[合集]理解的作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的理解的作文，希望能夠幫助到大家。

理解的作文1

　　最近，我讀了一篇作文，題目是《理解》。文中的主人公在講天下的父母都很疼愛自己的兒女，但作者的父親對自己很嚴厲，只有母親對作者很疼愛，不禁讓我感覺到我與小作者的處境似乎一樣，于是我懷著好奇的心情繼續(xù)往下讀。

　　當我讀到小作者拿著98分的卷子回到家，媽媽一個勁兒地夸作者，爸爸則一言不發(fā)的地方時，我又一次想起了，當我拿著第一名的考試卷子回家后，媽媽高興的樣子和爸爸那一句：“你這一次是第一，也許下一次就是倒數(shù)了！”的話的時候，我更加能理解小作者了。

　　但是最后我與小作者都改變了觀點。那一次，我參加了競賽，結果考得很不好，而媽媽忙于工作，沒有時間安慰我，使我感到很苦悶，每天提不起精神，然而有一天，爸爸卻一改往日對我那無動于衷的做法，反而親切地坐下來和我面對面地交流了一次，幫我分析了我學習上的不足之處，那語重心長的話語，那和顏悅色的神情，那有理有據(jù)的分析，一下子使我的苦悶煙消云散，使我對學習又充滿了信心。

　　通過這次談話，使我改變了以前我對爸爸的看法，原來爸爸一直在關心我，只不過爸爸對我的`愛是含蓄的，他是想讓我發(fā)奮向上，不驕不躁��！從那以后，雖然爸爸還是很嚴厲，卻對我多了點笑容，我也對爸爸多了點親近。

　　那次談話我永遠都不會忘記，因為那里包含著我對爸爸的理解和爸爸對我的愛。

理解的作文2

　　“你學什么學！學那個舞將來長大后能有出息嗎？！”這數(shù)不清是爸爸第幾次扯著嗓子罵我了。

　　我從7歲時就熱衷于跳舞，雖然因為種種原因舞蹈課上了又不上了，幾年來我和爸爸吵架的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，為了追求我熱愛到骨子里的舞蹈，我用盡了一切辦法，但還是拗不過爸爸的“石頭心”。

　　我不止一次在我的日記本上寫到“11月9日，爸爸又一次拒絕了我的請求，難道我喜歡跳舞這件事有錯嗎？”

　　今天我放學回來，悶悶不樂地把書包一扔，就回房間寫作業(yè)了。本來以為晚上的爵士舞蹈體驗課可以去上的，但爸爸的態(tài)度讓我望而卻步。在寫完作業(yè)出來倒水的'時，發(fā)現(xiàn)在沙發(fā)上看電視的爸媽竟然都在房間，從房間里還隱約傳出一陣說話的聲音。我躡手躡腳地趴在房門外，媽媽說：“今天打掃女兒房間發(fā)現(xiàn)她的日記本了，她是真的很喜歡舞蹈，你為什么不支持她呢？”“我也想啊，可是她學這個有用嗎？將來能找到好工作嗎？我是為了她的前途��！”“可是你有想過女兒的感受嗎？那是她的夢想，你難道不曾有夢想嗎？！”爸爸若有所思地頓了一下，說了句：“那等她寫完作業(yè)，晚上帶她去上那個爵士舞體驗班吧。”

　　聽完這句話，我像打翻了五味壇一樣，心里五味雜陳，各種情緒涌上我的心頭，不知不覺一滴淚從我的臉頰劃過，心里一暖，發(fā)呆了良久才反應過來，被父母理解的感覺可真好啊！

理解的作文3

　　愛是什么？愛是一束鮮花，一盒糖果，一塊巧克力，一杯牛奶還是一個美麗的傳說……在我很小時候，我就開始思索著愛是什么？我去問美術老師愛是什么？他說：“愛是一幅無語倫比的油畫”我去問化學老師愛是什么？他說：“愛是沒有雜質的氫氣”我去問語文老師愛是什么？她說：“愛是方方正正的漢字”我去問數(shù)學老師愛是什么？他說：“愛是最精密的計算”我在去問英語老師愛是什么？她的回答再也簡單不過了“愛嘛，就是—LOVE”直到我長大了，才理解了他們口中所說的愛，是這樣的`。

　　有一天，我放學回家見奶奶把我最愛的小熊和許多衣服。鞋子。學習用品用袋子裝起來，我便上前問為什么，奶奶說：“現(xiàn)在連年鬧水災，就連前不久許多國家都受遭殃，我們要給他們獻一份愛心，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間，所以，我將你不用的東西全部捐去�！彪m然，我有點舍不得但是看見那些無家可歸，親人失散的場面便想盡幫助他們，幫助那些失去了愛，失去了親人的孩子們，那些失去了心靈中的愛，于是我便把我的愛心親手送到了奶奶手里，她笑的合不籠嘴，一邊笑，一邊說：“我的孫女長大了，知道獻自己的一片愛心了�！�

　　經(jīng)過許多事情后，我明白愛是什么，愛是雪中送碳，是至高無上的親情，是無私奉獻的友情，現(xiàn)在我已經(jīng)理解老師口中所說的愛，更加理解了在別人需要愛的時候，我們一定要全力以赴，為那些需要和被需要的人做出一點事情吧！愛——你永遠在我心中是神圣的。

理解的作文4

　　大樹要理解泥土，綠葉要理解雨露，魚兒要理解大海，花兒要理解大地。在生活中人與人之間更需要理解，

　　子女要理解父母，因為父母對我們寄予了很高的希望，傾注了他們?nèi)�部的愛心。有一次，我�?shù)學只考了88分，爸爸知道后，便板著臉問我：“你是怎么回事?花那么多的錢讓你上補習班，你卻這樣糟蹋我們的錢，每次讓你做數(shù)學作業(yè)，你還不愿意，你這是什么意思?你…你…”爸爸一連串的話把我問得張口結舌，我聽著聽著，眼淚不知不覺地流了下來。是啊，爸爸為了給我們最好的教育，他千辛萬苦地工作，拼命地掙錢，讓我們有一個好的學習條件，而我卻不珍惜，難怪爸爸要發(fā)脾氣，雖然他太嚴厲了，但他也是為了我好，我不但不能怪爸爸，而且要好好學習，只有這樣，我才對得起爸爸媽媽。

　　同學之間也需要理解，因為人與人之間只有相互寬容、相互諒解才能和諧相處。有一次，我的同桌一不小心激怒了旁邊的一個女生，就當那個女生要爆發(fā)時，我的同桌連忙輕聲說“對不起，對不起，我不是故意的�！蹦莻�女生看到我的同桌非常真誠的樣子，便收起了她的小拳頭。一場誤會就這樣在相互理解中平息了。

　　理解是要用心去聆聽的`，要設身處地地為對方考慮，要從寬容諒解的角度出發(fā)，要了解對方真實的意圖，只有這樣，生活中的恩恩怨怨才會消除，陽光才會永遠照耀著你我。

理解的作文5

　　生活中往往在在很多懷疑，不相信不理解，讓我們知道，被人相信理解的感覺真好。

　　記得有一次，考試沒及格，回到家里被大訓了一頓，訓過后有點委屈，但我也想清楚了，的確實是我考得太差了。于是，我開始也慢慢進入學習狀態(tài)，把心愛的手機連續(xù)幾個星期沒有玩了，頓時也覺得學習越來越有有用了，開始慢慢進步。

　　當試卷又發(fā)下來時，75分，兩個又大又紅的字，我看了無比開心。果然這些努力沒白費，當我拿著那張靠自己努力得到的試卷，正準備對媽媽報喜時，“這次考試又沒及格吧，這孩子沒及格怎么還這么高興，真是邪門了。”接著又回到正題：“我天天跟你說好好學習好好讀書……”“碰!”大聲的關門聲打破了媽媽的說話的氣氛。媽媽出來想要了解了解情況時，看到了一張75分的卷子。

　　“唉，這孩子怎么學壞了，連卷子都會抄了，唉!”聽到媽媽的嘆氣聲我原來想要媽媽里表揚我的心一下子被潑了冷水，眼圈的淚水慢慢打轉，為什么不信我呢，為什么不理解我呢?你就這么認為你女兒就這么差嗎?你就認為你女兒是抄別人的`才能考及格嗎?晚飯過后，媽媽親自打電話給老師，跟老師說她會教導好我的，以后絕對不會再抄襲了。然后老師向媽媽告明真相，媽媽這才了解到了我并沒有作蔽，是真真實實地75分。

　　她摟住往我對成說：“媽媽錯了，媽媽應該相信并理解你的。”我恍然覺得這些委屈都什么也不算了，得到相信理解的感覺真好!

理解的作文6

　　“劉怡！你把估量的估寫成了損失的損！”向之然拿著聽寫本對我說道。

　　“哈哈！這下你也和我同命相連了！”旁邊的周浩幸災樂禍地說道。

　　“哎，我這個人也真是的！會寫的字還要出錯！只好每個字寫20遍了。”我心里暗暗想著，又接著埋頭寫作業(yè)了。

　　忽然，一個親切的聲音傳入我的耳中，“劉怡！”

　　這是？……��！何老師的`聲音。

　　我立馬就向講臺奔去。“何老師！您叫我有什么事？”

　　“哦，劉怡！聽寫錯了的那個字，你可以不寫，下次仔細點兒就行了。”何老師望著我，和藹地說道。

　　一股暖流從我心底油然而生，高興得眼淚也快掉下來了。

　　因為還在講臺邊，害怕別人看見，我竭力地忍住眼淚，往座位走去。

　　這時，周浩與我擦肩而過，問：“你聽寫錯了的字還寫不寫？”我搖了搖頭，神氣地說：“何老師讓我不寫了！”

　　“你真舒服！”周浩羨慕地說。

　　“那是自然的！”，我高興地說，“你盡管羨慕吧�！闭f完，我還向他做了個鬼臉，迅速回到了座位上。

　　老師的理解，是一件值得興奮的事。我心里也默默想著：下一次，我一定要仔細，決不能讓何老師失望！

理解的作文7

　　理解乃是人間中最難得的感情，人間中，有幾個人得到了對方的理解呢？

　　去年，我的好運氣可能到頭了。事事不順心，不如意。連最喜歡的語文，考試也只考了89分。那日媽媽陪我走在廣場上散步。突然一顆石子在我腳下出現(xiàn)。我心煩意亂的那顆石子踢了過去。但是當時還在夏天，我還穿著一雙露著腳趾頭的涼鞋。這一踢，石頭是飛出了幾米遠，腳卻傳來鉆心的.痛。我氣極了，跑到石頭那，用腳使勁的踩。嘴里還念念有詞地說著“我又沒有得罪你，你干嘛跟我過不去�！眿寢屪哌^來“是你自己拿它撒氣誤傷了自己，你干嘛要拿它撒氣呀！”“是，它是沒有欺負我，但是我愿意。它又不是人，只是一個普通的小石頭�！薄昂⒆樱�你太沒有信心了，一次的失敗就讓你變成這幅樣子。人生有多少次失敗你知道嗎？你不能因為一次失敗而萎靡不振，你要繼續(xù)往前走，走出一個好的未來。”“好的，媽媽，我一定會擁有自信心再接再厲，考一個好的成績�！睆哪翘熘�后，我便努力學習。不為別的，為了給媽媽一個希望。

　　那天我得到了理解，我得到了我人生中的知音。

理解的作文8

　　在我有記憶以來，我的爸媽就對我非常的嚴厲。總是說這個不行，那個不行根本不給我出去玩，對于一個剛剛初中的學生來說玩是孩子的天信，所以很多孩子和大人沒有共同語言。

　　可在一件事中我改變了這種看法，我是一個剛剛讀初2的學生，我的爸媽老是罵我，有事時因為我回家太晚了有事時因為老師打了電話說了我的壞話。

　　記得上個禮拜開家長會，我爸早早就去了學校去開家長會，那時我心里種覺得不安，就去了學校。我來到班上，老師正在批評我，因為我這次期中考試只考520分，我站在窗外想回家要掛了，心里惶惶的'，我回到家怕爸爸會打我。可爸爸會來不但沒打我，還說，“家長會上老師表揚了你呢”，說你有出息，頓時我的眼淚就流了下來，這是我第一次流眼淚，我立馬爬到爸爸的懷里說：“爸爸對不起我以后會好好讀書的，一定不會丟你的臉得”，看到爸爸疑惑的眼神我告訴了爸爸，開家長會我也來了，我站在們外開聽到老師在批評我，說道這時爸爸的眼淚也流了下來，之那天我在也沒把玩為主了，我好好的在學習。

　　那時我明白了爸爸對我的心意，我明白了學習的重要，以后的我一定會讓你們刮目相看的。

理解的作文9

　　許多人在激動的時候，往往自以為是。事后如果冷靜的反思就會后悔莫及，我就是這樣的人。

　　有一天，我跟鄰居家的女孩兒吵架了。那天，我想試著把一首曲子用電子琴彈下來，看我彈琴的鄰居小姑娘卻在旁邊指手劃腳，一會她用力地拍了我一下。我生氣地說：“你干嘛拍我?”她盯著我說：“你彈錯了一個地方。”說完，還給我做一下示范。我心里的`火猛然升起說：“你以為你是我媽呀，管東管西的，請不要多管閑事，好嗎?”小姑娘卻當沒聽見一樣，又說了一聲：“快點彈。”我火冒三丈：“你以為你是女王啊，一定要聽你的，想得美�！�

　　這一天，我再次彈起電子琴，按鄰居女孩的指點，彈那首曲子時，聲調非常優(yōu)美、流暢，琴聲忽高忽低如一串珍珠滾上滾下。我想起我對她的態(tài)度，感到無比的后悔。當時，我因自以為是，情緒激動而訓斥了她，我正在內(nèi)疚，正當我想法道歉時，小姑娘又進門了。我說：”那天，我態(tài)度不好，你別介意，對不起!”只見她誠懇地說：“我太多管閑事了，只會看到別人的短處。看不到她人的陽光之處，你可以原諒我嗎?”我連忙說：“不是你的錯，因為我情緒激動，實在忍不住才對你發(fā)火，可是當我彈奏這首曲子時，才理解了你，我應該向你道歉，我們還是最好的姐妹�！蔽覀冋f說笑笑，又和好如初。

　　我為自己的無知無禮而慚愧，因為她的寬容，我們的關系又好了起來。在生活中，我們要理解別人，就要處處反思自己的行為。

理解的作文10

　　“我需要的是理解，而不是這些不著邊際的夸獎！”我在我的日記本上寫下了這么一句話。不知道為什么，忽然間我覺得我需要理解……

　　從小，我在文學方面就有一定的天賦。這結論源自于三歲就讀完了《唐詩三百首》與《宋詞釋義》。當時我并不明白這些書的意義，但還是讀完了。這便引起了我外婆的注意，我聽見她對我媽說：“這孩子，長大了應該會當個作家的！”于是，她便一心想將我培養(yǎng)成作家什么的，也不管我愿不愿意。

　　在這以前，外婆一直是個善解人意的老人，可現(xiàn)在，她對我一點兒也不理解，只知道讓我寫作文。

　　記得從三年級起，我的文學天賦便逐漸被挖掘了出來，寫的作文常被老師當作范文在班上讀，或者讓我謄寫一遍，貼在教室的墻上。我知道，這一切不光是因為我努力地去寫，也因為我書看多了，好的詞句積累了不少，因此寫作文時便有話可寫，不至于傷透腦筋。可是外婆卻將我的一切努力都拋在了腦后，當作沒看見，將“功”歸到了什么“天賦”上。

　　我奇怪了，難道只要有“天賦”，就可以不努力，并且也能輕而易舉地成功嗎？不會吧！難道外婆沒有看見我為了寫好作文努力地積累好詞好段嗎？難道外婆沒有看見我為了提高成績努力地做習題嗎？為什么外婆要將我的這些努力視而不見，而把這一切的成功都歸功于“天賦”？

　　可我并不認為我有什么超乎常人的`“天賦”，只是我付出的努力比一般人多而已。所以得到的也就比別人多。

　　外婆啊，理解我吧，我需要您的肯定與支持！

理解的作文11

　　所謂“理解”，意即諒解對方的“無知與無禮”，原諒他人的“不善與不尊”，寬容別人的“落后與不足”。著名學者殷鼎先生在他的《理解的命運》一書中，對理解的重要性做了非常形象的詮釋：“離開了理解，人生頓時成為一片思想的荒原，沒有任何的人生意義會在這片荒原上生長起來。”所以，對我們而言，理解可以說是人生的基本存在方式，它可以促使我們個體文化知識和社會文化傳統(tǒng)的發(fā)展和更新。

　　所謂“溝通”就是一種交流，更是一種感悟，探求和期望。恰當?shù)睦斫獯俪捎行У臏贤�，有效的溝通換回可貴的理解，并在相當程度上改良個人的性格和價值、信仰與渴望。

　　學校的屬性注定了校園里的師生關系必定是一個永久的話題，師生關系的融洽與否肯定也會成為人們飯后的談資。有鑒于此，作為有著優(yōu)秀文化傳統(tǒng)積淀的一中的師生們，我們更是不可忽視師生之間的溝通和理解，我們應該努力增進理解，加強溝通，譜寫精致校園的.和諧音符。

　　我們不會懷疑種瓜得瓜、種豆得豆的天理，我們一貫追求你來我往、投桃報李的情懷。我們?nèi)绾螌Υ�他人，勢必終將得到同樣的回報。你對別人禮貌，別人也會有禮于你；你體諒他人，他人也會為你著想；你尊敬別人，回報的自然是尊敬；你真誠待人，得到的應該也是真誠。師生間的交往概莫能外。要實現(xiàn)融洽的師生關系，理解是關鍵，溝通是橋梁。

理解的作文12

　　理解是什么？是一種信任。理解父母是什么？是一種愛。

　　我崇敬我的父親。父親自幼很喜歡寫作，對文學有一定的造詣。有一次，我信心滿滿地捧著我絞盡腦汁，費盡心血寫的作文給父親看。我相信我的父親一定會重重地夸贊我，表揚我的！

　　我走進書房，父親正在“煮”一本文學小說。他看見我手中的那張紙（就是那文章），好奇心立刻涌上了心頭。我滿懷笑容，信心滿滿地遞給了父親。周圍仿佛頃刻間寧靜了下來，靜得連呼吸聲都聽得見。時間好像在那一瞬間靜止了，雖然文章只有短短的一千多字，可父親卻好像讀了好幾個小時。“這文章簡直爛極了！”一句低沉而又清楚的聲音傳到了我的耳里，我的心情跌倒了極致，只有淚水在眼睛里打轉兒。我不明白父親為什么要這么說，便垂頭喪氣地走了。

　　一次偶然的機會。我看見父親的日記本。有一句話引起了我的注意：“今天，我對兒子說了一個謊。這篇文章對他這個年紀已經(jīng)很不錯了，我只是為了讓他不驕傲，寫出更棒的文章來�！痹瓉砣绱耍�那天父親說的不是真的'，我的心立刻輕了許多。

　　現(xiàn)在回想起來，父親是不想讓我因為得到表揚驕傲，我當初不理解父親的所作所為，真是太對不起父親的用心良苦了。我以后一定要理解父母，不讓父母付出的愛付之東流。

　　有時，理解他人就是一種愛。

理解的作文13

　　我從小到大，一直就不能理解我的媽媽，為什么她不給我做我愛做的事呢？因為我喜歡的是玩電腦。

　　我每次玩到最歡的時候，媽媽就義正言辭地讓我把電腦關掉，總是說玩電腦，對身心不好。如果我不關，媽媽就要破口大罵了，所以我每次都只能無奈地把電腦關了。我每次關電腦的時候，就好像在和恩人離別一樣，念念不舍。有時候我的.朋友來找我玩耍，媽媽都要把我的朋友趕走。唉！現(xiàn)在我又不是幼兒，媽媽就不能讓我自由嗎？

　　直到有一天，我趁媽媽在睡午覺的時候，我就偷偷地玩電腦，殊不知，我玩得上癮，忘了時間。我足足玩了五個多小時，突然我的眼睛痛地睜不開了，過了不久我就睡著了。當我媽媽發(fā)現(xiàn)我的時候，我已經(jīng)進入了沉睡中，媽媽怎么叫都叫不醒我，還以為我出事了。真是虛驚一場�。‖F(xiàn)在，我終于知道我媽媽為什么不給我玩電腦了。玩電腦容易導致網(wǎng)癮，一玩就停不下來。

　　理解，就是那么一句普普通通的話，一個淡淡的，寬容的微笑，一束支持鼓勵的目光，卻會使你發(fā)現(xiàn)周圍世界是如此的溫馨同行的路人是如此善良，理解，是我們生活的希望。

理解的作文14

　　你在成長的過程中與父母發(fā)生過沖突嗎？我和媽媽常常會發(fā)生沖突 。

　　“胡以然！你怎么又在玩電腦了？快去看課外書！電腦有什么好玩的？課外書多好看，像媽媽小時候、、、、、、”媽媽又開始嘮叨了。我趕緊陪話：“哦！我馬上去看書�！笨烧f完，我的眼睛還是直直地盯著電腦屏幕，“啪”一下，關了電腦屏幕，說：“和你說了玩電腦，不但會導致學習成績下降，還會損壞眼睛、、、、、、”“誰說的？電腦也有好處，里面幾乎什么都有，可以豐富知識呢！連電腦游戲也有少量知識！”我嘟噥著，媽媽看我的嘴巴在不停地動，火氣就大了：“你還對？”我趕緊逃回書桌前，心想：媽媽真是啰嗦！怎么就不能好好聽聽我的意見呢？爸爸回來了，一進門，就發(fā)現(xiàn)家中氣氛不好，問：“發(fā)生了什么事？你們吵架啦？”媽媽把事情的'前因后果講給爸爸聽，爸爸想了想，說：“你們說的都對！媽媽說的會影響學習，損壞眼睛是對的，以以說的電腦中有知識也對。我們要接觸電腦，但要控制好時間。”聽了爸爸的一席話，我對爸爸說：“我會少上網(wǎng)玩游戲的�！薄澳阌衷诳绰�畫書了，這么幼稚的東西你都喜歡！”媽媽又在提醒我了。我喜歡看漫畫書，我認為可以從有趣的漫畫中體會出道理。

　　媽媽請你理解我！成長需要理解，它可以讓你在成長的過程中得到幸福。

理解的作文15

　　我們只是孩子，一個不懂事的孩子，但是，我們這些孩子，也懂得什么是母愛，什么是感恩!

　　我們，未滿十八歲的大娃娃，成天的和父母鬧反派，可是我們的心里很清楚，他們是生我們，養(yǎng)我們的父母，他們對我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式，告訴父母，我們長大了，不需要他們在為我們鋪好道路，可是，我們的想法卻得不到父母的理解!其實，我們真的很明白，只是不想讓你們看出來，我，不，是每一個孩子，對父母都充滿感激。

　　只是，我們沒有辦法和父母學會更好地溝通，所以只能拼了命的`和你們反抗，或許，我們的做法太偏激，可是，有的時候。我們只能選擇這樣!

　　但是，我想認真的告訴每一位父母，你們的孩子，時時刻刻都在告訴你們，他愛你們，可是，有的時候，你不曾在意!!

　　其實，你不免和自己的孩子進行紙筆溝通，因為孩子，他們并不善于表達!!

　　其實，你不免和自己的孩子進行紙筆溝通，因為孩子，他們并不善于表達!!