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身邊最美教師事跡
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都用到過事跡吧,事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編整理的身邊最美教師事跡,希望對大家有所幫助。
身邊最美教師事跡1
x老師,年出生,xx92年參加工作。20多年來,她憑著對教育事業(yè)的無限忠誠,對學(xué)生的無私關(guān)愛,對理想的執(zhí)著追求,在小學(xué)教育這塊熱土上,模范履行自己的神圣職責(zé),默默奉獻著自己的青春和汗水,用智慧和心血滋潤著孩子們的心田。
一、靜待蓓蕾開,一個差生不能棄
"不讓一個孩子掉隊!"她是這么說的,也是這么做的。從教已經(jīng)二十三年了,教過的學(xué)生中,成績好的她沒記住幾個,那些學(xué)習(xí)困難或家庭困難的學(xué)生這么多年過去了,她還能說出許多學(xué)生的名字。今年有一名打電話給她的20xx年教的一個學(xué)生,當(dāng)這名學(xué)生一說四年級剛轉(zhuǎn)來是班級里的最后一名,她就能直接說出了他的名字叫張永順,還清晰的說出他剛來時黑皮膚大眼睛高個子話不多的樣子,這名學(xué)生在電話里由衷的感謝,說雖然今年只考了二本,有點遺憾,但一想到當(dāng)時的倒數(shù)第一又覺得很滿足了,四年級真是他學(xué)習(xí)生涯中的一個轉(zhuǎn)折點,他還說了許多感謝的話,而王老師告訴他老師當(dāng)時為他鼓勁、加油、輔導(dǎo),做的都是老師該做的本職工作,關(guān)鍵還在他自己,是他自己不怕苦肯努力,犧牲了許多玩耍的時間終于慢慢追了上來,他永不放棄的精神連老師都自嘆不如呢……多好的孩子啊!當(dāng)年就是這樣考試總是拖大家的后腿,王老師也不對你放棄不管。二是耐心教導(dǎo),為他創(chuàng)造一片艷陽天打好了基礎(chǔ)。
對待學(xué)困生她之所以這么做,是因為她打心眼里覺得"教育是一種良心活兒"。盡管一個學(xué)困生只是班級里的幾十分之一、是她教過學(xué)生中的幾千分之一,但卻是一個家庭百分之百的希望。 x老師用心、用愛、用自己的一腔熱情干好教育這門良心活兒。
二、甘做螺絲釘,哪里需要到哪里
20xx——20xx年,她服從領(lǐng)導(dǎo)安排,先后任教了三年級語文(頂替生病的李老師)、四年級數(shù)學(xué)、一年級數(shù)學(xué)、三年級語文(頂替生病的王老師)、五年級語文(頂替借用走的宋老師),不管接手的.班級學(xué)習(xí)情況如何、教的時間是長還是短,她都提醒自己"既來之則安之",一切從頭開始吧,只要自己盡心盡力,做到問心無悔、對得起自己的良心就行。當(dāng)時的五(1)班,接手后的第一次月考,倒數(shù)第一,不及格的就二十幾個,差距可想而知。從那天開始,她就將"事在人為"四個大字寫在了黑板上醒目的地方,她先用激將法:老考倒數(shù)第一,是你們就比別人笨對不對?下次考試,你們干脆別考,找校長承認倒數(shù)第一就行了!結(jié)果班級群情激奮,每一個人都不承認比別人笨。她又趁熱打鐵:不承認笨也行,用事實行動來證明!隨著懶散躁動的心在一次次激將和賞識中慢慢靜下來,那些學(xué)困生每次聽寫的鴨蛋在逐漸減少,每次背書也不再東躲西藏了,不愛寫作的同學(xué)因為不好意思拖大家后腿,使得循環(huán)日記總算慢慢地運作起來了,為了豐富大家的寫作素材,她還帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,舉行班級乒乓球比賽,獲得冠軍的王玉琪一貫討厭寫作,那次居然都寫了一頁半,還在班級傳閱了……期末考試中,他們班終于甩掉了倒數(shù)第一的帽子,從未有過年級之星的五(1)班,終于有兩人得到了年級之星,從未及格的李玉龍考到了70分以上,張世奇和姚笛語文還考了100分……看到自信的笑容重又回到他們的臉上,王老師臉上露出了欣慰的笑容。
三、愿做傳播者,把愛灑向農(nóng)村娃
20xx——20xx年,她主動報名到農(nóng)業(yè)園區(qū)小教的一個教學(xué)點支教。全校只有兩個班級,兩名老師。面對簡陋的教學(xué)條件、家長的懷疑苛責(zé)、學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,她始終堅信:付出不一定有收獲,但不付出就永遠沒收獲。沒有掛圖和多媒體,她自己制作生字卡片和聲母表、基本筆畫表、偏旁表,學(xué)著添著,教室斑駁的墻壁上貼滿了寫著音節(jié)的大蘋果、寫著學(xué)生姓名的花朵,他們都成了學(xué)習(xí)的小幫手。例如可以從中分辨哪些是翹舌音啊、哪些是整體認讀音節(jié)啊等。條件差的幾家孩子不是缺筆就是少橡皮,所以王老師的講臺上時刻準備著幾枝削好的鉛筆和潔凈的橡皮;泥土多,每天早上她和孩子一起打掃衛(wèi)生,愛勞動的孩子每人獎勵一顆糖或是王老師自己畫的畫;家長不會輔導(dǎo),放學(xué)后一個一個再來補一補,力爭做到日日清、周周清……成天不是語文就是數(shù)學(xué),十分單調(diào),她這個"三腳貓被趕鴨子上架",兼教起了音樂、美術(shù)和體育,當(dāng)教會學(xué)生武術(shù)健身操后,只要不是雨天,學(xué)生都吵著要做操,而且兩遍都嫌不過癮,因為在孩子們眼里,這就是一種娛樂,是一種自由的釋放。上音樂課更是好玩,全校大大小小的學(xué)生(從幼兒園小班到二年級)都集中在王老師班教室里,一起唱《中華人民共和國國歌》《上學(xué)歌》《茉莉花》 ……一放學(xué)時,必定是歌聲嘹亮,讓人感到孩子們的快樂是發(fā)自內(nèi)心的。當(dāng)看到孩子寫出了一筆一劃的規(guī)范字后,當(dāng)聽到朗朗的讀書聲時,當(dāng)看到孩子取得了優(yōu)秀的成績時,當(dāng)看到孩子像模像樣的做起操時,家長初始的猜忌、擔(dān)憂都煙消云散,信任之言溢于言表,因為x老師用實際行動證明村小一樣可以教出好學(xué)生,在家門口,孩子也能把書念好。
"做老師就要做個好老師。"這是x老師平時最質(zhì)樸的一句話。明知不是一朝之功,而是時時之事、處處之事,但她矢志不渝,無怨無悔。因為她堅信:只要教師心中裝滿愛,憑良心將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來教,就一定會使學(xué)生如沐春風(fēng)般地受到教育,使每個學(xué)生的身心皆得到健康地發(fā)展,教師自然也會贏得學(xué)生及家長乃至整個社會的尊重。
身邊最美教師事跡2
姜夢云,女,漢族、1977年出生,本科學(xué)歷,1996年參加工作,現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻,已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日,以校為家,一直工作在教學(xué)第一線,長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛學(xué)生,團結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻,為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來,姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下:
一、默默耕耘、不斷鉆研
1996年9月,姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起,她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生,把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作,她始終堅持不斷地學(xué)習(xí),堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底,沒有準確的知識結(jié)構(gòu),沒有先進的教育思想,就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的講解,使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關(guān)愛,耐心幫助
教師對學(xué)生的愛源于母愛,卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細心的愛,是一種理性的愛,它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學(xué)工作中,練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心,能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣,并能及時糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里,始終洋溢著一股暖流,似一團和風(fēng)細雨,感染著整個班級,滲透到每個學(xué)生的心中。比如,班里有個女孩叫李亞軍。
她學(xué)習(xí)很好,可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量,姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題,并且課下經(jīng)常找她談心,鼓勵她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時,就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中,讓她帶著大家朗讀。漸漸地,語文課上的一分鐘演講,她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進,還當(dāng)上了姜老師精挑細選的課代表?粗⒆觽兊某砷L,她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞,使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多,她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,既教書又育人,使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事,育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來,姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來,她所擔(dān)任的.學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅,她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎,20xx年,在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中,她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯,用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁,用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月,默默耕耘的無悔人生,她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感,在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,是完美的鄉(xiāng)村教師。
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