我們元旦作文(集合6篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我們元旦作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我們元旦作文 篇1
今天是周六,不像之前那樣,今天也要來學校上學,今天也是今年在學校的最后一天了,周一晨會時,年級主任就告訴我們這周周六上午會有男女十人接力比賽,下午會舉行元旦聯(lián)歡會。我盼星星,盼月亮,總算是到來了。
上午,運動員們滿懷著欣喜和激動的心情,為了迎接上午的比賽,也為了比賽做好了充足準備,廣播一響后,我們就走到了操場上,也各自走到了自己的位置,以一個良好的心態(tài)來面對,來告別20xx,迎接20xx。每個人都站到自己應該站的.位置上,只聽了一聲槍響的聲音,便開始了,剛開始由于一位同學,班里落下了半圈,后邊有因為同學原因,有落下了兩圈,最后還是最后一名,有的同學也受了傷,老師和我們講,雖然失敗了,但至少努力了呀,下次比賽注意一下就好了,也安慰了幾個人。
下午,我走進了教師,頓時,眼前一亮,教室黑板上畫了畫,后黑板上也寫了大大的四個字,元旦快樂,到處充滿著節(jié)日的氣息呀,也有來的家委會中的家長們,隨后,精彩的節(jié)目便開始了,張宇航,郭雨濤同學表演的斗舞,拉開了聯(lián)歡會的帷幕,令我最難忘的就是最后的大合唱,由明天會更好結(jié)束了元旦的聯(lián)歡會,在表演節(jié)目的環(huán)節(jié)中,也有很多同學大展身手,獲得了同學們,老師們,家委會的成員的掌聲。
熱鬧的氣氛憧憬著新的一年的到來,老師們也被我們的熱情所感染,感動了,和我們一起歡笑。
這一天真的是一個值得紀念的一天啊,讓人難忘。
我們元旦作文 篇2
大家看了這題目會覺得有奇怪,老天爺怎么會送給節(jié)日禮物呢?讓我來告訴你們吧!我所說的老天爺給的禮物得“大雪”。現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下吧。
這里下了一場的雪,而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的`是這場雪一會兒大,一會兒小,我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠處看,看到了大雪籠罩了枯黃的草地,高高的屋頂……大地上面到處白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上,我仔細觀看起來,看到它不像書本上面所說的那樣有六個花瓣,像三角形,像正方形……我想來想去想不通,就不想去抓雪花來看了。
這時,我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗?珊猛媪!我也想下去玩,可是,我想到老師在晨會課上叫不要到雪地里去玩。于是,我只好站在樓上看玩雪。這時,我的心飛到了操場上,雪地里……后來,我想到下午幾個人要下樓去給一年級小朋友做導生,我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對,就這么辦!
下午,我叫了幾個當導生的同學一起下樓去和一年級的學生玩起了雪來。只玩了一會兒雪就回到的教室里面去了,幫助補課。短,我非常開心。
我還非常想像外國人那樣有圣誕節(jié),有圣誕老人送給禮物。我多想呀!
我們元旦作文 篇3
“快吹,快點,快點呀!”“快把氣球掛到那邊去!”……聽著聲音亂七八糟,像一群小鳥在嘰嘰喳喳的叫著。你一定很奇怪,這是干嘛呢?我告訴你這是我們班在布置教師準備開聯(lián)歡會呢。你看,大家個個都在指手畫腳的,忙得不亦樂乎。有的說往這邊掛,有的說往那邊掛,大家沒有一個閑著的,都在為聯(lián)歡會的布置發(fā)表自己的意見呢。
看,在大家的齊心協(xié)力的努力下,我們的教室立刻變成了一個漂漂亮亮的大花園。原來光禿禿的燈棍兒現(xiàn)在在上面架了幾個五顏六色的氣球就顯得不是那么單調(diào)了。黑板上還寫著四個大字“元旦快樂”,周圍還畫了一些花和氣球,原來黑乎乎的黑板被同學們打扮成了“彩板”。
一切準備完畢之后,元旦聯(lián)歡會就開始了,教室立刻安靜下來,大家的目光都投向了主持人。主持人宣布元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,教室里就響起了熱烈的掌聲。緊接著主持人說:“我們先來晚一個搶凳子游戲,游戲規(guī)則是:鼓聲開始響。五個同學就圍著凳子不停的轉(zhuǎn),鼓聲一停立刻做到凳子上,搶不到凳子的`那個同學就要表演節(jié)目!庇螒蜷_始了,參加游戲的同學個個都提心吊膽的,生怕自己搶不到凳子。但是擔心也沒有用,終究有一個人搶不到凳子。你看,樊婧不是沒搶到嗎?他給我們唱了一支歌,游戲繼續(xù)。
第二項活動是表演節(jié)目,第一個是男同學表演的小品《做個好鄰居》,接著又表演了《擁抱,來之不易》,同學們形象逼真的表演和搞笑的動作,把大家都得前仰后合……
短短的兩節(jié)課,很快就結(jié)束了,但我們還沉浸在剛才的喜悅之中 。我想:我要在這新的一年里好好學習,以自己優(yōu)異的成績回報家人。
我們元旦作文 篇4
今天,是元旦。校園里充滿了歡快而興奮的濃韻,那些傷心、不高興的同學不知吃了什么“蜜”似地;那些開心同學的就更不用說了。
我們是畢業(yè)班的,學習不能松弛,拼命的學習,顧不得一切。元旦的到來卻奇跡般的使我們脫離了那種氣氛,同校的學弟學妹們見到我們突然改變后,竟背地里悄悄的說:“應該感謝元旦,是元旦使學哥學姐們放松了一下,也可以和我們玩了。元旦萬歲!”。
清晨,我睜開眼,立坐在宿舍的床鋪上,眼前的事情讓我震驚了:全宿舍的人幾乎全醒了?纯词直恚x起床的時間還有一個多小時,這也太不可思議了,以前我們這宿舍里的'人幾乎都很懶,每當?shù)狡鸫驳臅r候,全宿舍只有幾個同學起床,今天卻奇跡般的改變了。
我問問旁邊已醒來的小虎:“你為什么今天起來的特別早?”
他說:“由于今天過元旦,心情很激動,所以睡不著”。
我又問了問平常起床最晚的老鱉同樣的問題,他的回答與小虎所說相差并不多。由此可猜測,全宿舍的人面臨元旦的迎來太激動了。
晌午,吃飯的時候,班中之人全在討論今天晚上元旦夜如何過,如何布置,如何準備。他們邊說邊笑,沒有一點憂愁。不論從表面還是內(nèi)心都能看出他們希望元旦之夜快點到來……
夜,終于來了。同學們爭先恐后裝飾教室,但井井有條,一點都不亂,并且配合的十分默契。大約20分鐘后,教室變了一個模樣:同學們主要以金色和紅色為主要顏色,將深紅色的紙貼在燈管上,并在燈管的旁邊掛上幾串金色飾品,打開電燈,教室立馬變成紅色,紅光射在金燦燦的飾品上,別提有多么漂亮呢,還……看起來非常的喜慶,干完后同學們笑了。不久后班主任來了,并且?guī)砹嗽S多的零食、水果!芭_上”的同學們將自編的節(jié)目紛紛向大家呈現(xiàn),“底下”的同學一邊看著精彩的節(jié)目,一邊吃著foot,自在著呢。每個班都會舉行這個慶祝會,所以老師也會陪同我們一起過,哪個班級的老師多,就說明哪個班級裝飾好,表演的精彩。所以,同學們便一擁進功辦公室,將認識的老師“搶”到教室,有可能還會因為老師而“打斗”起來,當臺上的同學表演的較好時,有些調(diào)皮的“淘氣包”便已瓜子皮當花向他們投去,可憐了今天的值日生們。登臺表演人中,有的像是第一次表演,非常的緊張,雖然表演的不是很理想,但是我們應為他鼓掌。
時間過得真快,這個慶祝會要向我們說再見了。
我們元旦作文 篇5
學校為了迎接即將到來的元旦節(jié),便組織各個班舉行“迎新年,慶元旦”的活動。因此,每個班都搞得熱火朝天,轟轟烈烈的。我們班也不例外哦!
到中午時,在校吃飯的同學和老師便開始打掃衛(wèi)生了。打掃完后,他們便開始裝飾教室。當我來到班級門口時,便看到彩帶貼在窗戶上,五顏六色的,煞是好看!我一走進教室,便看到里面熱鬧非凡,同學們聊得可開心了,到處充滿著歡聲笑語,一片喜氣洋洋的景象。
不一會兒,家長們便把餃子皮和餡端到了桌子上,于是我們便開始包餃子了!我先拿一張餃子皮,然后放到手心上,再用小勺子舀了一些餡,均勻地鋪在餃子皮上,再用手沾一點兒水,捈在餃子皮的四周邊緣上,再將兩頭的皮重疊在一起,用手捏緊,再將后一段的'皮往中間疊,兩邊都是,疊三四次就差不多了,再將前后捏緊。一個完美的餃子就完成了!
當我們做完后,便開始煮餃子了!當餃子煮好時,叔叔便拉著嗓門喊:“餃子好了,快來領啊!币宦牭竭@句話時,吃貨們便蜂擁而至,對叔叔說:“叔叔,我要四個!薄拔乙鍌!薄拔乙邆,叔叔!薄拔乙鶄!笔迨迥抢锉粩D得水泄不通,叔叔人都快看不見了,只聽見叔叔那微弱的聲音:“不要擠,不要爭,人人都有份。”這時,便把注意力都放在小仇身上:只見他右手拿著一只碗,左手還舞動著。走路時,還邁著貓步,瞧餃子把他樂得了!當他回來時,碗里盛滿了餃子,至少有七八個。當我去領餃子時,我十分驚訝,這兩個簡直不是餃子,而是燒賣和餛飩。我就想問一下“創(chuàng)造”這兩個食物的人,難道你們家過元旦節(jié)吃燒賣和餛飩嗎?
隨后,我們又吃了湯圓,看了電影。最后,我們依依不舍地回家了。
這真是一個快樂的元旦節(jié)啊!
我們元旦作文 篇6
今天,是我最快樂的一天,也是最興奮的一天,知道為蝦米嗎?因為今天是我們的元旦晚會,也是20xx年的最后一節(jié)課。
早晨的課上完了,我來到午托的地方。一看,我們班才三人午托,其他人都回家換衣服,排練節(jié)目去了。我心想;慘了,沒換衣服,下午丟死人了。不過,還有兩個人陪我丟人,哈哈。(當時我夠壞,別說我不要臉啊)一問,才知道那兩個沒節(jié)目,不用太隆重。啊,這下我死定定了。
到了下午,我來到教室,看到一些同學也沒穿自己的衣服,我當時心里那個高興啊,想:有人陪我了,不怕了,哈哈。
大家都帶了好吃的,但我沒有,好在我的朋友周益銘給了我,還真的得謝謝他。李老師來了,叫我們倒計時。10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,晚會開始!我們?nèi)嗳艘黄饸g呼。六位主持人上臺了!跋旅嬗姓堉芤驺懙热藶槲覀儙怼兜鞠恪贰蔽业墓(jié)目有兩個,一個小品,一首歌曲。在一個又一個的`節(jié)目過去后,我的兩個節(jié)目終于來了。小品演的不錯,唱的也不錯。(不差不差,全班第二啊)中場時,主持人讓十位人來玩搶椅子游戲,我堅持到了最后。最后一個節(jié)目,江南stle,幾乎全班人都上去跳騎馬舞了。最后,主持人想了個主意,來一首歌曲,讓全班瘋狂一下。我們選了hight歌。全班圍成一個大圈在轉(zhuǎn),好像歡送著20xx,迎接20xx年的到來。放學了,我們的晚會結(jié)束了。
我忘不了晚會時這個歡樂的時刻。
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