元旦的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的元旦的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦的作文 篇1
辭舊歲，賀新春，在未來(lái)的兩個(gè)星期里，我們將迎來(lái)20xx年的元旦，那是我們?cè)谀感＠锏淖詈笠粋�(gè)新年，回想過(guò)去，五個(gè)元旦，記憶猶新。
記得有一年，我們?cè)缇筒淮蛩闩e辦元旦了，誰(shuí)知班主任臨時(shí)改動(dòng)，可我們什么也沒(méi)有買，教師也沒(méi)有進(jìn)行裝飾，一切都一如往日，只有心情有所改變，教室“空空如也”，怎么辦呢？就在這時(shí)王夢(mèng)瑤站了起來(lái)，原來(lái)她早有準(zhǔn)備，她從家里也拿來(lái)的半箱袋裝牛奶，之后她拿著箱子徐徐走上講臺(tái)，往下扔，同學(xué)們這下可“瘋”了，紛紛站起身來(lái)?yè)專Ｄ�，這些牛奶們可糟了有的被接住，有的摔在了地上，但沒(méi)有壞，而且摔得粉身碎骨。時(shí)候，周笑發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，而且比較中�！Ｄ踢^(guò)期了，不僅過(guò)期了，而且還過(guò)期二個(gè)多星期了。不過(guò)，同學(xué)們還是感謝她給我們帶來(lái)的牛奶。
如今不同了，因?yàn)檫@是我們?cè)谀感５腵最后一個(gè)元旦了。今天一位張老師來(lái)給我們上課，課堂中，他讓我們展望20xx的 元旦。每個(gè)同學(xué)都思考，當(dāng)然我也與眾相同。我心中的元旦是這樣的：“黑板上寫著：元旦快樂(lè)”屋頂上掛著五顏六色的拉花，教室中間有一個(gè)很大的圣誕樹，（因?yàn)槲蚁ＭフQ節(jié)和元旦一起過(guò)），樹上有襪子，有同學(xué)們的祝福、還有一些蠟燭和一顆碩大的星星，星星發(fā)著光，當(dāng)然樹下是同學(xué)們的禮物，禮物旁是一個(gè)很大的蛋糕�！皣u！”
同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，“老師來(lái)了！”這時(shí)門兩旁早已是“機(jī)關(guān)重重”，酒錢老師著東風(fēng)了，老師一進(jìn)門，“機(jī)關(guān)”開始啟動(dòng)，其他的同學(xué)也忙得不亦樂(lè)乎，拿著蛋糕上的腦油向自己的老師、同學(xué)和好朋友扔去，這時(shí)的好朋友也似乎成了仇人一樣。我們都成了“奶油人”�？嘤懈蕘�(lái)的時(shí)候，甘也有盡的時(shí)候，唉，還要打掃衛(wèi)生呢！
不管苦、甜、悲、喜，我們都很期待、珍惜這最后一次在母校的元旦，難道不是嗎？讓我們回顧一零、展望一一吧！
元旦的作文 篇2
今天我們所有小學(xué)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下第一次在一起歡度元旦！今天下午一進(jìn)教師就給我們驚喜！把我們的教師裝飾的`非常漂亮！同學(xué)們都很高興！同學(xué)們都把家里最喜歡吃的零食帶來(lái)一起分享！
小朋友們都帶來(lái)了水果和各種各樣的零食！還準(zhǔn)備了節(jié)目表演！我們玩的好開心！祝所有小朋友元旦快樂(lè)！
元旦的作文 篇3
當(dāng)大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來(lái)新的一年，迎來(lái)了中國(guó)的奧運(yùn)年。一年復(fù)始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個(gè)新年開始啦！
古代我國(guó)的元旦日，并非如今通用的“格列歷”公歷的一月一日。從殷代定農(nóng)歷十二月初一為歲首，到漢代定在農(nóng)歷正月初一為歲首，曾有多次反反復(fù)復(fù)的改變。到民國(guó)時(shí)孫中山于19xx年1月初在南京就任臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)為“順農(nóng)時(shí)”、“便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，改公歷1月1日稱為歲首“新年”，但仍沒(méi)稱“元旦”。直到解放后中央人民政府頒布統(tǒng)一使用“全國(guó)年節(jié)和紀(jì)念日放假辦法”，將公歷1月1日規(guī)定為元旦節(jié)，并決定全國(guó)在此節(jié)放假一天。同時(shí)為區(qū)別農(nóng)歷和公歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的“立春”，恰在農(nóng)歷新年前后，因此改農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”。
“元旦”的'“元”，指開始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來(lái)，就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。元旦一詞最早始于三皇五帝，唐房玄齡等人寫的《晉書》上載:“顓帝以孟春正月為元，其時(shí)正朔元旦之春。”即把正月稱為元，初一為旦。南朝梁人蘭子云的《介雅》詩(shī)也云:“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝�！�
元旦節(jié)那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床�！皨寢專履昕鞓�(lè)！”“爸爸，新年快樂(lè)！”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來(lái)。在洗臉時(shí)，我看見(jiàn)天上的鴿子飛來(lái)飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節(jié)日的祝福。...
不知不覺(jué)，xx已經(jīng)過(guò)去，xx卻披著新年的祝福悄然到來(lái)，每個(gè)人都沉浸在元旦的喜悅當(dāng)中。當(dāng)然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。
為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。我早上剛來(lái)教室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時(shí)，高老師開始給我們分面團(tuán)，梁老師則給我們揪面團(tuán)。
那些，被擱淺的夢(mèng)，已揚(yáng)帆起航，飄向煙波浩渺的宏海；那時(shí)，燦漫的煙花，正滿天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福的曲調(diào)月，朦朧朦朧，清冽的光輝撒滿大地，卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。
元旦的作文 篇4
時(shí)光就像一條永不停息的小河，
悄悄地從人們身邊流過(guò)。
不知不覺(jué)中，
一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，
迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，
開始了人們的又一段旅程。
當(dāng)夜晚12點(diǎn)的鐘聲響起，
20xx年向我們走來(lái)。
人們歡聚一堂，
共同慶祝這美好的.時(shí)刻。
清晨，
一串串鞭炮"噼里啪啦"響了起來(lái)，
家家戶戶貼上了新的春聯(lián)。
喜慶的氣氛布滿了整條大街。
哈，元旦到了，
新的一年也到了！
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