科技館作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的科技館作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技館作文 篇1
今天是我們到達北京的第一天,我們第一站要去北京科技館。
我們坐地鐵來到了北京科技館,在科技館門口,有一個巨大的圓球雕塑,它的造型有點像鳥巢。我們繼續(xù)向前走,科技館共有五層,我們來到第一層,首先映入眼簾的是一個高大的`恐龍化石,這個恐龍化石栩栩如生,好像把我們帶到了遙遠的恐龍時代。接著,我們又參觀了三樓,三樓有一個太空艙,我還穿上了宇航服,可神氣了!我和好朋友又鉆進了一個很大的地球模型里,里面正在演示月亮從圓盤到月牙,再從月牙到圓盤的變化過程,我們看得都驚呆了,真是太神奇了。
科技館還展出了其它高科技的展品,只是有些我還很難理解,因為我所知道的知識還很有限,我還會再來這里的,這里讓我學到很多知識,更開闊了眼界。
科技館作文 篇2
今天,是我最最開心的一天,因為下午學校組織我們去了綿陽科技館進行參觀。
綿陽科技館的外形是一個圓弧形,就如同剛剛從地平面探出半個頭的太陽一樣。在科技館的大門外,豎立著三尊宇航員的雕像,仿佛在歡迎我們來到太空似的。
進入科技館一樓大廳,首先映入眼簾的就是“兩彈一星”四個大字!皟蓮椧恍恰笔鞘裁匆馑寄兀课夷X海里浮現(xiàn)出各種解釋。幸好我們有解說員——吳sir。在吳sir的解說下,我們知道了“兩彈一星”指的是原子彈、導彈和人造衛(wèi)星。
在吳sir的帶領下,我們來到導彈區(qū),只見一顆顆導彈豎立著,宛如一群威嚴肅立的士兵,在保衛(wèi)著祖國的大好河山。各式各樣的導彈隨時準備發(fā)射,讓人仿佛置身在戰(zhàn)爭的現(xiàn)場。參觀完了導彈區(qū),我們來到了“火箭、衛(wèi)星與空間信息技術”區(qū),站在這個區(qū)域,腳底下是仿真的月球表面,讓我大開眼界。這時,我們看見前面有三個火箭內部展示區(qū),非常想靠近去看看,可是老師不允許,只好耐心的聽吳sir的講解。解說后,我知道,太空艙是能夠容納三個人活動的地方,有工作室、實驗室和休息室,就說休息室吧,在休息室里有睡袋,因為在太空中沒有重力,人如果像在地球上直接睡覺的話,會在空中飄起來。睡袋旁邊有廁所,由于太空中沒有水,小便會被凈化成水的,因此這些水是非常珍貴的。大便被存儲起來輸送回地球進行處理,不要以為大便會被進化成飯哦!在這里,我還了解到楊利偉是我國飛天第一人。
參觀完了一樓的導彈、火箭、空間站以及衛(wèi)星區(qū),我們來到了二樓“核武器與核科技”區(qū)域,我們首先看到了核武器的標志,然后參觀了中國首枚原子彈、氫彈的模型,以及美國在第二次世界大戰(zhàn)中對日本使用的原子彈模型,了解了核聚變和核裂變。觀看了“原子彈爆炸”資料三D片,從中更加深刻地了解了核武器的.破壞威力,在我看來,人類最好不使用這些可怕的武器,因為這些武器的使用,將會加快人類自己的毀滅。之后,我們還參觀了核科技部分,令我感興趣的是有關核電池的一些知識,據(jù)說一塊核電池可以使用到100年—400年,真是震撼人心!
三樓是“科技綿陽”展區(qū),在吳sir的講解中,我了解到綿陽已有兩千多年的歷史,這里是唐代詩人李白的故里,有九黃山、尋龍山等景點。同時,在展區(qū)里,向我們展示了綿陽在科技方面的實力,特別是“兩彈一星”的那些員勛塑像,有理論物理學家周光召,核物理學家鄧稼先、王淦昌等等,向我們展示著中國現(xiàn)代科技人員的風采。對這些,我趕緊記錄在筆記本上。
最后,我們參觀了亞洲第一娛樂風洞,觀看了專業(yè)人員的表演。表演開始了,只見專業(yè)表演者一跳進模擬風洞中,就往上飛了起來,我們都為他擔心,卻見他又飄了下來,他在空中一會來一個后空翻,一會來一個旋轉木馬,一會又來一個飛檐走壁,真是千姿百態(tài)呀!
在我們意猶未盡中,綿陽科技館之旅進入了尾聲,在科技館外面同學們合了影,戀戀不舍的告別了吳sir,告別了科技館,踏上了回程之路。
今天真是有意義的一天,記了那么多的東西,回家有得寫嘍!
科技館作文 篇3
今天一早,老師宣布我們要去科技館參觀,這真是一件振奮人心的事,全班都歡呼起來。不到八點,我們就已經排好了隊,一路上同學們有的背古詩,有的唱歌,嘻嘻哈哈笑個不停,真熱鬧!
迎著秋色、踏著歌聲,我們來到了科技館?萍拣^里面的儀器令我大開眼界,同學們都跑向自己喜歡的儀器前。我來到了一個叫“光線游戲”的展臺前,我一碰到它手就松不開了。它是用一面鏡子照另外一面鏡子,并把光線射到小孔里面。我邊閱讀說明,邊操作。實踐是檢驗真理的唯一標準,通過操作我知道了光反射的原理。
接著我看到了“磁鐵橋”,按下開關,兩個磁鐵之間就可以讓釘子一個一個接起來,像一座橋似的.。一斷電,釘子馬上“啪”“啪”“啪”地掉下來。原來通上電,磁鐵就能產生很強的磁力,能吸住釘子。
咦?“聽話的小球”好奇怪的名字。小球一直在風里飄動著,原來是風擋住了小球的去路,這不就是用風做的“空氣墻”嗎?更神奇的是大數(shù)據(jù),大數(shù)據(jù)運用于游戲、人工智能、電腦和汽車。
神奇的科技令我大開眼界,并且學到了很多知識。我們正看得津津有味,突然聽到老師喊“集合”,我們戀戀不舍地離開了科技館。
科技館作文 篇4
星期六,我們小記者來到了科技館。老師讓我們自己參觀。
我們來到了一樓的宇宙航天館,了解到很多宇宙知識。我發(fā)現(xiàn),太陽帆飛船是現(xiàn)今世界上飛的最遠的飛行器。太陽帆技術承載了人類無需火箭助燃的星際旅行夢想,只要有陽光存在的.地方,它都會不斷獲取動力加速飛行。依次理論試飛的‘宇宙一號’,其帆板的展開面積約為600平方米,按照理論推算,太空中的‘宇宙一號’在陽光微弱壓力下,將以每秒一毫米的加速移動。如果能持續(xù)飛行三年,速度將達到每小時16萬公里,這是目前任何飛行器都沒有達到的高速。這一偉大技術地產生將引發(fā)太空探索的新一輪革命。我想:中國的太空技術真是發(fā)達呀!
我又看到了一個航天火箭的模型。這個模型高聳入云,上面刻著“中國航天”這幾個字,這個模型制作得非常逼真?粗粗,我似乎覺得自己也成了一個航天員,漫游在浩瀚的宇宙。
科技館以各種有趣的方式,讓我學習了許多科學的奧秘。這些知識是在平常的生活中接觸不到的,我非常喜歡科技館。我會常常到這里來,遨游神奇的科學殿堂。
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