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圣誕節(jié)的禮物小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的禮物小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)的禮物小學(xué)生作文1
就在星期四，我們剛過了圣誕節(jié)，雖說這不是中國節(jié)日，是西方的外來節(jié)日。但是在現(xiàn)在的國內(nèi)，人們基本是都過圣誕的。圣誕節(jié)時(shí)，人們都會(huì)收到一些圣誕禮物。我也不例外的收到了。
第一份禮物是表哥送我的一個(gè)音樂盒，是用木頭做成的一個(gè)精致的小盒子，旁邊有一個(gè)轉(zhuǎn)輪，用手一搖那個(gè)轉(zhuǎn)輪，一段優(yōu)美的音樂就會(huì)響起來，你要是搖的慢，音樂盒就響的慢，慢慢響起的音樂就讓人覺得很舒服；你要是搖的快，音樂盒就響的快，快速響起的音樂就讓人覺得很有連貫性�？蛇@音樂是怎么發(fā)出來的呢，我看了看，原來里面有一個(gè)帶著尖刺的小齒輪，齒輪的旁邊有一個(gè)類似于鋼琴的音弦，緊挨著齒輪。你只要一轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)轉(zhuǎn)輪，齒輪就會(huì)跟著動(dòng)，齒輪上面的'尖刺是對(duì)應(yīng)著幾個(gè)音弦的，只要小刺一碰到某根音弦，音弦就會(huì)動(dòng)，這樣就能發(fā)出優(yōu)美的音樂聲了。姥姥由于買費(fèi)列羅巧克力贈(zèng)了一個(gè)水晶球，她就把水晶球送給我了。水晶球里面有一些美麗的人造景觀，下面也有一個(gè)轉(zhuǎn)輪，只要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)輪，水晶球就會(huì)響起一段優(yōu)美的音樂，只要倒置水晶球，里面還會(huì)飄起雪花，一把水晶球正過來，雪花就會(huì)消失的無影無蹤。
我期待下一次的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的禮物小學(xué)生作文2
星期五是12月25日，是圣誕節(jié)。在那天，我過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，也是一個(gè)難忘的圣誕，還收到了來自同學(xué)、爸爸媽媽的禮物，很感動(dòng)。
班隊(duì)活動(dòng)課上，班長(zhǎng)與周欣怡組起了一場(chǎng)圣誕班會(huì)，一直辦了兩節(jié)課。我們一起唱唱跳跳，猜物品。全班人得情緒都很高漲，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡呼聲。不過最激動(dòng)人心的便是送禮物環(huán)節(jié)。突然，馮宇昊冒出來說：“各位同學(xué)，現(xiàn)在一個(gè)神秘的環(huán)節(jié)就要開始了，讓大家一起happy起來——”于是，禮物派發(fā)環(huán)節(jié)便開始了，我們采用抽簽的形式，抽到誰，表演一個(gè)節(jié)目便能抱娃娃等……
讓我印象最深刻的表演便是何昊鈞與徐金越配合演出的中槍倒地后的'情景。何昊鈞把徐金越拉到講臺(tái)前面，耳語了幾句。本來他們想表演其他，可最后還是選了這個(gè)。只見徐金越做了一個(gè)開槍的姿勢(shì)，何昊鈞手捂著胸口，四肢筆挺地躺了下去，兩眼瞪得大大的，鐘國還走上去給了他一個(gè)人工呼吸。
圣誕節(jié)的禮物小學(xué)生作文3
今天，我們六(3)中隊(duì)進(jìn)行了別開生面的圣誕聯(lián)歡會(huì)。
伴著時(shí)光的年輪，我們又迎來了圣誕節(jié)。圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里的陽光，滿懷著喜悅的心情。
黃鑄衍和張繁的一曲《奔跑》拉開了本次聯(lián)歡會(huì)的序幕，同學(xué)們也被這歡快的節(jié)奏所感染，都情不自禁地隨音樂打起了拍子。
看!圣誕老人和兩只可愛的麋鹿正向我們奔來。仔細(xì)一看，原來那圣誕老人正是我們班的同學(xué)林逸鵬。他穿著紅色的衣裳，戴著圣誕帽，一把雪白的胡子在他的`臉上顯得格外耀眼。同學(xué)們都很驚訝，笑得前俯后仰，都拍手叫好。圣誕老人給我們帶來有趣的謎語，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，得到了精致的禮物。
接下來的節(jié)目有幽默風(fēng)趣的小品、神奇的魔術(shù)、動(dòng)聽的樂器演奏，都使我們忘記了時(shí)間，忘記了一切，沉浸在歡樂中。
不過，最使我們難忘的還是那些游戲，在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們帶來了歡樂。
最后的壓軸節(jié)目是交換禮物。送給別人禮物，就是傳遞一份友情;收到一份禮物，便收獲了一份快樂。
在這里有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望，因?yàn)槲覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!愿我們這個(gè)集體的友誼天長(zhǎng)地久!
圣誕節(jié)的禮物小學(xué)生作文4
12月25日，是圣誕節(jié)。我和我的好朋友一起，去參加了學(xué)智教育組織的.圣誕游園活動(dòng)。
當(dāng)我到那兒是，葉俊辰也到了，我們就先玩了起來。之后，又陸續(xù)有同學(xué)到了，和我們一起去玩游戲。
我們到了游戲場(chǎng)地，就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，圍著桌子轉(zhuǎn)三圈。面對(duì)這個(gè)游戲，我輕輕松松就玩出了。
接著，我去玩了“排山倒�！�，這游戲?qū)嶋H上就是打保齡球。我雖然沒有玩過，但一擊即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿楊”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了兩根，但也不錯(cuò)。令人印象最深刻的要屬“成語接龍”了，這考驗(yàn)的是我的語文水平。先從盒子里抽出一個(gè)字，然后用這個(gè)字組一個(gè)成語，玩成語接龍，然后用成語編故事，我十分輕松就玩出了。
最后，我們用玩游戲所獲得的獎(jiǎng)券去兌換處兌換了禮品，還抽了獎(jiǎng)。
在這次活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還鍛煉了能力，交流了友情，真是收獲多多啊!
圣誕節(jié)的禮物小學(xué)生作文5
每到冬天，人們都會(huì)不自覺地想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個(gè)美好又充滿幻想的節(jié)日，確實(shí)令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)。
記得每到12月，我總會(huì)拉著爸爸媽媽的手，問：“爸爸媽媽，今年圣誕老人會(huì)來嗎?”
“會(huì)的，一定會(huì)的，他會(huì)把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節(jié)你一醒來就會(huì)看到拉!”
“我要小汽車，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆!”
“好好，都有!圣誕老人都會(huì)滿足你的。”媽媽總是這么說。
于是，懷著一個(gè)隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來到我的床邊，對(duì)我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人一定會(huì)來給我送禮物的。隨后，媽媽就會(huì)說：“好了，寶貝，乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗，明天就干干凈凈的.了。”圣誕節(jié)那一天睜開惺忪的雙眼，總會(huì)看見一只小襪子掛在我的床頭，看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。
每次收到圣誕禮物時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標(biāo)簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買的吧。
圣誕節(jié)的禮物小學(xué)生作文6
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響鈴鐺……”隨著歌曲在耳畔回想，圣誕節(jié)也不知不覺地降臨了!
商場(chǎng)里，商家們都在門口擺上了幾棵精美的圣誕樹，掛上許多小裝飾品，還有各種折扣，使得顧客絡(luò)繹不絕，大家提著大包小包在街上走著，空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，落在人的身上，落在樹上……更為圣誕增添了幾分歡樂的氣息。
這些舞動(dòng)的小精靈來臨，仿佛更讓圣誕的氣息達(dá)到一個(gè)高潮!廣場(chǎng)上，有穿著圣誕老人服飾的人給小孩子們派送禮物，孩子們一個(gè)個(gè)臉上笑開了花……許多人擺上平安果，引得人們駐足購買，平安果象征著平平安安，大家為自己的好友送上平安果，同時(shí)送上自己衷心的祝福。
你瞧，大街上多熱鬧啊!許多人戴上一頂圣誕帽，帶上白胡子，為大家送去美好的祝福!許多透明的`櫥窗上都掛上了“雪花”，噴上了許多圖案，如：麋鹿拉雪橇，綠色的圣誕樹，紅色的圣誕老人……構(gòu)成了一幅幅精美的圖畫，又引得許多小孩子駐足觀望。
圣誕雖不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但人們依然過得十分熱鬧，圣誕的氣息隨處都能感受到。
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