元旦聯(lián)歡會(huì)作文常用[3篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的元旦聯(lián)歡會(huì)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇1
我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煜挛缡菈?mèng)寐以求的元旦聯(lián)歡會(huì)。我可是興奮地等了十幾天，現(xiàn)在終于等到了。
叮鈴鈴，上課鈴響了。我們興奮地坐在座位上，等著老師來(lái)給我們調(diào)位置，開元旦聯(lián)歡會(huì)。
過(guò)了幾分鐘，老師來(lái)了，我們調(diào)好位置開始了。主持人說(shuō)：“第一個(gè)表演的人上來(lái)�！敝蠼舆B幾好幾個(gè)表演的人都上去了。
馬上就要到我表演了，我特別高興，但是也有點(diǎn)緊張，念到我的.名字了。我是和袁以晴、張清雅一起表演《微微》。剛上臺(tái)，我們聲音都有點(diǎn)小 ，之后聲音大了一點(diǎn)點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，我表演完了，老師說(shuō)我們動(dòng)作做得很到位，就是聲音有點(diǎn)小。如果下次聯(lián)歡會(huì)，我一定要聲音大一點(diǎn)，讓全班同學(xué)都聽得很清楚。
就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)美好的聯(lián)歡會(huì)，這也是我最喜歡的聯(lián)歡會(huì)。
元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇2
我參加過(guò)很多活動(dòng)，如足球文化節(jié)，到東北抗聯(lián)基地研學(xué)，英語(yǔ)比賽……但令我印象最深的是去年的元旦聯(lián)歡會(huì)。
在元旦前幾天，老師說(shuō)要舉行一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，聽到這個(gè)消息全班都沸騰了，都在和自己的同桌討論元旦那一天要表演什么節(jié)目。在這七嘴八舌的討論中，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜，同學(xué)們先聽我說(shuō)，秦媛、顏令欣、付美鑠你們?nèi)藖?lái)布置會(huì)場(chǎng)，在隔壁教室�！彼齻�?nèi)水惪谕暤卣f(shuō)：“好的，老師�！崩蠋熡终f(shuō)：“你們每個(gè)人都要準(zhǔn)備一兩個(gè)節(jié)目，聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天還可以帶點(diǎn)好吃的和同學(xué)們一起，你給我點(diǎn)我給她點(diǎn)一起分享�！�
第二天，我從衛(wèi)生間回來(lái)，我同桌對(duì)我說(shuō)：“好好跳，我看好你�！蔽矣悬c(diǎn)不明思索地看著她，剛想問(wèn)她在說(shuō)什么，可她卻出去了。這時(shí)班長(zhǎng)也從外面回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們從明天開始排練舞蹈。”我猜同桌剛剛跟我說(shuō)的應(yīng)該就是這件事吧！等她回來(lái)我一問(wèn)，果然是這個(gè)——舞蹈。反正我也學(xué)過(guò)，沒什么問(wèn)題，我沒說(shuō)什么就同意了。
在排練那段時(shí)間里，我既要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，又要練習(xí)舞蹈，我很怕在演出時(shí)會(huì)出丑，我甚至想放棄這個(gè)舞蹈，但在那時(shí)我的同桌看到我猶豫不決的'樣子，對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人只要付出比別人更多的時(shí)間和精力，就不會(huì)有做不成的事�！蔽衣犃怂脑挘俅喂钠鹩職�，每天復(fù)習(xí)加上練習(xí)舞蹈，要晚上九點(diǎn)鐘才能上床休息，但是我不會(huì)再想著去放棄，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，舞蹈也是我喜歡的課余活動(dòng)，所以我會(huì)全力以赴地去完成。
聯(lián)歡會(huì)很成功，我們都很高興。我也從中明白了一個(gè)道理：只要付出一切代價(jià)地去做一件事，就一定會(huì)成功！
元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇3
今年的元旦是我們六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)元旦。老師想讓我們?cè)诮淌依镩_個(gè)聯(lián)歡會(huì)。大家都很積極地投入到策劃中。其中,裝扮教室這部分給我留下了深刻的印象。
由于班費(fèi)少,我們買的裝飾品根本不夠用�？墒窃龠^(guò)一天就要裝飾教室了,我們?nèi)ツ膬杭Y買裝飾品呢?這時(shí),一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法。她在黑板上寫了一行字。大概意思是:明天要裝飾教室,請(qǐng)大家?guī)б恍┭b飾品,如彩帶、氣球……到了第二天早上,一進(jìn)教室我就看見了許多同學(xué)帶來(lái)的彩帶、氣球等東西。哈!這下我們的裝飾品可算是齊了。
上午的后兩節(jié)課,我們就開始裝飾教室了。同學(xué)們分了工,吹氣球的'吹氣球,貼彩條的貼彩條,掛彩燈的掛彩燈……就連那些不愛勞動(dòng)的同學(xué),這次也都忙了起來(lái)。不太會(huì)裝飾的同學(xué)就當(dāng)起了幫工。一會(huì)兒跑到這兒來(lái)送剪刀,一會(huì)兒又跑到那兒送膠帶,一刻也沒休息。
大家都忙得不可開交。教室里前后穿梭著傳遞物品的同學(xué),上下攀扶著粘貼彩帶的同學(xué),不惜把桌椅踩臟,衣服蹭臟,到處充盈著同學(xué)們開心的說(shuō)笑聲,真是熱鬧極了,頗有過(guò)年的氣氛。如果你站在教室前面,想讓后面的人過(guò)來(lái)說(shuō)點(diǎn)啥,那你就必須使出吃奶的勁兒喊他的名字,否則他是聽不見的。
直到下午兩點(diǎn)半左右,我們把教室的每一個(gè)角落都裝飾得漂漂亮亮的。看著那五彩繽紛的教室,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因?yàn)榻淌夷苎b扮這么漂亮,也有自己的一份功勞呀…...
當(dāng)我看到這美麗的教室時(shí),我想,今年的元旦聯(lián)歡會(huì)大家一定都會(huì)很開心、快樂的!
自評(píng):20xx年元旦已經(jīng)過(guò)去一周多了。由于我們小學(xué)時(shí)期的最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)辦得很精彩,所以至今不忘當(dāng)時(shí)的情境。特別是裝扮教室一事,大家齊心協(xié)力把我們的教室打扮成了全校最漂亮的教室。我把當(dāng)時(shí)的情境寫下來(lái)和博友一起分享快樂,
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