍感不適應(yīng),但他的這種態(tài)度正是當(dāng)今社會所需要的,是我們今后學(xué)習(xí)工作所需具備的潛力。同時,感謝那些幫忙過我的同學(xué)們,多謝你們對我的幫忙與支持,讓我倍感溫馨與充實(shí)。
這次課程設(shè)計對我們的學(xué)習(xí)有十分重要的意義。
通過這次的課程設(shè)計,我更深層次的認(rèn)識到程序設(shè)計與生活的密切關(guān)系。我們這一組抽到的是——迷宮設(shè)計。這個題目剛拿下來,我覺得好難,但我堅信我們一定能做好。我們四人坐在一起立即開始討論,大家各抒己見,很快設(shè)計出基本的框架,并在腦海中形成流暢的思路。我們層層攻克,發(fā)現(xiàn)挺有意思的,編程中出現(xiàn)很多問題,我們不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,不斷的完善程序。我們將程序分成多個部分來調(diào)試:
(1)寫好頭文件,主函數(shù)及主界面函數(shù),調(diào)試主界面函數(shù),修飾以美觀、大方、簡潔為主。
。2)將遞歸函數(shù)寫入其中,主函數(shù)調(diào)用,進(jìn)行調(diào)試,成功后進(jìn)入下一步。
(3)將棧函數(shù)寫入其中,主函數(shù)調(diào)用,進(jìn)行調(diào)試,成功后進(jìn)入下一步。
。4)將密碼函數(shù)寫入其中,主函數(shù)調(diào)用,進(jìn)行調(diào)試。我們順著這個思路做完,感覺收獲頗多。
我們在不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中進(jìn)步,同時還學(xué)習(xí)到他人的思考方式及解決方法。實(shí)現(xiàn)自己在團(tuán)隊中的作用,是一大樂事。我覺得團(tuán)隊組織協(xié)調(diào)是我們設(shè)計迷宮成功的砝碼。我們的口號是:團(tuán)結(jié)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)共贏。我們做到了。
希望這次的課程設(shè)計為我們以后的學(xué)習(xí)大戲良好的基礎(chǔ)。
課程設(shè)計的心得體會15
歷時三個星期的課程設(shè)計終于在今天完成了。這次課程設(shè)計讓我學(xué)到了很多東西,首先對自己所做的系統(tǒng)進(jìn)行了一系列的分析和論證。在得出了此系統(tǒng)完全可運(yùn)行的基礎(chǔ)上,再次進(jìn)行了各種可行性分析,最終確定了這套公司考勤管理系統(tǒng)。
在開始做的階段,首先運(yùn)用軟件工程所學(xué)的東西,畫出了系統(tǒng)流程圖,物理流程圖,E-R圖等。這為我后來的系統(tǒng)提供了很大的幫助。在做系統(tǒng)的時候我選擇了在大二時學(xué)過的VB,這是面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法。經(jīng)過一段時間的努力之后,終于做出了這套系統(tǒng)。
在主體框架完成的情況下,依據(jù)老師的要求,將上述所做東西以報告的形式做成文檔。
回想自己所經(jīng)過的日子,有歡笑有淚水,引用一句歌詞“陽光總在風(fēng)雨后”。成功之后的喜悅是無法用語言來形容的。雖然在此前被老師無情的退了回來,但老師的良苦用心總是很容易被我們這些做學(xué)子的理解。究其原因主要是自己不認(rèn)真,對這一課程設(shè)計沒有整體的認(rèn)識,總是存在僥幸心理能混過去就混過去,現(xiàn)在我認(rèn)識到了這不是一個人應(yīng)該有的想法。由小見大,在離開學(xué)校走像社會的`時候,做任何事情都不能馬馬虎虎。
通過這次課程設(shè)計讓我認(rèn)識到自己的不足,讓我知道了學(xué)無止境的道理。我們每一個人永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的成就,人生就像在爬山,一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。
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